Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak Pra Sekolah (3-5 Tahun) Di Kelompok Bermain Melati Suka Ramai Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat

POLA ASUH ORANG TUA DAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRA
SEKOLAH (3-5 TAHUN) DI KELOMPOK BERMAIN MELATI
SUKA RAMAI KABUPATEN TANAH DATAR
SUMATERA BARAT

Skripsi
Oleh

Nofriyati
141121001

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

PRAKATA
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat, berkat,

bimbingan, dan anugrahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Anak Pra
Sekolah (3-5 Tahun) Di KelompokBermain Melati Suka Ramai Kabupaten Tanah
Datar Sumatera Barat. Skripsi ini tidak akan terlaksana penulisannya tanpa ada
dukungan, doa, kasih sayang, semangat dan motivasi setiap saat oleh kedua orang
tua tercinta Ayahanda Burhan dan ibu Chailis yang telah merawat, mendidik,
menyayangi, serta suami tercinta Debi Yuzar yang telah memperhatikan dan
memberikan dukungan penuh baik secara material dan non material. Penulis juga
telah banyak menerima bimbingan, saran, motivasi dan doa dari berbagai pihak
selama penulisan skripsi

ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis

menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan
dan bimbingan, yaitu kepada:
1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2. Ikhsanuddin A. Harahap, S.Kp,.MNS selaku pembantu Dekan I Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Evi Karota Bukit, SKp,.MNS selaku pembantu Dekan II Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Bapak Ikhsanuddin Ahmad Harahap, S.Kp,. MNS selaku pembantu Dekan III
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

Universitas Sumatera Utara

5. Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep, Ns,. M.Kep,. selaku Dosen Pembimbing
yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaga sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
6. Ibu Siti Zahra Nasution, S.K.p, M N S, selaku penguji I
7. Ibu Rika Endah Nurhidayah, S. Kp,. M. Pd,.selaku penguji II
8. Ibu Ermaiza selaku kepala yayasan kelompok bermain Melati Suka Ramai
Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat yang sudah memberi izin untuk
melakukan penelitian
9. Buat anak-anak tercinta Salwa Hamidah, Zakira Juliasano, dan Karina
Ramadani yang telah memberi penyemangat, motivasi dan inspirasi penulis.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang terdapat dalam
skripsi ini. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun untuk perbaikan dan penyempurnaan skripsi ini. Akhir
kata, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan semua

pihak yang membacanya.
Medan,

Februari 2015

Penulis,

Nofriyati
NIM: 141121001

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... . .… . i
LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................... ........ ii
PRAKATA ................................................................................................... ……iii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... vii
DAFTAR SKEMA .............................................................................................viii
DAFTAR TABEL.................................................................................................ix

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .................................................................................. 1
1.2. Perumusan Masalah .......................................................................... 8
1.3. Pertanyaan Penelitian……………………………………………….8
1.4. Tujuan ............................................................................................... 8
1.5. Manfaat Penelitian ............................................................................ 9

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Anak usia pra sekolah ........................................................................ 10
2.1.1 Pengertian ............................................................................... 10
2.1.2 Karektesistik Ciri-ciri anak Pra sekolah………………………11
2.1.3 Aspek-aspekperkembanganpadaanakusiasekolah…………….12
2.1.4 Tioriperkembangananakprasekolah…………………………..17
2.2 Pola asuh .............................................................................................. 19
2.2.1 Pengertian pola asuh ................................................................. 19
2.2.2 Bentuk pola asuh....................................................................... 20
2.2.3 Faktor yang mempengaruhi pola asuh.......................................23
BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
3.1.Kerangka Konsep ................................................................................ 25

3.2.Defenisi Operasional ........................................................................... 26
BAB 4 METODELOGI PENELITIA
4.1 Desain Penelitian ............................................................................... 27

Universitas Sumatera Utara

4.2 Populasi dan Sampel .......................................................................... 28
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian.............................................................. 28
4.4 Pertimbangan Etik .............................................................................. 28
4.5 Instrumen Penelitian ........................................................................... 29
4.6 Uji Validitas ....................................................................................... 30
4.7 Pengumpulan data .............................................................................. 32
4.8 Analisa data ........................................................................................ 33
BAB 5 PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian .................................................................................. 35
5.1.1 Deskripsi Karakteristik Responden ........................................ 35
5.1.2 Tipe Pola Asuh Orang Tua ..................................................... 36
5.1.3

Perkembangan Anak Pra Sekolah ......................................... 37

5.2 Pembahasan ........................................................................................ 37
5.2.1

Pola Asuh Orang Tua ............................................................. 38

5.2.2

Perkembangan Anak pra sekolah ........................................... 41

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan......................................................................................... 43
6.2 Saran .... .............................................................................................. 43
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
2. Instrumen Penelitian
3. Hasil Uji Reliabilitas
4. Hasil Analisa Data
5. Surat Izin Penelitian

6. Riwayat Hidu
7. Lembar Konsul

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR SKEMA
Skema 3.1

Kerangka konseptual penelitian pola asuh orang tua
dan perkembangan anak pra sekolah (3-5 tahun) di
Kelompok Bermain melati suka ramai Kabupaten
tanah Datar Sumatera Barat.

Halaman
25

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR TABEL

Tabel 1

Defenisi operasional

Halaman
26

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR TABEL

Tabel 3.2
Tabel 5.1
Tabel 5.2
Tabel 5.3

Defenisi operasional

Halaman
25

35

Distribusi Frekuensi dan Persentasi Berdasarkan
Karakteristik Responden
Distribusi Frekuensi dan Persentase Pola Asuh
OrangTua di Kelompok Bermain Melati Suka Ramai
Distribusi Frekuensi dan Persentase perkembangan
Anak Pra Sekolah di Kelompok Bermain

36
37

Universitas Sumatera Utara