t jpg 0908740 chapter5
第五章
結論 今後 課題
A. 結論
ータ分析
1. 本研究
次
解釈
実験群
う
点
ス
無意味
あ
平均
予備
結果
漢字
ス
高
能力
正確
ス
言え
マスター
結果
学習者
漢字カー
能力
4点
高
い
能力
見
見
そ
見
4点
学習者
高
い
結果
見
分析
測定
言え
後
効果測定
学習者
79
う
ス
72
ス
75
以
68
い
測定
2. 統制群
い
予備
平均
正確
予備
基
4
次
う
能力
正確
使用
学習過程
無意味
あ
有効性 観点
統計分析
使用
結果
ス
4 点
示
い
カー
基
い
ン
68
実験
漢字カー
平均的
106
使用
成績
ー
平均
コン
75
79
72
増加
ー
ス
昇
4点
同
増加
均値
示
実験
ス
さ
増加
類似性 大
著者
増加
カー
持
使用学習
学習
3. 測定
ス
結果分析
あ
受け
無意味
4. 13 問
）
配布
え
発展
両方
ン
漢字
能力
平
ー法
高
下 計算
結論 今後 課題
A. 結論
ータ分析
1. 本研究
次
解釈
実験群
う
点
ス
無意味
あ
平均
予備
結果
漢字
ス
高
能力
正確
ス
言え
マスター
結果
学習者
漢字カー
能力
4点
高
い
能力
見
見
そ
見
4点
学習者
高
い
結果
見
分析
測定
言え
後
効果測定
学習者
79
う
ス
72
ス
75
以
68
い
測定
2. 統制群
い
予備
平均
正確
予備
基
4
次
う
能力
正確
使用
学習過程
無意味
あ
有効性 観点
統計分析
使用
結果
ス
4 点
示
い
カー
基
い
ン
68
実験
漢字カー
平均的
106
使用
成績
ー
平均
コン
75
79
72
増加
ー
ス
昇
4点
同
増加
均値
示
実験
ス
さ
増加
類似性 大
著者
増加
カー
持
使用学習
学習
3. 測定
ス
結果分析
あ
受け
無意味
4. 13 問
）
配布
え
発展
両方
ン
漢字
能力
平
ー法
高
下 計算