KONTRIBUSI LATIHAN KESEIMBANGAN DAN LATIHAN KOORDINASI MATA-KAKI TERHADAP KECEPATAN DRIBBLE SEPAKBOLA PADA ATLET SBB MABAR PUTRA USIA 8 – 10 TAHUN KECAMATAN MEDAN DELI TAHUN 2014.

KONTRIBUSI LATIHAN KESEIMBANGAN DAN LATIHAN

KOORDINASI MATA-KAKI TERHADAP KECEPATAN

DRIBBLE SEPAKBOLA PADA ATLET SSB

MABAR PUTRA USIA 8-10 TAHUN

KECAMATAN MEDAN DELI

TAHUN 2014

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

Oleh : RIKA PRIADI NIM. 609321069

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

PERSETUJUAN

Sk:ripsi yang Diajukan oleh Rika Priadi, NIM 609321069 Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Telah Diperiksa

dan Disetuju1 Untuk Diuji dalam Uj1an

Mempertahat1kan Skripsi

·:. ..

Medan, April2014

D~ 11 Pembimbing

Drs. H._~!;:..., - ~ :: e _ .. ;;ht r .. ..,

~!P. 19581231 19&t

~/."'. Ke..§. AIFO l 001

PENGESAHAN

Skripsi yang diajukan oleh Rika Priadi, NIM. 609321069

Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Telah dipertahankan di Depan Tim Penguji pada

Tanggal4 April2014 Medan, Apri12014

Panitia Uji.an

Drs. Basyarnddin Daulay, M.Kes Kerua

'Drs. Zulfan Heri, M.Pd Sekretaris

rs H. M. Nustan Hasibuan, M.Kes AIFO mbimbing

~ H. Syahbuddin Syah B, M.Kes

~ota

cno Hnrdinoto, M.Pd

-~

' ~

L_

rA?

ABSTRAK

RIKA PRIADI. Kontribusi Latihan Keseimbangan dan Latihan Koordinasi Mata-Kaki Terhadap Kecepatan Dribble Sepakbola Pada atlet SBB Mabar Putra Usia 8 – 10 tahun Kecamatan Medan Deli Tahun 2014.

(Pembimbing : H.M. NUSTAN HASIBUAN )

Skripsi Medan : Fakultas Ilmu keolahragaan UNIMED. 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat kontribusi latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada SBB Mabar Putra usia 8 – 10 tahun 2014.

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel digunakan sebanyak 20 orang yang diambil dari populasi berjumlah 60 orang dengan menggunakan teknik purposive random sampling. Kemudian sampel diberikan perlakuan latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata-kaki.

Hasil pengujian hipotesis pertama diperoleh Fhitung = 1.606. selanjutnya

harga tersebut dibandingkan dengan harga Ftabel = 3.60, maka F0 < Ft. Berdasarkan

kriteria pengujian hipotesis yaitu Ho ditolak dan Ha diterima, maka dalam

penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada SBB Mabar Putra Usia 8 – 10 Tahun 2014.

Hasil pengujian hipotesis kedua diperoleh Fhitung = 7,510. Selanjutnya

harga tersebut dibandingkan dengan harga Ftabel = 3,60 maka Fo > Ft . Berdasarkan

kriteria pengujian hipotesis yaitu Ho diterima Ha ditolak, maka dalam penelitian

ini menyimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan Koordinasi matakaki terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada SBB Mabar Putra Usia 8 – 10 Tahun 2014.

Hasil pengujian hipotesis ketiga diperoleh Fhitung 4.085 dan Ftabel 3.63.

Dengan demikian Fo > Ft. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis maka

penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama latihankeseimbangandankoordinasi mata-kaki terhadap kecepatan

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat serta karunia-Nya penulis masih diberi kesempatan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan walaupun dalam wujud yang sangat sederhana.

Skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan

dengan judul “ Kontribusi Latihan Keseimbangan dan Latihan Koordinasi Matakaki Terhadap Kecepatan Dribble Sepakbola Pada Atlet SSB Mabar Putra Usia 8-10 Tahun Kecamatan Medan Deli Tahun 2014.

