Instrument No. 78 81
78.
A.
Kepala Sekolah/Madrasah atau Kepala Program Keahlian melakukan supervisi dan monitoring.
A.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 76% 100% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
B.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 51% 75% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
C.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 26% 50% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
D.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 1% 25% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
E.
Tidak melakukan supervisi dan monitoring.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan jadwal dan bukti pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi;
apabila kepala sekolah/madrasah atau program keahlian melakukan monitoring tetapi tidak
ada dalam Rencana Kegiatan Program keahlian masuk jawaban D.
B.
Pendukung
Kosong……
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya program kegiatan supervisi dan monitoring
-
Adanya jadwal kegiatan supervisi dan monitoring
-
Adanya format supervisi yang dipakai
-
Adanya data perencanaan supervisi dan monitoring dalam RKS
-
Adanya bukti pelaksanaan/hasil supervisi dan monitoring
-
Prosentase dihitung dari jumlah supervisi dan monitoring yang dilaksanakan dibagi dengan jumlah
seluruh supervisi dan monitoring yang direncanakan dalam RKS dikalikan 100%, dapat
menggunakan format dibawah ini.
No.
Nama Guru yang
akan di supervisi
Rencana
Pelaksanaan
Monitoring dan
Supervisi
Waktu
Kelas
Pelaksanaan Monitoring dan
Supervisi.
Terlak
sana
tdk
Keterangan
Tgl.
1
2
3
dst
Jumlah
Prosentase
Usulan :
Monitoring yang dilaksanakan tanpa ada perencanaan dianggap D/1..
79.
Tenaga administrasi minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat.
A.
Sekolah/Madrasah memiliki 5 orang atau lebih tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan
menengah atau sederajat.
B.
Sekolah/Madrasah memiliki 4 orang tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan
menengah atau sederajat.
C.
Sekolah/Madrasah memiliki 3 orang tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan menengah
atau sederajat.
D.
Sekolah/Madrasah memiliki 2 atau 1 orang tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan
menengah atau sederajat.
E.
Sekolah/Madrasah tidak memiliki tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan menengah atau
sederajat.
A.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan ijazah tenaga administrasi dari lembaga pendidikan menengah atau yang
sederajat (SMA/MA/SMK/MAK/Paket C).
B.
Pendukung
79 sd. 82 Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan
No
Kesesuaian dengan
bidangnya
Kualifikasi akademik
Jenis Pekerjaan
S1/S2
D-I
D-2
D-3
SLA
Sesuai
Tidak Sesuai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Jumlah
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya data tenaga administrasi yang didalamnya berisi antara lain : nama., latar belakang
pendidikan/kualifikasi akademik (foto copy ijazah), masa kerja dll.
-
Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi, baik dari pemerintah ataupun penyelenggara
pendidikan lainnya.
No.
Jumlah
Tng
Adm
Unit Kerja
S1
1
Administrasi
2
Keuangan
3
Komputeri
4
Layanan umum
5
Perpustakaan
Jumlah
Kesesuaian
dengan
bidangnya
Kualifikasi akademik
D-3
D-2
D-1
SLTA
Jum.
S
Ts
Jumlah
….
80.
Tenaga administrasi memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya.
A.
Sekolah/Madrasah memiliki 5 orang atau lebih tenaga administrasi dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugasnya.
B.
Sekolah/Madrasah memiliki 4 orang tenaga administrasi dengan latar belakang pendidikan
sesuai dengan tugasnya.
C.
Sekolah/Madrasah memiliki 3 orang tenaga administrasi dengan latar belakang pendidikan
sesuai dengan tugasnya.
D.
Sekolah/Madrasah memiliki 2 atau 1 orang tenaga administrasi dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugasnya.
E.
Sekolah/Madrasah tidak memiliki tenaga administrasi dengan latar belakang pendidikan sesuai
dengan tugasnya.
A.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan adanya kesesuaian antara jenis pekerjaan dengan ijazah atau sertifikat
pelatihan yang bersangkutan. Misalnya untuk urusan keuangan minimal lulusan SMK/MAK program
studi yang relevan, atau SMA/MA memiliki sertifikat yang relevan. Untuk administrasi persuratan dan
pengarsipan minimal lulusan SMK/MAK program studi yang relevan.
B.
Pendukung, sama dengan nomor 79.
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya data tenaga administrasi
-
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga administrasi
-
Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya.
-
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga administrasi
-
Adanya urain tugas masing-masing tenaga administrasi
-
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
-
Wawancara dengan tenaga administrasi secara acak.
81.
A.
Tenaga perpustakaan minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat.
A.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 2 orang, keduanya memenuhi
kualifikasi Diploma satu (D-1).
B.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 2 orang, salah satu di antaranya
memenuhi kualifikasi Diploma satu (D-1).
C.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 1 orang dan memenuhi kualifikasi
Diploma satu (D-1).
D.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 1 orang dan tidak memenuhi
kualifikasi Diploma satu (D-1).
E.
Sekolah/Madrasah tidak memiliki tenaga perpustakaan.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan ijazah tenaga perpustakaan dan/atau sertifikat pelatihan pustakawan.
B.
Pendukung,
kosong…….
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya data tenaga perpustakaan
-
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan
-
Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya.
-
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan
-
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
-
Wawancara dengan tenaga perpustakaan
-
Untuk memudahkan pengisian data, dapat menggunakan format di bawah ini
No.
Kualifikasi Akademik
Unit Kerja
1
Pustakawan 1
2
Pustakawan 2
S1
Jumlah
D-3
D-2
D-1
SLTA
Lama
tugas
Sertifikat pelatihan
A.
Kepala Sekolah/Madrasah atau Kepala Program Keahlian melakukan supervisi dan monitoring.
