T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Memanfaatkan Adobe Flash Professional CS6 pada Subtema Aku dan CitaCitaku untuk Siswa Kelas 4 SD
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN
MEMANFAATKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6
PADA SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU
UNTUK SISWA KELAS 4 SD
TUGAS AKHIR
untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana
Tri Lestanti
292013024
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
i
ii
iii
iv
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir yang berjudul “Pengembangan
Multimedia Interaktif dengan Memanfaatkan Adobe Flash Professional CS6 pada
Subtema Aku dan Cita-Citaku untuk Siswa Kelas 4 SD” ini dengan baik.
Penyusunan tugas akhir ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan - Universitas Kristen Satya Wacana. Penyusunan tugas akhir ini dapat
diselesaikan dengan baik tidak lepas oleh bantuan dan dukungan dari berbagai
pihak, oleh sebab itu itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Yari Dwi Kurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan FKIP UKSW.
2. Stefanus C. Relmasira, S.Pd., MSEd. selaku Kaprogdi S1 PGSD FKIP
UKSW.
3. Eunice Widyanti S. S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah
berbesar hati meluangkan waktu, memberikan bimbingan, sehingga
penyusunan tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.
4. Seluruh bapak/ibu dosen Progdi PGSD FKIP UKSW yang telah
membekali ilmu pengetahuan selama perkuliahan.
5. Supriyadi S.Pd. selaku ahli materi; Dr. Mawardi, M.Pd. selaku ahli media
pembelajaran, Drs. Nyoto Harjono, M.Pd. selaku ahli bahasa yang telah
memberikan penilaian baik berupa kritik maupun saran terhadap media
pembelajaran yang dikembangkan.
6. Mei Inayati, S.Pd. selaku Kepala SDN Sidorejo Lor 06 Salatiga; Wagimin,
S.Pd., selaku Kepala Sekolah SDN Salatiga 10 yang telah memberikan
izin untuk melakukan penelitian.
7. Sujarwo, S.Pd. selaku guru kelas 4 SDN Sidorejo Lor 06 Salatiga;
Sulisniar, S.Pd. selaku guru kelas 4 SDN Salatiga 10; yang telah
membantu selama proses penelitian berlangsung.
vi
8. Siswa-siswi kelas 4 SDN Sidorejo Lor 06 Salatiga dan SDN Salatiga 10
yang telah membantu pelaksanaan penelitian.
9. Ayah, Ibu, serta saudaraku tercinta yang telah memberikan doa dan
dukungan.
10. Sahabatku Rodliyana Ulfa, Murtiari Setyaningtyas, Siwi Suwito, Lungguh
Suprahmoko yang selalu memberikan semangat dan selalu menjaga
persahabatan dengan baik.
11. Teman-teman RS13A yang selalu mendukung dan mendoakan.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu terima kasih
atas segala doa serta dukungannya.
Semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi pelaku pendidikan
khususnya dan masyarakat pada umumnya.
Salatiga, Mei 2017
Penulis
vii
ABSTRAK
Lestanti, Tri. 2017. Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Memanfaatkan
Adobe Flash Professional CS6 pada Subtema Aku dan Cita-Citaku untuk Siswa
Kelas 4 SD. Program Studi S1 PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Pembimbing Eunice Widyanti S. , S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Pengembangan Multimedia Interaktif, Adobe Flash Professional
CS6, Pembelajaran Tematik.
