PEMBANGUNAN NASIONAL DAN MASYARAKAT MASA
PEMBANGUNAN
NASIONAL DAN
MASYARAKAT MASA
DEPAN
P E N G A N TA R P E N D I D I K A N / 3 S K S
D r. L u l u k A s m a w a t i , M . P d
KELOMPOK 15
1. Riski Indah Yuniar
222517
2. Tristi Ardita Rismayanti
2225170104
3. Fauziyyah Kristanti Monica Dewi 2225170117
PEMBANGUNAN NASIONAL
Pembangunan nasional merupakan upaya yang dilakukan secara
terus menerus untuk menjadian bangsa Indonesia sebagai bangsa yang
sejajar dengan bangsa-bangsa yang maju, baik dalam taraf hidup
maupun dalam berbagai bidang dan berbagai aspek kehidupannya.
Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP)
RPJP ini menjadi acuan dan pedoman dalam mencapai visi
kedepan tentang bagaimana dan seperti apa bangsa ini ingin dijadikan
dalam kurun waktu 20 tahun itu.
VISI MISI PEMBANGUNAN
Visi pembangunan nasional adalah menjadikan Indonesia mandiri, maju, adil, dan makmur.
NASIONAL
Misi pembangunan nasional adalah:
1. Mewujudkan masyarakat yang berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan
beradab berdasarkan falsafah pancasila dan memperkuat jati diri dan karakter bangsa
melalui Pendidikan
2. Mewujudkan bangsa yang mengedepankan pembangunan sumber daya manusia
berkualitas dan berdaya saing
3. Mewujudkan masyarakat yang demokratis berlandaskan hokum
4. Mewujudkan masyarakat yang demokratis berlandaskan hokum
5. Mewujudkan masyarakat yang demokratis berlandaskan hukum
PEMBANGUNAN NASIONAL PADA
ERA GLOBALISASI
Pembangunan yang dilaksanakan di suatu Negara dewasa ini harus mempedulikan dampak
globalisasi. Globalisasi secara sederhana didefinisikan sebagai suatu kehidupan masyarakat dunia
yang hampir tidak memiliki batas-batas antar Negara, kecuali batas-batas territorial administrative.
Globalisasi dapat dipandang sebagai suatu proses yang membawa seluruh bangsan dan Negara
di dunia makin terikat satu sama lain, perlu mewujudkan suatu tatanan kehidupan baru. Globalisasi
juga telah meredefinisi berbagai konsep hubungan antar masyarakat dunia. Percepatan proses
globalisasi ini terutama ditopang oleh berbagai kemajuan dalam bidang Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK) atau Information and Communication Technology (ICT). Friedman (2000),
menjelaskan bahwa perkembangan pesat teknologi informasi dan komunikasi sebagai cirri utama
globalisasi gelombang ketiga.
PERANAN PENDIDIKAN DALAM
PEMBANGUNAN
Pembangunan Pendidikan adalah pembangunan manusia seutuhnya. Pembangunan pendidikan
adalah pembangunan sumberdaya manusia secara optimal yang bermanfaat bagi kepentingan
individu dan menunjang pembangunan sector-sektor kehidupan lainnya.
Peranan pendidikan dalam pembangunan adalah sebagai berikut :
1.
Mengembangkan Teknologi Baru
2.
Menjadi tenaga produktif dalam bidang konstruksi
3.
Menjadi tenaga produktif yang menghasilkan barang dan jasa
4.
Pelaku generasi dan penciptaan budaya
5.
Konsumen barang dan jasa
PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN
BERKELANJUTAN
Sumber daya manusia berkualitas memegang peranan sangat penting dalam pelaksanaan
pembangunan berkelanjutan. Hal ini mengingat pembangunan tidak hanya memberikan
berbagai dampak positif. Tetapi juga membawa dampak negative.
Apabila sumber daya manusia sebagai pelaksana pembangunan, baik pada jajaran pembuat
kebijakan,
pengambil
keputusan,
maupun
pelaksana
dilapangan
berkualitas,
maka
pembangunan tidak hanya semata-mata mengejar sebesar-besarnya keuntungan dan manfaat,
tetapi dilakukan secara bijak dengan menyeimbangkan berbagai pertimbangan antara
keuntungan yang diperoleh secara ekonomik dan kerugiannya terhadap lingkungan.
Sebaliknya, apabila sumber daya manusia tidak berkualitas maka berbagai dampak negative
kurang mendapat perhatian dan kepedulian. Akibatnya, tidak jarang terjadi keuntungan dan
manfaat yang diperoleh tidak seimbang dengan kerusakan lingkungan yang ditimbulkan.
