Cinta Berbahasa Arab 5

Hasimi

Cinta Berbahasa Arab

Kelas 5
Bahasa Arab Bahasa Alquran

Gampang Dan Menyenangkan

Jaringan Sekolah Islam Terpadu
Empowering Islamic Schools

Judul Buku:
Cinta Berbahasa Arab Kelas 1
Cinta Berbahasa Arab Kelas 2
Cinta Berbahasa Arab Kelas 3
Cinta Berbahasa Arab Kelas 4
Cinta Berbahasa Arab Kelas 5
Cinta Berbahasa Arab Kelas 6

Penulis:

Hasimi
Pentashih
Ahsanudin Bakrun
Editor:
Muhlisin, SHI
Setting dan Layout:
Hasimi
Desain Cover:
Hasimi
Font:
Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT
Diolah dengan:
PowerPoint 2007, Photoshop 13 dan CorelDraw X3

Penerbit:

Cetakan Pertama, 1432 H/2011

Kata Pengantar
Hamdan lillah, puji dan syukur

kami panjatkan
kehadirat Allah swt. Solawat dan salam semoga terlimpah
pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para
sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman. Waba‟du
Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar
Bahasa Arab kelas 5 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya
selesai kami susun. Jika isi buku sebelumnya kami susun
berdasarkan hasil KKG ustaz-ustazah di karesidenan Kedu
maka buku ini kami susun sesuai dengan Standar Mutu
Sekolah Islam terpadu yang dikeluarkan oleh JSIT pusat.
Semoga buku ini dapat menjawab sebagian dari harapan
para pengajar bidang studi Bahasa Arab dan para siswa akan
buku pegangan yang mereka butuhkan dalam kegiatan
pembelajaran Bahasa Arab. Semoga pula menjawab tuntutan
dan harapan para orang tua yang selama ini sering
menanyakan buku pegangan Bahasa Arab bagi putra-putri
mereka.
Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada
teman-teman asatizah dan ustazat dalam KKG Bahasa Arab
se-Karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya

sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua.
Ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Pengurus
JSIT Karesidenan Kedu dan seluruh asatizah dan ustazat
SDIT Cahaya Insani Temanggung atas dukungan dan
motifasinya, semoga Allah membalasnya dengan pahala yang
terbaik.
Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan
dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga
dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam
kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab. Semoga buku yang
sederhana ini dapat bermanfaat. Amin

Temanggung, 26 Mei 2011
Penyusun

Pedoman Transliterasi Arab – Latin (Indonesia)

‫س‬
. ‫ث‬
s

s. ‫ص‬
‫ش‬
sy

Latin

s

Arab

Latin

a

‫ا‬

t. ‫ط‬

b

‫ب‬

z.

‫ظ‬

t

‫ت‬

„

‫ع‬

s

‫ث‬

‫ز‬
. ‫ذ‬

z
z. ‫ظ‬

g

‫غ‬

j

‫ج‬

f

‫ف‬

h
.

‫ح‬

q

‫ق‬

kh

‫خ‬

k

‫ك‬

d

‫د‬

‫ت‬
t. ‫ط‬

l

‫ل‬

z

‫ذ‬

m

‫م‬

r

‫ر‬

n

‫ن‬

z

‫ز‬

w

‫و‬

s

‫س‬

h

‫هـ‬

s

‫ش‬

y

‫ي‬

s.

‫ص‬

d.

z

t

h
h.

‫ػ‬
‫ح‬

‫دػ‬

d. ‫ض‬
d

k
kh

‫ض‬

Arab

.

.

‫ك‬
‫خ‬

g
q

‫غ‬
‫ق‬

Huruf yang bertasydid ditulis ganda misal ‫ ب‬di tulis bb
Bacaan panjang (mad) diberi tanda – di atas huruf vokal misal
_
_
_
ba
bi
bu

ْ‫بػُو‬

ْ ِ‫ب‬
‫ػي‬

‫بَا‬

Dafta Isi
Kata Pengantar……………………………

I

Pedoman transliterasi Arab – Latin (Indonesia) ………………

ii

Daftar Isi ………………………………………………………….

ii

Pelajaran 1 Manusia………………………………………………

1

Pelajaran 2 Bentuk Benda …………………………..…………..

9

Pelajaran 3 Warna ………..……………………………………….

20

Pelajaran 4 Nama-nama Bulan Hijriyah …………………………

23

Latihan Ulangan Semester 1 ……………………………………

31

Pelajaran 5 Di dalam Kelas ..…………..………………………….

35

Pelajaran 6 Pergi ke Sekolah …..………………………………

42

Pelajaran 7 Ke Klinik ………….…………………………………..

49

Latihan Ulangan Semester 2 ……………………………………

56

Daftar Pustaka ……………………………………………………

60

‫سْاَْو ُلْ‬
‫اَلدر ُ‬
‫قَِرائَْةٌ‬

‫‪Manusia‬‬

‫اَ ِْن َسا ُْن‬

‫صغِيػٌرْ‬
‫َ‬

‫َكبِيػٌرْ‬

‫اَكبَػُرْ‬
‫ْصغِيػٌرْ‬
‫اَل َقلَ ُم َ‬
‫َوْال ُكرِسيْ َكبِيػٌْر‬

‫‪suburfurniture‬‬

‫بْاَكبَػُر ِْم َنْال ُكرِسيْ‬
‫بَ ِلْال َمكتَ ُ‬

‫تْ َكبِيػٌرْ‬
‫اَلبَػي ُ‬
‫َوْال َمد َر َسةُْ َكبِيػَرْةٌ‬
‫ب ِلْاْبلْاَكبػر ِْمنْالبػي ِ‬
‫ت َْوْال َمد َر َس ِةْ‬
‫َ ََ ُ َ ُ َ َ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۱‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫اَلر ُج ُلْ َكبِيػٌرْ‬

‫ْصغِيػٌرْ‬
‫َوْالصبِػي َ‬
‫اَلر ُج ُلْاَكبَػُر ِْم َنْالصبِػيْ‬

‫ْصغِيػٌر َْوْال َولَ ُدْ َكبِيػٌرْ‬
‫اَلصبِػي َ‬
‫ضا‬
‫َوْالر ُج ُلْ َكبِيػٌرْاَي ً‬
‫اَيػ ُه َماْاَكبَػُر؟ْاَلر ُج ُلْاَ ِوْال َولَ ُد؟‬

‫َدرسْاِْس ِ‬
‫ْسه ٌلْ‬
‫اب‬
‫ُ َ َ‬
‫وْدرسْاللغَ ِةْالعربِي ِ‬
‫ضا‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ْ‬
‫ل‬
‫ه‬
‫ْس‬
‫ة‬
‫َ‬
‫ََ َ ٌ ً‬
‫َ َ ُ‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ْدر ِسْاِْ َس ِْ‬
‫اب‬
‫سْاللغَةْال َعَربِيةْاَس َه ُلْمن َ‬
‫َدر ُ‬
‫اَلموزْلَ ِ‬
‫ػف‬
‫ت‬
‫ْال‬
‫ْو‬
‫ذ‬
‫ي‬
‫ذ‬
‫ٌ‬
‫احةُْلَ ِذي َذْةٌ‬
‫َُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫احةُ؟‬
‫اَيػ ُه َماْاَلَذ؟ْال َموُزْاَ ِوْالتػف َ‬

‫احةُْاَلَذ ِْم َنْال َموِزْ‬
‫اَلتػف َ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫فْ‬
‫ْضعِي ٌ‬
‫اَلصِِ َ‬
‫َوْال َولَ ُدْقَ ِويْ‬
‫‪kaltimpost‬‬

‫ب ِلْالرجلْاَقػو ِ‬
‫ىْم َنْال َولَ ِدْ‬
‫َ ُُ َ‬

‫اَلصبِػيْاَضعف ِْمنْالولَ ِ‬
‫ف ِْم َنْالر ُج ِلْ‬
‫ع‬
‫ض‬
‫ا‬
‫ْ‬
‫د‬
‫ل‬
‫و‬
‫ْال‬
‫ْو‬
‫د‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ ُ‬
‫َ ُ َ َ َ َ‬
‫ْشعُرَ اْطَ ِوي ٌلْ‬
‫ت َ‬
‫اَلبِ ُ‬
‫ْشعر اْقَ ِ‬
‫صيػٌْر‬
‫َوْال َولَ ُد َ ُ َ‬