Fasilitas yang dimiliki beberapa sekolah seperti laptop, LCD, layar, dan
laboratorium komputer saat ini sudah cukup memadai. Dengan fasilitas tersebut
proses pembelajaran dapat memanfaatkan media komputer, komputer bagi guru
dan siswa saat ini adalah suatu hal yang tidak asing lagi. Mereka sudah cukup
mahir dalam mengoperasikannya. Media yang dapat menggabungkan beberapa
unsur indra manusia dan dapat dikontrol oleh penggunanya dibutuhkan oleh guru
dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk
media ajar berupa multimedia interaktif dalam pembelajaran tematik yang dibuat
dengan menggunakan aplikasi adobe flash professional CS6 pada subtema Aku
dan Cita-Citaku untuk siswa kelas 4 SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
R&D (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan untuk
membuat media adalah model pengembangan menurut Borg and Gall. Prosedur
penelitian pengembangan ini terdiri dari tujuh tahapan, yaitu: (1) penelitian dan
pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan draf produk, (4) uji coba
lapangan awal, (5) merevisi hasil uji coba, (6) uji coba lapangan, (7)
penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan. Berdasarkan hasil uji pakar/ahli
diperoleh hasil penilaian terhadap aspek materi dengan skor rata-rata 4.5 dengan
kategori sangat baik. Hasil penilaian pada aspek media dengan skor rata-rata 3.75
dengan kategori baik, dan hasil penilaian pada aspek bahasa dengan skor rata-rata
3.9 dengan kategori baik. Hasil angket uji coba terbatas pada siswa kelas 4 SD
menunjukkan skor rata-rata 4.68 dengan kategori sangat baik. Hasil angket uji
coba luas pada siswa kelas 4 SD menunjukkan skor rata-rata 4.8 dengan kategori
sangat baik Secara keseluruhan berdasarkan penilaian dari aspek materi, aspek
media, aspek bahasa dan uji lapangan media ajar multimedia interaktif yang
dibuat menggunakan aplikasi adobe flash professional CS6 pada subtema Aku
dan Cita-Citaku untuk siswa kelas 4 SD dikatakan valid.
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ................................................................... ii
PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES........................................................ iii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... iv
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. v
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vi
ABSTRAK .......................................................................................................... viii
DAFTAR ISI …................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................. 6
1.4.1 Manfaat Teoritis ................................................................................ 6
1.4.2 Manfaat Praktis ................................................................................. 6
1.5 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ................................................. 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kajian Teori ........................................................................................... 8
2.1.1 Hakikat Pembelajaran Tematik ............................................................ 8
2.1.2 Media Ajar Multimedia Interaktif ........................................................ 15
2.1.2.1 Definisi Media Pembelajaran ........................................................... 15
2.1.2.1 Jenis-Jenis Media Pembelajaran ....................................................... 16
2.1.2.3 Multimedia Interaktif Berbasis Komputer ........................................ 18
2.1.3 Software Adobe Flash Professional CS6 ............................................. 25
ix
2.1.3.1 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash Professional CS6 ................ 25
2.1.3.2 Draft Produk ...................................................................................... 32
2.2. Hasil Penelitian yang Relevan ............................................................... 41
2.3 Kerangka Pikir ........................................................................................ 43
2.4 Produk Hipotetik ..................................................................................... 45
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian......................................................................................... 47
3.2 Prosedur Penelitian Pengembangan ........................................................ 47
3.3 Uji Coba Produk ..................................................................................... 52
3.3.1 Desain Uji Coba ................................................................................... 52
3.3.2 Subjek Uji Coba ................................................................................... 53
3.4 Jenis Data ................................................................................................ 53
3.5 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .............................................. 54
3.5.1 Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 54
3.5.2 Instrumen Pengumpulan Data .............................................................. 54
3.5.2.1 Lembar Validasi Pakar ...................................................................... 55
3.5.2.2 Angket Kuisioner Siswa ................................................................... 59
3.5.2.3 Angket Kuisioner Guru ..................................................................... 60
3.5.2.4 Observasi ........................................................................................... 60
3.6 Teknik Analisis Data ............................................................................... 61
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Data Uji Coba ......................................................................................... 63
4.1.1 Data Validasi dari Pakar ...................................................................... 63
4.1.2 Data Uji Coba Terbatas ........................................................................ 64
4.1.3 Data Uji Coba Luas .............................................................................. 65
4.2 Penyajian Data ........................................................................................ 66
4.2.1 Data dari Validasi Pakar Materi ........................................................... 66
4.2.2 Data dari Validasi Pakar Media ........................................................... 71
4.2.3 Data dari Validasi Pakar Bahasa .......................................................... 75
x
4.2.4 Data Uji Coba Terbatas ........................................................................ 78
4.2.5 Data Uji Coba Luas .............................................................................. 82
4.2.6 Hasil Angket Guru Kelas ..................................................................... 86
4.3 Revisi Produk .......................................................................................... 90
4.3.1 Revisi Draft Produk Awal .................................................................... 90
4.3.2 Revisi Produk Setelah Uji Coba Terbatas ............................................ 93
4.3.3 Revisi Produk Setelah Uji Coba Luas .................................................. 93
4.4 Kajian Produk Akhir ............................................................................... 93
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan .................................................................................................. 98
5.2 Saran ........................................................................................................ 99
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................100
LAMPIRAN.........................................................................................................103
UJI PLAGIAT......................................................................................................168
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Tema dan Subtema Kelas 4 Semester 2 ........................................... 13
Tabel 2.2
Kompetensi Inti ................................................................................ 14
Tabel 2.3
Pemetaan KD antar Mata Pelajaran Kelas 4 Semester 2 Tema CitaCitaku Subtema Aku dan Cita-Citaku ............................................ 15
Tabel 2.4
Tools yang Terdapat pada Toolbox .................................................. 28
Tabel 2.5
Draft Produk Pengembangan Multimedia Interaktif Subtema Aku dan
Cita-Citaku ...................................................................................... 32
Tabel 3.6 Kisi-Kisi Lembar Validasi Pakar Materi ..........................................56
Tabel 3.7 Kisi-Kisi Validasi Pakar Media ........................................................58
Tabel 3.8 Kisi-Kisi Validasi Pakar Bahasa .......................................................59
Tabel 3.9 Aspek untuk Angket Kuisioner Siswa ..............................................60
Tabel 3.10 Aspek untuk Angket Kuisioner Guru ...............................................60
Tabel 3.11 Kisi-Kisi Pedoman Observasi ..........................................................61
Tabel 3.12 Pedoman Konversi Skor Kuantitatif Skala 5 ke dalam Data
Kualitatif...........................................................................................62
Tabel 4.13
Revisi Draft Produk Awal..............................................................91
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Tampilan Star Page Adobe Flash Professional CS6 ........................ 26
Gambar 2.2 Jendela Utama Adobe Flash Professional CS6 ................................ 27
Gambar 2.3 Panel Actions .................................................................................... 30
Gambar 2.4 Kerangka Pikir .................................................................................. 45
Gambar 2.5 Kerangka Produk Hipotetik .............................................................. 46
Gambar 3.6 Kerangka Prosedur Penelitian .......................................................... 51
Gambar 4.7 Aspek Ketepatan Materi pada Multimedia Interaktif ....................... 68
Gambar 4.8 Aspek Keluasan pada Multimedia Interaktif .................................... 69
Gambar 4.9 Aspek Kelengkapan Materi pada Multimedia Interaktif .................. 70
Gambar 4.10 Aspek Kejelasan Materi pada Multimedia Interaktif ..................... 71
Gambar 4.11 Aspek Kualitas Multimedia Interaktif ............................................ 73
Gambar 4.12 Aspek Kualitas Instruksional Multimedia Interaktif ...................... 74
Gambar 4.13 Aspek Kualitas Teknis Multimedia ................................................ 75
Gambar 4.14 Aspek Kebakuan Bahasa ................................................................ 76
Gambar 4.15 Aspek Kemudahan Memahami Makna .......................................... 77
Gambar 4.16 Aspek Keefektifan Kalimat ............................................................ 78
Gambar 4.17 Hasil Angket Uji Coba Terbatas .................................................... 82
Gambar 4.18 Hasil Angket Uji Coba Luas .......................................................... 86
Gambar 4.19 Hasil Angket Guru pada Uji Coba Terbatas ................................... 88
Gambar 4.20 Hasil Angket Guru pada Uji Coba Luas ......................................... 90
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian.........................................................................103
Lampiran 2 Surat Keterangan Penelitian.............................................................106
Lampiran 3 Draft Produk.....................................................................................109
Lampiran 4 Lembar Validasi Ahli ......................................................................136
Lampiran 5 Hasil Angket Guru............................................................................143
Lampiran 6 Lembar Angket Siswa......................................................................149
Lampiran 7 Rekap Hasil Angket Siswa pada Uji Coba Lapangan......................155
Lampiran 8 Hasil Observasi pada Uji Coba Lapangan........................................160
Lampiran 9 Foto Kegiatan...................................................................................163
xiv
MEMANFAATKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6
PADA SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU
UNTUK SISWA KELAS 4 SD
TUGAS AKHIR
untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana
Tri Lestanti
292013024
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
i
ii
iii
iv
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir yang berjudul “Pengembangan
Multimedia Interaktif dengan Memanfaatkan Adobe Flash Professional CS6 pada
Subtema Aku dan Cita-Citaku untuk Siswa Kelas 4 SD” ini dengan baik.
Penyusunan tugas akhir ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan - Universitas Kristen Satya Wacana. Penyusunan tugas akhir ini dapat
diselesaikan dengan baik tidak lepas oleh bantuan dan dukungan dari berbagai
pihak, oleh sebab itu itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Yari Dwi Kurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan FKIP UKSW.
2. Stefanus C. Relmasira, S.Pd., MSEd. selaku Kaprogdi S1 PGSD FKIP
UKSW.
3. Eunice Widyanti S. S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah
berbesar hati meluangkan waktu, memberikan bimbingan, sehingga
penyusunan tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.
4. Seluruh bapak/ibu dosen Progdi PGSD FKIP UKSW yang telah
membekali ilmu pengetahuan selama perkuliahan.
5. Supriyadi S.Pd. selaku ahli materi; Dr. Mawardi, M.Pd. selaku ahli media
pembelajaran, Drs. Nyoto Harjono, M.Pd. selaku ahli bahasa yang telah
memberikan penilaian baik berupa kritik maupun saran terhadap media
pembelajaran yang dikembangkan.
6. Mei Inayati, S.Pd. selaku Kepala SDN Sidorejo Lor 06 Salatiga; Wagimin,
S.Pd., selaku Kepala Sekolah SDN Salatiga 10 yang telah memberikan
izin untuk melakukan penelitian.
7. Sujarwo, S.Pd. selaku guru kelas 4 SDN Sidorejo Lor 06 Salatiga;
Sulisniar, S.Pd. selaku guru kelas 4 SDN Salatiga 10; yang telah
membantu selama proses penelitian berlangsung.
vi
8. Siswa-siswi kelas 4 SDN Sidorejo Lor 06 Salatiga dan SDN Salatiga 10
yang telah membantu pelaksanaan penelitian.
9. Ayah, Ibu, serta saudaraku tercinta yang telah memberikan doa dan
dukungan.
10. Sahabatku Rodliyana Ulfa, Murtiari Setyaningtyas, Siwi Suwito, Lungguh
Suprahmoko yang selalu memberikan semangat dan selalu menjaga
persahabatan dengan baik.
11. Teman-teman RS13A yang selalu mendukung dan mendoakan.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu terima kasih
atas segala doa serta dukungannya.
Semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi pelaku pendidikan
khususnya dan masyarakat pada umumnya.
Salatiga, Mei 2017
Penulis
vii
ABSTRAK
Lestanti, Tri. 2017. Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Memanfaatkan
Adobe Flash Professional CS6 pada Subtema Aku dan Cita-Citaku untuk Siswa
Kelas 4 SD. Program Studi S1 PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Pembimbing Eunice Widyanti S. , S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Pengembangan Multimedia Interaktif, Adobe Flash Professional
CS6, Pembelajaran Tematik.
