T B.ARB 1402713 Chapter5

‫‪219‬‬

‫الفصل الخامس‬
‫النتائج و اقتراحات‬
‫‌أ‪ .‬النتائج‬
‫ڣبښا علګ ژؾائٌ ثلبُن ڣؼُلڱل ثلبڱاژاػ‪ ،‬ثلخاصغ ثلعامغ مڜ ه٘ث ثلبُن‬
‫هي أڗ ب‪ٚ‬ژامٌ ث عهٖ ثللغڤڬ هڤ ڙشٯغ كادڭمڱغ ثلتي ڭجظ أڗ ڭؿبعها ثلٯاب‬
‫ثلجٖد لڃسږ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ بكلڱغ ثلتربڱغ ڣثلؾعلڱږ بجامعغ سڤژاڗ وڤژڤژٌ‬
‫واؽى سامڱغ ثلحكڤمڱغ باژٖڣژٌ كأَٖ ش‪ٚ‬ڣ٭ اؼباع امؾُاڗ ثلشاملبئڣأما‬
‫ثلخاصغ ثلخاصغ فكما ڭلي‪:‬ئ‬
‫‪ .1‬بشكل عام‪ ،‬هٖثف مڜ ؼښفڱ٘ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ في ب‪ٚ‬ژامٌ ث عهٖ ثللغڤڬ‬
‫وامعغ سڤژاڗ وڤژڤژٌ واؽي سامڱغ ثلحكڤمڱغ باژٖڣژٌ هي لؾُسيڗ‬
‫وڤثژظ ثلؾٯبڱڄ ثللغڤڬ ڣثلكفا ع ثللغڤگغبئأما وڤثژظ ثلؾٯبڱڄ ثللغڤڬ‬
‫فؿشؾمل علګ أ‪ٙ‬بع مها‪ٙ‬ثػ (اسؾماع ڣثلكام ڣثلڃ‪ٚ‬ث ع ڣثلكؾابغ)‪ ،‬ڣمها‪ٙ‬ع‬
‫ثلترومغبئڣَڱن أڗ وڤثژظ ثلكفا ع ؽشؾمل علګ فهږ وڤثژظ ثلٖالغ‬
‫(ث ف‪ٚ‬دثػ)‪ ،‬ڣثلڃڤثعٖ‪ ،‬ڣثلفك‪ٚ‬ع سامڱغ‪ ،‬ڣمما‪ٙ‬سغ معا‪ٙ‬فهږ ثللغڤگغ‪،‬‬
‫ڣثلجهڤد لؾُسيڗ مها‪ٙ‬ثػ ثلٯاب في اؼصاڋ باسؾخٖثم لغغ ثلهٖف (ثللغغ‬
‫ثلع‪ٚ‬بڱغ)‪ ،‬ڣؽسڤگغ ثلؾصڤ‪ ،ٙ‬ڣمما‪ٙ‬سغ ڂٖ‪ٙ‬ع ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ ساسڱغب‬
‫‪ .2‬ثؼجهـ عملڱغ ثلؾښفڱ٘ مڜ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ في ث عهٖ ثللغڤڬ وامعغ‬
‫سڤژاڗ وڤژڤژٌ واؽي سامڱغ ثلحكڤمڱغ باژٖڣڙغ لګ أ‪ٙ‬بع مها‪ٙ‬ثػ لغڤگغ‬
‫بأژڤثع ثلؾٖ‪ٙ‬گباػ ڣث ما‪ٙ‬ساػ ثلبرژامجڱغ ڣغير ثلبرژامجڱغبئڣظه‪ٚ‬ػ في عٖع‬

