Kampanye Memperkenalkan Yoga Anak kepada Para Ibu di Kota Bandung.

(1)

ABSTRAK

KAMPANYE MEMPERKENALKAN YOGA ANAK KEPADA PARA IBU DI KOTA BANDUNG

Oleh

Vilna Agus Nyolinda NRP 1264096

Masa kanak-kanak merupakan masa dimana pertumbuhan dan perkembangan seseorang terjadi secara pesat. Sayangnya, kini banyak anak-anak yang memiliki kebiasaan buruk yaitu terlalu banyak menonton televisi sehingga kurang berolahraga. Akibatnya, pertumbuhan dan perkembangan mereka pun terhambat seperti pertumbuhan tulang dan otot, perkembangan saraf sensorik dan motorik serta kemampuan berkonsentrasi.

Yoga anak merupakan sebuah olahraga yang memiliki banyak manfaat untuk pertumbuhan dan perkembangan anak, baik fisik maupun mental. Oleh karena itu, dibuat perancangan kampanye sosial yang memperkenalkan yoga anak kepada para ibu di kota Bandung untuk mengajak mereka melakukan yoga anak bersama anaknya di rumah secara rutin.

Metode perancangan visual dalam kampanye ini menggunakan gaya visual Bahasa Rupa dan Gambar Anak dengan media utama event dan media pendukung yang terdiri dari poster, flyer, majalah, website, media sosial, aplikasi gadget dan gimmick. Tujuan perancangan kampanye ini adalah anak-anak tumbuh dan berkembang dengan baik setelah melakukan yoga anak secara rutin bersama ibu.

(2)

ABSTRACT

INTRODUCING YOGA FOR CHILDREN TO MOTHERS IN BANDUNG

Submitted by Vilna Agus Nyolinda

NRP 1264096

Childhood is the time when a person grows rapidly. Unfortunately, children nowadays watch too much television that they do not exercise enough. As a result, they do not grow as rapidly as they are supposed to, such as their bone and muscle growth as well as their sensory and motoric nerve and their ability to concentrate.

Yoga for children is an exercise with many benefits for children’s physical and mental growth. Therefore, this social campaign was created to introduce yoga for children towards mothers in the city of Bandung to invite them into doing yoga at home with their children as a routine.

The design method used in this campaign is using visual style of “Children Visual Language and Children Drawing” with event as its main media and supporting medias such as: poster, flyer, magazine, website, social media, gadget application and gimmicks. The aim of this campaign design is promoting healthy growth and development for children after they do yoga for children along with their mothers.

(3)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

PERNYATAAN ORISINALITAS HASIL KARYA ... iii

PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN ... iv

KATA PENGANTAR ... v

ABSTRAK ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB 1 : PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup ... 2

1.2.1 Rumusan Masalah ... 2

1.2.2 Ruang Lingkup Masalah ... 2

1.3 Tujuan Peerancangan ... 3

1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data ... 3

1.5 Skema Perancangan ... 5

BAB II : LANDASAN TEORI ... 6

2.1 Kampanye ... 6

2.1.1 Pengertian Kampanye ... 6

(4)

2.1.3 Jenis Kampanye ... 7

2.1.4 Strategi Komunikasi dalam Kampanye ... 8

2.2 Komunikasi Massa ... 9

2.2.1 Media ... 10

2.3 Peran Orang Tua ... 10

2.4 Perilaku Kesehatan ... 12

2.5 Yoga Anak ... 12

BAB III : DATA DAN ANALISIS MASALAH ... 20

3.1 Data dan Fakta ... 20

3.1.1 Perusahaan/Lembaga Terkait ... 20

3.1.2 Data ... 27

3.1.3 Tinjauan Terhadap Proyek / Persoalan Sejenis ... 33

3.2 Analisis Terhadap Permasalahan Berdasarkan Data dan Fakta ... 37

3.2.1 Segmentasi, Targeting, dan Positioning ... 38

3.2.2 Analisis SWOT Yoga Anak ... 39

BAB IV : PEMECAHAN MASALAH ... 41

4.1 Konsep Komunikasi ... 41

4.2 Konsep Kreatif ... 42

4.2.1 Konsep Visual ... 42

4.2.2 Konsep Verbal ... 47

4.3 Konsep Media ... 48

4.3.1 Timeline ... 48

4.3.2 Pemilihan Media ... 49

(5)

