TREND ISU PEMBELAJARAN MAT docx

NAMA : CUT LATIFAH
NIM : 1503090

ISU YANG DIANGKAT
Pembelajaran matematika dengan menerapkan pembelajaran matematika dengan media berbasis IT
(Information and Technologies) mulai digerakkan dibeberapa institusi pendidikan di Indonesia.
Namun, masih saja menghadapi beberapa kendala yang kemudian menjadi hambatan untuk
menerapkan pembelajaran matematika dengan media berbasis IT tersebut.
Banyak faktor yang menjadi penyebab diantaranya, ketidak-mampuan guru matematika dalam
menggunakan media berbasis IT, sarana dan prasarana yang belum mendukung di berbagai tempat,
dan lainnya.
ISU LOKAL
Pada sekolah yang berlabel sekolah internasional, penggunaan IT sangat diutamakan. Tersedianya
fasilitas online antara sekolah dengan siswa, bahkan antara orangtua siswa dengan pihak sekolah.
Namun, ketika pemanfaatan mulai berkembang. Pada saat pembelajaran matematika berlangsung,
guru memberikan kegiatan pembelajaran di laboratorium komputer yang sudah terinstal sebuah
software tertentu yang akan membantu siswa memahami materi dimensi 3.
Lalu, apa yang terjadi ??? suasana pembelajaran langsung berubah. Siswa merasakan hal yang baru,
mereka belum siap untuk mengikuti kegiatan pembelajaran matematika dengan media berbasis IT.
Siswa tetap mengikuti kegiatan pembelajaran dengan perasaaan yang tidak seperti biasanya.
CARA MENGATASI ISU LOKAL





Guru mulai mengembangkan diri dengan mengikut perkembangan pembelajaran matematika
dengan beberapa media yang berbasis IT.
Sekolah senantiasa mendukung kegiatan tersebut.
Siswa diminta untuk tetap meluangkan waktunya untuk banyak berlatih

ISU GLOBAL
Jika pembelajaran senantiasa berlangsung secara konvensional, tanpa pemanfaatan media yang
berbasis IT, maka akan berdampak serius terhadap perkembangan pembelajaran matematika yang
akan datang.
Peranan IT sudah tidak dapat dipungkiri lagi dan senatiasa menyentuh hidup manusia.