Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Media Interaktif dengan Memanfaatkan Adobe Flash Creative Suite 6 pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 2
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN
MEMANFAATKAN ADOBE FLASH CREATIVE SUITE 6
PADA KELAS 4 TEMA 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2
SKRIPSI
untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana
oleh
WIWID WIJANARKO
NIM : 292013117
PROGRAM STUDI S1 PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
i
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
( Lukas 14:11 )
Persembahan
Karyaku ini kupersembahkan kepada:
1.
Tuhan
Yang Maha Esa
yang senantiasa memberikan
kekuatan, kesehatan, dan kelancaran.
2.
Orang tua tercinta, Ayahanda Windarto, Ibunda Satini,
Adik Adyana Dewi yang selalu memberikan dukungan, baik
materi maupun non materi.
3.
Fransiska Ista Yuliyanti dan sahabat-sahabatku yang selalu
memberikan semangat, perhatian, dorongan, dan doa
untuk menyelesaikan skripsi ini.
4.
Teman-teman yang senantiasa memberi semangat.
5.
Almamaterku UKSW.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah melimpahkan karunia
rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Pengembangan Media Interaktif Dengan Memanfaatkan Adobe Flash Creative
Suite 6 Pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 2” dengan baik.
Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat menyelesaikan Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Skripsi ini dapat diselesaikan dengan
baik atas bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Tuhan Yesus Kristus yang senantiasa memberikan limpahan rahmat, hidayah,
kesehatan, pengetahuan, kesempatan, dan kemampuan untuk terus berkarya.
2. Prof Pdt. John A. Titaley, Th D. selaku rektor UKSW yang telah menerima
mahasiswa untuk mengikuti pendidikan di UKSW.
3. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
4. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd. selaku Kaprogdi PGSD FKIP UKSW.
5. Indri Anugraheni, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing dan memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. selaku wali studi RS13D yang telah memberikan
dukungan selama perkuliahan berlangsung
7. Para pakar yang telah bersedia menjadi penilai draft produk yang telah
dikembangkan.
8. Yamtono, S.Pd. SD dan Siti Mukidah,S.Pd. SD selaku kepala sekolah dan
guru SD Negeri 02 Pelem Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali yang telah
memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian.
9. Kedua orang tua dan Fransiska Ista Yuliyanti yang selalu memberikan
dukungan dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di
UKSW.
vii
10. Teman-teman RS13D dan sahabat-sahabatku atas kebersamaan, bantuan, dan
dukungan kepada penulis selama perkuliahan di PGSD FKIP UKSW.
11. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini .
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi
kemajuan pendidikan di Indonesia.
Penulis
viii
ABSTRAK
Wijanarko, Wiwid. 2017. Pengembangan Media Interaktif Dengan
Memanfaatkan Adobe Flash Creative Suite 6 Pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2
Pembelajaran 2. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga. Pembimbing Indri Anugraheni, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci : multimedia interaktif, pembelajaran matematika Kurikulum 2013,
Adobe Flash Creative Suite 6.
Media merupakan alat yang digunakan guru untuk mempermudah
penyampaian materi. Pada Kurikulum 2013 yang baru matematika keluar dari
tematik, sehingga matematika merupakan mata pelajaran tersendiri. Media bagi
pembelajaran matematika belum banyak tersedia khususnya media pembelajaran
yang berbasis komputer. Beberapa media yang sudah ada dibuat untuk tematik,
namun belum secara khusus dibuat untuk matematika pada revisi baru kurikulum
2013. Oleh karena itu diperlukan pengembangan berupa media interaktif
matematika berdasarkan kurikulum 2013 yang baru. Jenis penelitian ini adalah
penelitian pengembangan (RnD). Pengembangan multimedia interaktif
difokuskan pada tema 3 subtema 2 pembelajaran 2 yaitu materi penaksiran
perkalian pecahan kelas 4 SD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana cara mengembangkan multimedia interaktif, mengetahui keefektifan
multimedia interaktif, dan mengetahui kevalidan multimedia interaktif.
Multimedia interaktif dikembangkan dengan model Borg and Gall. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas 4 SD Negeri 2 Pelem. Teknik pengumpulan data
yang digunakan berupa uji pakar, tes dan nontes. Keefektifan multimedia
interaktif dianalisis menggunakan uji Paired-Samples T Test yang dilakukan
dengan program SPSS sedangkan kevalidan multimedia interaktif dianalisis
menggunakan uji pakar.
