Program Studi S1 Kimia

  211

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 2016-2017

PROGRAM STUDI S-1 KIMIA

  2 0001212003 Pendidikan Agama Kristen

  No Kode Matakuliah Nama Matakuliah Nama Matakuliah in English

  2

  Basic Social and Cultural Science 2 √ 3 -

  2 √ 3 - 20 0002212006 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar

  3 Kimia Dasar 2 19 3074212025 Filsafat IPA Philosophy of Science

  3 1 √

  Laboratorium Laboratory Organization

  2 17 0002212008 Kewirausahaan Entrepreunership 2 √ 2 - 18 3074213023 Organisasi

  2 0001212006 Pendidikan Agama Khonghucu

  2 0001212005 Pendidikan Agama Budha

  2 0001212004 Pendidikan Agama Hindu

  2 0001212002 Pendidikan Agama Katholik

  K Pr W P 1 3074212009 Aplikasi Komputer Computer

  Civics 2 √ 2 - 0001212001 Pendidikan Agama Islam

  2 Matematika Dasar 15 0001212007 Pendidikan Kewarganegaraan

  Mathematics for Chemistry 3 √

  2 √ 2 - 14 3074213022 Matematika untuk Kimia

  2 Kimia Dasar 1 13 3074212021 Konservasi SDAL Conservation of Natural Resources and Environment

  2 Kimia Dasar 1 12 3074213020 Kimia Kuantum Quantum Chemistry 3 1 √

  2 Kimia Dasar 1 11 3074213019 Kimia Dasar 2 Basic Chemistry 2 3 1 √

  Qualitative Chemical Analysis 2 1 √

  2 √ 2 - 10 3074212018 Kimia Analisis Kualitatif

  9 3074212017 Bahasa Inggris Kimia English for Chemistry

  Pancasila Pancasila 2 √ 1 -

  Application 2 √ 1 - 2 0001212009 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 2 √ 1 - 3 0002213005 Bahasa Inggris English 3 √ 1 - 4 3074213012 Biologi Umum General Biology 3 1 √ 1 - 5 3074213013 Fisika Umum General Physics 3 1 √ 1 - 6 3074213014 Kimia Dasar 1 Basic Chemistry 1 3 1 √ 1 - 7 3074213015 Matematika Dasar Basic Mathematics 3 1 √ 1 - 8 0001212008 Pendidikan