TUJUAN MASYARAKAT
Pembangunan
Negara kebangsaan Indonesia atau pembangunan
MASAkehidupan
DEPAN
nasional Indonesia pada akhirnya harus bertujuan mencapai Negara kesatuan
yang berkedaulatan rakyat serta adil dan makmur berdasarkan Pancasila,yang
mampu:
• Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah dara Indonesia.
• Memajukan kesejahteraan umum,mencerdaskan kehidupan bangsa,dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,perdamaian
abadi dan keadilan social.
• Strategi Pelaksanaan
KARAKTERISTIK PEMBANGUNAN NASIONAL
• Bentuk pengamalan Pancasila.
• Pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia
seluruhnya.
• Dilaksanakan secara berencana, meyeluruh, terpadu, terarah, bertahap, dan berlanjut.
untuk memacu peningkatan kemampuan nasional dalam rangka mewujudkan kehidupan
yang sejajar dan sederajat dengan bangsa lain yang telah maju.
• Pembangunan dari,oleh dan untuk rakyat
• Trilogi Pembangunan, yaitu: pertumbuhan ekonomi, pemerataan, dan stabiltas nasional.
ASAS PEMBANGUNAN
• Kemampuan dan ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
NASIONAL
•
Manfaat
• Demokrasi Pancasila
• Adil dan Merata
• Keseimbangan, keserasian, dan Keselarasan dalam Perikehidupan
• Hukum
• Kemandirian
• Kejuangan
• Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
KEDUDUKAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MENCAKUP TUJUH BIDANG
• Bidang Ekonomi
• Bidang Kesejahteraan Rakyat,Pendidikan,dan Kebudayaan
• Bidang Agama dan Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
• Bidang Ilmu Pengetahuan dan Tegnologi
• Bidang Hukum
• Bidang Politik, Aparatur Negara, Penerangan Komunikasi dan Media Masa
• Bidang pertahanan dan Keamanan.
PERANAN PEMBANGUNAN
Payung Pembangunan Pendidikan Nasional, yang berfungsi menjadi salah
NASIONAL
satu pembatas lingkungan Pembangunan Pendidikan Nasional, dan parameter
atau tolak ukur kontribusi keberhasilan fungsi Pembangunan Pendidikan
Nasional terhadap pembangunan Nasional.sumber yang memberikan masukan
pada Pembangunan Pendidikan Nasional berupa hasil-hasil pembangunan dari
sektor-sektor yang lainnya, yang diterima oleh Pembangunan Pendidikan
Nasional, berupa: informasi, energi, dan bahan-bahan.
TERIMA KASIH
NASIONAL DAN
MASYARAKAT MASA
DEPAN
P E N G A N TA R P E N D I D I K A N / 3 S K S
D r. L u l u k A s m a w a t i , M . P d
KELOMPOK 15
1. Riski Indah Yuniar
222517
2. Tristi Ardita Rismayanti
2225170104
3. Fauziyyah Kristanti Monica Dewi 2225170117
PEMBANGUNAN NASIONAL
Pembangunan nasional merupakan upaya yang dilakukan secara
terus menerus untuk menjadian bangsa Indonesia sebagai bangsa yang
sejajar dengan bangsa-bangsa yang maju, baik dalam taraf hidup
maupun dalam berbagai bidang dan berbagai aspek kehidupannya.
Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP)
RPJP ini menjadi acuan dan pedoman dalam mencapai visi
kedepan tentang bagaimana dan seperti apa bangsa ini ingin dijadikan
dalam kurun waktu 20 tahun itu.
VISI MISI PEMBANGUNAN
Visi pembangunan nasional adalah menjadikan Indonesia mandiri, maju, adil, dan makmur.
NASIONAL
Misi pembangunan nasional adalah:
1. Mewujudkan masyarakat yang berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan
beradab berdasarkan falsafah pancasila dan memperkuat jati diri dan karakter bangsa
melalui Pendidikan
2. Mewujudkan bangsa yang mengedepankan pembangunan sumber daya manusia
berkualitas dan berdaya saing
3. Mewujudkan masyarakat yang demokratis berlandaskan hokum
4. Mewujudkan masyarakat yang demokratis berlandaskan hokum
5. Mewujudkan masyarakat yang demokratis berlandaskan hukum
PEMBANGUNAN NASIONAL PADA
ERA GLOBALISASI
Pembangunan yang dilaksanakan di suatu Negara dewasa ini harus mempedulikan dampak
globalisasi. Globalisasi secara sederhana didefinisikan sebagai suatu kehidupan masyarakat dunia
yang hampir tidak memiliki batas-batas antar Negara, kecuali batas-batas territorial administrative.