Penulis sepenuhnya menyadari bahwa dalam penyelesaian skripsi ini sangat banyak mendapat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Selanjutnya sebagai manusia biasa yang tak luput dari kesalahan dan kekhilafan, penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kelemahan yang mewarnai skripsi ini.

Selama penyusunan skripsi ini, tentu saja tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, selaku Rektor UNIMED.

2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes, selaku Dekan FIK Unimed, Bapak Drs. Suharjo, M.Pd, selaku Pembantu Dekan I FIK Unimed, Bapak Drs. Mesnan, M.Kes, selaku Pembantu Dekan II FIK Unimed, Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd, selaku Pembantu Dekan III FIK Unimed

3. Bapak Drs. Zulfan Heri, M.Pd, Drs. Nono Hardinoto, M.Pd, selaku Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNIMED.

4. Bapak Drs. H. M. Nustan Hasibuan, M.Kes, AIFO, selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan arahan, bimbingan dan semangat kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak Drs. H. Syahbuddin Syah B, M.Kes, selaku Pengarah I 6. Bapak Irwansyah Siregar, S.Pd, M.Pd, selaku Pengarah II

7. Pegawai dan pengelola perpustakaan FIK Unimed Khususnya dan Seluruh Civitas Akademika Universitas Negeri Medan umumnya.

8. Bapak pelatih dan atlet-atlet SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli, yang telah memberi izin dan bantuan sepenuhnya kepada penulis dalam penelitian. 9. Teristimewa buat Ayahanda Sumarno, Ibunda tercinta Poniyem yang telah

mengasuh dan membesarkan penulis, serta memberikan jalan terbaik pada penulis dengan berbagai dukungan baik bersifat moril, materil dan do’a.

10.Abanda saya Dedi Priono dan adikku tercinta Dian Novita Sari, terima kasih

atas motivasi, dorongan dan do’anya kepada penulis

11.Rekan-rekan mahasiswa FIK Unimed, khususnya Stambuk 2009 dan rekan satu kost yang telah menemani penulis dalam perkuliahan sampai penyusunan skripsi ini baik suka maupun duka, Imam, Dede, Seno, Girun, Poheng, Akbar serta teman-teman lain yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Thanks atas semuanya.

Semoga kebaikan bapak/ibu/saudara/i menjadi amal yang baik dan dapat balasan yang setimpal dari Allah SWT.

Akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak.

Medan, April 2014 Penulis,

Rika Priadi

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR TABEL ... iv

DAFTAR GAMBAR ... v

DAFTAR LAMPIRAN ... vi

BAB I : PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 7

C. Pembatasan Masalah ... 7

D. Rumusan Masalah ... 8

E. Tujuan Penelitian ... 8

F. Manfaat Penelitian ... 9

BAB II : LANDASAN TEORI ... 10

A. Kerangka Teoritis ... 10

1. Hakikat Sepakbola ... 10

2. Hakikat Dribble ... 14

3. Hakikat Latihan ... 21

4. Hakikat Latihan Keseimbangan ... 32

5. Hakikat Latihan koordinasi mata-kaki ... 38

B. Kerangka Berpikir ... 41

BAB III : METODOLOGI PENELITIAN ... 46

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 46

1. Lokasi Waktu... 46

2. Waktu Penelitian ... 46

B. Populasi dan Sampel ... 46

1. Populasi ... 46

2. Sampel ... 46

C. Metode Penelitian ... 47

D. Disain Penelitian ... 47

E. Instrument Penelitian ... 47

1. Tes Keseimbangan... 47

2. Tes Koordinasi Mata-kaki ... 48

3. Tes Dribble ... 48

F. Teknik Analisa Data ... 49

G. Pelaksanaan Penelitian ... 51

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53

A.Deskripsi Data Penelitian ... 53

B.Pengujian Persyaratan Analisis ... 57

C.Pengujian Hipotesis ... 59

D.Pembahasan Hasil Penelitian ... 62

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN ... 67

A.Kesimpulan ... 67

B.Saran ... 67

DAFTAR PUSTAKA ... 68

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Disain Penelitian Pre-test and Post-test One Group Design ... 47