4.4 Hasil Karya ... 52

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN ... 68

5.1 Kesimpulan ... 68

5.2 Saran ... 68

DAFTAR PUSTAKA ... 69

DAFTAR ISTILAH ... 72

LAMPIRAN ... 75

DATA PENULIS ... 86

(6)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tabel Perkembangan Bahasa Rupa dan Gambar Anak ... 18 Tabel 4.1 Tabel Timeline ... 48 Tabel 4.2 Tabel Budgeting ... 51

(7)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Skema Perancangan Kampanye ... 5

Gambar 3.1 Logo Kids Yoga Jakarta ... 20

Gambar 3.2 Yoga Kids Jakarta dalam program bersama Sweety ... 23

Gambar 3.3 Yoga Kids Jakarta dalam program bersama Komunitas Taufan ... 23

Gambar 3.4 Kelas Yoga Kids Jakarta ... 23

Gambar 3.5 Logo Dancow ... 24

Gambar 3.6 Produk Nestle ... 25

Gambar 3.7 Diagram olahraga yang disukai anak ... 29

Gambar 3.8 Diagram frekuensi olahraga anak ... 30

Gambar 3.9 Diagram orang tua yang pernah mengikuti senam yoga ... 30

Gambar 3.10 Diagram frekuensi olahraga anak ... 30

Gambar 3.11 Diagram manfaat yoga anak ... 31

Gambar 3.12 Diagram alasan tidak mengikuti yoga ... 31

Gambar 3.13 Diagram ketertarikan orang tua ... 31

Gambar 3.14 Diagram aktivitas yang paling sering dilakukan anak di rumah 32 ...

Gambar 3.15 Poster Acara ... 35

Gambar 3.16 Poster Promosi ... 35

Gambar 3.17 Poster Kampanye ... 35

Gambar 3.18 Desain Backdrop... 36

Gambar 3.19 Tipografi Kampanye ... 36

Gambar 3.20 Desain X-Banner... 36

Gambar 4.1 Karya Visual ... 36

Gambar 4.2 Karya Visual ... 43

(8)

Gambar 4.4 Tipografi Kampanye ... 45

Gambar 4.5 Logo Kampanye ... 46

Gambar 4.6 Versi-versi Logo ... 46

Gambar 4.7 Warna dan Tipografi Logo ... 47

Gambar 4.8 Poster Awareness 1 ... 52

Gambar 4.9 Poster Awareness 2 ... 52

Gambar 4.10 Booth ... 53

Gambar 4.11 Majalah Awareness ... 53

Gambar 4.12 Flyer ... 54

Gambar 4.13 Facebook ... 55

Gambar 4.14 Poster Informing 1 ... 56

Gambar 4.15 Poster Informing 2 ... 56

Gambar 4.16 Majalah Informing ... 57

Gambar 4.14 Facebook ... 57

Gambar 4.15 Poster Event ... 58

Gambar 4.16 Panggung ... 59

Gambar 4.17 Seragam ... 59

Gambar 4.18 Umbul-umbul ... 60

Gambar 4.19 Booth ... 60

Gambar 4.20 Flyer ... 61

Gambar 4.21 Facebook ... 62

Gambar 4.22 Poster Reminding ... 63

Gambar 4.23 Yoga Card ... 64

Gambar 4.24 Notes ... 64

Gambar 4.25 Yoga Disc ... 64

(9)

Gambar 4.27 Brosur ... 65 Gambar 4.28 Website ... 66 Gambar 4.29 Aplikasi Gadget ... 67

(10)

DAFTAR LAMPIRAN

(11)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Masa kanak-kanak yaitu usia 6-12 tahun adalah masa peralihan dari pra-sekolah ke masa sekolah dasar (SD). Pada masa ini terjadi proses pertumbuhan dan perkembangan yang pesat. Kemampuan motorik sedang diasah melalui kegiatan-kegiatan seperti menulis, melukis, permainan, dan olahraga. Kecerdasan emosional dan intelektual juga sedang berkembang sebagai hasil dari pembelajaran di sekolah, pola asuh orang tua dan pengaruh lingkungan. Periode ini merupakan masa yang sangat penting untuk pembentukan seorang anak ke depannya. Pertumbuhan dan perkembangan yang baik akan menjadikan anak sebagai individu yang matang, baik secara karakter maupun fisik.