‫ثلعښاص‪ ،ٚ‬ڣهي‪ :‬أ)ئثؼجڢ ع‪ ٩ٚ‬ث ڤثد لګ ثلؾٯبڱڄ ثللغڤڬ ثل٘ڬ ڮشمل مجاڋ‬
‫علږ صڤثػ ڣهڤ ب عٯا ث ها‪ٙ‬ثػ ثللغڤگغ ساسڱغ‪,‬ئڣثلكفا ثػ ثللغڤگغ ثلتي‬
‫ؽشمل ؼڃٖڭږ ث ڤثد ساسڱغ عڜ ڂڤثعٖ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ (ثلښُڤ ڣثلص‪ٚ‬ف)‪،‬‬
‫ڣژظ‪ٚ‬گغ ڣمما‪ٙ‬سغ ثلڃ‪ٚ‬ث ع ةئثلؾعبير‪ ،‬ڣثلترومغ‪ ،‬ڣثلفهږ‪ ،‬ڣؼألڱڀ ثلښ‪ ٨‬في‬
‫‪Ely Sa’diah, 2016‬‬
‫‪IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PROGRAM AL-MA’HAD AL-LUGHAWY UIN‬‬
‫‪SUNAN GUNUNG DJATI‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪220‬‬

‫ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ‪ ،‬ڣؼٯبڱڄ ثللغغ ڣؽعمڱڄ مادع ثلؾفسير ڣڂ‪ٚ‬ث ع ثلكؾظ‪ ،‬ب)ئ‬
‫ثلڤسائل ثلؾعلڱمڱغ ث سؾخٖمغ ڣهي ثلڤسائل ثلبص‪ٚ‬گغ مثل لڤَغ عاژاػ‬
‫بكؾابغ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ‪ ،‬ڣژظام ث عهٖ‪ ،‬ڣث ف‪ٚ‬دثػ ث ‪ٚ‬ؼبٯغ بهڱئغ ث عهٖ ثلتي‬
‫ؽعلڄ علګ ثلجٖث‪ ٙ‬ڣ شڱا‬

‫خ‪ٚ‬ڥ‪ ،‬ڣثلڤسائل ثلسمعڱغ (مكبرثػ ثلصڤػ)‪،‬‬

‫ڣثلڤسائل ثلسمعڱغ ثلبص‪ٚ‬گغ (ثلؾلففگڤڗئ)ئفي ثلڃاعغ‪ ،‬ه)ئثلٯ‪ٚ‬گڃغ ثلؾعلڱمڱغ‬
‫ث سؾخٖمغ في ثلؾعلڱږ هي ٮ‪ٚ‬گڃغ ث ُا‪ٚ٪‬ع‪ ،‬ڣٮ‪ٚ‬گڃغ ثلس ثڋ ڣثلجڤثب‬

‫ڣث ښاڂشغ ڣثلڃڤثعٖ ڣثلترومغ ڣٮ‪ٚ‬گڃغ اسؾماع‪ ،‬ڣثلٯ‪ٚ‬گڃغ اژؾڃائڱغ‪،‬‬
‫ڣثلغښا ‪ ،‬ڣثلؾعڱيڗ‪ ،‬ڣثلٯ‪ٚ‬گڃغ ث باش‪ٚ‬ع ڣث ظاه‪ٚ‬ع‪ ،‬د)ئثسؾخٖم ث علمڤڗ‬
‫ٮ‪ٚ‬گڃغ و٘ثبغ ڣمښاسبغ با ڤثد ثلؾعلڱمڱغ مثل لعظ ثلٖڣ‪ ،ٙ‬ش‪ ٍٚ‬ث ڤثد‬
‫ڣثضحا ڣمفصا‪ ،‬ڣگؿڱِ ثلٯاب ف‪ٚ‬صغ لڃڱادع ثلؾعلڱږ‪ ،‬ڝ)ئكاژـ ثلبڲئغ‬
‫ثللغڤگغ ؼأقيرث علګ ثلؾٖ‪ٙ‬گباػ ڣث ما‪ٙ‬ساػ‪ ،‬ڣثلښظام ڭٯلظ ثلٯاب للؾكلږ‬
‫باللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ‪ ،‬ڣؽعظڱږ اسؾفادع مڜ مها‪ٙ‬ثػ اؼصاڋبئڣأما مصاد‪ٙ‬‬
‫ث علڤماػ ثلتي ؼږ ثلحصڤڋ عليها ثلٯاب فهي مڜ خاڋ ث علميڗ‪ ،‬ڣثلښظ‪ٚ‬ث ‪،‬‬
‫ڣبع‪ ٬‬ث علڤماػ ث ؾعلڃغ بالبرژامٌ ڣث ڤثد مثل عاڗ في ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ ڣ)ئ‬
‫ثلٖڣثفع لؾعلږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ لٖڥ ثلٯاب لها ڣظڱفؾاڗ هما‬