2. Data pretes keseimbangan, koordinasi matakaki dan dribbling ... 53

3. Data postes keseimbangan, koordinasi matakaki dan dribbling ... 54

4. Pengujian Analisis Data ... 57

5. Uji Normalitas Data ... 58

6. Uji Homogenitas Data ... 58

7. Data Populasi SSB Mabar Putra ... 75

8. Data Tes Penilaian Pendahuluan Keseimbangan SSB Mabar Putra .... 76

9. Norma Keseimbangan ... 77

10. Data Tes Penenilaian Pendahuluan Koordinasi Mata-kaki ... 77

11. Norma Koordinasi Mata-kaki ... 78

12. Data Tes Penilaian Pendahuluan dribble SSB Mabar Putra ... 79

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Gerakan menggiring bola dengan kaki bagian dalam ... 17

2. Gerakan menggiring bola dengan punggung kaki ... 18

3. Gerakan menggiring bola dengan kaki bagian luar ... 18

4. Gerakan menggiring dengan kaki kiri dan kanan ... 19

5. Prinsip Beban Lebih dan Overload ... 24

6. Jenjang Latihan Olahraga ... 25

7. Gambar bermain lompat tali ... 54

8. Gambar juggling... 54

9. Pelaksanaan tes Keseimbangan ... 62

10.Pelaksanaantes Koordinasi Mata-kaki ... 64

11.Pelaksanaan tes Dribble... 64

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Program Latihan Keseimbangan dan Koordinasi Mata-kaki ... 69

2. Data Populasi SSB Mabar Putra ... 75

3. Data hasil tes pendahuluan keseimbangan ... 76

4. Data hasil tes pendahuluan koordinasi matakaki ... 77

5. Data hasil tes pendahuluan dribble ... 79

6. Tabulasi data hasil tes keseimbangan ... 80

7. Tabulasi data tes koordinasi matakaki ... 82

8. Tabulasi data tes Dribble sepakbola ... 84

9. Uji normalitas ... 90

10.Data pretes tes keseimbangan ... 90

11.Data pretes tes koordinasi matakaki ... 91

12.Data pretes tes dribble sepakbola ... 94

13.Uji homogenitas ... 95

14.Uji tes keseimbangan ... 95

15.Uji tes koordinasi matakaki ... 95

16.Uji dribbling... 96

17.Uji hipotesis I ... 97

18.Uji hipotesis II ... 100

19.Uji hipotesis III ... 103

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Sepakbola adalah salah satu cabang olahraga permainan yang menuntut keterampilan yang tinggi. Hal ini di tunjukan dengan munculnya banyak Sekolah Sepakbola (SSB) di berbagai daerah yang merupakan wujud perkembangan permainan sepakbola. Banyak orang menyadari bahwa sekarang ini permainan sepakbola dapat dijadikan sebagai wahana untuk berkarier, sebagai pemain sepakbola yang profesional. Adanya SSB merupakan sarana yang tepat untuk membina dan melatih pemain-pemain sepakbola pemula untuk menjadi pemain sepakbola yang terampil dan berprestasi.

Dribbling atau menggiring bola dalam sepak bola sangatlah penting.

Karena dribbling adalah salah satu teknik dasar dalam sepakbola. Ketika Anda tidak menemukan teman yang bisa diumpan, Anda harus mendribbling atau menggiring bola tersebut. Demikian pula ketika mengumpan akan berakibat

offside, Anda bisa jadi harus menggiring. Menggiring pada dasarnya dibedakan

menjadi dua: closeddribbling dan speeddribbling. Closeddribbling dilakukan dengan kontrol penuh atas bola, dilakukan ketika bola tidak benar-benar aman dari lawan kita. Pada closeddribbling, bola tidak boleh berada lebih dari 1 meter didepan kaki kita. Adapun speeddribbling hanya memiliki satu tujuan: kecepatan. Pada speeddribbling, kita menggiring bola dengan berlari secepat-cepatnya. Bisa dilakukan dengan menendang bola kedepan lalu kita kejar sekuat-kuatnya. Namun

syaratnya, kita benar-benar bebas dari tekanan lawan. Yang tidak bisa dipisahkan dari teknik menggiring adalah teknik menggocek atau berpindah (move). dilakukan untuk menipu alias menghilangkan keseimbangan lawan .