Menurut survei yang dilakukan kepada 100 orang tua kalangan menengah dan menengah atas yang memiliki anak berusia 6-12 tahun, terungkap bahwa aktivitas yang paling banyak dilakukan anak di rumah dengan persentase 75% adalah menonton TV dan sebagian besar orangtua juga melakukan aktivitas serupa. Pada masa anak-anak berusia 6-12 tahun, menonton televisi dapat menjadi salah satu media yang mendidik dan menghibur, namun terlalu banyak menonton televisi akan mengakibatkan otak menjadi pasif dan perkembangan motorik anak terhambat. Frekuensi olahraga yang sangat sedikit dan bahkan tidak pernah dapat mengakibatkan energi berlebih dalam tubuh anak sehingga anak menjadi hiperaktif dan gemuk. Ahli psikologi anak, Maria Yuni Megarini, M.Si., Psik mengatakan bahwa tayangan televisi yang dinamis dapat menyebabkan kemampuan anak untuk diam dalam berkonsentrasi untuk belajar menjadi berkurang sehingga dapat menurunkan prestasi anak di sekolah. Dalam hal ini pola asuh orang tua memang sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangan anaknya. Oleh sebab itu dibutuhkan ketelitian para orang tua agar tidak salah dalam memberikan teladan.

(12)

Usia 6-12 tahun merupakan usia yang sangat rentan terhadap gangguan pertumbuhan dan perkembangan. Faktor-faktor yang dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan anak ada dimana-mana. Oleh sebab itu anak membutuhkan aktivitas yang dapat menunjang pertumbuhan dan perkembangannya ke arah yang lebih baik. Yoga anak merupakan sebuah aktivitas olahraga yang meningkatkan kelenturan, keseimbangan dan kekuatan otot sehingga membantu fisik anak bertumbuh dengan baik. Di sisi lain, yoga juga dilakukan dengan penuh ketenangan dan fokus sehingga memiliki banyak sekali manfaat untuk mental anak.

Yoga anak sudah banyak dilakukan di luar negeri seperti California, New York, Canada, dan negara-negara lainnya, sedangkan di Indonesia masih banyak yang belum mengetahui tentang yoga anak. Dari 100 responden orang tua yang memiliki anak berusia 6-12 tahun, 82% dari anak mereka tidak pernah mengikuti yoga. Fakta tersebut sangat disayangkan karena yoga anak merupakan suatu latihan yang sangat baik untuk fisik dan mental anak. Oleh karena itu, melalui perancangan kampanye “Kids Yoga With Mom” akan disampaikan kepada masyarakat terutama ibu-ibu yang memiliki anak berusia 6-12 tahun tentang manfaat yoga anak dan agar melakukan yoga anak bersama anak di rumah.

1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup 1.2.1 Rumusan masalah

Berdasarkan data dan fakta yang telah dikemukakan, permasalahan yang muncul adalah :

1. Bagaimana merancang strategi kampanye yang efektif untuk menyampaikan kepada masyarakat tentang pentingnya yoga untuk anak-anak agar ibu-ibu melakukan yoga anak bersama anaknya di rumah.

1.2.2 Ruang lingkup masalah

Agar permasalahan lebih jelas dan terarah, berdasarkan permasalahan diatas penulis membatasi permasalahan penelitian sebagai berikut:

(13)

1. Ibu-ibu berusia 29 - 45 tahun, kalangan menengah dan menengah atas yang memiliki waktu luang dan suka bersosialisasi.

2. Batasan usia anak 6-12 tahun.

3. Lokasi kampanye dilakukan di Kota Bandung.

1.3 Tujuan Perancangan

Berdasarkan pokok-pokok persoalan yang telah dirumuskan dalam rumusan masalah, berikut ini akan dipaparkan secara garis besar hasil yang ingin diperoleh setelah masalah dibahas dan dipecahkan, yaitu sebagai berikut :

1. Ibu-ibu mengetahui bahwa yoga anak bermanfaat untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan anak dan melakukan yoga anak bersama anaknya secara rutin.

1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data

Sumber dan teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan :

1. Studi pustaka, yaitu mengumpulkan data-data tentang kampanye, psikologi anak, dan yoga anak melalui buku dan internet, untuk mengetahui lebih dalam mengenai bagaimana merancang kampanye yang efektif, perkembangan anak serta manfaat yoga anak dari sudut pandang literatur.

2. Wawancara

a. Dosen di Fakultas Psikologi Maranatha, Ibu Maria Yuni Megarini, M. Si, Psik. Penulis melakukan wawancara untuk mengetahui tentang psikologi anak, terutama anak-anak berusia 6-12 tahun, mengenai masalah yang dihadapi, pertumbuhan dan perkembangannya serta kecenderungan perilaku anak-anak.

b. Olva Patriani, instruktur yoga anak.

