1. Home
  2. Lainnya

UKK Bhs.INA Kelas 10 2018

www.informasigur

PETUNJUK UMUM:
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian lembar jawab yang disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal-soalsebelum anda menjawabnya.
3. Jumlah soalsebanyak 55 butir, Pilihan Ganda 50 butir nomor 1 sld 50, lsian 5 butir nomor 51 s/d 55.
4. Peserta ulangan tidak diperkenankan untuk menggunakan alat-alat elektronik seperti Hp, Kalkulator dll.
Laporkan pada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang.
! Dahulukan
6,
soal-soalyang dlanggap mudah.
7_. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I'

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d a.tau e pac:i:
lembar jawaban yang tersedia!

Paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan

1


Z

2.

dariKlP?

Menteri Sosial, Khofifah lndar

A.

Parawansa, mengatakan Program lndonesia
Sehat (KlS) dan Kartu lndonesia Pintar (Ktp)
akan menjangkau Penyandang Masalah
Kesejahteraan Sosial (PMKS). Anak putus
sekolah akan mendapatkan bantuan KIP
dengan harapan mereka dapat melanjutkan

.


sosial.
sekolah.

C. Anak jalanan dapat melanjutkan pendidiknr
D. Anak jalanan pandaimengelola uanE sendi,
E. Anakjalanan semakin rajin pergike sei

Dokumen yang terkait

Anal isi s L e ve l Pe r tanyaan p ad a S oal Ce r ita d alam B u k u T e k s M at e m at ik a Pe n u n jang S MK Pr ogr a m Keahl ian T e k n ologi , Kese h at an , d an Pe r tani an Kelas X T e r b itan E r lan gga B e r d asarkan T ak s on om i S OL O

2 99 16

PERBEDAAN ANATOMI JARINGAN EPIDERMIS DAN STOMATA BERBAGAI DAUN GENUS ALLAMANDA (Dikembangkan menjadi Handout Siswa Biologi Kelas XI SMA)

5 148 23

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Implementasi pendekatan saintifik pada kurikulum 2013 Di Kelas 4 SDN Cijantung 03 pagi

6 127 0

Antiremed Kelas 12 Matematika (4)

4 115 8

Mari Belajar Seni Rupa Kelas 7 Tri Edy Margono dan Abdul Aziz 2010

17 329 204

LKS Matematika Kelas XI

76 461 72

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Waway Karya Lampung Timur Tahun Pela

7 98 60