‫‪rumametmet‬‬

‫ْشعُرَ اْاَط َو ُل ِْم َنْال َولَ ِدْ‬
‫ت َ‬
‫اَلبِ ُ‬

‫‪viana‬‬

‫اَلغَِػيْفُػلُو ُس ُْ َكثِيػٌْر‬
‫َوْال َف ِقيػُرْفُػلُو ُس ُْقَلِي ٌْل‬

‫ػي‬
‫ال َف ِقيػُرْفُػلُو ُس ُْاَقَل ِْم َنْالغَِ ْ‬

‫‪denyrendra.net‬‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫اَلػجا ِ ل ِ‬
‫ْعل ُم ُْقَلِي ٌلْ‬
‫َ ُ‬
‫وْالما ِ ر ِ‬
‫ْعل ُم ُْ َكثِيػٌْر‬
‫َ َ ُ‬

‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ػجا ِ ِْل‬
‫اَل َما ُرْعل ُم ُْاَكثَػُرْم َنْال َ‬

‫‪۳‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ال ُْم ْف َر َدات‬
bayi
Mana (dari dua)

orang dewasa (l)

kuat

lemah

Lebih lemah

Lebih kuat

apel

lebih mudah

ِِْ‫ص‬
َ
‫اَيػ َه َما‬

ْ‫َر ُج ٌل‬
ْ‫قَ ِوي‬

apakah

ْ‫َ ل‬

tetapi

ْ‫بَل‬

mudah

banyak

ٌْ ‫ضعِي‬
‫ف‬
َ

sedikit

ْ‫ف‬
ُ ‫اَض َع‬
‫اَقػ َوى‬

panjang

pendek

ٌ‫اح ْة‬
َ ‫تُػف‬
‫اَس َه ُْل‬

gunung

Orang bodoh

ْ‫لَ ِذي ٌذ‬

Orang
pandai

ْ‫اَلَذ‬

uang

Lebih sedikit

ْ‫اَقَل‬

Orang kaya

atau

ْ‫اَو‬

Orang faqir

enak

Lebih enak

matematika

َِْ‫ا‬
ْ‫اب‬
‫س‬
ُ َ

Bahasa Arab Bahasa Alquran

pelajaran

٤

ْ‫َسه ٌل‬
‫َكثِيػٌْر‬

ْ‫قَلِي ٌل‬
‫طَ ِوي ٌْل‬

ِ َ‫ق‬
ْ‫صيػٌر‬
‫َجبَ ٌْل‬

‫َجا ِ ٌْل‬
‫َما ِ ٌْر‬

ْ‫س‬
ٌ ‫فُػلُو‬
ْ‫َغِػي‬
ْ‫فَِقيػٌر‬
ٌْ ‫َدر‬
‫س‬

Gampang dan Menyenangkan

‫اِ ْستَ ِم ْع َو َرّد ْد!‬

‫!‪Dengarkan gurumu dan ikutilah bacaannya‬‬

‫اَلموزْلَ ِ‬
‫ِ‬
‫احةُْاَلَذْ‬
‫ػف‬
‫ت‬
‫ْال‬
‫ل‬
‫ْب‬
‫ذ‬
‫ي‬
‫ذ‬
‫ٌ‬
‫َُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ػجبَ ُلْاَكبَػُرْ‬
‫اَلبَػي ُ‬
‫تْ َكبِيػٌرْبَ ِلْال َ‬
‫ِلْالػجا ِ ل ِ‬
‫ْعل ُم ُْاَكثَػُر ِْم َنْال َما ِ ِر؟‬
‫َ َ ُ‬

‫ْلَ‪ْ,‬اَلػجا ِ ل ِ‬
‫ْعل ُم ُْاَقَل ِْم َنْال َما ِ ِرْ‬
‫َ ُ‬

‫َ ِلْال ِمسطََرةُْاَط َو ُل ِْم َنْال َقلَ ِم؟ْنَػ َعمْال ِمسطََرةُْاَط َو ُل ِْم َنْال َقلَ ِمْ‬

‫ضا‪ْ.‬اَيػ ُه َماْاَقػ َوى؟‬
‫اَل َولَ ُدْقَ ِوي َْوْالر ُج ُلْقَ ِويْاَي ً‬
‫ِ‬
‫ف ِْم َنْالر ُج ِلْ‬
‫اَل َولَ ُدْاَقػ َوىْم َنْالصبِػػيْبَ ِلْال َولَ ُدْاَض َع ُ‬
‫الموزْلَ ِ‬
‫احةُْلَ ِذي َذْةٌ‪ْ.‬اَيػ ُه َماْاَلَذ؟‬
‫ػف‬
‫ت‬
‫ْال‬
‫ْو‬
‫ذ‬
‫ي‬
‫ذ‬
‫ٌ‬
‫َُ‬
‫َ‬
‫َ‬

‫اَل َولَ ُدْقَ ِويْبَ ِلْالر ُج ُلْاَقػ َوى‬
‫َدرسْال ِػحس ِ‬
‫سْاللغَ ِةْال َعَربِي ِةْاَس َه ُلْ‬
‫ر‬
‫ْد‬
‫ل‬
‫ْب‬
‫ل‬
‫ه‬
‫ْس‬
‫اب‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ َ َ ٌ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

ِ‫التَرك‬
‫ب‬
‫ي‬
ُ ْْ

Pola kalimat
1.

Isim tafdil atau kata yang memiliki makna lebih atau paling mengikuti
pola af‟alu
lebih panjang

lebih pendek

ْ‫اَط َو ُل‬

ْ‫صُر‬
َ ‫اَق‬
‫اَع َم ُْق‬

ْ‫طَ ِوي ٌل‬
ِ َ‫ق‬
‫صيػٌْر‬

ْ‫اَكبَػُر‬
‫اَصغَُْر‬

ْ‫َكبِيػٌر‬
‫صغِيػٌْر‬
َ

ْ‫ف‬
ُ ‫اَض َع‬

ْ‫ف‬
ٌ ‫ضعِي‬
َ

ْ‫قَلِي ٌل‬
‫لَ ِذي ٌْذ‬

lebih besar

lebih kecil

ْ‫ب‬
ُ ‫اَق َػر‬

ْ‫َع ِمي ٌق‬
‫بَعِي ٌْد‬
ٌْ ‫قَ ِري‬
‫ب‬

lebih mahal

‫اَغلَى‬

ْ‫َغ ٍال‬

lebih sedikit

ْ‫اَقَل‬

lebih kuat

‫اَقػ َوى‬

ْ‫قَ ِوي‬

lebih enak

ْ‫اَلَذ‬

lebih dalam

lebih jauh

lebih dekat

2.

‫اَفػ َع ُْل‬

ْ‫اَب َػع ُد‬

ْ‫اَكثَػُر‬
lebih mudah ‫ل‬
ُْ ‫اَس َه‬
lebih banyak

lebih lemah

ْ‫َكثِيػٌر‬
‫َسه ٌْل‬

Isim tafdil selamanya tidak pernah menggunakan tanwin meskipun

ْْْْْْْْdalam keadaan nakirah (misal tanpa alif dan lam)
3.

Isim tafdil tidak terikat dengan jenis isim yang disifati

ْ‫بْاَكبَػُْرْ ِم َنْال ُك ِرِسي‬
ُْ َ‫اَل َمكت‬
Meja itu lebih besar dari pada kursi ini

ِ ‫اَلمدرس ْةُْاَكبػ ْرْ ِمنْالبػي‬
ْ‫ت‬
َ َ َُ َ َ َ

Sekolah itu lebih besar dari pada rumah ini

Bahasa Arab Bahasa Alquran

٦

Gampang dan Menyenangkan

‫تَ ْم ِريْ نَات‬

‫‪Latihan‬‬

‫!‪A. Garisْbawahi salah satu jawaban yang ada dalam dua tanda kurung‬‬

‫‪ْ-١‬اَْبلْ‪ِْ...‬منْالبػي ِ‬
‫تْ(اَصغَُرْ– اَكبَػُرْ– اَع َم ُقْ– اَلَذْ)ْ‬
‫َ َ‬
‫ََ ُ‬
‫‪ْ-٢‬اَلرجلْ‪ِْْ...‬‬
‫ِ‬
‫صُْر)‬
‫ق‬
‫ا‬
‫–‬
‫ْ‬
‫ر‬
‫ػ‬
‫ث‬
‫ك‬
‫ا‬
‫–‬
‫ى‬
‫و‬
‫ػ‬
‫ق‬
‫ا‬
‫–‬
‫ْ‬
‫ر‬
‫غ‬
‫ص‬
‫ا‬
‫(‬
‫ِ‬
‫ْالص‬
‫ن‬
‫م‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُُ‬