  Kegiatan Status Semester ke Prasyarat

  21 3074213028 Kimia Analisis Kuantitatif Quantitattive Chemical Analysis

  2 √

  4 Termodinamika Kimia 35 3074112061 Kimia Komputasi Computations Chemistry

  2 1 √

  5 Kimia Dasar 2 36 3074212040 Struktur & Fungsi Biomolekul

  Structure and Function of Biomolecule

  2 √

  5 Senyawa Organik Polifungsi 37 3074212041 Metode

  Spektroskopi & Kromatografi Spectroscopy and Chromatographic Methods

  5 Dasar-Dasar Pemisahan Kimia 38 3074212042 Kimia Unsur Golongan Utama

  4 Senyawa Organik Monofungsi 33 3074213039 Statistika Dasar Basic Statistics 3 1 √

  Main Elements of Chemistry 2 √

  5 Kimia Koordinasi 39 3074212045 Mekanisme Reaksi Organik

  Mechanism of Organic Reaction 2 √

  5 Senyawa Organik Polifungsi 40 3074213046 Kimia Permukaan Surface Chemistry 3 1 √

  5 Termodinamika Kimia 41 3074213047 Metodologi Penelitian

  Research Methodology 3 √

  5 Statistika Dasar 42 3074212050 Metode Elektro Analitik

  Electroanalytical Methods 2 √

  4 34 3074112074 Kimia Elektro Electrochemistry 2 1 √

  Organic Chemistry Lab 2 2 √

  3 1 √

  2 √ 3 - 26 3074112062 Stereokimia Stereochemistry 2 √

  3 Kimia Analisis Kualitatif 22 3074213029 Teori Dasar Anorganik

  Basic Theory of Inorganic 3 √

  3 Kimia Kuantum 23 3074213030 Termodinamika Kimia

  Thermodynamics of Chemistry 3 1 √

  3 Kimia Dasar 2 24 3074213031 Senyawa Organik Monofungsi

  Monofunction Organic Compounds 3 √

  3 Kimia Dasar 2 25 3074212032 Kepustakaan Kimia Literature of Chemistry

  4 Senyawa Organik Monofungsi 27 3074213033 Dasar-Dasar Pemisahan Kimia

  4 Senyawa Organik Monofungsi 32 3074212038 Praktikum Kimia Organik

  Basics of Chemical Separations 3 1 √

  4 Kimia Analisis Kuantitatif 28 3074212034 Kimia Koordinasi

  Coordination Chemistry 2 √

  4 Teori Dasar Anorganik 29 3074213035 Kinetika Kimia Chemical Kinetics 3 1 √

  4 Matematika Kimia 30 3074212036 Kimia Inti & Radiokimia

  Nuclear Chemistry and Radiochemistry 2 √

  4 Kimia Kuantum 31 3074213037 Senyawa Organik Polifungsi

  Polyfunction Organic Compound 3 √

  5 Dasar-Dasar Pemisahan Kimia

  213 43 3074112063 Kimia Farmasi

  Molecular Structure Elucidation 3 √

  Transisi Transition Elements of Chemistry

  3 √

  6 Kimia Unsur Golongan Utama 55 3074211053 Praktikum Biokimia Biochemistry Lab 1 1 √

  6 Struktur & Fungsi Biomolekul 56 3074212054 Seminar Seminar 2 √

  6 Metodologi Penelitian 57 3074213055 Sintesis Organik Organic Synthetic 3 √

  6 Kimia Organik Lanjut 58 3074113075 Kimia Pangan Food Chemistry 2 √

  6 Struktur & Fungsi Biomolekul 59 3074213058 Penentuan Struktur Molekul

  6 Senyawa Organik Polifungsi 60 3074213044 Kimia Lingkungan

  Analytical Lab Instruments 1 1 √

  Enviromental Chemistry 3 1 √

  7 Metode Spektroskopi & Kromatografi 61 3074112064 Senyawa

  Organologam Organometallic Compound

  2 √

  7 Kimia Unsur2 Transisi 62 3074112066 Analisis Pangan Food Analysis 2 1 √

  7 Metode Spektroskopi & Kromatografi 63 3074112067

  Evaluasi Nilai Gizi Pangan Evaluation of Nutritional Value of Food

  2 √

  6 Dasar-Dasar Pemisahan Kimia 54 3074213052 Kimia Unsur-Unsur

  6 Struktur & Fungsi Biomolekul 53 3074211051 Praktikum Analisis Instrumen

  Pharmaceutical Chemistry 2 √

  2 1 √

  5 Senyawa Organik Polifungsi 44 3074112069 Kimia Bahan Alam Chemistry of

  Natural Material 2 √

  5 Senyawa Organik Polifungsi 45 3074112070 Kimia Kosmetik

  Cosmetics Chemistry 2 1 √

  5 Senyawa Organik Polifungsi 46 3074212043 Kimia Industri Industrial Chemistry 2 1 √

  6 Dasar-Dasar Pemisahan Kimia 47 3074112065 Pengembangan Karir

  Career Development 2 √ 6 - 48 3074112071 Kimia Material Material Chemistry

  6 Kimia Unsur-Unsur Utama 49 3074112072 Mikrobiologi Microbiology

  3 √

  2 1 √

  6 Struktur & Fungsi Biomolekul 50 3074112073 Kimia Zat Padat

  Solid State Chemistry 2 √

  6 Metode Spektroskopi & Kromatografi 51 3074211048 Praktikum Kimia

  Anorganik Inorganic Chemistry Lab

  1 1 √

  6 Kimia Unsur Golongan Utama 52 3074213049 Metabolisme dan

  Aliran Informasi Genetika Metabolism and Pathways of Genetics Information

  7 Metabolisme dan Aliran Informasi Genetika

  Metodologi 64 3074112068 Kapita Selekta Capita Selecta 2 √

  7 Penelitian Research Metabolisme dan

  Teknik Penelitian 65 3074112076 Technique of 2 1 √

  7 Aliran Informasi Biokimia Biochemistry Genetika

  Metabolisme dan 66 3074112077 Toksikologi Toxicology 2 √

  7 Aliran Informasi Genetika Metabolisme dan 67 3074112080 Bioanorganik Bio-inorganic

  2 √

  7 Aliran Informasi Genetika Mechanism of Kimia Unsur-Unsur

  68 3074212056 Mekanisme Reaksi 2 √

  7 Anorganik Inorganic Reaction Transisi 69 0002213009 Kuliah Kerja Nyata Community Service 3 √

  7 Menempuh 100 SKS 70 0002213010 Praktik Kerja Internship 3 √

  7 Menempuh 80 SKS Lapangan 71 3074216060 Skripsi Thesis 6 - √

  7 Metabolisme dan 72 3074112078 Bioteknologi Biotechnology 2 √

  8 Aliran Informasi Organic Polymer Senyawa Organik

  73 3074112079 Kimia Polimer 2 √

  8 Organik Chemistry Polifungsi 173 Keterangan:

  K : Jumlah SKS Perkuliahan (SKS Total) Pr : Jumlah SKS Praktik W : Matakuliah Wajib P : Matakuliah Pilihan Nilai matakuliah prasyarat minimal D Jumlah SKS Matakuliah Wajib : 133 SKS Jumlah SKS Matakuliah pilihan yang tersedia : 40 SKS Mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh minimal 145 SKS dengan komposisi: Jumlah SKS Matakuliah Wajib : 133 SKS Jumlah SKS Matakuliah Pilihan : 12 SKS

  

DESKRIPSI MATAKULIAH

PROGRAM STUDI S-1 KIMIA

3074213013 FISIKA UMUM

  Dosen: Tim Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika;
• Menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika;

  215

• Mengumpulkan dan menganalisis data serta menyusun laporan yang

  koheren atas kemampuannya; • Mengkomunikasikan hasil temuannya baik secara tertulis maupun lisan.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini membahas tentang Vektor, Kinematika Partikel, Dinamika Partikel, Fluida, Termofisika, Optik, Listrik Statis dan Dinamis, serta Kemagnetan. Matakuliah ini disajikan melalui pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pelaksanaan kegiatan laboratorium.

  Referensi Bueche, F.J. 2000. Schaum’s Outline of College Physics. McGraw-Hill.

  Sarojo, A.G. 2014. Seri Fisika Dasar Mekanika, edisi 5. Salemba Teknika. Serway, R.A., and Jewett, J.W. 2010. Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Salemba Teknika.

  3074213014 KIMIA DASAR I Dosen: Dr. Bambang Sugiarto, M.Pd.

  Prof. Dr. Sri Poedjiastoeti, M.Si. Prof. Dr. Suyatno, M.Si. Prof. Dr. Sari Edi Cahyaningrum, M.Si. Dr. Nuniek Herdyastuti, M.Si. Dr. Pirim Setiarso, M.Si. Dra. Utiya Azizah, M.Pd. Mitarlis, S.Pd., M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memanfaatkan berbagai sumber belajar, media pembelajaran, dan kegiatan laboratorium untuk mendukung penguasaan konsep kimia umum;
• Menguasai konsep-konsep dasar kimia meliputi: Metode Ilmiah, Sifat-sifat

  Materi, Stoikhiometri, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Wujud Zat, Energetika, Larutan, Sistem Koloid, Kimia Karbon dan Biokimia, serta Bahan Kimia Sehari-hari;

• Membuat keputusan tentang keterkaitan konsep dasar kimia dengan pengetahuan sesuai program studinya;
• Bersikap jujur dan bertanggung jawab dalam mempelajari konsep dankegiatan laboratorium yang sesuai.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang Metode Ilmiah, Sifat-sifat Materi, Stoikhiometri, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Wujud Zat, Energetika, Larutan, Sistem Koloid, Kimia Karbon dan Biokimia, Bahan Kimia Sehari-hari.

  Matakuliah ini disajikan melalui ceramah, diskusi, tanyajawab dan penugasan.

  Referensi

  Tim Kimia Umum. 2013. Kimia Umum. Surabaya: Jurusan Kimia FMIPA Unesa.

  Brady, James.E. 2004. General Chemistry. Principle and Structure. 4th. ed.

  New York. John Willey and Sons, Inc. Chang, Raymond. 2005. General Chemistry The Essential Concepts Third Edition. USA: McGraw Hill.

  3074213012 BIOLOGI UMUM Dosen: Dra. Yuliani, M.Si.

  Dr. Mahanani Tri Asri, M.Si. Dr. Yuni Sri Rahayu, M.Si. Dra. Isnawati, M.Si. Dra. Nur Kuswanti,M.Sc.St.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Menguasai konsep-konsep dasar biologi: biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel, metabolisme yang mencakup transpor, fotosintesis dan respirasi, genetika, keanekaragaman makhluk hidup dan nomenklatur, asal usul kehidupan, evolusi, struktur fungsi jaringan organ tumbuhan dan hewan, ekologi, perilaku organisme dan biotehnologi;
• Terampil menerapkan keterampilan proses sains dalam memecahkan masalah di lingkungan sekitar;
• Mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok dalam bidang Biologi.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji konsep dasar Biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel, metabolisme yang mencakup transpor, fotosintesis dan respirasi, genetika, keanekaragaman makhluk hidup dan nomenklatur, asal usul kehidupan, evolusi, struktur fungsi jaringan organ tumbuhan dan hewan, ekologi, perilaku organisme dan biotehnologi, serta berlatih memecahkan masalah melalui metoda ilmiah. Kajian Biologi Umum disertai dengan berbagai keterampilan proses (minds on activity dan hands on activity) yang akan digunakan untuk memecahkan masalah dalam bidang Biologi dan aplikatifnya. Matakuliah ini disajikan secara teori, presentasi, diskusi dan praktikum.

  Referensi Campbell, Neil A, Jane B. Reece dan Lawrence G. Mitchell. 2003. Biologi.

  California: Benjamin Cummings. Kimball, J.W. 1989. Biologi, Jilid I, II, III. Edisi Kelima. Cetakan Kedua.

  Jakarta: Erlangga. Rachmadiarti, F., Yuliani, Widowati B., Rinie P., Mahanani T.A, Dyah H., Herlina F. 2007. Biologi Umum. Surabaya: Unesa Press.

  Luria. 1981. A View of Life. California: Benyamin Cumming.

  3074213015 MATEMATIKA DASAR Dosen: Tim

  217

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan matematika;
• Memahami konsep-konsep dasar Matematika serta dapat mengaplikasikan pada konsep lain di bidang masing-masing;
• Membuat keputusan tentang keterkaitan konsep dasar matematika dengan pengetahuan sesuai program studinya;
• Bersikap jujur dan bertanggung jawab dalam mempelajari konsep matematika dasar.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang persamaan dan pertidaksamaan, konsep fungsi, teori peluang, matriks, limit, turunan dan diferensial, intergral dan aplikasinya serta deret. Matakuliah ini disajikan secara pemberian teori dan penugasan.

  Referensi

  Ayres, Frank. 2006. Schaums: Matematika Dasar Universitas, Ed.3. Jakarta: Erlangga. Purcel, E. J. dan D. Verberg. 1996. Kalkulus dan Geometri Analitik I.

  Terjemahan Ind. Susila B. Kartasasmita dan Rawuh. Jakarta: Erlangga. Finney, R.L., Weir, M.D., Giordano F.R. 2001. Thomas’ Calculus 10th Edition. Boston: Addison-Wesley Publishing Company.

  R. Sulaiman. 2015. Integral dan Aplikasinya. Surabaya: Zifatama.

  3074212021 KONSERVASI SDAL Prasyarat

  Tidak ada matakuliah prasyarat Dosen: Prof. Dr. Rudiana Agustini, M.Pd.

  Prof. Dr. Leny Yuanita, M.Kes.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memahami pentingnya konservasi sumber daya alam dan lingkungan

  (SDAL) sehingga sumberdaya alam dan lingkungan dapat tetap terjaga bagi generasi sekarang maupun yang akan datang;

• Mengembangkan konsep tersebut dalam rangka memecahkan masalah yang terkait dengan konservasi SDAL dan aplikatifnya;
• Mengkomunikasikan hasil telaah dan pengamatan di lingkungannya terkait KSDA baik dalam secara lisan maupun tertulis.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini membahas tentang sumber daya alam dan lingkungan, permasalahan sumber daya alam hayati di tingkat lokal, nasional, dan global, konservasi dan pengelolaan sumber daya alam hayati dan non hayati di tingkat lokal, nasional, global, paradigma dan etika lingkungan, pengelolaan sumber daya alam perkotaan. Matakuliah ini disajikan melalui serangkaian kegiatan studi referensi, diskusi, observasi, presentasi dan tugas proyek.