Kelebihan dan Kurangan Teknik Menggiring Bola (Dribbling)

Tidak setiap teknik dasar dalam permainan sepakbola akan selalu berhasil dilakukan dalam setiap pelaksanaan pertandingan. Akan tetapi, teknik-teknik dasar tersebut dipengaruhi oleh berbagai hal dan tentunya memiliki kelebihan dan kekurangan. Tidak terkecuali pada teknik dasar menggiring bola (dribbling). Berikut ini dapat penulis jelaskan mengenai kelebihan dan kekurangan teknik menggiring bola (dribbling) :

1. Kelebihan dribbling menggunakan kaki bagian luar yaitu bila menggunakan kaki kanan dapat mengecoh ke sebelah kiri lawan atau sebaliknya. Sedangkan kelemahannya adalah tidak bisa mengecoh lawan ke sebelah kanan bila menggunakan kaki kanan, begitupula sebaliknya.

2. Kelebihan dribbling menggunakan kaki bagian dalam adalah dapat mengecoh lawan ke sebelah kanan lawan apabila menggunakan kaki kanan atau sebaliknya. Sedangkan kelemahannya adalah tidak bisa mengecoh lawan ke sebelah kiri bila menggunakan kaki kanan, begitupula sebaliknya.

3. Kelebihan dribbling menggunakan bagian punggung kaki adalah dapat menggiring bola dengan arah lurus apabila tidak ada lawan yang menghalangi. Sedangkan kelemahannya adalah kurang efektif untuk mengecoh lawan ke sebelah kiri atau sebelah kanan.

Sekolah Sepakbola Mabar Putra merupakan salah satu lembaga pendidikan sepakbola yang membina dan melatih anak–anak usia dini yang memiliki bakat dan potensi dalam permainan sepakbola. Melalui pembinaan dan pelatihan usia dini mempunyai peluang besar untuk berprestasi secara maksimal.

Berdasarkan pengamatan dan informasi dari pelatih bahwa atlet yang mengikuti latihan berjumlah 60 siswa, beralamat Jln. Mangaan 6 pasar II Mabar Kecamatan Medan Deli dengan pelatih Abah Ruslan, Pak Inan, Pak Belong, Bang Wahyu.SSB Mabar Putra ini berdiri tanggal 25 Juli 2006, pendiri SSB ini adalah Abah Ruslan, fasilitas yang dimiliki oleh SSB ini tergolong cukup karena memiliki 1 lapangan, 35 buah bola, 5 set rompi, beberapa cone, 2 pasang tiang gawang.Telah banyak kejuaraan yang di ikuti SSB ini, salah satunya mengikuti piala danon di Bali juara 1, piala Tasikmalya juara II, piala Helvet juara III dan masih banyak lagi kejuaraan yang telah diraih oleh SSB ini, namun SSB ini belum merasa puas dengan hasil yang sudah di capai, karena belum mencapai target juara yang di adakan oleh daerah-daerah di Sumatera Utara maupun di Indonesia dan hal ini menjadi pekerjaan yang berat bagi segenap pengurus dan pelatih dan atlet dalam mencapai prestasi puncak tersebut.

Kelemahan yang paling menonjol dalam keterampilan bermain sepak bola di SSB Mabar Putra adalah waktu mendribbling bola. Dari setiap latihan masih banyak yang melakukan kesalahan mendribbling bola, sehingga setiap bermain ada bolanya yang jauh dari kaki, memudahkan pemain lawan untuk merebut bola. Dengan adanya kelemahan tersebut, pemain SSB Mabar Putra Medan berusaha berbenah diri dalam penguasaan teknik-teknik dasar dalam bermain sepak bola

dengan baik dan benar. Selama ini bentuk latihan yang digunakan masih belum maksimal untuk meningkatkan kemampuan pemain dalam penguasaan teknik keterampilan bermain sepak bola, pemilihan bentuk latihan juga harus mempertimbangkan waktu ketersediaan fasilitas dan alat yang dibutuhkan. Kebutuhan akan bentuk latihan yang efisien dalam latihan keterampilan bermain sepak bola dilandasi oleh beberapa alasan yaitu pertama, efisiensi akan menghemat waktu, energi, atau biaya; kedua, bentuk latihan efisien akan memungkinkan para pemain untuk menguasai tingkat keterampilan yang lebih tinggi (Rusli Lutan, 1988:26).

