gustina PROSES PERENCANAAN SEDERHANA doc

PERENCANAAN STRATEGI SEDERHANA
Dosen Pengampu : Bunga Chintia Utami S.Ip ME

Disusun oleh:
Nama : Gustina Sari Uli
Nim : 1463201212

Fakultas Ilmu Administrasi
Universitas Lancang Kuning
2017

TUGAS PROSES PERENCANAAN SEDERHANA

1. Diagnosa diri saya:

Nama saya Gustina Sari Uli,saya anak terakhir dari sembilan bersaudara saya
tinggal di simpang perawang. saya
saya masih duduk di bangku kuliah, tepatnya di universitas lancang kuning
jurusan administrasi negara semester 7. saya bisa kuliah karna usaha dari oranng
tua saya dan berharap saya bisa lebih maju dari dirinya. cita-cita saya ingin jadi
DOSEN.

saya sangat suka menyanyi ya walaupun suaranya pas-pasan.kepribadian saya
itu anaknya sedikt rajin dan sedikit pemalas, suka kefikiran kalau ada masalah,
dan saya juga orang sedikit pemalu kalau berhadapan di depan orang banyak dan
suka grogi kalau ngomong di depan orang. saya juga suka memasak ya walaupun
yg di masak hanya sambal teri aja sama telor.

2. => visi: wisuda 2018
 misi :
- rajin blajar
- mampu mencerna apa yg dosen ajarkan
- cepat tanggap
- aktiv

=> nilai nilai : - berwibawa
- displin
- kasih
- sukacita
3. analisis lingkungan

Internal

Posite

Negative

Eksternal
Positive

Negative

(strenghts)
Ramah

(weaknesses)
Suka grogi di

(opportunities)
Bekerjasama

(threats)
Cara dosen


depan orang.

dengan teman

mengajar yang

membuat saya

kurang menguasai

akan lebih srius

materi kadang

dalam belajar.

membuat saya

Bertanggung


Suka menunda

Mengikuti

kurang mengerti.
Persaingan kerja

jawab

pekerjaan saat ada

organisasi di

yang semakin

Rendah hati

tugas dari dosen.
Kurang percaya


kampus.
Memiliki teman

sengit.
Kemajuan

diri saat

yang baik dan

teknologi yang

berhadapan denga

peduli.

semakin canggih.

orang.


4. penyusunan perencanaan dan strategi

Internal
Posite

Eksternal
Negative

(strenghts)
Ramah
1

Positive

Negative

(weaknesses)
Suka grogi
1


(opportunities)
Bekerjasama
3

(threats)
Cara dosen 3

di depan

dengan teman

mengajar

orang.

membuat saya

yang


akan lebih

kurang

srius dalam

menguasai

belajar.

materi
kadang
membuat
saya
kurang

Bertanggung

3


jawab

Suka

1

Mengikuti

2

mengerti.
Persaingan

menunda

organisasi di

kerja yang

pekerjaan


kampus.

semakin

saat ada

3

sengit.

tugas dari
Rendah hati

2

dosen.
Kurang

1


Memiliki

2

Kemajuan

percaya diri

teman yang

teknologi

saat

baik dan

yang

berhadapan

peduli.

semakin

dengan

3

canggih.

orang.
Jumlah

6

3

6

9

Pembobotan :
Penting

:3

Kurang Penting

:2

Tidak Penting

:1

Dalam pembobotan di peroleh poin yang paling tinggi adalah threats
(ancaman) yaitu sebanyak 9 poin, maka strategi yang digunakan untuk
meminimalisir threats (ancaman) adalah:
-

saya harus lebih menggali kemampuan yang ada pada diri saya
sehingga ketika saat melamar kerja nanti saya memiliki

-

kemampuan yang akan saya olah nanti.
saya juga harus mampu menguasai teknologi karna zaman semakin
hari semakin maju, les komputer agar tidak kalah saing dengan

-

mereka mampu di bagian teknologi.
dan ancaman yang terakhir strateginya adalah lebih mengenali
dosen itu dan mengerti dosen itu.

Dokumen yang terkait

PERENCANAAN STRUKTUR PADA TRIBUN BARAT STADION GAJAYANA MALANG

22 175 2

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PROSES PEMBERIAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) (StudiKasusPada PT. Bank Rakyat Indonesia Unit Oro-Oro Dowo Malang)

160 705 25

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

EVALUASI IN VITRO ANTIOKSIDAN SENYAWA FENOL BIJI MELINJO (Gnetum gnemon L.) SELAMA PROSES PENGOLAHAN EMPING MELINJO BERDASARKAN SNI 01-3712-1995

4 111 16

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

6 77 70

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

23 110 52

RECONSTRUCTION PROCESS PLANNING REGULATORY FRAMEWORK IN THE REGIONAL AUTONOMY (STUDY IN THE FORMATION OF REGULATION IN THE REGENCY LAMPUNG MIDDLE ) REKONSTRUKSI PERENCANAAN PERATURAN DAERAH DALAM KERANGKA OTONOMI DAERAH (STUDI PEMBENTUKAN PERATURAN DAERAH

0 34 50

ANALISIS PENDAMPINGAN WARGA BELAJAR DI PKBM QARYAH THAYYIBAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN

6 52 216