‫‪)1‬ئثلڤظڱفغ‬

‫ثلؾكاملڱغ هي ثل‪ٚ‬غبغ أڗ ؼكڤڗ ڂاد‪ٙ‬ع علګ ثلؾُٖف ثلع‪ٚ‬بڱغ فصڱُابئ‬

‫‪)2‬ئ‬

‫ثلڤظڱفغ ث فڱٖع‪ ،‬ڣهي أڗ ثلع‪ٚ‬بڱغ ث ادع ثلؾعلڱمڱغ للٖ‪ٙ‬ثسغ‪ ،‬ڣثل‪ٚ‬غبغ أڗ‬
‫ؼكڤڗ ڂاد‪ٙ‬ع علګ ثلترومغ‪ ،‬ڣفهږ سام ڣثلڃ‪ٚ‬ڗ ڣك٘لڊ ؼف‪ٚ‬د ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ‬
‫ڣخصائصهابئ‬
‫‪ .3‬أدڬ ثلؾڃڤگږ لؾښفڱ٘ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ مڃ‪ٙٚ‬ث ڣ غير مڃ‪ٙٚ‬ئ بئڙشا٭ ثلؾڃڤگږ‬

‫ث ڃ‪ ٙٚ‬ثل٘ڬ ڂام بها ث عهٖ ثللغڤڬ ڮشير لګ ثلٖلڱل ثل٘ڬ ؼږ ؽعڱڲښڢ مڜ ڂبل‬
‫هڱئغ ث عهٖ‪,‬ئڣهڤ ڮشمل عملڱغ ثلڃڱاس‬

‫‪ )1‬اخؾبا‪ ٙ‬ڣڋ في شكل ثخؾبا‪ٙ‬‬

‫ؼُٖڭٖ ث سؾڤڥ ڣهڤ ثخؾبا‪ ٙ‬لڃڱاس ثلڃٖ‪ٙ‬ع ابؾٖثئڱغ مڜ ثلٯاب ڣڣ‪٪‬ع‬
‫‪Ely Sa’diah, 2016‬‬
‫‪IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PROGRAM AL-MA’HAD AL-LUGHAWY UIN‬‬
‫‪SUNAN GUNUNG DJATI‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪221‬‬

‫ثلٯاب في ث سؾڤڥ ث ښاسبغ بڃٖ‪ٙ‬تهږ ؛ ‪)2‬ئامؾُاڗ لښصڀ ثلٖڣ‪ٙ‬ئ ڣامؾُاڗ‬
‫ثلنهائيبئڣهك٘ث‪ ،‬ف ڗ أڙشٯغ اخؾبا‪ٙ‬ثػ ثلتي أدڬ في ث عهٖ ثللغڤڬ ژڤعاڗ‪,‬ئ‬
‫هما‪:‬ئ‪ )1‬ثخؾبا‪ ٙ‬ؼُٖڭٖ ث سؾڤڥ أدڬ في ثلبٖثڭغ ڣ ‪ (2‬اخؾبا‪ ٙ‬ثلؾُصڱلي أدڬ في‬
‫ڣڂـ امؾُاڗ لښصڀ ثلٖڣ‪ ٙ‬ڣامؾُاڗ ثلنهائيبئڣأما ثلؾڃښڱغ ث سؾخٖمغ فهي‬
‫اخؾبا‪ ٙ‬ڣغير اخؾبا‪ ٙ‬أڣ ث ما‪ٙ‬سغبئ أدڣثػ ثلڃڱاس اخؾبا‪ٙ‬ڬ ثلتي ؽسؾخٖم هي‬
‫ثخؾبا‪ ٙ‬كؾابي مؾښڤع باسؾخٖثم عٖع أژما٭ ئ ‪,‬ڣهي‪:‬ئثخؾبا‪ ٙ‬مفصل‪ ،‬ڣثخؾبا‪ٙ‬‬
‫ثلؾكاملبئ أما اخؾبا‪ ٙ‬ثلعملي فلٖ‪ٙ‬س ؼٖ‪ٙ‬گظ ثلخٯابغ ثل٘ڥ ڮشير لګ ڣ‪ٙ‬ڂغ‬