Penulis melakukan wawancara untuk mengetahui tentang yoga anak, manfaat serta perkembangannya di Indonesia.

(14)

3. Kuesioner

Penulis menyebarkan kepada 100 orang tua dengan rentang usia 29 - 45 tahun yang memiliki anak berusia 6-12 tahun. Ruang lingkup responden adalah di SD Trimulia dan facebook. Penulis menyebarkan kuesioner dengan tujuan untuk mengetahui fakta yang terjadi di lingkungan sasaran kampanye, pemilihan media yang tepat, cara komunikasi dan visualisasi agar penulis dapat merancang sebuah kampanye yang efektif dan tepat sasaran.

4. Observasi

Observasi dilakukan dengan mengamati langsung anak-anak berusia 6-12 tahun di Bandung mengenai bagaimana perilaku dan kebiasaan mereka sehari-hari. Hal ini berguna untuk menambah data yang telah didapatkan melalui studi pustaka, wawancara dan kuesioner.

(15)

1.5 Skema Perancangan

(16)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan survei yang telah dilakukan, sebagian besar anak-anak sangat sering melakukan aktivitas pasif yang dapat menghambat pertumbuhan dan perkembangan mereka. Oleh sebab itu, dibutuhkan suatu upaya perancangan kampanye pendidikan tentang yoga anak kepada para ibu agar mereka melakukan yoga anak bersama anaknya di rumah secara rutin. Kampanye “Kids Yoga With Mom” merupakan kampanye pendidikan yoga anak yang ringan dan dilakukan dengan cara yang menyenangkan bersama ibu. Gaya visual dalam kampanye ini menggunakan pendekatan bahasa rupa dan gambar anak agar kampanye ini dapat terasa lebih dekat dengan target kampanye. Selain itu gambar anak juga merupakan media anak-anak untuk menyalurkan imajinasi mereka tanpa batas, hal ini juga mendasari perancangan visual kampanye “Kids Yoga With Mom” agar yoga anak dapat menjadi menyenangkan pula melalui penerapan yoga anak yang imajinatif, misalnya melalui cerita, tarian dan nyanyian.

Diharapkan kampanye “Kids Yoga With Mom” dapat memberikan dampak positif bagi pertumbuhan dan perkembangan anak-anak di kota Bandung. Diharapkan pula strategi kampanye ini dapat menyampaikan pesan-pesan kampanye dengan menarik, efektif, dan komunikatif.

5.2 Saran

Kampanye akan menjadi lebih komunikatif apabila nama pose yoga anak yang diperkenalkan pada poster sama dengan visualisasinya, misalnya poster pada tahap

awareness yang memperkenalkan cobra pose sebagai pose yoga anak namun si anak

menggunakan pakaian putri duyung, hal itu akan menimbulkan kebingungan pada masyarakat yang mengamatinya. Kampanye juga akan lebih menarik apabila visual digambarkan lebih mendetail.

(17)

DAFTAR PUSTAKA

A. Buku

Beaty, Janice. 2013. Observasi Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.

Cangara, Hafied. 2009. Komunikasi Politik : Konsep, Teori, dan Strategi. Jakarta : Rajawali Pers.

Handoko, Martin. 1992. Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Yogyakarta : Kanisius.

Neumann, Elizabeth-Noelle . 1993. The Spiral of Silence: Public Opinion, Our Social Skin. Chicago : University of Chicago Press.

Purperhart, Helen. 2014. The Yoga Zoo Adventure : Animal Poses and Games for Little Kids. Alameda : Hunter House Publisher.

Rakhmat, Jalaluddin. 2012. Psikologi Komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Sabri, Mohammad. 1999. Keberagamaan yang Saling Menyapa: Perspektif Filsafat Perennial. Yogyakarta : ITTAQA Press.

Sarafino, Edward P. 1996. Principles of Behavior Change: Understanding Behavior Modification Techniques. New Jersey : Wiley.

(18)

Solis, Sidney. 1966. Storytime Yoga : Teaching Yoga to Children Through Story. Colorado : The Mythic Yoga Studio.

Tabrani, Primadi. 2005. Bahasa Rupa. Bandung : Kelir.

Venus, Antar. 2004. Manajemen Kampanye : Panduan Teoritis dan Praktis Dalam Mengefektifkan Kampanye Komunikasi. Bandung : Simbiosa Rekatama Media.

