PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN REBOUND AND DRIBBLE VARIATIONS DENGAN LATIHAN STRAIGHT-LINE TRAJECTORY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN INDIAN DRIBBLE PADA ATLET PUTRA UNIMED HOCKEY CLUB TAHUN 2014.

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN REBOUND AND DRIBBLE VARIATIONS DENGAN STRAIGHT-LINE TRAJECTORY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN INDIAN DRIBBLE PADA ATLET PUTRA

UNIMED HOCKEY CLUB TAHUN 2014

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-Syarat Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

JUNI HARDI UTOMO NIM : 6101121022

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

iii

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, ytang mana atas berkat, rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini dimaksudkan untuk dapat memenuhi salah satu syarat penyelesaian akhir studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.

Adapun judul skripsi ini adalah Perbedaan Pengaruh Latihan Rebound And Dribble Variations dengan Straihgt Line-Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble Pada Atlet Putra Unimed Hockey Club Tahun 2014.

Penulis mengucapkan terimakasih sebanyak-banyaknya kepada berbagai pihak yang telah bekerjasama dan saling membantu secara moral maupun material dalam pengerjaan skripsi ini. Kemudian penyusun menyadari masih banyak kekurangan-kekurangan dalam skripsi ini yang perlu mendapat penyempurnaan dan penulis memohon maaf setinggi-tingginya serta mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat :

1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor UniversitasNegeri Medan 2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.kes selaku Dekan Fakultas FIK UNIMED 3. Bapak Drs. Suharjo, M.Pd selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED

4. Bapak Drs. Mesnan, M.Kes selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED 5. Bapak Drs. Budi Valianto, M.Pd selaku Pembantu Dekan III FIK UNIMED 6. Bapak Drs. Zulfan Heri, M.Pd selaku Ketua Jurusan PKO

7. Bapak Drs. Nono Hardinoto, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan PKO 8. Bapak Indra Darma Sitepu, S.Pd, M.Kes selaku Pebimbing Skripsi ini

9. Seluruh dosen-dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan, Pegawai Tata Usaha, Pegawai Perpustakaan Ibu Hj. Anida Nasution, A.Md dan Bapak Subari dan kak Ria yang selama ini telah meberikan pengetahuan dalam banyak hal selama perkuliahan di FIK UNIMED

iv

10. Bapak Drs. Ibrahim, M.Pd selaku kepala pelatih Unimed Hockey Club dan teman-teman Unimed Hockey Club yang telah memberikan saran dan membantu saya sejak penelitian berlangsung.

11. Teristimewa penulis sampaikan ucapan terimakasih kepada orang tua saya Ayahanda Samrian dan Ibunda Rohani serta keluarga saya Abangda Nanang Rahadi Lukito, Budi Muhardi Santoso, Fahriyudi Purnomo, Iswahyudi Purnomo yang telah memberikan kasih sayang, doa, maupun dukungan secara moral dan materi kepada saya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

12. Teristimewa penulis sampaikan kepada orang terdekat Sani Saruri Lubis yang selalu mensuport penulis dalam pengerjaan skripsi ini.

13. Teman-teman seperjuangan (PKO Reguler A & B stambuk 2010), Oki Zamar Duri Siregar, M. Chairurrozi.R, Teuku Imam Destu, Ernesto Simamora, Deni Suheri, Nemar Edriansyah, dan teman-teman yang lainnya.

Akhirnya, semoga segala kebaikan yang telah diberikan oleh penulis akan menjadi amal ibadah yang diterima oleh Allah SWT. Akhir kata, penulis mengucapkan banyak terima kasih. Semoga skripsi yang sederhana ini bermanfaat bagi kita semua, amin.

Medan, September 2014

Juni Hardi Utomo NIM. 6101121022

i ABSTRAK

JUNI HARDI UTOMO, NIM 6101121022. Perbedaan Pengaruh Latihan Rebound And Dribble Variations Dengan Latihan Straight-Line Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble Pada Atlet Putra Unimed Hockey Club Tahun 2014

( Pembimbing : Indra Darma Sitepu)

Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED 2014.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiPengaruh Latihan Rebound and dribble variations Dengan Latihan Straight-Line Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014 serta mengetahui mana yang lebih besar pengaruhnya antara latihan Rebound and dribble variations dengan latihan Straight-Line Trajectory terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribble atlet putra Unimed hockey club tahun 2014.

Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Lokasi dilaksanakan di lapangan Hockey Universitas Negeri Medan waktu penelitian dilaksanakan mulai tanggal 01 Agustus sampai tanggal 28 Agustus 2014. Populasi adalah atlet puta Unimed Hockey Club yang berjumlah 24 orang. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah atlet putra Unimed Hockey club dengan jumlah 12 orang atlet yang diperoleh dengan teknik purposive sampling, selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan teknik matching pairing yaitu kelompok latihan Rebound and Dribble Variations dan kelompok latihan Straight-Line Trajectory Instrumen penelitian untuk pengumpulan data dengan tes dan pengukuran yaitu tes Indian Dribble. Untuk melihat pengaruh masing – masing variabel bebas maupun terikat digunakan perhitungan statistik uji- t. Hasil analisis dengan uji-t bahwa : hasil perhitungan hipotesis I dari pre-test dan post-pre-test kelompok latihan Rebound And Dribble Variations diperoleh thitung =6.04. Kemudian, nilai ini dibandingkan dengan harga ttabel (6.04 > 2.02), pada taraf α =0.05 dan dk = n-1(6-1=5)= 2.02 dengan demikian thitung > ttabel

ii

sehingga terdapat pengaruh signifikan dari latihan Rebound And Dribble Variations terhadap peningkatan kemampuan indian dribble Dalam Permainan Hockey Pada Atlet Putra Unimed Hockey Club Tahun 2014. Hasil hipotesis II menunjukan bahwa thitung sebesar 4.51. Selanjutnya, hasil tersebut dibandingkan dengan hasil ttabel dengan dk = n - 1(6 – 1 = 5) pada taraf signifikan α = 0.05 adalah 2.02 dengan demikian thitung > ttabel(4.51 > 2.02).Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Straight-Line Trajectory terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribble dalam Permainan Hockey Pada Atlet Putra Unimed Hockey Club tahun 2014. Hasil perhitungan hipotesis III diperoleh thitung sebesar 0.39 kemudian thitung dibandingkan dengan ttabel dari daftar distribusi t dengan menggunakan peluang t dengan menggunakan peluang 1-1/2= 0,975 dengan dk (n1 + n2- 2) = 10, diperoleh harga ttabel 2,02 sehingga thitung < ttabel(0.39 < 2,02), dapat disimpulkan bahwa “ Terima Ho” yang artinya Latihan Rebound And Dribble Variations tidak lebih baik pengaruhnya dari pada Latihan Straight-Line Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble Pada Atlet Putra Unimed Hockey Club Tahun 2014.

v DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK………._i

KATA PENGANTAR……….._iii

DAFTAR ISI………_.v

DAFTAR TABEL………_vii

DAFTAR LAMPIRAN……….... x

DAFTAR GAMBAR…..………..xi

BAB I: PENDAHULUAN……….₁

A. Latar Belakang Masalah………₁

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Rumusan Masalah ... 5

E. Tujuan Penelitian ... 5

F. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II: LANDASAN TEORITIS ... 7

A. Kajian Teoritis... 7

1. Hakikat Permainan Hockey ... 7

2. Hakikat Dribble Bola Dalam Permainan Hockey ... 9

3. Hakikat Indian Dribble ... 12

4. Hakikat Latihan Rebound And Dribble Variations ... 15

5. Hakikat Latihan Straight-Line Trajectory... 20

B. Kerangka Berfikir... 24

BAB III: METODOLOGI PENELITIAN ... 27

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 27

B. Populasi dan Sampel ... 27

C. Metode Penelitian... 28

D. Disain Penelitian ... 28

E. Instrumen Penelitian... 29

vi

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35

A. Deskripsi Data Penelitian ... 35

B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 36

C. Pengujian Hipotesis... 38

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 39

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN………_...41

A. Kesimpulan………41

B. Saran………_..41

DAFTAR PUSTAKA………._.42

vii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Rancangan Desain Penelitian... 28

Tabel 2 Hasil Pre-Test dan Post-test Kelompok Latihan Rebound And Dribble Variations dengan Straight-Line Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble. ... 35

Tabel 3 Uji Normalitas Data ... 36

Tabel 4 Uji Homogenitas ... 37

Tabel 5 Hasil Pre-Test dan Post-Test Kelompok Latihan Rebound And Dribble Variations dengan Straight-Line Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble. ... 38