‫‪ْ-٣‬اَل ُكرِسيْ‪ِْ...‬منْالمكتَ ِ‬
‫بْ(اَكبَػُرْ– اَقػ َوى– اَصغَُرْ– اَط َو ُْل)‬
‫َ َ‬
‫ِ‬
‫بْ– اَط َو ُلْ– اَلَذْ)‬
‫احةُْ‪ْ...‬م َنْال َموِزْ(اَبػ َع ُدْ– اَقػَر ُ‬
‫‪ْ-٤‬اَلتػف َ‬
‫ِ‬
‫فْ– اَقػ َوىْ– اَكبَػُرْ– اَكثَػُْر)‬
‫‪ْ-٥‬اَل َولَ ُدْ‪ْْ...‬م َنْالر ُج ِلْ(اَض َع ُ‬
‫‪ْ-٦‬اَلػجا ِ ل ِ‬
‫ب)‬
‫ْعل ُم ُْ‪ِْ...‬م َنْال َما ِ ِرْ(اَكثَػُرْ– اَقَلْ– اَقػ َوىْ– اَقػَر ُْ‬
‫َ ُ‬
‫صغِبػٌرْ– َكبِيػٌرْ– َكبِيػَرةٌْ– اَصغَُْر)‬
‫‪ْ-٧‬اَلبَػي ُ‬
‫تْ َكبِبػٌر َْوْال َمد َر َسةُْْ‪َ (ْ...‬‬
‫ِ ِ‬
‫صُرْ– اَلَذْ– اَكبَػُْر)‬
‫‪ْ-٨‬اَل َقلَ ُمْ‪ْ...‬م َنْالمسطََرِةْ(اَط َو ُلْ– اَق َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫صُرْ– اَصغَُرْ– اَبػ َع ُدْ– اَكبَػُْر)‬
‫بْ‪ْ...‬م َنْال ُكرسيْ(اَق َ‬
‫‪ْ-٩‬اَل َمكتَ ُ‬
‫‪َ ْ-١٠‬درسْاللغَ ِةْالعربِي ِةْ‪َ ْ...‬در ِسْاِْس ِ‬
‫ابْ(اَكبَػُْر– َسه ٌلْ– اَس َه ُْل)‬
‫ُ‬
‫ََ‬
‫َ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۷‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

B. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!

ِ ‫ْاَل‬-١
ِ
‫صُرْ– اَل َقلَ ُمْ– ِم ْن‬
‫ق‬
‫ا‬
–
ْ
‫ة‬
‫ر‬
‫ط‬
‫س‬
‫م‬
َ
َ
َ
َ

ِ
ِ
ْ‫ف‬
ُ ‫ْم َنْ– اَلصبِػيْ– ال َولَدْ– اَض َع‬-٢
ِ
ْ‫ْاَلَذ‬-ْ‫احةُْ– بَل‬
َ ‫ْلَذي ٌذْ– ال َموُزْ– التػف‬-٣
ِ ‫ْ ِعلم ْ– اَكثػرْ– ِمنْ– اَلما‬-٤
‫ػجا ِ ُْل‬
‫ل‬
‫ا‬
–
ْ
‫ر‬
َ
ُُ
َ
َ
ُ َ
َُ

ْ‫ْاَلصِِْ– ِم َنْ– اَكبَػُرْ– اَلر ُج ُل‬-٥

C. Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Arab!
1. Pisang itu enak tetapi apel itu lebih enak

2. Anak laki-laki kuat tetapi orang dewasa itu lebih kuat

3. Anak laki-laki itu rambutnya lebih pendek dari pada anak perempuan itu

4. Anak laki-laki itu lebih besar dari pada bayi itu

5. Kursi itu lebih kecil dari pada meja itu

Bahasa Arab Bahasa Alquran

۸

Gampang dan Menyenangkan

‫سْالثانػِ ْ‬
‫ػي‬
‫اَلدر ُ‬
‫قَِرائَْةٌ‬

‫‪Bentuk‬‬

‫اَلشك ُْل‬

‫ُمستَ ِطي ٌلْ‬

‫ثْ‬
‫ُمثَػل ٌ‬

‫اُنظُرْ!ْ ِذ ْقِرِمي َدْةٌ‬

‫ُمستَ ِديػٌرْ‬

‫بْ‬
‫ُم َكع ٌ‬

‫َمَرب ٌعْ‬

‫ُكَرِو ْ‬
‫ي‬

‫ِلْال ِقرِ‬
‫اْمَرب ٌع؟‬
‫ه‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ْش‬
‫ة‬
‫د‬
‫ي‬
‫م‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬

‫نَػعمْ‪ْ,‬ال ِقرِ‬
‫اْمَرب ٌعْ‬
‫ه‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ْش‬
‫ة‬
‫د‬
‫ي‬
‫م‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ ُ‬
‫اْشك ُلْال َع َجلَ ِة؟ْ‬
‫َم َ‬

‫اْمستَ ِطي ٌلْ‬
‫َ ِلْال َع َجلَةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫اْمستَ ِديػٌْر‬
‫ْلَ‪ْ,‬اَل َع َجلَةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪bungalaily‬‬

‫‪۹‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫َماْ ِذ ؟ْ َ لْ ِذ ْ َكعبَْةٌ‬
‫اْمستَ ِديػٌر؟‬
‫َ ِلْال َكعبَةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬

‫بْ‬
‫ْلَ‪ْ,‬اَل َكعبَةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫اْم َكع ٌ‬

‫َ لْ ِذ ْ ُكرةٌ؟‬

‫اْشك ُلْال ُكرِة؟‬
‫َم َ‬

‫ْشكلُ َهاْ ُكَرِو ْ‬
‫ي‬
‫اَل ُكرةُ َ‬
‫ِ‬
‫اب؟‬
‫َ لْ َذاْكتَ ٌ‬
‫ِ‬
‫ْمَرب ٌع؟‬
‫اب َ‬
‫َ ِلْالكتَ ُ‬
‫ْشكلُ ُ ُ‬
‫ْلَ‪ْ,‬ال ِ‬
‫ْمستَ ِطي ٌْل‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ْش‬
‫اب‬
‫ت‬
‫ك‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُُ‬

‫‪care4healthy-life‬‬

‫اْرما ٌن؟‬
‫َماْ َذا؟ْ َ لْ َذ ُ‬
‫اْشكلْالرم ِ‬
‫ان؟‬
‫َم َ ُ‬
‫اْشكلْاَْر ِ‬
‫ض؟‬
‫َم َ ُ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۱۰‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ُم ْف َر َدات‬
lihatlah

ْ‫اُنظُر‬

Ka‟bah

Ini (lk)

‫َذا‬

delima

Ini (pr)

apakah

ya

‫ِذ‬

ٌ‫َكعبَْة‬
‫ُرما ٌْن‬
ٌ‫ُكرْة‬

bola

ْ‫َ ل‬

roda

ْ‫نَػ َعم‬

buku

ٌ‫َع َجلَْة‬
ٌْ َ‫كِت‬
‫اب‬

tidak

َ‫ْل‬

Buku tulis

ٌ‫اس ْة‬
َ ‫ُكر‬

apa

ْ‫َما‬

Segi tiga

ْ‫ث‬
ٌ ‫ُمثَػل‬

ubin

ٌ‫ْقِرِمي َدْة‬

persegi

ْ

Persegi panjang

ْ

lingkaran

ْ

kubus

ْ

bulat

ْ

bentuk

ْ

bumi

Bahasa Arab Bahasa Alquran

۱۱

ْ‫ُمَرب ٌع‬
‫ُمستَ ِطي ٌْل‬

ْ‫ُمستَ ِديػٌر‬
ٌْ ‫ُم َكع‬
‫ب‬

ْ ‫ُكَرِو‬
‫ي‬

ْ‫َشك ٌل‬
ٌْ ‫اَر‬
‫ض‬

Gampang dan Menyenangkan

‫اِ ْستَ ِم ْع َو َرّد ْد!‬

‫!‪Dengarkan gurumu dan ikutilah bacaannya‬‬

‫َماْالشك ُلْال َكعبَ ِة؟‬

‫بْ‬
‫اَل َكعبَةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫اْم َكع ٌ‬
‫اْشك ُلْال ُكرِة؟‬
‫َم َ‬

‫ْشكلُ َهاْ ُكَرِويْ‬
‫ال ُكرةُ َ‬
‫ب؟‬
‫َ ِلْال ُكرةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫اْم َكع ٌ‬

