PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1302612 Title

PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP
KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA DIRI
SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan program studi Pendidikan Dasar

Oleh
YUDI HADIANSYAH
1302612

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

Yudi Hadiansyah, 2015
PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA
DIRI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

YUDI HADIANSYAH

PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP
KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA DIRI
SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Pembimbing,

Prof. Dr. H. Rahman, M.Pd.
NIP 1957040119841001

Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia,

Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
NIP 1965510011998022001

Yudi Hadiansyah, 2015
PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA
DIRI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR HAK CIPTA

PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP
KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP
PERCAYA DIRI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

oleh
Yudi Hadiansyah
1302612

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada Fakultas Sekolah Pascasarjana

© Yudi Hadiansyah 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Yudi Hadiansyah, 2015
PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA
DIRI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul, “Pengaruh Metode
Mendongeng Terhadap Keterampilan Menulis Narasi dan Sikap Percaya Diri Siswa
Kelas 5 Sekolah Dasar” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya
sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara
yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada
saya apabila kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan
dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juli 2015
Yang Membuat Pernyataan,

Yudi Hadiansyah
NIM 1302612

Yudi Hadiansyah, 2015
PENGARUH METODE MENDONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI DAN SIKAP PERCAYA
DIRI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu