Aplikasi Pembelajaran Membaca Untuk Balita Menggunakan Adobe Flash Profesionalcs 5

APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK BALITA
MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONAL CS 5

TUGAS AKHIR

HARRISON FREDDY SINAGA
122406089

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015

APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK BALITA
MENGGUNAKAN ADOBE PROFESIONAL FLASH CS 5

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh Ahli Madya


HARRISON FREDDY SINAGA
122406089

PROGRAM STUDI D3TEKNIK INFORMATIKA
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015

PERSETUJUAN

Judul

Kategori
Nama
NomorIndukMahasiswa
Program Studi
Departemen

Fakultas

: APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK
BALITA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH
PROFESIONALCS 5
: TUGAS AKHIR
: HARRISON FREDDY SINAGA
: 122406089
: D3 TEKNIK INFORMATIKA
: MATEMATIKA
: MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Disetujui di
Medan,
Oktober 2015

Disetujui oleh:
Program Studi D3 Teknik Informatika
FMIPA USU

Ketua,

Dr. Elly Rosmaini, M.Si
NIP. 196005201985032 002

Pembimbing

Dr.Syahril Efendi S.Si.,M.IT
NIP.196711101996021 001

PERNYATAAN

APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK BALITA
MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONALCS 5

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa
kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.


Medan,

Oktober 2015

HARRISON FREDDY SINAGA
122406089

PENGHARGAAN

SYALOM

Segala puji bagi Tuhan yang maha esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya yang diberikan
kepada penulis, sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan.Penulisan Tugas Akhir ini
merupakan karya tulis yang sederhana dan merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan
pendidikan D3 Teknik InformatikaFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara.

Terima kasih penulis sampaikan kepada Alpian Rubianto Sinaga selaku orang tua
yang selalu memberikan support dan dorongan kepada penulis untuk menyelesaikan
penulisan Tugas Akhir. Terima kasih kepada Bapak Dr. Syahril Efendi, S.Si.,M.ITselaku

pembimbing. Terima kasih kepada Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku dekan FMIPA USU,
Ibu Dr. Elly Rosmaini, M.Si dan Bapak Dr Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT selaku Ketua
Program Studi dan Sekretaris Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU, Bapak
Prof. Dr. Tulus, M.Si selaku Ketua Departemen Matematika FMIPA USU, seluruh Staff dan
Dosen Program Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU. Terima kasih kepada
Susantry Yuningsih Sinagayang telah memberi semangat untuk menyelesaikan Tugas Akhir
ini dan teman-teman dekat Sayyid Luthfi Sani, Arief Maulana Lubis, Syahputra Ramadhan,
Abi Yoga Pane,serta rekan-rekan seangkatan D3 Teknik Informatika angkatan 2012
khususnya teman-teman KOM B 2012. Akhirnya tidak terlupakan kepada seluruh keluarga
yang selama ini memberikan bantuan dan dorongan yang diperlukan.

Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini masih jauh dari sempurna, baik dalam
penulisan maupun dalam tata bahasanya, Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan
saran yang membangun agar kedepannya penulis dapat lebih baik lagi dalam menyusun
sebuah karya tulis.

Semoga tulisan ini bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis khususnya,
serta untuk memotivasi kita untuk meningkatkan ilmu pengetahuan sebagai bekal di masa
yang akan datang.
Dalam nama Yesus Kristus kami mengucap syukur, amin.


Medan,

Penulis

September 2015

ABSTRAK
Tugas akhir ini bertujuan untuk membangun aplikasi yang menjadi alat bantu anak-anak
dalam belajar,khususnya untuk anak balita.Terdapat materi yang bisa dipelajari anak-anak
untuk mengasah pikiran mengenai materi yang ada dalam program ini.Aplikasi ini dirancang
dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash Profesional Cs 5.Hasil perancangan
animasi ini dibuat lebih menarik supaya mempermudah proses belajar dan mengajar,
memberi dampak yang positif bagi daya ingat anak.

Kata kunci : Aplikasi, flash, membaca untuk balita.

DAFTAR ISI
HALAMAN
Persetujuan

Pernyataan
Penghargaan
Abstrak
Daftar Isi
Daftar Gambar

i
ii
iii
v
vi
viii

BAB 1 Pendahuluan
1.1. Latar Belakang
1.2. Rumusan Masalah
1.3. Batasan Masalah
1.4.Tujuan Penelitian
1.5.Manfaat Penelitian
1.6.Metodologi Penelitian

1.7. Sistematika Penulisan

1
2
2
3
3
3
5

BAB 2 Landasan Teori
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.

2.5.
2.6.

Pembelajaran

Aplikasi
TentangAdobe Flash
Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash Profesional cs5
2.4.1. Halaman Awal
2.4.2. Mengenal Menu Dasar15
Balita Cerdas
Membaca Bagi Balita
2.6.1. Manfaat Membaca Bagi Balita

6
7
8
14
14
26
28
28

BAB 3 Analisis Dan Perancangan
3.1.

3.2.

3.3
3.4

Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan
Rancangan Animasi
3.2.1. Desain Halaman Utama
3.2.2. Desain Halaman Menu
3.2.3. Desain Halaman Pembelajaran
3.2.4. Desain Halaman Profil
Menu Pembelajaran
Struktur Perancangan

30
31
31
31
32
32

33
35

BAB 4 Implementasi Sistem
4.1.

Hasil
4.1.1. Menu Awal
4.1.2. Halaman Menu Kedua

37
37
38

4.2.

4.1.3. Halaman Pembelajaran
4.1.4. Halaman Profil
Pembahasan
4.2.1. Kelebihan Aplikasi yang Dibuat
4.2.2. Kekurangan Aplikasi yang Dibuat

BAB 5 Penutup
5.1.
5.2.
Daftar Pustaka
Lampiran

Kesimpulan
Saran

39
41
42
42
42
43
43
43

DAFTAR GAMBAR

HALAMAN

Gambar 2.1. Tampilan Awal Macromedia Flash 8
Gambar 2.2. Jendela Utama Macromedia Flash 8 10
Gambar 2.3. Panel info
18
Gambar 2.4. Panel actions
18
Gambar 2.5. Panel Properties
19
Gambar 2.6. Panel Filter
20
Gambar 2.7. Panel Color Mixer
20
Gambar 2.8. Panel Color Swatches
21
Gambar 2.9. Panel Align
22
Gambar 2.10.Panel Transform
Gambar 2.11.Panel Library
Gambar 2.12.Panel Scene
Gambar 2.13.Toolbox
24
Gambar 3.1. Tombol Mulai
Gambar 3.2. Tombol Profil
Gambar 3.3. Tombol Next
Gambar 3.4. Tombol Exit
Gambar 3.5. Struktur Rancangan Pengenalan Huruf
Gambar 4.1. Halaman Awal Animasi
Gambar 4.2. Halaman Menu Kedua
Gambar 4.3. Halaman Pembelajaran Subjek
Gambar 4.4. Halaman Pembelajaran Buah
Gambar 4.5. Halaman Pembelajaran Hewan
Gambar 4.6. Halaman Pembelajaran Angka
Gambar 4.7. Halaman Pembelajaran Benda
Gambar 4.8. Halaman Profil

9

22
23
24
33
33
34
34
36
37
38
39
39
40
40
41
41