‫ْشكلُ َهاْ ُكَرِو ْ‬
‫ي‬
‫ْلَ‪ْ,‬ال ُكرةُ َ‬

‫ْشكلُ ُْ ُكَرِوي؟‬
‫َ ِلْالرما ُن َ‬

‫ْشكلُ ُْ ُكَرِويْ‬
‫نَػ َعمْ‪ْ,‬الرما ُن َ‬
‫اَل ِ‬
‫ْمستَ ِطي ٌْل‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ْش‬
‫اب‬
‫ت‬
‫ك‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُُ‬

‫اْمَرب ٌع؟‬
‫اسةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫َ ِلْال ُكر َ‬

‫اْمستَ ِطي ٌلْ‬
‫اسةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫ْلَ‪ْ,‬ال ُكر َ‬
‫ِ‬
‫اْمَرب ٌع؟‬
‫َ ِلْالقرِمي َدةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫نَػعمْ‪ْ,‬ال ِقرِ‬
‫اْمَرب ٌعْ‬
‫ه‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ْش‬
‫ة‬
‫د‬
‫ي‬
‫م‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ ُ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۱۲‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫تَ ْم ِريْ نَات‬

‫‪Latihan‬‬

‫!‪A. Garisْbawahi salah satu jawaban yang ada dalam dua tanda kurung‬‬

‫ب) ْ‬
‫ْشكلُ ُْ‪ُ (ْ...‬مَرب ٌعْ– ُكَرِويْ– ُمستَ ِديػٌرْ– ُم َكع ٌْ‬
‫ض َ‬
‫‪ -١‬اََْر ُ‬
‫ب) ْ‬
‫ثْ– ُكَرِويْ– ُمستَ ِطي ٌلْ– ُم َكع ٌْ‬
‫ْشكلُ َهاْ‪ُ (ْ...‬مثَػل ٌ‬
‫‪ْ-٢‬اَل َكعبَةُ َ‬

‫ب)‬
‫ْشكلُ َهاْ‪ُ (ْ...‬مَرب ٌعْ– ُمستَ ِطي ٌلْ– ُمستَ ِديػٌرْ– ُم َكع ٌْ‬
‫‪ْ-٣‬اَل َع َجلَةُ َ‬
‫ِ‬
‫ثْ– ُكَرِويْ– ُمستَ ِديػٌرْ– ُمستَ ِطي ٌلْ)‬
‫ابْ َشكلُ ُْ‪ُ (ْ...‬مثَػل ٌ‬
‫‪ْ-٤‬اَلكتَ ُ‬
‫ِ‬
‫ب)‬
‫ثْ– ُم َكع ٌْ‬
‫ْشكلُ َهاْ‪ُ (ْ...‬مَرب ٌعْ– ُكَرِويْ– ُمثَػل ٌ‬
‫‪ْ-٥‬اَلقرِمي َدةُ َ‬
‫ثْ– ُكَرِويْ)‬
‫ْشكلُ ُْ‪ُ (ْ...‬مستَ ِديػٌرْ– ُمَرب ٌعْ– ُمثَػل ٌ‬
‫‪ْ-٦‬اَلرما ُن َ‬
‫اْمستَ ِطي ٌلْ‬
‫اسةُ َ‬
‫اسةُ َ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫ْشكلُ َه ُ‬
‫اْمَرب ٌع؟ْ‪ْ,...‬ال ُكر َ‬
‫‪ِ َ ْ-٧‬لْال ُكر َ‬
‫ْْْْْ(نَػ َعمْ– لَْ– َ لْ– َما)‬
‫ْشكلُ َهاْ ُكَرِويْ‬
‫ْشكلُ َهاْ ُكَرِويْ؟ْ‪ْ,...‬ال ُكرةُ َ‬
‫‪ِ َ ْ-٨‬لْال ُكرةُ َ‬
‫ْْْْْ(نَػ َعمْ– لَْ– َ لْ– َما)‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۱٣‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

B. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!

‫ْ؟‬-ُْ‫بْ– َ لْ – ال َكعبَة‬
ٌ ‫ْ َشكلُ َهاْ– ُم َكع‬-١
ُ‫ْ ُكَرِويْ– َشكلُ َهاْ– اَل ُكرْة‬-٢
‫ْ َشكلُ َها‬-ُْ‫ْ ُمستَ ِديػٌرْ– نَػ َعمْ – اَل َع َجلَة‬-٣

َ‫ْ ُمَرب ٌعْ– اَل ِقرِمي َدةُْ– َشكلُ َهاْ– ْل‬-٤
ِ َ‫ْ َشكلُهاْ– مست‬-٥
‫ر‬
‫ك‬
‫ل‬
‫ا‬
–
ْ
‫ل‬
‫ي‬
‫ط‬
ُ
َ
ُ‫اس ْة‬
ُ َ
َ
ٌ

C. Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Arab!
1. Bumi ini bentuknya bulat

2. Ya, ka‟ah itu bentuknya kubus

3. Tidak, roda itu bentuknya bundar

4. Buku tulis itu bentuknya persegi panjang

5. Ubin itu bentuknya persegi

Bahasa Arab Bahasa Alquran

۱٤

Gampang dan Menyenangkan

ِ‫اَلدرسْالثال‬
ْ‫ث‬
ُ
ُ
‫اَنػ َواعُْاللو ِْن‬

Macam-macam Warna

ٌ‫َْ َس ْة‬
َ ‫ُم طَ ِادي‬
ٌ‫َْ َس ْة‬
َ ‫ُم طَ ِديْيػُو َج ُد‬
‫اَنػ َواعٌ ِْمنْلَونػَِها‬
ْ‫ضُرْاَص َفُر َْرَم ِادي‬
َ ‫اَخ‬
ْ‫اََُْر َْوْاَزَر ُق‬
ِ
‫ضُْر‬
َ ‫ادْاَْخ‬
ُ َ‫انػ َف َجَرْال ُم ط‬
ِ ‫قَػلِِْح ِزين‬
‫ْجدا‬
ٌ َ
ٌ‫ُم طَ ِاديْبَِق َيْاَربَػ َع ْة‬
‫اَم ِس ُك َهاْبِ ُقوٍْة‬




Nyanyikan teks di atas dengan lagu “BALONKU ADA LIMA”
Kamu bisa download lagunya di http://www.arabgampang.blogspot.com

Bahasa Arab Bahasa Alquran

۱٥

Gampang dan Menyenangkan






‫ح‬
ٌْ ‫سْقَػز‬
ٌ ‫قَػو‬

Nyanyikan teks di bawah ini dengan lagu “Pelangi-pelangi”
Kamu bisa download lagunya di http://www.arabgampang.blogspot.com

ْ‫اََُْر‬

ْ‫اَص َفُر‬
ْ‫ضُر‬
َ ‫اَخ‬
ْ‫اَزَر ُق‬

ْ‫سْقَػز ٌح‬
ٌ ‫يَاْقَػو‬
ْ‫ت‬
َ ‫َماْاََْ َلْاَن‬
ْ‫ضُر‬
َ ‫اََُْرْاَص َفُرْاَخ‬
ُْ ‫ِىْالس َم ِاءْاَْزَر‬
‫ق‬
ِ‫ر‬
‫ْع ِظي ٌْم‬
‫ك‬
‫ػم‬
‫اس‬
َ
َ ُ َ
َْ ‫َمنْ ُ َو َْر ِاس ُػم‬
‫ك‬
ْ‫سْقَػز ٌح‬
ٌ ‫يَاْقَػو‬
ِْ ‫َخل ُق‬
‫ْال‬

ْ‫اَس َوُد‬
ْ‫ض‬
ُ َ‫اَبػي‬

ْ‫اََُْر‬
ْ‫َرَم ِادي‬

Bahasa Arab Bahasa Alquran

۱٦

Gampang dan Menyenangkan

‫حوار‬
‫ِعي َسىْ‬

‫اك!ْذلِ‬
‫سْقَػز ٌحْ‬
‫و‬
‫ػ‬
‫ق‬
‫ْ‬
‫ك‬
‫‪:‬اُنظُرْ ُ َ َْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ٌ‬
‫ْْيل ِ‬
‫ِ‬
‫ْجدا‬
‫‪ْ:‬نَػ َعمْ‪َ ُ ْ,‬و َ ٌ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫ضُر َْوْاَزَر ُقْ‬
‫‪ْ:‬اُنظُرْ!ْلَونُ ُْاََُْر َْوْاَص َفُر َْوْاَخ َ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫ِعي َسىْ‬
‫ُع َمُرْ‬