  Referensi

  Van Dyke, F. 1993. Conservation Biology. Boston: University of Arkansas, Inc. Cluras, D. D. and Reganold, J.P. 2010. Natural Resources Conservation Future. Washington: Washington State University. Indrawan, Mochamad, Primack, Richard B., Supriatna, Jatna. 2007. Biologi Konservasi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

  3074212009 APLIKASI KOMPUTER Dosen: Dr. IGM Sanjaya, M.Si.

  Drs. Sukarmin, M.Pd.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk memahami software aplikasi komputer yang meliputi: Microsoft Office, ChemOffice, adobe

  flash;

• Memiliki pengetahuan tentang karakteristik software aplikasi komputer yang meliputi: Microsoft Office, ChemOffice, adobe flash untuk mendukung kelancaran pembuatan laporan ilmiah, mengolah data hasil percobaan, dan mengolah data administrasi pendidikan;
• Membuat keputusan dalam mengaplikasikan software aplikasi komputer yang meliputi: Microsoft Office, ChemOffice, adobe flash;
• Memiliki sikap bertanggung jawab dalam mengaplikasikan software aplikasi komputer yang meliputi: Microsoft Office, ChemOffice, adobe flash.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang program-program aplikasi komputer yang meliputi Microsoft Office, ChemOffice, ChemLab untuk mendukung kelancaran pembuatan laporan ilmiah, mengolah data hasil percobaan, dan mengolah data administrasi pendidikan. Matakuliah ini disajikan secara teori, diskusi dan penugasan serta praktikum.

  Referensi _______. 2006. User’s Guide Chem & Bio Office Desktop 2008 for Windows.

  Cambridge Soft Corporations. Ellen Finkelstein, Ellen., Gurdy Leete. 2002. 50 Fast Flash MX Techniques.

  Indianapolis, Indiana: Wiley Publishing, Inc. Guy Hart-Davis. 2007. How to do everything with Microsoft Office Word 2007.

  The McGraw-Hill Companies. Nories, A.C. 1981. Computational Chemistry; An Introduction to Numerical Method. John Wiley & Son.

  Paul McFedries. 2007. Microsoft Office PowerPoint 2007: Top 100 Simplified Tips & Tricks. Wiley Publishing, Inc. Robert de Levie. 2004. How To Use Excel In Analytical Chemistry And In General Scientific Data Analysis. Cambridge University Press. Paul McFedries. 2007. Microsoft Office PowerPoint 2007: Top 100 Simplified Tips & Tricks. Wiley Publishing, Inc.

  219

  3074212017 BAHASA INGGRIS UNTUK KIMIA Dosen: Dra. Maria Monica SBW, M.Si.

  Prof. Dr. Tukiran, M.Si. Dra. Utiya Azizah, M.Pd. Mitarlis, S.Pd.,M.Si. Dr. Prima Retno Wikandari, M.Si. Bertha Yonata, S.Pd., M.Pd. Dr. Nita Kusumawati, M.Sc. Dina Kartika Maharani, M.Sc. Rusly Hidayah, S.Si., M.Pd.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Menganalisis kalimat dalam suatu paragraf ke dalam jenis kata (“Part of

  Speech”) serta strukturnya (“Sentence Structure”), berbagai tipe bacaan yang diberikan, istilah-istilah serta nama-nama senyawa kimia yang ditulis dalam Bahasa Inggris;

• Menyusun kalimat (“referring back, note taking, reducing sentences, etc”);
• Memahami kata-kata tak dikenal dalam Bahasa Inggris berdasarkan konteksnya dalam kalimat, gagasan-gagasan pokok yang terdapat dalam bacaan-bacaan ilmiah, baik yang berupa deskripsi, proses, maupun argumentasi (teori) dalam jurnal atau artikel ilmiah;
• Menuliskan kembali pengalaman sehari-hari serta topik-topik bacaan yang diberikan;
• Mengkomunikasikan hasil tulisannya dalam Bahasa Inggris di depan kelas, melatih kemampuan listening dengan menyimak serta menuliskan kembali isi materi yang diperdengarkan.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang buku-buku teks kimia yang ditulis dalam Bahasa Inggris yang meliputi pengenalan berbagai jenis/tipe bacaan yang diberikan, pemahaman struktur kalimat (“stucture”) serta tata bahasa (“gammar”) yang terdapat dalam bacaan-bacaan yang diberikan, pengenalan serta pemahaman istilah-istilah serta nama-nama senyawa kimia dalam Bahasa Inggris dengan membaca dan mendiskusikan bacaan dalam buku-buku teks kimia. Pembekalan strategi untuk “listening”, Structure”, dan “reading” yang sesuai dengan materi, pemahaman mengenai teknik-teknik “conversation” untuk berdiskusi serta melakukan presentasi topik-topik kimia yang dipilih sendiri dalam Bahasa Inggris matakuliah ini disajikan secara teori, diskusi, Tanya jawab dan pe nugasan.

  Referensi Azar, B.S. 1990. Understanding and Using English Grammar, 2nd ed.

  London: Prentice Hill International (UK). Clynes, A.J. 1985. English for the Life Sciences, Student’s Manual.

  Australia: International Development Program. Universities and Colleges, Canberra, Clynes, A.J. 1985. English for the Life Sciences, Teacher’s Manual, International.

  Development Program of Australia Universities and Colleges, Canberra, Malone, L.J. 1997. Basic Concept of Chemistry. Mc Graw Hill, Sources from internet.