Tabel 6 Pre Test Kemampuan Indian Dribble ... 43

Tabel 7 Data Post Test Kemampuan Indian Dribble ... 44

Tabel 8 Rangking ... 45

Tabel 9 Rangking dan Pembagian Kelompok... 45

Tabel 10 Rangking dan Pembagian Kelompok Matching Pairing ... 46

Tabel 11 Rata-Rata dan Simpangan Baku Pre Test Hasil Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Rebond And Dribble Variations... 47

Tabel 12 Rata-Rata dan Simpangan Baku Post Test Hasil Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Rebond And Dribble Variations... 48

Tabel 13 Rata-Rata dan Simpangan Baku Pre Test Hasil Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Straight-Line Trajectory ... 49

Tabel 14 Rata-Rata dan Simpangan Baku Post Test Hasil Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Straight-Line Trajectory ... 50

Tabel 15 Uji Normalitas Data Pre Test Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Rebond And Dribble Variations ... 51

Tabel 16 Uji Normalitas Data Post Test Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Rebond And Dribble Variations ... 52

Tabel 17 Uji Normalitas Data Pre Test Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Straight-Line Trajectory... 53

viii

Tabel 18 Uji Normalitas Data Post Test Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Straight-Line Trajectory... 54 Tabel 19 Perhitungan Rata-Rata Beda, Simpangan Baku Beda Dan t hitung Dari

Data Hasil Pre Test dan Post Test Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Rebound And Dribble Variations ... 57 Tabel 20 Perhitungan Rata-Rata Beda, Simpangan Baku Beda Dan t hitung Dari

Data Hasil Pre Test dan Post Test Kemampuan Indian Dribble Kelompok Latihan Straight-Line Trajectory... 58 Tabel 21 Perhitungan Uji t Data Post Test Kemampuan Indian Dribble

Kelompok Latihan Rebound And Dribble Variations dengan Kelompok Latihan Straigth–Line Trajectory ... 59

i

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Lapangan Hockey (Fileld Hockey)... 18

Gambar 2. Bola Hockey (Hockey Ball) ... 18

Gambar 3. Stick Hocke... 19

Gambar4. Bentuk LatihanStride Jump Crossover ... 22

Gambar5.Bentuk Latihan Split Squat Jump ... 24

Gambar 6. Teknik Mengukur Tinggi Raihan... 33

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Data Pre Test Kemampuan Indian Dribble Pada Atlet Putra

Unimed Hockey Club Tahun 2014 ... 43

Lampiran 2 Data Post Test Kemampuan Indian Dribble Pada Atlet Putra Unimed Hockey Club Tahun 2014 ... 44

Lampiran 3 Rangking ... 45

Lampiran 4 Rata-Rata dan Simpangan Baku Pre Test dan Post Test Hasil Kemampuan Indian Dribble ... 47

Lampiran 5 Uji Normalitas ... 51

Lampiran 6 Uji Homogenitas... 55

Lampiran 7 Uji Hipotesis... 57

Lampiran 8 Program Latihan ... 61

Lampiran 9 Daftar Hadir... 73

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Hockey adalah suatu permainan yang dimainkan oleh dua regu yang setiap

pemainnya memegang sebuah tongkat bengkok yang disebut stik (stick) untuk menggerakkan sebuah bola. Tujuan permainan hockey adalah menciptakan gol sebanyak-banyaknya kegawang lawan dan menjaga gawangnya sendiri agar tidak kemasukan bola. Dalam permainan hockey ada beberapa teknik dasar yang harus dikuasai dan dimainkan oleh seorang pemain hockey, seperti dribble dengan cara buka tutup (indian dribble) ,dribble lurus ( loose dribble) ,dan dribble rapat (close dribble).

Dribble adalah teknik dasar yang harus dimiliki dan dikuasai setiap atlet

hockey, sehingga setiap atlet dapat menikmati permainan hockey. Menggiring bola

bertujuan untuk bergerak dengan tetap menguasai bola , merubah arah, menciptakan ruang, menghindari lawan, serta persiapan untuk mengoper dan tembakan ke gawang juga untuk memperlambat tempo permainan. D.J.Glencross (1984:27) However, the success with which they can dribble the ball has a great influence on their effectiveness and their enjoyment of the game. A player’s performance is commonly gauged by the success of dribbling skill.:“Berdasarkan penjelasan di atas bawasannya keberhasilan pemain yang mampu menggiring bola memiliki pengaruh yang besar dan kegembiraan dalam permainan. Kinerja pemain umum diukur oleh keberhasilan keterampilan menggiring bola.”