‫ْمتَػَػو َع ْةٌ‬
‫‪ْ:‬نَػ َعمْ‪ْ,‬لَونُ ُ ُ‬

‫ابْي ِ‬
‫‪ْ:‬ماْلَو ُنْالسح ِ‬
‫اْعي َسى‬
‫َ َ‬
‫َ‬

‫ِعي َسىْ‬

‫اْرَم ِادي َْوْاَحيَانًاْاَس َوُْد‬
‫‪ْ:‬لَونُ ُْاَبػيَ ُ‬
‫ض َْوْاَحيَانً َ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫‪ِ َ ْ:‬لْال َموُزْلَونُ ُْاَص َفُر؟‬

‫ِعي َسىْ‬

‫‪ْ:‬نَػ َعمْ‪ْ,‬ال َموُزْلَونُ ُْاَص َفُرْ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫ْالدمْلَونُ ُْاََُْر؟‬
‫‪ِ َ ْ:‬ل ُ‬

‫ِعي َسىْ‬
‫ُع َمُرْ‬
‫ِعي َسىْ‬

‫لدمْلَونُ ُْاََُْرْ‬
‫‪ْ:‬بَػلَى‪ْ,‬اَ ُ‬

‫ِ‬
‫ضُْر‬
‫ك َ‬
‫‪ْ:‬اُنظُرْيَاْعي َسى!ْتِل َ‬
‫ْش َجٌر َْو َْوَرقُ ُْاَخ َ‬
‫‪ِ ْ:‬‬
‫ضُْر‬
‫صحي ٌْح‪ْ,‬اَل َوَر ُقْلَونُ ُْاَخ َ‬
‫َ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۱۷‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

sedih
Sangat/sekali

‫ُم ْف َر َدات‬

‫َح ِزي ٌْن‬
‫ِجدا‬

warna

‫بَِق َْي‬
ِ
Ku pegang ‫كها‬
َ ُ ‫اَمس‬
‫بِ ُقوٍْة‬
Kuat-kuat

Sisa/masih

merah

kuning

hijau

biru
Kelabu/gray

putih
hitam
Kadang kala
daun

awan

ْ‫اب‬
ٌ ‫َس َح‬

ْ‫َموٌز‬

pisang

Alangkah indah

‫اََُْْر‬
‫اَص َفُْر‬

wahai

pelukismu

‫ضُْر‬
َ ‫اَخ‬
‫ق‬
ُْ ‫اَزَر‬

agung

ِ ‫ر‬
‫ي‬
ْ ‫ماد‬
َ

‫ض‬
ُْ َ‫اَبػي‬
‫اَس َوُْد‬

ِ ‫خلق‬
ْ‫ْال‬
ُ َ

balon

ْ‫اد‬
ٌ َ‫ُم ط‬

Rupa-rupa

meletus

‫ق‬
ٌْ ‫َوَر‬

ْ‫َماْاََْ َل‬
‫يَا‬
َْ ُْ‫َر ِا‬
‫ك‬
‫َع ِظي ٌْم‬

Ciptaan Tuhan

ada

‫اَحيَانًا‬

Bahasa Arab Bahasa Alquran

ٌ‫ََْ ْاء‬
‫لَو ٌْن‬

langit

ْ‫يػُو َج ُد‬

ْ ‫اَنػ َو‬
ٌ‫اع‬
‫اِنػ َف َجَْر‬

darah

۱۸

Gampang dan Menyenangkan

ْ‫َد ٌم‬

‫اِ ْستَ ِم ْع َو َرّد ْد!‬

‫!‪Dengarkan gurumu dan ikutilah bacaannya‬‬

‫اَل َموُزْلَونُ ُْاَص َفُرْ‬
‫ضُرْ‬
‫اَل َوَر ُقْلَونُ ُْاَخ َ‬

‫ضْ‬
‫اَل َعظ ُمْلَونُ ُْاَبػيَ ُ‬

‫اَلس َماءُْلَونُ ُْاَزَر ُقْ‬
‫اَلطب ِ‬
‫ضْ‬
‫ي‬
‫ػ‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ْ‬
‫ن‬
‫و‬
‫ل‬
‫ْ‬
‫ر‬
‫ػ‬
‫ي‬
‫اش‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ ُ ُ َ ُ‬
‫ابْلَونُ ُْاََُْرْ‬
‫اَلت َػر ُ‬
‫اَلسبُػوَرةُْلَونػُ َهاْاَس َوُدْ‬

‫اَلبَحُرْلَونُ ُْاَزَر ُقْ‬

‫ابْلَونُ ُ َْرَم ِاديْ‬
‫اَلس َح ُ‬

‫احةُْلَونػُ َهاْاََُْرْ‬
‫اَلتػف َ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۱۹‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫تَ ْم ِريْ نَات‬

‫‪Latihan‬‬

‫!‪A. Garisْbawahi salah satu jawaban yang ada dalam dua tanda kurung‬‬

‫ض)ْ‬
‫لدمْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَص َفُرْ– اََُْرْ– اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُْ‬
‫‪-١‬اَ ُ‬
‫ض)‬
‫‪ْ-٢‬اَل َموُزْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَص َفُرْ– اََُْرْ– اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُْ‬

‫ضُْر)‬
‫ضْ– اَس َوُدْ– اَخ َ‬
‫‪ْ-٣‬اَلسبػوَرةُْلَونػُ َهاْ‪(ْ...‬اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُ‬
‫ِ‬
‫ضُْر– اَس َوُْد)‬
‫ضْ– اَزَر ُقْ– اَخ َ‬
‫‪ْ-٤‬اَلطبَاشيػُرْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَبػيَ ُ‬
‫ضُْر)‬
‫ضْ– اَس َوُدْ– اَخ َ‬
‫‪ْ-٥‬اَل َوَر ُقْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُ‬

‫ضُْر)‬
‫‪ْ-٦‬اَلس َماءُْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اََُْرْ– اَزَر ُقْ– اَس َوُدْ– اَخ َ‬
‫ضُْر– اَس َوُْد)‬
‫ضْْ– اَخ َ‬
‫ابْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُ‬
‫‪ْ-٧‬اَلس َح ُ‬
‫ضُْر)‬
‫ضْ– اَس َوُدْ– اَخ َ‬
‫احةُْلَونػُ َهاْ‪(ْ...‬اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُ‬
‫‪ْ-٨‬اَلتػف َ‬

‫‪ْ-٩‬اَلبحر ِ‬
‫ضْ– اَس َوُدْ– اََُْرْ)‬
‫َ ُ َ‬
‫ْعمي ٌقْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُ‬
‫ضُْر)‬
‫ضْ– اَس َوُدْ– اَخ َ‬
‫‪ْ-١٠‬اَل َعظ ُمْلَونُ ُْ‪(ْ...‬اَزَر ُقْ– اَبػيَ ُ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲۰‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan memilih salah satu jawaban yang
tersedia pada lajur kiri!

ْ‫اَس َوُد‬

...ْ‫احةُْلَونػُ َها‬
َ ‫ْْْْْْْْْْْْْْْاَلتػف‬-١

ْ‫اَص َفُر‬

...ْ‫ْْْْْْْْْْْْْْْاَل َع َجلَةُْلَونػُ َها‬-٢

ْ‫اََُْر‬

...ُْ ُ‫بْلَون‬
ُ َ ‫ْْْْْْْْْْْْْْْاَلذ‬-٣

ْ‫اَزَر ُق‬

...ُْ ُ‫ْْْْْْْْْْْْْْاَل َوَر ُقْلَون‬-٤

ْ‫ضُر‬
َ ‫اَخ‬

...ْ‫ْْْْْْْْْْْْْاَلسي َارةُْلَونػُ َها‬-٥

C. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!