Globalisasi dapat dipandang sebagai suatu proses yang membawa seluruh bangsan dan Negara
di dunia makin terikat satu sama lain, perlu mewujudkan suatu tatanan kehidupan baru. Globalisasi
juga telah meredefinisi berbagai konsep hubungan antar masyarakat dunia. Percepatan proses
globalisasi ini terutama ditopang oleh berbagai kemajuan dalam bidang Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK) atau Information and Communication Technology (ICT). Friedman (2000),
menjelaskan bahwa perkembangan pesat teknologi informasi dan komunikasi sebagai cirri utama
globalisasi gelombang ketiga.
PERANAN PENDIDIKAN DALAM
PEMBANGUNAN
Pembangunan Pendidikan adalah pembangunan manusia seutuhnya. Pembangunan pendidikan
adalah pembangunan sumberdaya manusia secara optimal yang bermanfaat bagi kepentingan
individu dan menunjang pembangunan sector-sektor kehidupan lainnya.
Peranan pendidikan dalam pembangunan adalah sebagai berikut :
1.
Mengembangkan Teknologi Baru
2.
Menjadi tenaga produktif dalam bidang konstruksi
3.
Menjadi tenaga produktif yang menghasilkan barang dan jasa
4.
Pelaku generasi dan penciptaan budaya
5.
Konsumen barang dan jasa
PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN
BERKELANJUTAN
Sumber daya manusia berkualitas memegang peranan sangat penting dalam pelaksanaan
pembangunan berkelanjutan. Hal ini mengingat pembangunan tidak hanya memberikan
berbagai dampak positif. Tetapi juga membawa dampak negative.
Apabila sumber daya manusia sebagai pelaksana pembangunan, baik pada jajaran pembuat
kebijakan,
pengambil
keputusan,
maupun
pelaksana
dilapangan
berkualitas,
maka
pembangunan tidak hanya semata-mata mengejar sebesar-besarnya keuntungan dan manfaat,
tetapi dilakukan secara bijak dengan menyeimbangkan berbagai pertimbangan antara
keuntungan yang diperoleh secara ekonomik dan kerugiannya terhadap lingkungan.
Sebaliknya, apabila sumber daya manusia tidak berkualitas maka berbagai dampak negative
kurang mendapat perhatian dan kepedulian. Akibatnya, tidak jarang terjadi keuntungan dan
manfaat yang diperoleh tidak seimbang dengan kerusakan lingkungan yang ditimbulkan.
TUJUAN MASYARAKAT
Pembangunan
Negara kebangsaan Indonesia atau pembangunan
MASAkehidupan
DEPAN
nasional Indonesia pada akhirnya harus bertujuan mencapai Negara kesatuan
yang berkedaulatan rakyat serta adil dan makmur berdasarkan Pancasila,yang
mampu:
• Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah dara Indonesia.
• Memajukan kesejahteraan umum,mencerdaskan kehidupan bangsa,dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,perdamaian
abadi dan keadilan social.
• Strategi Pelaksanaan
KARAKTERISTIK PEMBANGUNAN NASIONAL
• Bentuk pengamalan Pancasila.
• Pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia
seluruhnya.
• Dilaksanakan secara berencana, meyeluruh, terpadu, terarah, bertahap, dan berlanjut.
untuk memacu peningkatan kemampuan nasional dalam rangka mewujudkan kehidupan
yang sejajar dan sederajat dengan bangsa lain yang telah maju.
• Pembangunan dari,oleh dan untuk rakyat
• Trilogi Pembangunan, yaitu: pertumbuhan ekonomi, pemerataan, dan stabiltas nasional.
ASAS PEMBANGUNAN
• Kemampuan dan ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
NASIONAL
•
Manfaat
• Demokrasi Pancasila
• Adil dan Merata
• Keseimbangan, keserasian, dan Keselarasan dalam Perikehidupan
• Hukum
• Kemandirian
• Kejuangan
• Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
KEDUDUKAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MENCAKUP TUJUH BIDANG
• Bidang Ekonomi
• Bidang Kesejahteraan Rakyat,Pendidikan,dan Kebudayaan
• Bidang Agama dan Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
• Bidang Ilmu Pengetahuan dan Tegnologi
• Bidang Hukum
• Bidang Politik, Aparatur Negara, Penerangan Komunikasi dan Media Masa
• Bidang pertahanan dan Keamanan.
PERANAN PEMBANGUNAN
Payung Pembangunan Pendidikan Nasional, yang berfungsi menjadi salah
NASIONAL
satu pembatas lingkungan Pembangunan Pendidikan Nasional, dan parameter
atau tolak ukur kontribusi keberhasilan fungsi Pembangunan Pendidikan
Nasional terhadap pembangunan Nasional.sumber yang memberikan masukan
pada Pembangunan Pendidikan Nasional berupa hasil-hasil pembangunan dari
sektor-sektor yang lainnya, yang diterima oleh Pembangunan Pendidikan
Nasional, berupa: informasi, energi, dan bahan-bahan.
TERIMA KASIH