Apabila hal ini terjadi secara terus menerus, akan membawa implikasi yang lebih luas, yakni kejenuhan dan menurunnya minat pemain untuk mengikuti kegiatan latihan olahraga umumnya, dan khususnya dalam latihan keterampilan

mendribbling. Permainan sepakbola memiliki fungsi strategis bagi pemain jika

latihan permainan sepakbola bisa dirancang dalam proses latihan yang baik, maka akan menghasilkan program latihan yang efisien dan jelas tujuannya juga dapat meningkatkan keterampilan bermain sepak bola bagi pemain. Peran pelatih dalam upaya peningkatan kemampuan pemain dalam menguasai keterampilan bermain sepak bola sangat tergantung kreativitas pelatih, dalam memberdayakan segala potensi yang ada pada SSB Mabar Putra Medan. Kreativitas pelatih bermain sepak bola tercermin dalam memilih dan menentukan metode latihan dalam permainan sepak bola sesuai dengan kemampuan dan sarana yang ada pada SSB Mabar Putra tersebut, sehingga dapat memberikan rangsangan yang memadai agar pemain dapat berpartisipasi secara aktif sesuai dengan potensinya.

Berdasarkan hal di atas, muncul suatu pemikiran dari penulis untuk memberikan dua bentuk latihan yang diharapkan bermanfaat pada SSB Mabar Putra dalam bermain bola kaki. Bentuk latihan yang diberikan antara lain latihan keseimbangan dan koordinasi mata-kaki.

Keseimbangan menurut Harsono (1988:23), adalah kemampuan untuk mempertahankan sistem Neuromuscular tersebut dalam suatu posisi atau sikap yang efisien selagi kita bergerak. Sementara itu. Mengenai hal tersebut, terdapat dua macam keseimbangan menurut Harsono (1988:23) yaitu a. Keseimbangan statis (statisbalance) Dalam keseimbangan statis, ruang geraknya sangat kecil, misalnya berdiri di atas dasar yang sempit (balok keseimbangan, rel kereta api), melakukan hand stand, mempertahankan keseimbangan setelah berputar-putar di tempat. b. Keseimbangan dinamis (dynamik balance) Kemampuan orang untuk bergerak dari satu titik atau ruang ke lain titik dengan mempertahankan keseimbangan, misalnya menari, latihan pada kuda-kuda atau palang sejajar, ski air, skating, sepatu roda dan sebagainya. Keseimbnagan melibatkan berbagai gerakan di setiap segmen tubuh dengan didukung oleh sistem muskuloskeletal dan bidang tumpu. Kemampuan untuk menyeimbangkan masa tubuh dengan bidang tumpu akan membuat manusia mampu untuk beraktivitas secara efektif dan efisien. Untuk membantu keseimbangan tubuh saat bergerak cepat untuk mengejar bola sedang dribbling atau saat menenmbak ke gawang anda perlu juga melatih otot-otot lainnya, seperti otot perut, punggung, lengan agar otot-otot tersebut mampu membantu kerja otot yang langsung di gunakan latihan lainnya yang dibutuhkan adalah memperkuat semua sendi tubuh, yang menjaga pergerakkan

seperti tumit, lutut, pangkal paha, lengan, sikut, maka untuk memperkuat latihan keseimbangan di berikan bentuk latihan skipping dan lompat tali, berjalan garis lurus dan sebagainya.