B. Lain-lain

Anonim. 2013. “8 Pose Yoga Eksklusif Untuk Anak-anak”. (Online), (http://

health.liputan6.com/read/491671/8-pose-yoga-eksklusif-untuk-anak-anak, diakses 3 Maret 2016).

Anonim. 2015. “Visi dan Misi Nestle” (Online), (https://www.nestle.co.id/ina/ tentangnestle/misivisi, diakses 25 Febuari 2016).

Anonim. 2015. “Yoga Anak”. (Online), (http://kidsyogajakarta.com/category/yoga anak/, diakses 26 Febuari 2016).

Anonim. 2016. “Tentang Kami”. (Online), (http://kidsyogajakarta.com/tentang-kami/, diakses 1 Maret 2016).

Edie, Kumara. 2015. “Psikologi Anak Usia 6-12 Tahun”, (Online), (http://

www.sahabatyatim.org/psikologi-anak-usia-6-12-tahun/, diakses 25 Febuari 2016).

Nenglita. 2013.“Tina Maladi dan Kids Yoga”. (Online), (http://mommiesdaily.com/ 2013/01/10/tina-maladi-dan-kids-yoga/, diakses 4 Maret 2016).

(19)

Nurkantoro, Didik. 2013. “Makalah Yoga”, (Online), (http://www.slideshare.net/ didiknur68/makalah-yoga, diakses 3 Maret 2016).

Maria, Novita. 2014. “Tupperware : Aku Anak Sehat (Aku Bersih, Aku Sehat, Aku Hebat)”. (Online), (http://www.kompasiana.com/novita_maria/tupperware-aku-anak-sehat-aku-bersih-aku-sehat-aku-hebat_54f6fa85a3331100088b464a, diakses 27 Febuari 2016).

Javanti, Windhv. 2010. “Manajemen Kampanye Dalam Pemilihan Presiden 2009”. Skripsi. Surakarta : Fakultas Ilmu Sosial & Politik, Universitas Sebelas Maret.

Perdana, Andrean. 2010. “Pertumbuhan dan Perkembangan Serta Faktor yang

Mempengaruhinya (KD-2)”, (Online), (http://www.kompasiana.com/andre_manutd/

pertumbuhan-dan-perkembangan-serta-faktor-yang-mempengaruhinya-kd-2_550042d8a33311d372510659, diakses 27 Febuari 2016).

Santoso, Hari. 2015. “Upaya Meningkatkan Minat dan Budaya Membaca Buku Melalui Iklan Layanan Masyarakat”, (Online), (http://library.um.ac.id/images/stories/ pustakawan/pdfhasan/iklan%20layanan%20masyarakat.pdf, diakses 28 Febuari 2016).

Unsilster. 2012. “Pengertian Keluarga dan Fungsi Keluarga”, (Online), (http:// www.unsilster.com/2012/04/pengertian-keluarga-dan-fungsi-keluarga/#, diakses 3 Maret 2016)

(1)

3. Kuesioner

4. Observasi

(2)

1.5 Skema Perancangan

Gambar 1.1 Skema Perancangan Kampanye (Sumber : Hasil Karya Penulis)

(3)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

5.2 Saran

Kampanye akan menjadi lebih komunikatif apabila nama pose yoga anak yang diperkenalkan pada poster sama dengan visualisasinya, misalnya poster pada tahap awareness yang memperkenalkan cobra pose sebagai pose yoga anak namun si anak menggunakan pakaian putri duyung, hal itu akan menimbulkan kebingungan pada masyarakat yang mengamatinya. Kampanye juga akan lebih menarik apabila visual digambarkan lebih mendetail.

(4)

DAFTAR PUSTAKA

A. Buku

Beaty, Janice. 2013. Observasi Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.

Cangara, Hafied. 2009. Komunikasi Politik : Konsep, Teori, dan Strategi. Jakarta : Rajawali Pers.

Handoko, Martin. 1992. Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Yogyakarta : Kanisius.

Neumann, Elizabeth-Noelle . 1993. The Spiral of Silence: Public Opinion, Our Social Skin. Chicago : University of Chicago Press.

Purperhart, Helen. 2014. The Yoga Zoo Adventure : Animal Poses and Games for Little Kids. Alameda : Hunter House Publisher.

Rakhmat, Jalaluddin. 2012. Psikologi Komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Sabri, Mohammad. 1999. Keberagamaan yang Saling Menyapa: Perspektif Filsafat Perennial. Yogyakarta : ITTAQA Press.

Sarafino, Edward P. 1996. Principles of Behavior Change: Understanding Behavior Modification Techniques. New Jersey : Wiley.