  Wibowo, Maria Monica Sianita Basuki. 2014. English for Chemistry Student I.

  Surabaya: Unesa Press. Wibowo, Maria Monica Sianita Basuki. 2015. English for Chemistry Student II. Surabaya: Unesa Press.

  3074212018 KIMIA ANALISIS KUALITATIF Prasyarat

  Kimia Dasar 1 Dosen: Prof. Dr. Sri Poedjiastoeti, M.Si.

  Dra. Maria Monica. M.Si. Drs. Sukarmin, M.Pd. Rusmini, S.Pd., M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi

• Menggunakan sumber belajar baik ICT maupun non ICT dan kegiatan laboratorium untuk memperoleh informasi mengenai konsep-konsep kimia analisis kualitatif;
• Menguasai konsep-konsep kimia analisis kualitatif meliputi: Teori Pendukung, Teknik Eksperimen, Analisis Pendahuluan, Analisis Kation dan Anion serta Analisis Kation dan Anion dalam Suatu Senyawa;
• Membuat keputusan dalam merencanakan dan melaksanakan analisis kimia kualitatif;
• Menunjukkan sikap kerjasama, jujur dan bertanggung jawab dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan di kelas dan di laboratorium.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji teori pendukung (rumus kimia dan persamaan reaksi yang membahas tentang lambang unsur, rumus empiris, bilangan oksidasi, rumus struktur dan persamaan kimia, larutan senyawa (khususnya zat-zat anorganik), teori asam basa, reaksi pengendapan, reaksi reduksi-oksidasi), teknik eksperimen (reaksi kering dan reaksi basa serta alat semimikro dan operasi analisis semimikro), analisis pendahuluan (analisis organoleptik, uji pemanasan, uji nyala, kemudian reaksi terhadap asam sulfat encer dan asam sulfat pekat, dan uji manic boraks), analisis kation (analisis secara sistematis, penggolongan kation menjadi kation golongan I, IIA, IIB, IIIA, IIIB,

  IV dan V) dan anion (anion-anion terdapat dalam senyawa yang sering digunakan) serta analisis kation dan anion dalam suatu senyawa . Matakuliah ini disajikan melalui metode ceramah, diskusi, tanyajawab dan kegiatan laboratorium yang menunjang.

  Referensi Day, R. A., Underwood. A. L. 2002. Analisis Kimia Kuantitatif Edisi Keenam.

  Jakarta: Erlangga. Khopkar, S. M. 1990. Konsep Dasar Kimia Analitik. Jakarta: Universitas Indonesia Press.

  Sahirman. 2013. Analisis Kimia Dasar II. Jakarta: Kemendikbud.

  Sawyer, Heineman, and Beebe. 1984. Chemistry Experiments for Instrumental Methods. New York: John Wiley & Sons.

  221 Sorum, C. H. dan Lagowski, J.J. 1977. Introdction to Semimicro Qualitative

  Analysis. 5th Edition. New York: Prentice Hall, Inc.

  Svehla, G. 1979. Vogel’s Text Book of Macro and Semimicro Qualitative Inorganic Analysis. Fifth ed. London: Longman Group Limited. _______. Kimia Analitik 1. Universitas Negeri Malang.

  3074213019 KIMIA DASAR II Prasyarat

  Telah menempuh Kimia Dasar I Dosen: Dr. Bambang Sugiarto, M.Pd.

  Prof. Dr. Sri Poedjiastoeti, M.Si. Prof. Dr. Suyatno, M.Si. Prof. Dr. Sari Edi Cahyaningrum, M.Si. Dr. Nuniek Herdyastuti, M.Si. Dr. Pirim Setiarso, M.Si. Dra. Utiya Azizah, M.Pd. Mitarlis, S.Pd., M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi

• Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung penguasaan konsep dan teori Kimia Dasar II;
• Memiliki pengetahuan tentang tentang: larutan, kesetimbangan, kimia listrik, kimia unsur, kimia organik dan biokimia, serta mengenal konsep kimia inti dan radiokimia;
• Membuat keputusan tentang keterkaitan konsep dasar kimia dengan kegiatan laboratorium dan keberadaan ilmu kimia dalam kehidupan sehari- hari; • Bersikap jujur dan bertanggung jawab dalam melaksanakan praktikum.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar: larutan, kesetimbangan, kimia listrik, kimia unsur, kimia organik dan biokimia, serta mengenal konsep kimia inti dan radiokimia. Matakuliah ini disajikan melalui pembelajaran metode ceramah, diskusi, penugasan serta kegiatan laboratorium yang sesuai.

  Referensi

  Tim Kimia Dasar. 2007. Kimia Dasar I. Surabaya: Jurusan Kimia FMIPA Unesa. Brady and Humiston. 1986. General Chemistry, Principles and Structures.

  New York: John Willey and Sons. Chang, Raymond. 2005. General Chemistry The Essential Concepts, Third Edition. USA: McGraw Hill.

  3074213020 KIMIA KUANTUM Prasyarat

  Telah menempuh Kimia Dasar I

  Dosen: Dr. I Gusti Made Sanjaya, M.Si.

  Dian Novita, S.T., M.Pd.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi

• Berpikir kritis dan kreatif dalam menghasilkan solusi dan visualisasi yang tepat dari masalah yang melibatkan kimia kuantum;
• Mampu menghasilkan simpulan kimia kuantum yang tepat atas struktur dan ikatan, fisik ataupun kimia, pada analisis berbagai materi;
• Menguasai konsep dasar dan prinsip kimia kuantum untuk mendeskripsikan struktur atom, ikatan kimia, struktur molekul, simetri molekul, spektroskopi dan interaksi molekul;
• Mampu melakukan telaah jurnal yang berkaitan dengan kima kuantum secara mandiri dan bertanggungjawab untuk mengomunikasikan hasilnya secara lisan ataupun secara tertulis.

   Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengaji kimia kuantum dan penerapannya pada struktur atom, sistem periodik, ikatan kimia, struktur molekul, sifat-sifat materi, simetri molekul, spektroskopi dan interaksi molekul. Matakuliah ini disajikan dengan pembelajaran berbasis masalah, studi literatur, tanya jawab, diskusi dan penugasan.

  Referensi

  Atkins, S.P.W. and Paula, J.d. 2009. Physical Chemistry, 9th edition. New York: Oxford University Press. Mortimer, R.G. 2008. Physical Chemistry, 3th edition. London: Elsevier Inc.

  3074213022 MATEMATIKA UNTUK KIMIA Prasyarat

  Matematika Dasar Dosen: Dr. I Gusti Made Sanjaya, M.Si.

  Dr. PirimSetiarso, M.Si. Drs. HarunNasrudin, M.S.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi:

• Bersikap kritis, kreatif, cerdas, dan tangguh dalam menyelesaikan problem kimia yang berkaitan dengan solusi matematika;
• Mampu menggunakan piranti lunak dalam menyelesaikan problem kimia yang berkaitan dengan solusi matematika;
• Menguasai konsep dan prinsip matematika dalam menjabarkan persamaan-persamaan dalam ilmu kimia;
• Mampu bekerja secara mandiri untuk menyelesaikan tugas-tugas yang berkaitan dengan penerapan matematika dalam ilmu kimia.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini membahas konsep dan prinsip matematika untuk medasari matakuliah Ilmu Kimia yang meliputi Fungsi dan Kalkulus diferensial, Kalkulus Integral, Persamaan Diferensial, Kalkulus multivariable, Operator, Matriks dan Determinan, Teori Group, Deret dan fungsi khusus,

  223 Transformasi serta Penerapannya dalam Kimia. Matakuliah ini disajikan dengan model pembelajaran langsung, diskusi, presentasi serta tugas.

  Referensi Robert, G. Mortimer. 2005. Mathematics for Physical Chemistry, 3th ed.

  USA: Elsevier Inc. Irwin, Krizig. 1989. Advanced Mathematic for Physicist and Engineering, 4thed. New York: John Wiley & Sons Inc.

  3074213023 ORGANISASI LABORATORIUM Prasyarat

  Telah menempuh Kimia Dasar II Dosen: Dra. Nurul Hidajati, M.Si.

  Dra. Utiya Azizah, M.Pd. Mitarlis, S.Pd., M.Si. Dr. Nuniek Herdyastuti, M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Menguasai konsep (pengetahuan) teoretis tentang fungsi dan peranan laboratorium kimia, dasar-dasar perencanaan pembangunan laboratorium kimia, serta manajemen pengadaan peralatan dan bahan laboratorium kimia, pengelolaan peralatan dan bahan di laboratorium kimia sesuai dengan sifat-sifatnya, managemen keselamatan kerja, cara penanggulangan kebakaran di laboratorium kimia, dan cara penilaian kinerja di laboratorium;
• Berpartisipasi dalam masyarakat dengan mengimplementasikan pengetahuan tentang organisasi oboratorium dan memiliki komitmen terhadap pengembangan potensi diri dalam rangka pembentukan karakter untuk mencapai tujuan organisasi;
• Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung pemahaman konsep dalam materi organisasi laboratorium kimia, dengan diskusi, presentasi, demonstrasi dan kerja sama;
• Memiliki sikap bertanggung jawab dengan menerapkan pemahaman materi organisasi laboratorium dalam melaksanakan perkuliahan dan praktikum sehari-hari serta tugasnya di masa yang akan datang.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang fungsi dan peranan Laboratorium Kimia/Pendidikan Kimia, perencanaan dan pembangunan serta manajemen Laboratorium, pengadaan dan manajemen peralatan dan bahan, manajemen bahan berbahaya dan beracun (B3), Keselamatan Kerja di Laboratorium, penanggulangan kebakaran, pembuatan larutan, serta penilaian kegiatan di laboratorium. Matakuliah ini disajikan melalui metode pembelajaran ceramah,studi literature, diskusi, Tanya jawab dan penugasan

  Referensi

  Mitarlis, Azizah U, Amaria. 2010. Organisasi dan Manajemen Laboratorium

Pendidikan Kimia. Surabaya: Unesa University Press.

Kumpulan Makalah Seminar. 2003. Safety and Waste Analysis in the

Laboratory. Surabaya: PT. Merck Tbk. Chemical Division.

  Soegijo Tjokrodihardjo. 1994. Organisasi dan Manajemen Laboratorium.

  Surabaya. Unipress IKIP Surabaya. Ditjen Dikti. 1994. Buku Kumpulan Makalah. Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan.

  3074212025 FILSAFAT IPA Dosen: Prof. Dr. Suyono, M.Pd.

  Dr. Bambang Sugiarto, M.Pd. Samik, S.Si, M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memiliki nalar yang benar dan komprehensif (terdalam dan terluas) dalam memperoleh pemahaman keilmuan (IPA, khususnya Kimia) dengan target akhir sebuah kebijaksanaan; • Memiliki pengetahiuan tentang keilmuan IPA.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang pemberian pengalaman belajar (learning experience) untuk menjawab tiga pertanyaan keilmuan (ontologi, epistemologi, dan aksiologi) atas IPA (natural science, khususnya kimia) sehingga mahasiswa terfasilitasi untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif atas tiga komponen keilmuan (produk ilmiah, metode ilmiah, dan sikap ilmiah) serta implementasinya dalam kehidupan yang beragama. Matakuliah ini disajikan melalui metode pembelajaran ceramah,studi literature, diskusi, Tanya jawab dan penugasan

  Referensi

  McLelland, Christine V. 2006. The Nature of Science and The Scientific Method. USA: The Geological Society of America. Dane, F.C. 2010. Evaluating Research: Methodology for People Who Need

  to Read Research (Chapter 2: The Scientific Approach). California: SAGE Publication, Inc.