Koordinasi mata-kaki berperan terhadap gerakkan dribbling sepakbola, yaitu pada saat menggiring bola seorang pemain bola harus memperhatikan bola dan situasi permainan. Pada saat menggiring bola seorang pemain tidak harus menunduk terus memperhatikan letak dengan terus melihat bola, tetapi harus memperhatikan situasi permainan, maka untuk memperkuat latihan koordinasi mata-kaki di berikan latihan juggling

Untuk mengetahui pengaruh latihan keseimbangandan pengaruh koordinasi mata-kaki, maka perlu di teliti dan di kaji lebih mendalam baik secara teori maupun praktek melalui penelitian eksperimen.

Pada umumnya para siswa SSB Mabar Putra kurang memahami bagaimana melakukan teknik dribbling sepakbola yang benar. Masih rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan dribbling sepakbola tersebut perlu di telusuri faktor-faktor penyebabnya. Siswa SSB Mabar Putra Tahun 2014 adalah sampel yang di gunakan dalam penelitian untuk mengetahui dan menjawab permasalahan yang muncul dalam penelitian. Sebagai sampel penelitian SSB Mabar Putra telah dilatih teknik dasar dribbling sepakbola, bagaimana cara melakukan dribbling

yang benar dan bagian-bagian kaki yang dapat di gunakan di dalam melakuakan

dribbling sepakbola. Di samping itu juga, faktor-faktor yang mendukung

kecepatan dribbling sepakbola telah di latihkan termasuk koordinasi mata-kaki. Namun koordinasi mata-kaki belum di ketahui sejauh mana kemampuan yang di

miliki. Untuk mengetahui permasalahan tersebut perlu adanya evaluasi baik dari pihak pelatih maupun dari pihak siswa. Di samping itu juga kesulitan-kesulitan yang di hadapi siswa dalam pelatihan harus di pecahkan sedini mungkin. Permasalahan yang telah di kemukakan di atas yang melatarbelakangi judul

penelitian ”Kontribusi latihan keseimbangan dan Koordinasi Mata-Kaki Terhadap Kecepatan Dribbling Sepakbola.

B. Identifikasi Masalah

Dari uraian dalam latar belakang masalah, dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut : faktor–faktor apa saja yang mempengaruhi dribble dalam permainan sepak bola? Apakah keseimbangan memberikan kontribusi terhadap kecepatan dribble dalam permainan sepak bola? Apakah koordinasi mata-kaki memberikan kontribusi terhadap kecepatan dribble dalam permainan sepak bola? Apakah latihan zig-zag memberikan kontribusi terhadap kecepatan dribble dalam sepak bola? faktor–faktor apa saja yang mendukung kecepatan dribble dalam permainan sepak bola?

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah, maka dibatasi pada “kontribusi secara

bersama–sama antara latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan dribble dalam pemainan sepakbola SSB Mabar Putra usia

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pada uraian latar belakang, identifikasi masalah dan pembatasan masalah di atas maka dapat dirumuskan permasalahan yang akan diteliti yaitu :

1. Apakah terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014 ?

2. Apakah terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra usia Kecamatan Medan Deli tahun 2014 ?

3. Apakah terdapat kontribusi secara bersama-sama yang signifikan dari latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan

dribble sepak bola SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014 ?

F. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan penjelasan dalam permasalahan yang dikemukakan di atas yaitu :

1. Untuk mengetahui kontribusi dari latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet Usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014.

2. Untuk mengetahui kontribusi dari latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet Usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014.

3. Untuk mengetahui kontribusi secara bersama–sama antara latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan

dribble sepakbola Atlet Usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014.

F. Manfaat Penelitian

Setelah peneliti mengetahui dan menemukan informasi tentang hasil kontribusi tersebut, maka sangat diharapkan agar dapat beermanfaat untuk :

1. Sebagai masukan bagi pelatih SSB Mabar Putra tentang bentuk latihan dalam meningkatkan kecepatan dribble dalam permainan sepak bola. 2. Untuk memperkaya khasanah ilmu pengetahuan olahraga sepakbola

khususnya dalam meningkatkan kecepatan dribble.