ْ‫ْ َكبِيػَرةٌْ– لَونػُ َهاْ– اَلسي َارةُْ– اََُْر‬-١
ُْ ‫ْلَونُ ُْ– اَلبَحُرْ– اَزَر‬-٢
‫ق‬
ِ
َ ‫صْ– اَخ‬
ُُْ‫ضُرْ– لَون‬
ُ ‫ْال َقمي‬-٣
‫ْلَونػُ َهاْ– اَلسبػوَرةُْ– اَس َوُْد‬-٤
Bahasa Arab Bahasa Alquran

۲۱

Gampang dan Menyenangkan

ْ ‫ْلَونُ ُْ– اَزَر ُقْ– اَلس َم‬-٥
ُ‫اء‬
D. Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Arab!
1. Rumah saya warnanya hijau

2. Awan itu warnanya putih

3. Daun itu warnanya hijau

4. Pisang itu warnanya kuning

5. Ya, Laut itu warnanya biru

Bahasa Arab Bahasa Alquran

۲۲

Gampang dan Menyenangkan

‫سْالرابِ ُعْ‬
‫اَلدر ُ‬

‫ْالتػق ِو ِْْاِْج ِرى‬

‫ِح َو ٌارْ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫َْ ُنْاْ َن؟‬
‫ْشه ٍر َ‬
‫‪ِ ْ:‬ىْاَي َ‬

‫ِعي َسىْ‬

‫‪ََ ْ:‬نْاْ َن ِ‬
‫بْ‬
‫ْى َ‬
‫ُ‬
‫ْشه ِر َْر َج َ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫ب؟‬
‫‪َ ْ:‬ماْالشهُرْبَػع َد َْر َج َ‬

‫ِعي َسىْ‬

‫ْشعبَا َنْ‬
‫ْشهُر َ‬
‫ب َ‬
‫‪ْ:‬بَػع َد َْر َج َ‬

‫ُع َمُرْ‬
‫ِعي َسىْ‬

‫ضا َن؟‬
‫ْشعبَا َن َ‬
‫‪ َ ْ:‬لْبَػع َد َ‬
‫ْشهُر َْرَم َ‬
‫ضا َنْ‬
‫ْشعبَا َن َ‬
‫‪ْ:‬نَػ َعمْ‪ْ,‬بَػع َد َ‬
‫ْشهُر َْرَم َ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲۳‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ُع َمُرْ‬

‫َُْرٌمْ ُ َوْالشهُرْاَْو ُل ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ؟‬
‫‪ َ ْ:‬ل ُ‬

‫ِعي َسىْ‬

‫‪ْ:‬نَػ َعمْ‪َُُ ْ,‬رٌمْ ُ َوْالشهُرْاَْو ُل ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ‬

‫ُع َمُرْ‬

‫ْص َفُر َْو َْربِي ُعْاَْوِل َْو َْربِي ُعْالثانِػى‬
‫وَُْرٌم ُ‬
‫‪ْ:‬اَْو ُلْ ُ‬
‫ُْ َ‬

‫ِعي َسىْ‬

‫ْْ َوْالشهُرْاْ ِخُر ِْم َنْالتػق ِو ِْْاِْج ِرىْ ُ َوْذُوْاِْج ِةْ‬
‫َْْ ُ ِ‬
‫ْشعبَا ُنْ‬
‫ْْ َو ُ‬
‫ادْاَْوِل َْو ُ‬
‫ب َْو َ‬
‫َْْ ُ‬
‫ادْالثاِ َْو َْر َج ُ‬
‫ْش َو ٌال َْوْذُوْال َقع َد ِة َْوْذُوْاِْج ِةْ‬
‫مضا ُن َْو َ‬
‫ْْ َو َْر َ‬
‫‪ْ:‬جي ًد ِ‬
‫ت َْولَ ٌد َْما ِ ٌرْ‬
‫ن‬
‫ا‬
‫‪ْ.‬‬
‫دا‬
‫اْج‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲٤‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫اِ ْستَ ِم ْع َو َرّد ْد!‬

‫!‪Dengarkan gurumu dan ikutilah bacaannya‬‬

‫َُْرٌمْ‬
‫اَلشهُرْاَْو ُل ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو ُ‬
‫اَلشهر ِ ِ‬
‫ْص َفٌرْ‬
‫ْالثاِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫ث ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َْربِي ُعْاَْوِْل‬
‫اَلشهُرْالثال ُ‬
‫اَلشهُرْالرابِ ُع ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َْربِي ُع ِ ْ‬
‫ْالثاِ‬
‫اَلشهرْاْ ِ‬
‫ادْاَْوِلْ‬
‫ام‬
‫س ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو ُ‬
‫َْْ ُ‬
‫ُ َ ُ‬
‫اَلشهرْالس ِ‬
‫اد ِ ْ‬
‫ْالثاِ‬
‫اد‬
‫س ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو ُ‬
‫َْْ ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫اَلشهرْالسابِ ُع ِْمنْالتػق ِو ِْْالػ ِ‬
‫ِ‬
‫بْ‬
‫ج‬
‫ْر‬
‫و‬
‫ىْ‬
‫ر‬
‫ج‬
‫ه‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ََ ُ‬
‫ُ‬
‫اَلشهر ِ‬
‫ْشعبَا ُنْ‬
‫ْالثام ُن ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َ‬
‫ُ‬
‫ِ ِ‬
‫ضا ُنْ‬
‫اَلشهُرْالتاس ُعْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َْرَم َ‬
‫اَلشهرْالع ِ‬
‫ْش َو ٌالْ‬
‫اشُر ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َ‬
‫ُ َ‬
‫ِ‬
‫ىْع َشَر ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َوْذُوْال َقع َد ِةْ‬
‫اَلشهُرْاَْاد َ‬
‫اَلشهر ِ‬
‫ْع َشَر ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َوْذُوْاِْج ِْة‬
‫ْالثاِ َ‬
‫ُ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲٥‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫َْ ُنْاْ َن؟‬
‫ْشه ٍر َ‬
‫ِىْاَي َ‬

‫ََنْاْ َن ِ‬
‫ْشعبَا َنْ‬
‫ْشه ِر َ‬
‫ْى َ‬
‫َ‬
‫ََنْاْ َن ِ‬
‫ضا َْن‬
‫ْى َ‬
‫ْشه ِر َْرَم َ‬
‫َ‬
‫ََنْاْ َن ِ‬
‫ْش َو ٍالْ‬
‫ْشه ِر َ‬
‫ْى َ‬
‫َ‬
‫ْشه ِر ِ‬
‫ََنْاْ َن ِ‬
‫ْذىْال َقع َد ِةْ‬
‫ْى َ‬
‫َ‬
‫ْشه ِر ِ‬
‫ََنْاْ َن ِ‬
‫ْذىْاِْج ِْة‬
‫ْى َ‬
‫َ‬

‫‪arabwebtalk.com‬‬

‫ماْالشهرْبػعدُْرٍم؟ْبػعدُْرٍ‬
‫ْص َفٌرْ‬
‫و‬
‫ْ‬
‫م‬
‫ُ َ َ َُ َ َ َُ ُ َ َ‬
‫َ‬
‫ضا ُْن‬
‫بْ ُ َو َْرَم َ‬
‫ب؟ْبَػع َد َْر َج َ‬
‫َماْالشهُرْبَػع َد َْر َج َ‬

‫ْش َو ٌالْ‬
‫ضا َنْ ُ َو َ‬
‫ضا َن؟ْبَػع َد َْرَم َ‬
‫َماْالشهُرْبَػع َد َْرَم َ‬
‫ضا َنْ ُ َو َْر َج ُْ‬
‫ب‬
‫ضا َن؟ْقَػب َل َْرَم َ‬
‫َماْالشهُرْقَػب َل َْرَم َ‬

‫ماْالشهرْقَػبل ِ‬
‫ْذىْاِْج ِة؟‬
‫َ‬
‫ُ َ‬

‫قَػبل ِ‬
‫ْذىْاِْج ِةْ ُ َوْذُوْال َقع َد ِةْ‬
‫َ‬
‫ماْالشهرْقَػبل ِ‬
‫ْذىْال َقع َد ِة؟‬
‫َ‬
‫ُ َ‬

‫‪bendeddy.wordpress‬‬

‫قَػبل ِ‬
‫ْش َو ٌالْ‬
‫ْذىْال َقع َد ِةْ ُ َو َ‬
‫َ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲٦‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ات‬
ُ ‫ال ُْم ْف َر َد‬

Kosa Kata

setelah

ْ‫بَػع َد‬

bulan

Muharram

ْ‫ْ َُُرٌم‬

pertama

Safar
Rabi‟il awal
Wabi‟il sani
Jumadil awal

ْ‫ص َفٌر‬
َ
‫َربِي ُعْاَْوِْل‬

kedua

ketiga

ِ ‫َربِي ُع‬
ِْ‫ْالثا‬

keempat

ْ‫ادْاَْوِل‬
ُ َُْ

kelima

Jumadi sani

ِ ‫اد‬
ِْ‫ْالثا‬
ُ َُْ

keenam

Rajab

ْ‫ب‬
ُ ‫َر َج‬

ketuju

Sya‟ban
Ramadan

Syawal
Zul qa‟dah

ْ‫َشعبَا ُن‬

kedelapan

ْ‫ضا ُن‬
َ ‫َرَم‬

kesembilan

ْ‫َش َو ٌال‬

kesepuluh

ْ‫ذُوْال َقع َد ِة‬

ِ
ِْ‫الثا‬

ِ
ْ‫ث‬
ُ ‫الثال‬
‫اَلرابِ ُْع‬
ُْ ‫اَْ ِام‬
‫س‬

ِ ‫الس‬
ْ‫س‬
‫اد‬
ُ
‫السابِ ُْع‬
ِ
ْ‫الثام ُن‬
ِ َ‫ا‬
‫لتاس ُْع‬
ِ ‫الع‬
‫اشُْر‬
َ