Multimedia interaktif dikembangkan dengan cara membuat desain gambar,
suara dan animasi yang kemudian di olah pada program pengolah flash Adobe
Flash CS 6. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa multimedia interaktif
penaksiran pecahan kelas 4 SD. Multimedia interaktif terbukti efektif berdasarkan
perbedaan antara pretest dan posttest dengan taraf signifikansi 0,002
MEMANFAATKAN ADOBE FLASH CREATIVE SUITE 6
PADA KELAS 4 TEMA 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2
SKRIPSI
untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana
oleh
WIWID WIJANARKO
NIM : 292013117
PROGRAM STUDI S1 PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
i
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
( Lukas 14:11 )
Persembahan
Karyaku ini kupersembahkan kepada:
1.
Tuhan
Yang Maha Esa
yang senantiasa memberikan
kekuatan, kesehatan, dan kelancaran.
2.
Orang tua tercinta, Ayahanda Windarto, Ibunda Satini,
Adik Adyana Dewi yang selalu memberikan dukungan, baik
materi maupun non materi.
3.
Fransiska Ista Yuliyanti dan sahabat-sahabatku yang selalu
memberikan semangat, perhatian, dorongan, dan doa
untuk menyelesaikan skripsi ini.
4.
Teman-teman yang senantiasa memberi semangat.
5.
Almamaterku UKSW.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah melimpahkan karunia
rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Pengembangan Media Interaktif Dengan Memanfaatkan Adobe Flash Creative
Suite 6 Pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 2” dengan baik.
Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat menyelesaikan Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Skripsi ini dapat diselesaikan dengan
baik atas bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Tuhan Yesus Kristus yang senantiasa memberikan limpahan rahmat, hidayah,
kesehatan, pengetahuan, kesempatan, dan kemampuan untuk terus berkarya.
2. Prof Pdt. John A. Titaley, Th D. selaku rektor UKSW yang telah menerima
mahasiswa untuk mengikuti pendidikan di UKSW.
3. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
4. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd. selaku Kaprogdi PGSD FKIP UKSW.
5. Indri Anugraheni, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing dan memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. selaku wali studi RS13D yang telah memberikan
dukungan selama perkuliahan berlangsung
7. Para pakar yang telah bersedia menjadi penilai draft produk yang telah
dikembangkan.
8. Yamtono, S.Pd. SD dan Siti Mukidah,S.Pd. SD selaku kepala sekolah dan
guru SD Negeri 02 Pelem Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali yang telah
memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian.
9. Kedua orang tua dan Fransiska Ista Yuliyanti yang selalu memberikan
dukungan dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di
UKSW.
vii
10. Teman-teman RS13D dan sahabat-sahabatku atas kebersamaan, bantuan, dan
dukungan kepada penulis selama perkuliahan di PGSD FKIP UKSW.
11. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini .
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi
kemajuan pendidikan di Indonesia.
Penulis
viii
ABSTRAK
Wijanarko, Wiwid. 2017. Pengembangan Media Interaktif Dengan
Memanfaatkan Adobe Flash Creative Suite 6 Pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2
Pembelajaran 2. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga. Pembimbing Indri Anugraheni, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci : multimedia interaktif, pembelajaran matematika Kurikulum 2013,
Adobe Flash Creative Suite 6.
Media merupakan alat yang digunakan guru untuk mempermudah
penyampaian materi. Pada Kurikulum 2013 yang baru matematika keluar dari
tematik, sehingga matematika merupakan mata pelajaran tersendiri. Media bagi
pembelajaran matematika belum banyak tersedia khususnya media pembelajaran
yang berbasis komputer. Beberapa media yang sudah ada dibuat untuk tematik,
namun belum secara khusus dibuat untuk matematika pada revisi baru kurikulum
2013. Oleh karena itu diperlukan pengembangan berupa media interaktif
matematika berdasarkan kurikulum 2013 yang baru. Jenis penelitian ini adalah
penelitian pengembangan (RnD). Pengembangan multimedia interaktif
difokuskan pada tema 3 subtema 2 pembelajaran 2 yaitu materi penaksiran
perkalian pecahan kelas 4 SD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana cara mengembangkan multimedia interaktif, mengetahui keefektifan
multimedia interaktif, dan mengetahui kevalidan multimedia interaktif.
Multimedia interaktif dikembangkan dengan model Borg and Gall. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas 4 SD Negeri 2 Pelem. Teknik pengumpulan data
yang digunakan berupa uji pakar, tes dan nontes. Keefektifan multimedia
interaktif dianalisis menggunakan uji Paired-Samples T Test yang dilakukan
dengan program SPSS sedangkan kevalidan multimedia interaktif dianalisis
menggunakan uji pakar.
Multimedia interaktif dikembangkan dengan cara membuat desain gambar,
suara dan animasi yang kemudian di olah pada program pengolah flash Adobe
Flash CS 6. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa multimedia interaktif
penaksiran pecahan kelas 4 SD. Multimedia interaktif terbukti efektif berdasarkan
perbedaan antara pretest dan posttest dengan taraf signifikansi 0,002