Fasilitas yang dimiliki beberapa sekolah seperti laptop, LCD, layar, dan
laboratorium komputer saat ini sudah cukup memadai. Dengan fasilitas tersebut
proses pembelajaran dapat memanfaatkan media komputer, komputer bagi guru
dan siswa saat ini adalah suatu hal yang tidak asing lagi. Mereka sudah cukup
mahir dalam mengoperasikannya. Media yang dapat menggabungkan beberapa
unsur indra manusia dan dapat dikontrol oleh penggunanya dibutuhkan oleh guru
dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk
media ajar berupa multimedia interaktif dalam pembelajaran tematik yang dibuat
dengan menggunakan aplikasi adobe flash professional CS6 pada subtema Aku
dan Cita-Citaku untuk siswa kelas 4 SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
R&D (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan untuk
membuat media adalah model pengembangan menurut Borg and Gall. Prosedur
penelitian pengembangan ini terdiri dari tujuh tahapan, yaitu: (1) penelitian dan
pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan draf produk, (4) uji coba
lapangan awal, (5) merevisi hasil uji coba, (6) uji coba lapangan, (7)
penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan. Berdasarkan hasil uji pakar/ahli
diperoleh hasil penilaian terhadap aspek materi dengan skor rata-rata 4.5 dengan
kategori sangat baik. Hasil penilaian pada aspek media dengan skor rata-rata 3.75
dengan kategori baik, dan hasil penilaian pada aspek bahasa dengan skor rata-rata
3.9 dengan kategori baik. Hasil angket uji coba terbatas pada siswa kelas 4 SD
menunjukkan skor rata-rata 4.68 dengan kategori sangat baik. Hasil angket uji
coba luas pada siswa kelas 4 SD menunjukkan skor rata-rata 4.8 dengan kategori
sangat baik Secara keseluruhan berdasarkan penilaian dari aspek materi, aspek
media, aspek bahasa dan uji lapangan media ajar multimedia interaktif yang
dibuat menggunakan aplikasi adobe flash professional CS6 pada subtema Aku
dan Cita-Citaku untuk siswa kelas 4 SD dikatakan valid.
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ................................................................... ii
PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES........................................................ iii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... iv
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. v
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vi
ABSTRAK .......................................................................................................... viii
DAFTAR ISI …................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................. 6
1.4.1 Manfaat Teoritis ................................................................................ 6
1.4.2 Manfaat Praktis ................................................................................. 6
1.5 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ................................................. 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kajian Teori ........................................................................................... 8
2.1.1 Hakikat Pembelajaran Tematik ............................................................ 8
2.1.2 Media Ajar Multimedia Interaktif ........................................................ 15
2.1.2.1 Definisi Media Pembelajaran ........................................................... 15
2.1.2.1 Jenis-Jenis Media Pembelajaran ....................................................... 16
2.1.2.3 Multimedia Interaktif Berbasis Komputer ........................................ 18
2.1.3 Software Adobe Flash Professional CS6 ............................................. 25
ix
2.1.3.1 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash Professional CS6 ................ 25
2.1.3.2 Draft Produk ...................................................................................... 32
2.2. Hasil Penelitian yang Relevan ............................................................... 41
2.3 Kerangka Pikir ........................................................................................ 43
2.4 Produk Hipotetik ..................................................................................... 45
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian......................................................................................... 47
3.2 Prosedur Penelitian Pengembangan ........................................................ 47
3.3 Uji Coba Produk ..................................................................................... 52
3.3.1 Desain Uji Coba ................................................................................... 52
3.3.2 Subjek Uji Coba ................................................................................... 53
3.4 Jenis Data ................................................................................................ 53
3.5 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .............................................. 54
3.5.1 Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 54
3.5.2 Instrumen Pengumpulan Data .............................................................. 54
3.5.2.1 Lembar Validasi Pakar ...................................................................... 55
3.5.2.2 Angket Kuisioner Siswa ................................................................... 59
3.5.2.3 Angket Kuisioner Guru ..................................................................... 60
3.5.2.4 Observasi ........................................................................................... 60
3.6 Teknik Analisis Data ............................................................................... 61
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Data Uji Coba ......................................................................................... 63
4.1.1 Data Validasi dari Pakar ...................................................................... 63
4.1.2 Data Uji Coba Terbatas ........................................................................ 64
4.1.3 Data Uji Coba Luas .............................................................................. 65