‫ثلؾڃڤگږ‪ ،‬ڣه٘ث ثلٖ‪ٙ‬س سڤف ڭڃڲس بع‪ ٬‬ث ها‪ٙ‬ثػ مثل‪:‬‬

‫ئ (‪)1‬ئث ا مغ بيڗ‬

‫ثلعښڤثڗ ڣث ُؾڤڥئبئ( ‪)2‬ئ سلڤب ؛ ( ‪)3‬ئاشؾٖثد ثل٘ڬ ڭ‪ٚ‬ؼبٰ بؼ‪ٚ‬ژڱږ ثلصڤػ‬
‫علګ كلمغ أڣ مڃٯع لفظيبئ( ‪)4‬ئثلترژڱږ أڬ ثل‪٫‬غٰ علګ ثلجملغبئ( ‪)5‬ئثلؾعبير‪ ،‬ڣ‬
‫ڭ‪ٚ‬ؼبٰ ب ڭما ع ڣ أسا‪ٙ‬گ‪ٚ‬ب‬
‫‪ .4‬ثلعڃباػ ڣث عڤڂاػ ثلتي ڭڤثوهها ث عهٖ ثللغڤڬ في ؼښفڱ٘ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ‬
‫هي أ)ئث ڤثد ثلؾعلڱمڱغ‪ ،‬ب)ئثلٯ‪ٚ‬ځ ڣثلڤسائل ثلؾعلڱمڱغ ث ؾعلڃغ بعٖم م‪ٚ‬ثفڄ‬
‫ثلؾعلڱږ مثل ثلڃٯع ث كافت‪ ،‬ڣث سا٭‪ ،‬ڣثلڤسڱلغ للڤصڤڋ لګ ث علڤماػ‪،‬‬
‫ڣبعٖ ٗلڊ ه)ئثلبڲئغ ڣهي ثڋ ژظ‪ٚ‬ث ‪ ،‬هږ ڂلغ ث ساعٖع في ث ما‪ٙ‬سغ ڣمعظمهږ‬
‫ڮسؾخٖمڤڗ ثللغاػ ث ُلڱغ في ث عهٖ ‪ ،‬ڣثلښظام‪ ،‬ڣهڤ ثلجٖڣڋ ثلفمني ث فدَږ‪ ,‬ئ‬
‫عٖم مما‪ٙ‬ساػ اؼصاڋ ڣثلؾكلږ بالع‪ٚ‬بڱغ‪,‬ئڣ واژظ ث ‪ٚ‬ثفڄ ڣثلښظافغبئد)ئڣأما‬
‫بالڛسبغ لګ ثلعڤثئڄ ثلتي ڭڤثوهها ثلٯاب فهي م‪ٚ‬ؼبٯغ بخصائ‪ ٨‬ثللغغ‬
‫ثلع‪ٚ‬بڱغ ثلتي ؼخؾلڀ باللغغ ڣلګ مڜ ثلٯاب‪ ،‬ڣعٖم ثلؾٯبڱڄ ڣث ما‪ٙ‬سغ‪,‬ئ‬
‫ڣثلكفا ع‪,‬ئڣمشكلغ مڜ ثلثڃغ‪ ،‬ڣثلؾٖثخل مڜ ثللغغ‬

‫ژٖڣژڲسڱغ لګ ثللغغ‬

‫ثلع‪ٚ‬بڱغب‬

‫أما قا‪ ٙ‬ث ترؼبغ مڜ ه٘ث ثلبُن فهي ؼښفڱ٘ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ في ب‪ٚ‬ژامٌ‬
‫ث عهٖ ثللغڤڬ بجامعغ سڤژاڗ وڤژڤژٌ واؽي سامڱغ ثلحكڤمڱغ باژٖڣژٌ هڤ‬
‫‪Ely Sa’diah, 2016‬‬
‫‪IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PROGRAM AL-MA’HAD AL-LUGHAWY UIN‬‬
‫‪SUNAN GUNUNG DJATI‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪222‬‬