‫اَْ ِادىْعشر‬

kesebelas

Zul hijjah

ْ‫ذُوْاِْج ِة‬

Kedua belas

dia/adalah

ْ‫ُ َو‬

sebelum

Bahasa Arab Bahasa Alquran

ْ‫َشهٌر‬
‫اَْو ُْل‬

۲۷

ِ
ْ‫ْع َشَر‬
َ ِ‫الثا‬
‫قَػب َْل‬

Gampang dan Menyenangkan

‫تَ ْم ِريْ نَات‬

‫‪Latihan‬‬

‫!‪A. Garisْbawahi salah satu jawaban yang ada dalam dua tanda kurung‬‬

‫ب)ْ‬
‫ص َفٌرْ– َشعبَا ُنْ– َر َج ُْ‬
‫‪ْ-١‬اَلشهُرْاَْو ُلْ ُ َوْ‪َُُ (ْ...‬رٌمْ– َ‬
‫‪ْ-٢‬اَلشهر ِ‬
‫ال)‬
‫ضا ُنْ– َش َو ٍْ‬
‫ص َفٌرْ– َرَم َ‬
‫ْالثاِْ ُ َوْ‪َُُ (ْْْْْ...‬رٌمْ– َ‬
‫ُ‬

‫‪ْ-٣‬اَلشهُرْاْ ِخُرْ ُ َوْ‪ْ...‬‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ال)‬
‫ضا ُنْ– َش َو ٍْ‬
‫ْْْْْ(ذُوْال َقع َدةْ– ذُوْاْجةْ– َرَم َ‬
‫‪ْ-٤‬اَلشهر ِ‬
‫ْالتاس ُعْ ُ َوْ‪ْ...‬‬
‫ُ‬

‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ال)‬
‫ضا َنْ– َش َو ٍْ‬
‫ْْْْْ(ذُوْال َقع َدةْ– ذُوْاْجةْ– َرَم َ‬
‫بْ‪ْْْ...‬‬
‫ب؟ْبَػع َد َْر َج َ‬
‫‪َ ْ-٥‬ماْالشهُرْبَػع َد َْر َج َ‬
‫ضا َنْ– َش َو ٌالْ– َشعبَا ُنْ– َُُرٌْم)‬
‫ْْْْْ( َرَم َ‬

‫ْشو ٍ‬
‫بْ‪ْ...‬‬
‫ج‬
‫ْر‬
‫د‬
‫ع‬
‫ػ‬
‫ب‬
‫ْ؟ْ‬
‫ال‬
‫َ‬
‫‪َ ْ-٦‬ماْالشهُرْقَػب َل َ َ َ َ َ َ‬
‫ضا َنْ– َش َو ٌالْ– َشعبَا ُنْ– َُُرٌْم)‬
‫ْْْْْ( َرَم َ‬
‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲۸‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫‪ْ-٧‬اَلشهرْاْ ِ‬
‫ام‬
‫س ِْم َنْالتػق ِو ِْْاِْج ِرىْ ُ َوْ‪ْ...‬‬
‫ُ َ ُ‬

‫ْْْْْ( َربِي ُعْاَْوِلْ– َربِي ُع ِ‬
‫ب)ْ‬
‫ْالثاِْ– َُْ ِادىْاَْوِلْ– َر َج َْ‬

‫‪ْ-٨‬اَلشهر ِ‬
‫ْالثام ُن ِْم َنْالتػق ِو ِْْاِْج ِرىْ ُ َوْ‪ْ...‬‬
‫ُ‬
‫ضا َنْ)‬
‫بْ– َشعبَا ُنْ– َش َو ٌالْ– َرَم َ‬
‫ْْْْْ( َر َج ُ‬

‫َْْ ِادْاَْوِلْ ُ َوْ‪ْ...‬‬
‫‪َ ْ-٩‬ماْالشهُرْقَػب َل ُ‬
‫َْْ ِادْاَْوِلْ؟ْقَػب َل ُ‬
‫ص َفٌرْ– َربِي ُعْاَْوِلْ– َربِي ُع ِ‬
‫ْالثاِْ)‬
‫ْْْْْ( َُُرٌمْ– َ‬

‫بْ ُ َوْ‪ْ...‬‬
‫بْ؟ْقَػب َل َْر َج َ‬
‫‪َ ْ-۱٠‬ماْالشهُرْقَػب َل َْر َج َ‬

‫ْالثاِْ– َُْ ِادْاَْوِلْ– َُْ ِاد ِ‬
‫ْْْْْ( َربِي ُعْاَْوِلْ– َربِي ُع ِ‬
‫ْالثاِْ)‬
‫!‪B. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar‬‬

‫‪َ ْ-۱‬شه ِْر– َُُرٍمْ– بَػع َدْ– َما – الشهُرْ‬

‫بْ– َشعبَا َنْ– بَػع َْد – َشهُرْ– ُ َوْ‬
‫‪َ ْ-٢‬ر َج َ‬
‫ضا َنْ‬
‫‪َ ْ-٣‬شهُرْ– قَػب َْل – ُ َوْ– َش َو ٍالْ– َرَم َ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۲۹‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ِ‬
‫‪ِ ْ- ٤‬‬
‫ص َفٌرْ‬
‫الثاِْ– ُ َوْ– م َنْ– الػ ِهج ِرىْ– التػق ِو ِْْ– الشهُْر – َ‬
‫‪َ ْ-٥‬شه ِرْ– َشهُرْ– َُُرٍمْ– َش َو ِالْ– بَػع َدْ– ُ َوْ‬

‫!‪C. Artikan kalimat-kalimat berikut ini‬‬

‫‪- ۱‬اَلشهرْالع ِ‬
‫ْش َو ٌالْ‬
‫اشُر ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو َ‬
‫ُ َ‬
‫‪َ ْ-٢‬ماْالشهُرْبَػع َد َْربِي ِعْاَْوِل؟‬

‫َْ ُنْاْ َن؟‬
‫ْشه ٍر َ‬
‫‪ِ ْ-٣‬ىْاَي َ‬
‫ْشعبَا َنْْْْْ‬
‫ْشهُر َ‬
‫ضا َنْ ُ َو َ‬
‫‪ْ-٤‬قَػب َل َ‬
‫ْشهُر َْرَم َ‬
‫َُْرٌمْ‬
‫‪ْ-٥‬الشهُرْاَْو ُل ِْم َنْالتػق ِو ِْْالػ ِهج ِرىْ ُ َو ُ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۳۰‬‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫‪Latihan Ulangan Semester 1‬‬
‫‪Berilah tanda silang pada hruf alif, ba, jim atau dal di depan jawaban‬‬
‫‪yang benar‬‬