A.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 76% 100% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
B.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 51% 75% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
C.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 26% 50% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
D.
Melakukan supervisi dan monitoring secara terencana dengan implementasi sebanyak 1% 25% dari kegiatan monitoring yang direncanakan dalam RKS/M.
E.
Tidak melakukan supervisi dan monitoring.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan jadwal dan bukti pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi;
apabila kepala sekolah/madrasah atau program keahlian melakukan monitoring tetapi tidak
ada dalam Rencana Kegiatan Program keahlian masuk jawaban D.
B.
Pendukung
Kosong……
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya program kegiatan supervisi dan monitoring
-
Adanya jadwal kegiatan supervisi dan monitoring
-
Adanya format supervisi yang dipakai
-
Adanya data perencanaan supervisi dan monitoring dalam RKS
-
Adanya bukti pelaksanaan/hasil supervisi dan monitoring
-
Prosentase dihitung dari jumlah supervisi dan monitoring yang dilaksanakan dibagi dengan jumlah
seluruh supervisi dan monitoring yang direncanakan dalam RKS dikalikan 100%, dapat
menggunakan format dibawah ini.
No.
Nama Guru yang
akan di supervisi
Rencana
Pelaksanaan
Monitoring dan
Supervisi
Waktu
Kelas
Pelaksanaan Monitoring dan
Supervisi.
Terlak
sana
tdk
Keterangan
Tgl.
1
2
3
dst
Jumlah
Prosentase
Usulan :
Monitoring yang dilaksanakan tanpa ada perencanaan dianggap D/1..
79.
Tenaga administrasi minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat.
A.
Sekolah/Madrasah memiliki 5 orang atau lebih tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan
menengah atau sederajat.
B.
Sekolah/Madrasah memiliki 4 orang tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan
menengah atau sederajat.
C.
Sekolah/Madrasah memiliki 3 orang tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan menengah
atau sederajat.
D.
Sekolah/Madrasah memiliki 2 atau 1 orang tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan
menengah atau sederajat.
E.
Sekolah/Madrasah tidak memiliki tenaga administrasi berkualifikasi pendidikan menengah atau
sederajat.
A.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan ijazah tenaga administrasi dari lembaga pendidikan menengah atau yang
sederajat (SMA/MA/SMK/MAK/Paket C).
B.
Pendukung
79 sd. 82 Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan
No
Kesesuaian dengan
bidangnya
Kualifikasi akademik
Jenis Pekerjaan
S1/S2
D-I
D-2
D-3
SLA
Sesuai
Tidak Sesuai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Jumlah
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya data tenaga administrasi yang didalamnya berisi antara lain : nama., latar belakang
pendidikan/kualifikasi akademik (foto copy ijazah), masa kerja dll.
-
Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi, baik dari pemerintah ataupun penyelenggara
pendidikan lainnya.
No.
Jumlah
Tng
Adm
Unit Kerja
S1
1
Administrasi
2
Keuangan
3
Komputeri
4
Layanan umum
5
Perpustakaan
Jumlah
Kesesuaian
dengan
bidangnya
Kualifikasi akademik
D-3
D-2
D-1
SLTA
Jum.
S
Ts
Jumlah
….
80.
Tenaga administrasi memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya.
A.
Sekolah/Madrasah memiliki 5 orang atau lebih tenaga administrasi dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugasnya.
B.
Sekolah/Madrasah memiliki 4 orang tenaga administrasi dengan latar belakang pendidikan
sesuai dengan tugasnya.
C.
Sekolah/Madrasah memiliki 3 orang tenaga administrasi dengan latar belakang pendidikan
sesuai dengan tugasnya.
D.
Sekolah/Madrasah memiliki 2 atau 1 orang tenaga administrasi dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugasnya.
E.
Sekolah/Madrasah tidak memiliki tenaga administrasi dengan latar belakang pendidikan sesuai
dengan tugasnya.
A.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan adanya kesesuaian antara jenis pekerjaan dengan ijazah atau sertifikat
pelatihan yang bersangkutan. Misalnya untuk urusan keuangan minimal lulusan SMK/MAK program
studi yang relevan, atau SMA/MA memiliki sertifikat yang relevan. Untuk administrasi persuratan dan
pengarsipan minimal lulusan SMK/MAK program studi yang relevan.
B.
Pendukung, sama dengan nomor 79.
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya data tenaga administrasi
-
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga administrasi
-
Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya.
-
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga administrasi
-
Adanya urain tugas masing-masing tenaga administrasi
-
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
-
Wawancara dengan tenaga administrasi secara acak.
81.
A.
Tenaga perpustakaan minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat.
A.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 2 orang, keduanya memenuhi
kualifikasi Diploma satu (D-1).
B.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 2 orang, salah satu di antaranya
memenuhi kualifikasi Diploma satu (D-1).
C.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 1 orang dan memenuhi kualifikasi
Diploma satu (D-1).
D.
Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan minimal 1 orang dan tidak memenuhi
kualifikasi Diploma satu (D-1).
E.
Sekolah/Madrasah tidak memiliki tenaga perpustakaan.
Juknis
Jawaban dibuktikan dengan ijazah tenaga perpustakaan dan/atau sertifikat pelatihan pustakawan.
B.
Pendukung,
kosong…….
C.
Assesor
Bukti :
-
Adanya data tenaga perpustakaan
-
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan
-
Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya.
-
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan
-
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
-
Wawancara dengan tenaga perpustakaan
-
Untuk memudahkan pengisian data, dapat menggunakan format di bawah ini
No.
Kualifikasi Akademik
Unit Kerja
1
Pustakawan 1
2
Pustakawan 2
S1
Jumlah
D-3
D-2
D-1
SLTA
Lama
tugas
Sertifikat pelatihan