‫ثَٖ ثلجهڤد لؾڤفير ثلٯاب ثل٘ڭڜ ڭملكڤڗ ثلخلفڱاػ ثلؾعلڱمڱغ ث خؾلفغ بكفا ع‬
‫ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ ساسڱغبئثلؾعلڱږ ثل٘ڬ ڭښف٘ في ثلبڲئغ ثللغڤگغ مُؾاه لګ عٖثد‬
‫مثلبئڣڰشمل عٖثد ث ‪ٚ‬ثفڄ ڣثلبڛڱغ ثلؾُؾڱغ ث ائمغ‪ ،‬ڣثلؾخٯڱٰ‪ ،‬ڣثخؾڱا‪ٙ‬‬
‫ث ڤثد ڣ سالڱظ ث ښاسبغ ڣثلبرثمٌ ثلفعالغ ڣث ڤثد ث ښاسبغ باَؾڱاواػ ڣظ‪ٚ‬ڣف‬
‫ثلٯلبغ ڣثلؾڃڤگږ ثل٘ڬ ڭجظ أڗ ؼكڤڗ معٖع عٖثدث وڱٖثب‬
‫ڣسڲؾږ ؼښفڱ٘ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ في ث عهٖ وڱٖث ٗث كاڗ ومڱع مكڤژاػ‬
‫مسؾعٖع وڱٖثبئث علمڤڗ ڣث ٖب‪ٚ‬ڣڗ خصڤصا‪,‬ئهږ ث ڲس‪ ٚ‬ڣث علږ ثل٘ڬ ڮساعٖ‬
‫ثلٯاب لٖيهږ مها‪ٙ‬ثػ اؼصاڋ باللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ وڱٖثبئڣل٘لڊ‪,‬ئث علمڤڗ ڣث ٖب‪ٚ‬ڣڗ‬
‫مٯلڤب علګ عٖثد ث ڤثد ث ښاسبغبئڣ ؼڤفير ثلڤسائل ڣث ‪ٚ‬ثفڄ ثلتي ؼٖعږ ؼ‪ٚ‬ڂڱغ‬
‫مها‪ٙ‬ثػ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ للٯابب‬
‫ڣغير أڗ ڭملڊ مها‪ٙ‬ثػ اؼصاڋ في ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ ثلجڱٖع‪,‬ئثلعامل خ‪ ٚ‬ثل٘ڬ‬

‫ڭُٖد ثلٯاب ڂاد‪ٙ‬گڜ علګ ؼكلږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ وڱٖث هڤ عامل ثلبڲئغ َڱن كاڗ‬
‫ؼأقير ثلښظ‪ٚ‬ث هڤ ث هڱمڜ في ؼښمڱغ مها‪ٙ‬ثػ اؼصاڋ‪ ،‬قږ عڤثمل ثلبرژامٌ ڣثلښظام‬
‫ؽشجع ثلٯاب علګ ث ما‪ٙ‬سغ ڣثلؾٖ‪ٙ‬گظ مع ث علميڗ ڣث ٖب‪ٚ‬گڜ دثئما‪ ،‬ڣل٘لڊ‪,‬ئ‬
‫كفا ع ثلٯاب في ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ ڭمكڜ أڗ ؼكڤڗ ساس جمڤعغ مؾښڤعغ مڜ‬
‫غ‪ٚ‬ث‪٩‬بئ‬
‫‌ب‪ .‬اقتراحات‬
‫بښا علګ ژؾائٌ ثلبُن‪,‬ئڭمكڜ ؼڃٖڭږ اڂترثَاػ فڱما ڭلګ‪:‬‬
‫‪ .1‬للمعلميڗ‬
‫ڭجظ ث علمڤڗ أڗ ڮع‪ٚ‬فڤث ثلظ‪ٚ‬ڣف ثلتي ڭج‪ٚ‬بها ثلٯاب أڗ ث علميڗ ڣثلٖ‬
‫للٯاب في ث عهٖ‪ ،‬ڣگڤف‪ٚ‬ڣث ثلٖڣثفع‪ ،‬ڣگڃٖمڤث ثلٯ‪ٚ‬گڃغ ث مؾعغ مڜ خاڋ‬
‫ثلښظ‪ ٚ‬في ظ‪ٚ‬ڣف ڣكفا ع ثلٯاببئڣباإ‪٪‬افغ لګ ٗلڊ‪ ،‬ڭجظ أڗ ڭكڤڗ‬
‫‪Ely Sa’diah, 2016‬‬
‫‪IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PROGRAM AL-MA’HAD AL-LUGHAWY UIN‬‬
‫‪SUNAN GUNUNG DJATI‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪223‬‬