3. Untuk para pembina dan pelatih hasil penelitian ini bermanfaat sebagai rancangan untuk menyusun program latihan.

4. Sebagai bahan masukan bagi atlet sepakbola dalam melaksanakan latihan sepak bola sehingga dapat meningkatkan prestasinya.

5. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan cabang sepakbola bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, maka peneliti mengambil kesimpulan sebagai berikut :

1. Tidak Terdapat kontribusi yang signifikan latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada atlet SBB Mabar Putra usia 8-10 tahun kecamatan medan deli Tahun 2014.

2. Terdapat kontribusi yang signifikan latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada atlet SBB Mabar Putra usia 8-10 tahun kecamatan medan deli Tahun 2014.

3. Terdapat kontribusi yang signifikan latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada atlet SBB Mabar Putra usia 8-10 tahun kecamatan medan deli Tahun 2014.

B. Saran

Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat antara lain: 1. Dalam upaya pengembangan kemampuan atlet, kepada pelatih klub supaya

memperhatikan bentuk latihan yang sesuai dengan tujuan yang dicapai.

2. Untuk peningkatan prestasi siswa SBB Mabar, agar membuat program latihan sesuai dengan kemampuan siswa dan kebutuhan yang diperlukan siswa.

3. Kepada para pembaca, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dalam pengembangan teknik-teknik dalam cabang olahraga sepakbola

1

DAFTAR PUSTAKA

Bompa, Tudor, O. (1993). Power Training For Sport. Canada York University Toronto, Ontario.

Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta : Akademik Pesindo.

Joseph A Luxebacher,Ph.D.2004. Sepakbola. Penerbit PT. Raja Grafindo Persada. Mulyono. B. 1992. Tes dan Pengukuran Dalam Olahraga. Surakarta: Depdikbud

RI.Universitas Sebelas Maret.

Sadjoto, M. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik dalam Olahraga. Jakarta : Depdikbud.

Sarumpaet, A, dkk. (1992). Permainan Besar. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Suharno.HP., 1985. Ilmu Kepelatihan Olahraga. Yayasan STO. Yogyakarta.

Soekarman. 1987. Dasar Olahraga Untuk Pembinaan, Pelatih, dan Pemain. Jakarta. Penerbit ; Inti Daya Press.

Soekatamsi. 1988. Teknik Dasar Bermain Sepakbola. Solo : Tiga Serangkai. 1992. Teori dan Praktek Sepak Bola I. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.

Sudjana. 2002. Desain dan Analisis Eksperimen. Bandung. Tarsito.

Tim Penyusun. (2011). Pedoman Penulis Skripsi Fik Unimed, Universitas Negeri Medan

miliki. Untuk mengetahui permasalahan tersebut perlu adanya evaluasi baik dari pihak pelatih maupun dari pihak siswa. Di samping itu juga kesulitan-kesulitan yang di hadapi siswa dalam pelatihan harus di pecahkan sedini mungkin. Permasalahan yang telah di kemukakan di atas yang melatarbelakangi judul penelitian ”Kontribusi latihan keseimbangan dan Koordinasi Mata-Kaki Terhadap Kecepatan Dribbling Sepakbola.

B. Identifikasi Masalah

Dari uraian dalam latar belakang masalah, dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut : faktor–faktor apa saja yang mempengaruhi dribble dalam permainan sepak bola? Apakah keseimbangan memberikan kontribusi terhadap kecepatan dribble dalam permainan sepak bola? Apakah koordinasi mata-kaki memberikan kontribusi terhadap kecepatan dribble dalam permainan sepak bola? Apakah latihan zig-zag memberikan kontribusi terhadap kecepatan dribble dalam sepak bola? faktor–faktor apa saja yang mendukung kecepatan dribble dalam permainan sepak bola?