‫‪ِ َ ْ-١‬لْالصبِػيْاَكبَػُر ِْم َنْال َولَ ِد؟‬

‫أ‪-‬‬

‫نَػ َع ْم‬

‫‪A.‬‬

‫ج‪ َ ْ-‬لْ‬

‫ْْْْ‪ْ,...‬الصبِػيْاَصغَُر ِْم َنْال َولَ ِدْ‬

‫ب‪ْ -‬لَ‬

‫‪ْ-٢‬اَلر ُج ُلْ‪ِ ْ...‬م َنْال َولَ ِْد‬
‫ْْْْْْ‬

‫أ‪ -‬اَكبَػُْر‬
‫ب‪ -‬اَصغَُْر‬

‫صُرْ‬
‫ج‪ْ-‬اَق َ‬
‫د‪ْْ-‬اَقَلْ‬

‫ِ ِ‬
‫ِ‬
‫ػجا ِ ِْل‬
‫‪ْ-٣‬اَل َما ُرْعل ُم ُْ‪ْ...‬م َنْال َ‬

‫صُْر‬
‫أ‪ -‬اَق َ‬
‫ب‪ -‬اَصغَُْر‬

‫ج‪ْ-‬اَكثَػُرْ‬
‫د‪ْْ-‬اَقَلْ‬

‫‪ْ-٤‬اَل َقلَ ُمْ‪ِ ْ...‬م َنْال ِمسطََرِةْ‬
‫ْْْْْْ‬

‫أ‪ -‬اَكبَػُرْ‬
‫ب‪ -‬اَلَذْ‬

‫ج‪ْ-‬اَط َو ُلْ‬

‫صُرْ‬
‫د‪ْ-‬اَق َ‬

‫‪ْ-٥‬اَلغَِػػيْفُػلُو ُس ُْ‪ِ ْ...‬م َنْال َف ِق ِيْ‬

‫صُْر‬
‫أ‪ -‬اَق َ‬
‫ب‪ -‬اَصغَُْر‬

‫ج‪ْ-‬اَكثَػُرْ‬
‫د‪ْْ-‬اَقَلْ‬

‫ْشكلُ َهاْ‪...‬‬
‫اسةُ َ‬
‫‪ْ-٦‬اَل ُكر َ‬

‫أ‪ُ -‬مستَ ِطي ٌْل‬
‫ب‪ُ -‬مَرب ٌْع‬

‫بْ‬
‫ج‪ُ ْ-‬م َكع ٌ‬
‫د‪ُ ْْ-‬مثَػل ٌْ‬
‫ث‬

‫ْشكلُ َهاْ‪...‬‬
‫‪ْ-۷‬اَل َكعبَةُ َ‬

‫أ‪ُ -‬مستَ ِديػٌْر‬
‫ب‪ -‬نَػج َم ْةٌ‬

‫بْ‬
‫ج‪ُ ْ-‬م َكع ٌ‬
‫د‪ُ ْ-‬مستَ ِطي ٌْل‬

‫ْْْْْْ‬

‫ْْْْْْ‬

‫ْْْْْْ‬

‫ْْْْْْ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫‪۳۱‬‬

‫د‪َ ْْ-‬منْ‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ْشكلُ َهاْ‪...‬‬
‫‪ْ-۸‬اَل َع َجلَةُ َ‬

‫أ‪ُ -‬مستَ ِطيػلَْةٌ‬
‫ب‪ُ -‬مستَ ِديػَرْةٌ‬

‫ج‪ُ ْ-‬مَربػ َع ْةٌ‬

‫ْشكلُ ُْ‪...‬‬
‫ػخبػُز َ‬
‫‪ْ-۹‬اَل ُ‬

‫ثْ‬
‫أ‪ُ -‬مثَػل ٌ‬
‫ب‪ُ -‬مستَ ِديػٌْر‬

‫ج‪ُ ْ-‬مَرب ٌعْ‬

‫ْشكلُ َهاْ‪...‬‬
‫اعةُ َ‬
‫‪ْ-١٠‬اَلس َ‬

‫أ‪ُ -‬مستَ ِطيػلَْةٌ‬
‫ب‪ُ -‬مستَ ِديػَرْةٌ‬

‫ج‪ُ ْ-‬مَربػ َع ْةٌ‬

‫د‪ُ ْْ-‬مثَػلثَْةٌ‬

‫لدمْلَونُ ُْ‪...‬‬
‫‪ْ-١١‬اَ ُ‬

‫أ‪ -‬اَص َفُْر‬
‫ضُْر‬
‫ب‪ -‬اَخ َ‬

‫ج‪ْ-‬اَزَر ُقْ‬
‫د‪ْْ-‬اََُْْر‬

‫‪ْ-١٢‬اَل َموُزْلَونُ ُْ‪...‬‬

‫أ‪ -‬اََُْْر‬
‫ق‬
‫ب‪ -‬اَزَر ُْ‬

‫ج‪ْ-‬اَص َفُرْ‬
‫د‪ْْ-‬اََُْْر‬

‫‪ْ-١٣‬اَلس َماءُْلَونُ ُْ‪...‬‬

‫أ‪ -‬اََُْْر‬
‫ق‬
‫ب‪ -‬اَزَر ُْ‬

‫ضُرْ‬
‫ج‪ْ-‬اَخ َ‬
‫د‪ْ-‬اََُْْر‬

‫ْْْْْْ‬

‫ْْْْْْ‬
‫ْْْْْْ‬

‫ْْْْْْ‬

‫ْْْْْ‬

‫ْْْْْْْْ‬

‫‪ْ-١٤‬اَلطب ِ‬
‫اشيػُرْلَونُ َػهاْ‪...‬‬
‫َ‬

‫أ‪-‬‬

‫ْْْْْْْ‬

‫‪Gampang dan Menyenangkan‬‬

‫اَس َوُْد‬

‫ضُْر‬
‫ب‪ -‬اَخ َ‬

‫‪۳۲‬‬

‫د‪ُ ْْ-‬مثَػلثَْةٌ‬

‫د‪ُ ْْ-‬مستَ ِطي ٌلْ‬

‫ج‪ْ-‬اَرَم ُدْ‬

‫ضْ‬
‫د‪ْ-‬اَبػيَ ُ‬

‫‪Bahasa Arab Bahasa Alquran‬‬

‫ابْلَونُ َػهاْ‪...‬‬
‫‪ْ-١٥‬اَلت َػر ُ‬

‫أ‪-‬‬

‫اَس َوُدْ‬

‫ج‪ْ-‬اَرَم ُدْ‬

‫ضُرْ‬
‫ب‪ -‬اَخ َ‬

‫ضْ‬
‫د‪ْ-‬اَبػيَ ُ‬

‫أ‪-‬‬

‫َشعبَا َنْ‬

‫ج‪َ ْ-‬ش َو ٍالْ‬

‫َْْ ِادىْالثانِػىْ‬
‫‪ْ-١٧‬بَػع َد ُ‬

‫أ‪-‬‬

‫ْشهُرْ‪ْْْْْْ...‬‬
‫ْْْْْْ ُ َو َ‬

‫َشعبَا َنْ‬

‫بْ‬
‫ب‪َ -‬ر َج َ‬

‫ضا َنْ‬
‫ج‪َ ْ-‬رَم َ‬

‫أ‪-‬‬

‫ربِيعْاَْو ُْل ج‪ََُ ْ-‬رٌمْ‬
‫َ ُ‬

‫ْْْْْْْْ‬

‫ْشهُرْ‪...‬‬
‫ضا َنْ ُ َو َ‬
‫‪ْ-١٦‬قَػب َل َْرَم َ‬

‫‪ْ-١٨‬اَلشهُرْاَْو ُل ِْم َنْالتػق ِو ِْْ‬
‫ْْْْْْْالػ ِهج ِرىْ ُ َوْ‪...‬‬

‫ْشعبَا َن؟‬
‫‪َ ْْ-١٩‬ماْالشهُرْبَػع َد َ‬

‫بْ‬
‫ب‪َ -‬ر َج َ‬

‫ب‪ -‬ربِي ُع ِ‬
‫ْالثاِْ‬
‫َ‬
‫أ‪-‬‬

‫َشعبَا َنْ‬

‫بْ‬
‫ْشعبَا َن َ‬
‫ْْْْْْْْبَػع َد َ‬
‫ْشهُرْ‪ ْْْْْ...‬ب‪َ -‬ر َج َ‬
‫‪ْ-٢٠‬اَلشهرْاْ ِ‬
‫َخ ِر ِْم َنْالتػق ِو ِْْ‬
‫أ‪ -‬ذُوْال َقع َدِْة‬
‫ُ‬
‫ْْْْْْْالػ ِهج ِرىْ ُ َوْ‪...‬‬
‫ب‪ -‬ذُوْاِْج ِْة‬

‫ص َف ٍرْ‬
‫د ‪َ ْ-‬‬

‫د‪َ ْ-‬ش َو ٍالْ‬

‫ص َفٌرْ‬
‫د‪َ ْْ-‬‬

‫ضا َنْ‬
‫ج‪َ ْ-‬رَم َ‬
‫د‪َ ْ-‬ش َو ٍْ‬
‫ال‬
‫ج‪ََُ ْ-‬رٌمْ‬
‫ص َفٌرْ‬
‫د‪َ ْْ-‬‬

‫‪B. Isilah titik-titik berikut ini dengan memilih salah satu jawaban yang‬‬
‫!‪ْْْ tersedia pada lajur kiri‬‬

‫احةُْ‪ِ ْ...‬م َنْال َموِْز‬
‫‪ْ-١‬اَلتػف َ‬
‫ت‬
‫ػجبَ ُلْ‪ْ...‬البَػي ِْ‬
‫‪ْ-٢‬اَل َ‬

‫ػ