2

Yang mana dari sekian banyak teknik dasar dalam bermain hockey , dribble buka tutup (indian dribble) yang sangat sulit dilakukan, karena teknik ini

selalu senantiasa berada di depan tubuh pemain dan tingkat kesulitannya lebih sulit serta selalu dalam penguasaan stik pemain.

Yang mana dari ketiga dribble diatas dimana kemampuan indian dribble atlet putra Unimed kurang menyeluruh merata dikarenakan masih ada teknik indian dribble yang tidak tepat dalam penempatan bola dengan penampang stik.

Terkadang bola tertinggal dan bola lari dari penguasaan stik karena kurangnya kontrol. Ini juga terlihat dalam pertandingan yang sebenarnya masih banyaknya penguasaan bola sering terlepas dari pengusaan pemain saat mengusai bola dan sangat mudah direbut oleh lawan saat bermain, dikarenakan teknik indian dribble ini masih tidak tepat dalam penempatan bola pada penampang stik dan harus dikuasai dengan sempurna karena indian dribble sama halnya seperti dribble lain dapat merubah arah penyerangan dalam permainan hockey. Selain itu juga, posisi tangan atlet putra Unimed Hockey Club banyak yang tidak sesuai dengan syarat untuk menggiring bola dalam permainan hockey, tangan kanan pemain seharusnya diletakan dibagian yang lebih rendah dari tangan kiri agar kontrol bola semakin kokoh dan stabil pada saat menggiring bola. Indian dribble juga dapat dijadikan strategi seorang penyerang dalam menciptakan peluang sehingga dapat melakukan shooting ke arah gawang lawan. Sebenarnya dalam permainan hockey banyak teknik dasar yang dapat kita lakukan sewaktu menyerang kearah lawan, baik dengan cara antara lain : dribble, push, hitting, flick atau banyak cara lain yang dapat digunakan.

3

Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian, karena peneliti melihat dan membaca buku pedoman Ryan, M.1992. Hockey Coaching Manual Dan Teaching The Skills of Soccer, tentang bentuk

latihan rebound and dribble variations dengan straight-line trajectory. Peneliti melihat bahwa kedua bentuk latihan ini dapat meningkatkan kemampuan indian dribble dikarenakan kedua bentuk latihan ini sudah mengarah kebentuk permainan

yang sebenarnya dan kedua bentuk latihan tersebut akan meningkatkan keterampilan dribble. Maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang“ Perbedaan Pengaruh Latihan Rebound and Dribble Variations dengan Straight-Line Trajectory Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribble Pada Atlet

Putra Unimed Hockey Club Tahun 2014”. B. Identifikasi Masalah

Memperjelas masalah yang akan diteliti dan untuk memudahkan pokok pembahasan yang akan diungkapkan melalui penelitian, maka perlu adanya identifikasi masalah agar penelitian ini tidak minyimpang dari persoalan yang sebenarnya.

Identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:1) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kurangnya kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 2) Apakah kecepatan lari berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 3) Apakah latihan rebound and dribble variations berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014? 4) Apakah latihan straight-line trajectory berpengaruh

4

terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 5) Apakah latihan rebound and dribble variations dengan straigt - line trajectory memberikan pengaruh terhadap

peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014? 6) Apakah mengontrol bola dapat berpengaruh terhadapat peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 7) Latihan apa saja yang mempengaruhi peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 8) Manakah latihan yang lebih besar pengaruhnya antara latihan rebonud and dribble variations dengan straight – line trajectory dalam permainan hockey terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club

tahun 2014 ? 9) Manakah latihan yang lebih meningkatkan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014

antara latihan rebound and dribble variations dengan straight–line trajectory ? C. Pembatasan Masalah

Menghindari pemahaman yang salah dan untuk mempertegas sasaran yang akan dicapai, maka peneliti membatasi masalah yang akan di teliti, adapun masalah yang akan diteliti adalah perbedaan pengaruh latihan rebound and dribble varitions dengan straigt-line trajectory terhadap peningkatan kemampuan

indian dribble pada Atlet Putra Unimed Hockey Club 2014.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada pembatasan masalah, maka rumusan masalah adalah sebagai berikut :

5

1. Apakah ada pengaruh yang signifikan latihan rebound and dribble varitions terhadap penigkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014?