‫ث علمڤڗ ثلشٖڭٖ علګ اؼصاڋ مع ثللغغ ث ستهٖفغ دثخل ثلؾعلڱږ ڣخا‪ٙ‬وڢ‬
‫ڣ عٖثد خٯٰ ثلٖ‪ٙ‬س ڂبل أڗ ڭبٖأڣث عملڱغ ثلؾعلڱږب‬

‫‪ .2‬للم سساػ‬
‫م سسغ ث عهٖ ثللغڤڬ وامعغ سڤژاڗ وڤژڤژٌ واؽي سامڱغ ثلحكڤمڱغ‬
‫باژٖڣڙغ كمٖڭ‪ ٚ‬ؼ‪ٚ‬بڱغ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ ثلتي ؽسؿښٖ لګ ث عهٖ مؾڤڂع أڗ ؼ‪٫‬ڱڀ‬
‫ثلڤسائل ڣث ‪ٚ‬ثفڄ ڣثلبڛڱغ ثلؾُؾڱغ ثلتي ؼٖعږ عملڱغ ؽعلڱږ ثللغغ ثلع‪ٚ‬بڱغ‬
‫للٯاب ثل٘ڭڜ لٖيهږ ثلڃٖ‪ٙ‬ع ڣثلخلفڱاػ ثلؾعلڱمڱغ ث خؾلفغ‪,‬ئعلګ سبڱل ث ثاڋ‬
‫ثلڃٯع ث كافت‪ ،‬ڣث سا٭‪ ،‬ڣثلڤسڱلغ للڤصڤڋ لګ ث علڤماػبئقږ ؼُسيڗ‬
‫فعالڱغ ثلڤڂـ‪ ،‬ڣؼڤفير ثلخٯغ ثلؾعلڱمڱغ بُڱن ڂٖ‪ٙ‬ع ثلٯاب علګ ژُڤ‬
‫أف‪٫‬لب‬
‫‪ .3‬للباَثيڗ ثلاَڃيڗ‬
‫ثؼجڢ ه٘ث ثلبُن لګ ؼښفڱ٘ هٖثف ڣثلعملڱاػ ڣثلؾڃڤگږ ڣثلعڃباػ في م‪َٚ‬لغ‬
‫ثلصښڀ ڣثلؾُٖڭٖبئل٘لڊ‪ ،‬ؼُؾاه ثلښؾائٌ للحصڤڋ علګ أف‪٫‬ل مفگٖ مڜ‬
‫ثلبڱاژاػ ثلبُثڱغ ث ؾعلڃغ بؾفاعل ثلٯاب ڣثكؿساب ثللغغ ثلثاژڱغ‪ ،‬ڣمشاكل‬
‫ثلؾٖثخل‪ ،‬ڣثلبُڤف ث ؾعلڃغ بمكڤژاػ ثلؾعلڱږ علګ ڣوڢ ثلخصڤص في سڱاځ‬
‫بڲئغ ثللغغب‬

‫‪Ely Sa’diah, 2016‬‬
‫‪IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PROGRAM AL-MA’HAD AL-LUGHAWY UIN‬‬
‫‪SUNAN GUNUNG DJATI‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