  Herron, J.D. et al. 1977. Problems Associated with Concept Analysis.

  Science Education 61(2). P. 185-199. Camarinha, L. M. & Matos. Scientific Research, Methodologies and

  Techniques. cam@uninova.pt The Scientific Approach in Education.

  Materi Dasar Pendidikan Program Akta Mengajar V. 1985. Buku IA Filsafat

  Ilmu. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Universitas Terbuka.

  Bunge, Mario. 2007. Philosophy of Science from Explanation to Justification.

  London: Transaction Publishers.

  3074213028 KIMIA ANALISIS KUANTITATIF Prasyarat

  Kimia Analisis Kualitatif

  225

  Dosen: Dr. Pirim Setiarso, M.Si

  Dra. Utiya Azizah M.Pd Drs. Sukarmin, M.Pd Dr. Nita Kusumawati M.Sc

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memiliki pengetahuan tentang prinsip dasar analisis kuantitatif ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia yang mencakup proses analisis, evaluasi hasil analisis, perhitungan kimia, analisis gravimetri dan volumetri (titrasi asam basa, titrasi pengendapan, titrasi pengompleksan, titrasi redoks);
• Terampil menggunakan alat dalam melakukan analisis kuantitatif ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia yang mencakup proses analisis, evaluasi hasil analisis, perhitungan kimia, analisis gravimetri dan volumetri (titrasi asam basa, titrasi pengendapan, titrasi pengompleksan, titrasi redoks);
• Bekerjasama dan sikap bertanggung jawab dalam melakukan analisis analisis kuantitatif ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia yang mencakup proses analisis, evaluasi hasil analisis, perhitungan kimia, analisis gravimetri dan volumetri (titrasi asam basa, titrasi pengendapan, titrasi pengompleksan, titrasi redoks);
• Mengkomunikasikan hasil analisis kuantitatif ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia yang mencakup proses analisis, evaluasi hasil analisis, perhitungan kimia, analisis gravimetri dan volumetri (titrasi asam basa, titrasi pengendapan, titrasi pengompleksan, titrasi redoks).

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang prinsip dasar analisis kuantitatif ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia yang mencakup proses analisis, evaluasi hasil analisis, perhitungan kimia, analisis gravimetri dan volumetri (titrasi asam basa, titrasi pengendapan, titrasi pengompleksan, titrasi redoks). Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab, penugasan dan kegiatan praktikum di laboratorium.

  Referensi

  Basset, J., et. al. 1991. Vogel: Texbook of Quantitative Inorganic Analysis

  Including Elementary Instrumental Analysis. London: Longman Group Limited.

  Day, Jr, R.A., dan Underwood, A.L. 2002. Quantitative Analysis. Sixth Ed.

  Alih bahasa: Sopyan, I. Jakarta: Erlangga. Skoog, Douglas.A. 1982. Fundamental of Analytical Chemistry. Fourth Edition. Tokyo: Holt-Sounders Japan.

  3074213029 TEORI DASAR ANORGANIK Prasyarat

  Kimia Kuantum Dosen: Dr. Bambang Sugiarto, M.Pd.

  Prof. Dr. Sari Edi Cahyaningrum, M.Si. Dina Kartika, S.Si., M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung penguasaan konsepdan teori Kimia Anorganik;
• Memiliki pengetahuan tentang tentang keberkalaan sifat-sifat unsur, teori asam-basa, dasar-dasar reaksi kimia, termodinamika dan reaksi redoks, struktur molekul: ikatan kovalen, Ikatan ion dan sistem padatan;
• Membuat keputusan dalam mengkaitkan konsep-konsep keberkalan sifat- sifat unsur dengan teori asam-basa, dasar-dasar reaksi kimia, termodinamika dan reaksi redoks, ikatan kovalen, ikatan ion dan sistem padatan;
• Memiliki sikap jujur, cermat dan bertanggung jawab dalam menerapkan konsep teori dasar kimia anorganik.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang keberkalaan sifat-sifat unsur, ikatan kovalen, ikatan ion, gaya-gaya kimia,teori asam-basa, dasar-dasar reaksi kimia, termodinamika dan reaksi redoks, serta sistem padatan dalam bentuk kerjasama kelompok dengan kegiatan diskusi. Matakuliah ini disajikan secara teori, diskusi, Tanya jawab dan penugasan.

  Referensi

  Huheey, J.E., Keiter, E.A., Keiter, R.L. 1990. Inorganic Chemistry, Prinsciples

  of Structure and Reactivity, Fourth Edition. Harper Collins College Publishers.

  Madan, R.D. 1997. Modern Inorganic Chemistry. New Delhi: S. Chand and Company Ltd. Manku, G.S. 1980. Theoritical Principles of Inorganik Chemistry. Tata Mc Graw Hill Book Co of India. Arends, Richard I. 2004. Guide to Field Experiences and Portofolio

  Development: to accompany, learning to teach. New York: McGraw-Hill Book Company.

  Sugiarto, Bambang. 2012. Sistem Periodik Unsur. Surabaya: Unesa.