2. Apakah ada pengaruh yang signifikan latihan straight-line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ?

3. Manakah lebih baik antara latihan rebound and dribble varitions dengan straight-line trajectory terhadap kemampuan indian dribble dalam permainan

hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014

E. Tujuan penelitian

Tujuan penelitian ini adalah :

1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latihan rebound and dribble variations terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan

hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014.

2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latihan straight-line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014..

3. Untuk mengetahui latihan manakah yang lebih besar pengaruh antara latihan rebound and dribble variations dengan straight – line trajectory terhadap

peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014.

4. Untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara latihan rebound and dribble variations dengan straight– line trajectory terhadap peningkatan kemampuan

6

indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club

tahun 2014.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian adalah :

1. Menjadi bahan masukan informasi bagi pembina dan pelatih hockey dimana saja, khususnya di Unimed Hockey club.

2. Menjadi bahan informasi pentingnya latihan rebound and dribble dengan straight – line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble

dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014. 3. Menjadi informasi tambahan yang dapat digunakan sebagai bahan

pertimbangan dalam kegiatan pelatihan dan pembinaan prestasi olahraga khususnya olahraga hockey.

4. Bagi peneliti untuk menambah wawasan dalam upaya meningkatkan prestasi hockey dalam pembinaan dan pengembangannya.

5. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan olahraga khususnya bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

43

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan

Hasil pengujian hipotesis ditarik kesimpulan sebagai berikut :

1. Latihan Rebound And Dribble Variations memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014.

2. Latihan Straight-Line Trajectory memberikan pengaruh yang signifikan peningkatan terhadap kemampuan Indian Dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014.

3. Latihan Rebound And Dribble Variations tidak lebih baik dari pada Latihan Straight-Line Trajectory memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan

kemampuan indian dribble dalam permainan Hockey pada atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014.

B. Saran

Berdasarkan hasil pembahasan penelitian dapat diberikan saran sebagai berikut :

1. Sebagai masukan kepada para pelatih untuk memberikan latihan yang bervariasi dalam program latihan.

2. Sebagai motivasi bagi atlet Putra Unimed Hockey Club untuk meningkatkan kemampuan Indian Dribble dalam latihan dengan program latihan yang bervariasi.

3. Sebagai masukan kepada pelatih untuk memperhatikan atlet yang belum menguasai teknik indian dribble dalam permainan hockey.

4. Kepada para teman-teman FIK UNIMED,kiranya skripsi ini dapat dijadikan bahan masukan untuk penelitian selanjutnya dengan tema yang sama.

44

5. Kepada para pembaca yang ingin melakukan penelitian tentang indian dribble, kiranya bisa mencoba menggunakan model latihan yang lebih banyak dengan menggunakan variasi–variasi latihan agar penelitian menjadi lebih baik.

DAFTAR PUSTAKA

Cross, Glen, DJ. ED (1984) Coacing Hockey The Australia Way. Shoulh Melbourne: Australia Hockey Association.

Elizabeth Anders dan Sue Myers. (1999). Field Hockey: Step to Succsess. Champaigh: Human Kinetics Company.

Harsono (1998) Coaching Dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coahcing. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Hodder and Stoughton (1970) Hockey Coaching: London Sydney Auckland. Jose Segura Rius. (2005) Teaching The Skills of Soccer.Canada : Soccer football

Associations.

Nurhasan. (2001) Tes Dan Pengkuran Dalam Pendidikan Jasmani. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional

Ryan, M. (1992) Hockey Coaching Manual. Australia: Australian Hockey Associations.

Simanjuntak, Maratua (1978) Metode Coaching Hockey. Medan: FKIP. Sudjana (2002) Metode Statistika.Bandung: Tarsito.

Sajoto, M. (1988) Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Ten, Helen (2006) Siri Sukan Popular Hoki. Selangor: Fajar Bakti Sdn.Bhd. Yang Siow Meng. (1996) Manual Latihan Hoki. Malaysia: Baron Production

terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 5) Apakah latihan rebound and dribble variations dengan straigt - line trajectory memberikan pengaruh terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014? 6) Apakah mengontrol bola dapat berpengaruh terhadapat peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 7) Latihan apa saja yang mempengaruhi peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 8) Manakah latihan yang lebih besar pengaruhnya antara latihan rebonud and dribble variations dengan straight – line trajectory dalam permainan hockey terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ? 9) Manakah latihan yang lebih meningkatkan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 antara latihan rebound and dribble variations dengan straight–line trajectory ? C. Pembatasan Masalah

Menghindari pemahaman yang salah dan untuk mempertegas sasaran yang akan dicapai, maka peneliti membatasi masalah yang akan di teliti, adapun masalah yang akan diteliti adalah perbedaan pengaruh latihan rebound and dribble varitions dengan straigt-line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble pada Atlet Putra Unimed Hockey Club 2014.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada pembatasan masalah, maka rumusan masalah adalah sebagai berikut :

1. Apakah ada pengaruh yang signifikan latihan rebound and dribble varitions terhadap penigkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014?