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah, maka dibatasi pada “kontribusi secara bersama–sama antara latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan dribble dalam pemainan sepakbola SSB Mabar Putra usia 8-10 tahun Kecamatan Medan Deli tahun 2014”.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pada uraian latar belakang, identifikasi masalah dan pembatasan masalah di atas maka dapat dirumuskan permasalahan yang akan diteliti yaitu :

1. Apakah terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014 ?

2. Apakah terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra usia Kecamatan Medan Deli tahun 2014 ?

3. Apakah terdapat kontribusi secara bersama-sama yang signifikan dari latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata-kaki terhadap kecepatan dribble sepak bola SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014 ? F. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan penjelasan dalam permasalahan yang dikemukakan di atas yaitu :

1. Untuk mengetahui kontribusi dari latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet Usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014.

2. Untuk mengetahui kontribusi dari latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan dribble sepakbola Atlet Usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014.

3. Untuk mengetahui kontribusi secara bersama–sama antara latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan

dribble sepakbola Atlet Usia 8-10 tahun SSB Mabar Putra Kecamatan Medan Deli tahun 2014.

F. Manfaat Penelitian

Setelah peneliti mengetahui dan menemukan informasi tentang hasil kontribusi tersebut, maka sangat diharapkan agar dapat beermanfaat untuk :

1. Sebagai masukan bagi pelatih SSB Mabar Putra tentang bentuk latihan dalam meningkatkan kecepatan dribble dalam permainan sepak bola. 2. Untuk memperkaya khasanah ilmu pengetahuan olahraga sepakbola

khususnya dalam meningkatkan kecepatan dribble.

3. Untuk para pembina dan pelatih hasil penelitian ini bermanfaat sebagai rancangan untuk menyusun program latihan.

4. Sebagai bahan masukan bagi atlet sepakbola dalam melaksanakan latihan sepak bola sehingga dapat meningkatkan prestasinya.

5. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan cabang sepakbola bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, maka peneliti mengambil kesimpulan sebagai berikut :

1. Tidak Terdapat kontribusi yang signifikan latihan keseimbangan terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada atlet SBB Mabar Putra usia 8-10 tahun kecamatan medan deli Tahun 2014.

2. Terdapat kontribusi yang signifikan latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada atlet SBB Mabar Putra usia 8-10 tahun kecamatan medan deli Tahun 2014.

3. Terdapat kontribusi yang signifikan latihan keseimbangan dan latihan koordinasi mata kaki terhadap kecepatan dribbling sepakbola pada atlet SBB Mabar Putra usia 8-10 tahun kecamatan medan deli Tahun 2014.

B. Saran

Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat antara lain: 1. Dalam upaya pengembangan kemampuan atlet, kepada pelatih klub supaya

memperhatikan bentuk latihan yang sesuai dengan tujuan yang dicapai.

2. Untuk peningkatan prestasi siswa SBB Mabar, agar membuat program latihan sesuai dengan kemampuan siswa dan kebutuhan yang diperlukan siswa.

3. Kepada para pembaca, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dalam pengembangan teknik-teknik dalam cabang olahraga sepakbola

1

DAFTAR PUSTAKA

Bompa, Tudor, O. (1993). Power Training For Sport. Canada York University Toronto, Ontario.

Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta : Akademik Pesindo.

Joseph A Luxebacher,Ph.D.2004. Sepakbola. Penerbit PT. Raja Grafindo Persada. Mulyono. B. 1992. Tes dan Pengukuran Dalam Olahraga. Surakarta: Depdikbud

RI.Universitas Sebelas Maret.

Sadjoto, M. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik dalam Olahraga. Jakarta : Depdikbud.

Sarumpaet, A, dkk. (1992). Permainan Besar. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Suharno.HP., 1985. Ilmu Kepelatihan Olahraga. Yayasan STO. Yogyakarta.

Soekarman. 1987. Dasar Olahraga Untuk Pembinaan, Pelatih, dan Pemain. Jakarta. Penerbit ; Inti Daya Press.

Soekatamsi. 1988. Teknik Dasar Bermain Sepakbola. Solo : Tiga Serangkai. 1992. Teori dan Praktek Sepak Bola I. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.

Sudjana. 2002. Desain dan Analisis Eksperimen. Bandung. Tarsito.

Tim Penyusun. (2011). Pedoman Penulis Skripsi Fik Unimed, Universitas Negeri Medan