  3074213031 SENYAWA ORGANIK MONOFUNGSI Prasyarat

  Kimia Dasar II Dosen: Mitarlis, S.Pd., M.Si.

  Dra. Nurul Hidayati, M.Si. Drs. Ismono, M.S.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Menguasai konsep (pengetahuan) teoretis struktur senyawa organik, sifat, dan reaksi-reaksinya, beserta identifikasinya dengan memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung pemahaman konsep dalam materi kimia organik I dengan diskusi dan kerja sama;
• Memiliki pengetahuan tentang teori struktur senyawa organik dengan keterampilan proses sains, berpikir kritis, kreatif dan menyelesaikan masalah;

  227

• Bertanggung jawab dalam menerapkan pemahaman materi

  pembelajaran pada Matakuliah kimia organik I tentang sifat-sifat senyawa pada implementasi dalam kehidupan sehari-hari;

• Berpartisipasi dalam masyarakat dan memiliki komitmen terhadap pengembangan potensi diri dalam rangka pembentukan karakter untuk mencapai tujuan organisasi.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang teori struktur, rumus, hibridisasi, tata nama, isomer, sifat-sifat senyawa organik golongan hidrokarbon alifatik (alkana, alkena, alkuna), alisiklik, aromatik, alkil halida, dan dasar-dasar stereokimia, alkohol fenol dan aldehid keton, serta pembekalan keterampilan, sikap ilmiah, kerjasama, dan kemampuan berkomunikasi melalui kajian teori struktur kimia organik. Matakuliah ini disajikan melalui metode tanya-jawab, diskusi, dan penyelesaian soal-soal.

  Referensi Fessenden and Fessenden. 1992. Kimia Organik Jilid I. Jakarta: Erlangga.

  Fessenden and Fessenden. 1992. Kimia Organik Jilid II. Jakarta: Erlangga. Robert V, Hoffman. 2004. Organic Chemistry, an Intermediate Text. Second Adition. Canada: John Wiley and Sons. Inc. Publications.

  Solomons G., TW. 1996. Organic Chemistry sixth edition. New York: John Wiley & Sons Inc. Hardjosudirdjo, W., dkk. 1990. Diktat Kimia Organik I. Proyek Pengembang- an Perguruan Tinggi Bantuan Luar Negeri. Yogyakarta.

  3034213034 DASAR-DASAR PEMISAHAN KIMIA Prasyarat

  Kimia Analisis Kuantitatif Dosen: Prof. Dr. Sri Poedjiastoeti, M.Si.

  Dr. Pirim Setiarso, M.Si. Dra. Utiya Azizah, M.Pd. Rusmini, S.Pd, M.Si.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

• Memiliki pengetahuan tentang konsep-konsep teknik pemisahan kimia ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia meliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, dan elektroanalisis;
• Terampil menggunakan alat dalam melakukan teknik-teknik pemisahan kimiameliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, dan elektroanalisis;
• Memiliki kemampuan kerjasama dan bertanggungjawab dalam melakukan pemisahan kimiameliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, dan elektroanalisis;
• Mengkomunikasikan analisis hasil pemisahan kimiameliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, dan elektroanalisis.

  Deskripsi Matakuliah

  Matakuliah ini mengkaji tentang teknik-teknik pemisahan kimia ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia meliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, dan elektroanalisis diikuti dengan kegiatan laboratorium yang menunjang.

  Referensi

  Day, Underwood, Ray 2002. Kimia Analisis Kuantitatif. terjemahan. Jakarta: Erlangga. Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemistry. Int.Ed. Singapore: Mc Graw Hill. Pecksok, et al. 1976. Modern Methods of Analytical Chemistry. 2nd New York: John Wiley and Sons. Soebagio, Budiasih, E, Ibnu, S, Widarti, H.R, Munzil. 2001. Kimia Analitik II, Common Book. Malang: IMSTEP–JICA FMIPA Universitas Negeri Malang.

  3034213035 TERMODINAMIKA KIMIA Prasyarat

  Kimia Dasar II Dosen: Ir. Siti Tjahjani, M.Kes.

  Drs. Harun Nasrudin, M.S. Dian Novita, ST., M.Pd.

  Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

  · Memahami prinsip dasar termodinamika dan penerapannya: sifat dan perilaku gas; kinetika gas, energi, kalor dan kerja; energi dalam dan entalpi; arah proses dan konsep entropi; energi bebas dan hubungannya dengan kestabilan system, kesetimbangan kimia, termodinamika sel elektrokimia, temodinamika larutan, kesetimbangan fasa;

  · Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti melalui penerapan pengetahuan sifat dan perilaku gas; kinetika gas, energi, kalor dan kerja; energi dalam dan entalpi; arah proses dan konsep entropi; energi bebas dan hubungannya dengan kestabilan system, kesetimbangan kimia, termodinamika sel elektrokimia, temodinamika larutan, kesetimbangan fasa, serta penerapan teknologi yang relevan;

  · Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK dalam memahami konsep energetika; · Membuat keputusan tentang keterkaitan konsep dasar kimia dengan kegiatan laboratorium, hasil penelitian, dan keberadaan kimia dalam kehidupan sehari-hari;

  · Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

  Deskripsi Matakuliah

  Kajian tentang sifat dan perilaku gas; kinetika gas, energi, kalor dan kerja; energi dalam dan entalpi; arah proses dan konsep entropi; energi bebas dan hubungannya dengan kestabilan system, kesetimbangan kimia, termodinamika sel elektrokimia, temodinamika larutan, kesetimbangan fasa melalui pembelajaran aktif, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas serta kegiatan laboratorium yang sesuai.

  229

  Referensi