2. Apakah ada pengaruh yang signifikan latihan straight-line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014 ?

3. Manakah lebih baik antara latihan rebound and dribble varitions dengan straight-line trajectory terhadap kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014

E. Tujuan penelitian

Tujuan penelitian ini adalah :

1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latihan rebound and dribble variations terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014.

2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latihan straight-line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014..

3. Untuk mengetahui latihan manakah yang lebih besar pengaruh antara latihan rebound and dribble variations dengan straight – line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014.

4. Untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara latihan rebound and dribble variations dengan straight– line trajectory terhadap peningkatan kemampuan

indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian adalah :

1. Menjadi bahan masukan informasi bagi pembina dan pelatih hockey dimana saja, khususnya di Unimed Hockey club.

2. Menjadi bahan informasi pentingnya latihan rebound and dribble dengan straight – line trajectory terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed hockey club tahun 2014. 3. Menjadi informasi tambahan yang dapat digunakan sebagai bahan

pertimbangan dalam kegiatan pelatihan dan pembinaan prestasi olahraga khususnya olahraga hockey.

4. Bagi peneliti untuk menambah wawasan dalam upaya meningkatkan prestasi hockey dalam pembinaan dan pengembangannya.

5. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan olahraga khususnya bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan

Hasil pengujian hipotesis ditarik kesimpulan sebagai berikut :

1. Latihan Rebound And Dribble Variations memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014.

2. Latihan Straight-Line Trajectory memberikan pengaruh yang signifikan peningkatan terhadap kemampuan Indian Dribble dalam permainan hockey pada atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014.

3. Latihan Rebound And Dribble Variations tidak lebih baik dari pada Latihan Straight-Line Trajectory memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan indian dribble dalam permainan Hockey pada atlet putra Unimed Hockey Club tahun 2014.

B. Saran

Berdasarkan hasil pembahasan penelitian dapat diberikan saran sebagai berikut :

1. Sebagai masukan kepada para pelatih untuk memberikan latihan yang bervariasi dalam program latihan.

2. Sebagai motivasi bagi atlet Putra Unimed Hockey Club untuk meningkatkan kemampuan Indian Dribble dalam latihan dengan program latihan yang bervariasi.

3. Sebagai masukan kepada pelatih untuk memperhatikan atlet yang belum menguasai teknik indian dribble dalam permainan hockey.

4. Kepada para teman-teman FIK UNIMED,kiranya skripsi ini dapat dijadikan bahan masukan untuk penelitian selanjutnya dengan tema yang sama.

5. Kepada para pembaca yang ingin melakukan penelitian tentang indian dribble, kiranya bisa mencoba menggunakan model latihan yang lebih banyak dengan menggunakan variasi–variasi latihan agar penelitian menjadi lebih baik.

Cross, Glen, DJ. ED (1984) Coacing Hockey The Australia Way. Shoulh Melbourne: Australia Hockey Association.

Elizabeth Anders dan Sue Myers. (1999). Field Hockey: Step to Succsess. Champaigh: Human Kinetics Company.

Harsono (1998) Coaching Dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coahcing. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Hodder and Stoughton (1970) Hockey Coaching: London Sydney Auckland. Jose Segura Rius. (2005) Teaching The Skills of Soccer.Canada : Soccer football

Associations.

Nurhasan. (2001) Tes Dan Pengkuran Dalam Pendidikan Jasmani. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional

Ryan, M. (1992) Hockey Coaching Manual. Australia: Australian Hockey Associations.

Simanjuntak, Maratua (1978) Metode Coaching Hockey. Medan: FKIP. Sudjana (2002) Metode Statistika.Bandung: Tarsito.

Sajoto, M. (1988) Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Ten, Helen (2006) Siri Sukan Popular Hoki. Selangor: Fajar Bakti Sdn.Bhd. Yang Siow Meng. (1996) Manual Latihan Hoki. Malaysia: Baron Production