4.2 Penyajian Data ........................................................................................ 66
4.2.1 Data dari Validasi Pakar Materi ........................................................... 66
4.2.2 Data dari Validasi Pakar Media ........................................................... 71
4.2.3 Data dari Validasi Pakar Bahasa .......................................................... 75
x
4.2.4 Data Uji Coba Terbatas ........................................................................ 78
4.2.5 Data Uji Coba Luas .............................................................................. 82
4.2.6 Hasil Angket Guru Kelas ..................................................................... 86
4.3 Revisi Produk .......................................................................................... 90
4.3.1 Revisi Draft Produk Awal .................................................................... 90
4.3.2 Revisi Produk Setelah Uji Coba Terbatas ............................................ 93
4.3.3 Revisi Produk Setelah Uji Coba Luas .................................................. 93
4.4 Kajian Produk Akhir ............................................................................... 93
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan .................................................................................................. 98
5.2 Saran ........................................................................................................ 99
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................100
LAMPIRAN.........................................................................................................103
UJI PLAGIAT......................................................................................................168
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Tema dan Subtema Kelas 4 Semester 2 ........................................... 13
Tabel 2.2
Kompetensi Inti ................................................................................ 14
Tabel 2.3
Pemetaan KD antar Mata Pelajaran Kelas 4 Semester 2 Tema CitaCitaku Subtema Aku dan Cita-Citaku ............................................ 15
Tabel 2.4
Tools yang Terdapat pada Toolbox .................................................. 28
Tabel 2.5
Draft Produk Pengembangan Multimedia Interaktif Subtema Aku dan
Cita-Citaku ...................................................................................... 32
Tabel 3.6 Kisi-Kisi Lembar Validasi Pakar Materi ..........................................56
Tabel 3.7 Kisi-Kisi Validasi Pakar Media ........................................................58
Tabel 3.8 Kisi-Kisi Validasi Pakar Bahasa .......................................................59
Tabel 3.9 Aspek untuk Angket Kuisioner Siswa ..............................................60
Tabel 3.10 Aspek untuk Angket Kuisioner Guru ...............................................60
Tabel 3.11 Kisi-Kisi Pedoman Observasi ..........................................................61
Tabel 3.12 Pedoman Konversi Skor Kuantitatif Skala 5 ke dalam Data
Kualitatif...........................................................................................62
Tabel 4.13
Revisi Draft Produk Awal..............................................................91
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Tampilan Star Page Adobe Flash Professional CS6 ........................ 26
Gambar 2.2 Jendela Utama Adobe Flash Professional CS6 ................................ 27
Gambar 2.3 Panel Actions .................................................................................... 30
Gambar 2.4 Kerangka Pikir .................................................................................. 45
Gambar 2.5 Kerangka Produk Hipotetik .............................................................. 46
Gambar 3.6 Kerangka Prosedur Penelitian .......................................................... 51
Gambar 4.7 Aspek Ketepatan Materi pada Multimedia Interaktif ....................... 68
Gambar 4.8 Aspek Keluasan pada Multimedia Interaktif .................................... 69
Gambar 4.9 Aspek Kelengkapan Materi pada Multimedia Interaktif .................. 70
Gambar 4.10 Aspek Kejelasan Materi pada Multimedia Interaktif ..................... 71
Gambar 4.11 Aspek Kualitas Multimedia Interaktif ............................................ 73
Gambar 4.12 Aspek Kualitas Instruksional Multimedia Interaktif ...................... 74
Gambar 4.13 Aspek Kualitas Teknis Multimedia ................................................ 75
Gambar 4.14 Aspek Kebakuan Bahasa ................................................................ 76
Gambar 4.15 Aspek Kemudahan Memahami Makna .......................................... 77
Gambar 4.16 Aspek Keefektifan Kalimat ............................................................ 78
Gambar 4.17 Hasil Angket Uji Coba Terbatas .................................................... 82
Gambar 4.18 Hasil Angket Uji Coba Luas .......................................................... 86
Gambar 4.19 Hasil Angket Guru pada Uji Coba Terbatas ................................... 88
Gambar 4.20 Hasil Angket Guru pada Uji Coba Luas ......................................... 90
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian.........................................................................103
Lampiran 2 Surat Keterangan Penelitian.............................................................106
Lampiran 3 Draft Produk.....................................................................................109
Lampiran 4 Lembar Validasi Ahli ......................................................................136
Lampiran 5 Hasil Angket Guru............................................................................143
Lampiran 6 Lembar Angket Siswa......................................................................149
Lampiran 7 Rekap Hasil Angket Siswa pada Uji Coba Lapangan......................155
Lampiran 8 Hasil Observasi pada Uji Coba Lapangan........................................160
Lampiran 9 Foto Kegiatan...................................................................................163
xiv