KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM 06
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Oleh:
Oleh:
Anik Ghufron
PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
(2)
Istilah: Istilah:
Proses pengembangan kurikulum; desain, implementasi evaluasi dan penyempurnaan implementasi, evaluasi, dan penyempurnaan kurikulum
Alasan:
1. Merespon IPTEK
2 M b h i l
2. Merespon perubahan sosial
3. Memenuhi kebutuhan peserta didik
4 Merespon kemajuan di bidang pendidikan
4. Merespon kemajuan di bidang pendidikan
(3)
KAITAN PENGEMBANGAN, PERENCANAAN, DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM (INSTRUKSIONAL)
TUJUAN DESAI N KURI KULUM I MPLEMENTASI (I NSTRUKSI ONAL)
PENGEMBANGAN KURI KULUM
PERENCANAAN PERENCANAAN KURI KULUM
I MPLEMENTASI I MPLEMENTASI KURI KULUM
(4)
1 Cara memilih materi ang akan diajarkan
1 Cara memilih materi ang akan diajarkan
1. Cara memilih materi yang akan diajarkan
2. Perbedaan pandangan para pengembang
3 Penerapan kurikulum pada setiap tingkat
1. Cara memilih materi yang akan diajarkan
2. Perbedaan pandangan para pengembang
3 Penerapan kurikulum pada setiap tingkat
3. Penerapan kurikulum pada setiap tingkat pendidikan
4 Perumusan kurikulum yang fleksibel
3. Penerapan kurikulum pada setiap tingkat pendidikan
4 Perumusan kurikulum yang fleksibel
4. Perumusan kurikulum yang fleksibel
5. Pengaruh pergantian pimpinan
6 Insentif untuk penerapan kurikulum
4. Perumusan kurikulum yang fleksibel
5. Pengaruh pergantian pimpinan
6 Insentif untuk penerapan kurikulum
6. Insentif untuk penerapan kurikulum
7. Cara memperoleh informasi yang tepat untuk perumusan kurikulum
6. Insentif untuk penerapan kurikulum
7. Cara memperoleh informasi yang tepat untuk perumusan kurikulum
perumusan kurikulum
8. Pemanfaatan sumber daya untuk perbaikan kurikulum
perumusan kurikulum
8. Pemanfaatan sumber daya untuk perbaikan kurikulum
kurikulum kurikulum
(5)
z G
z Guru
z Ahli kurikulumu u u
z Ahli pendidikan
z Ahli lain di luar bidang pendidikan
z L l
z Lulusan
z Siswa
(6)
Sebagai program yang akan dijalani siswa di k l h
sekolah:
z tujuan
z t i b l j
z materi pembelajaran
z strategi pembelajaran
z i t l i
z sistem evaluasi
z hal-hal yang diaktualisasikan di sekolah Sebagai dokumen, kurikulum terdiri dari:
z proses pembuatan rencana kurikulumproses pembuatan rencana kurikulum
z GBPP/Silabus
z perangkat dan buku-buku yang diperlukanperangkat dan buku buku yang diperlukan dalam proses pembelajaran
(7)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Tahapan
Komponen k ur i k ul um
Tuj uan Mat er i KBM Ev al uas i Tuj uan Mat er i KBM Ev al uas i
Desain
Impl ement asi
Eval uasi
R i i
(8)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Fungsi
Manaj emen
Komponen kurikulum
T j M t i KBM E l i
j
Tuj uan Mat eri KBM Eval uasi
Pl anning Organizing
Act uat ing
C l l i
(9)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Fungsi
Manaj emen
Tahapan pengembangan kurikulum
D i I l t i E l i R i i
j
Desain Impl ement asi Eval uasi Revisi
Pl anning Organizing
Act uat ing
C l l i
(10)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Tingkatan pengemb.
Tahapan pengembangan kurikulum
D i I l t i E l i R i i
p g
Desain Impl ement asi Eval uasi Revisi
Nasional Regional
Lokal S k l h Sekol ah
(11)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Mapel
Komponen k ur i k ul um
Tuj uan Mat er i KBM Ev al uas i Tuj uan Mat er i KBM Ev al uas i
Mat emat ika Bhs. Indonesia
Bhs. Inggris A
(12)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Mapel
Kegi at an
Des ai n I mpl ement as i Ev al uas i Des ai n I mpl ement as i Ev al uas i
Mat emat ika Bhs. Indonesia
Bhs. Inggris A
(13)
ELEMEN SISTEM KURIKULUM Kekuatan eksternal Desain Individu yang perlu dididik Rumusan tuj uan pembelaj aran Desain
kurikulum, model pembelaj aran, dan proses Kemaj uan peserta didik berdasarkan setting pendidikan ke arah pemilihan untuk antisipasi evaluasi pendidikan Sumber dasar dasar
(14)
OPERASI ONALI SASI KURI KULUM OPERASI ONALI SASI KURI KULUM
k I l t i
Dokumen tertulis
I mplementasi;
pembelajaran Penilaian Hasil belajar
(1)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Fungsi
Manaj emen
Tahapan pengembangan kurikulum
D i I l t i E l i R i i
j
Desain Impl ement asi Eval uasi Revisi Pl anning
Organizing
Act uat ing C l l i Cont rol l ing
(2)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Tingkatan pengemb.
Tahapan pengembangan kurikulum
D i I l t i E l i R i i
p g
Desain Impl ement asi Eval uasi Revisi Nasional
Regional
Lokal S k l h Sekol ah
(3)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Mapel
Komponen k ur i k ul um
Tuj uan Mat er i KBM Ev al uas i
Tuj uan Mat er i KBM Ev al uas i
Mat emat ika Bhs. Indonesia
Bhs. Inggris A
(4)
DI MENSI KURI KULUM
DI MENSI KURI KULUM
Mapel
Kegi at an
Des ai n I mpl ement as i Ev al uas i Des ai n I mpl ement as i Ev al uas i
Mat emat ika Bhs. Indonesia
Bhs. Inggris A
(5)
ELEMEN SISTEM KURIKULUM
Kekuatan eksternal Desain Individu yang perlu dididik Rumusan tuj uan pembelaj aran Desainkurikulum, model pembelaj aran, dan proses Kemaj uan peserta didik berdasarkan setting pendidikan ke arah pemilihan untuk antisipasi evaluasi pendidikan Sumber dasar dasar
(6)
OPERASI ONALI SASI KURI KULUM
OPERASI ONALI SASI KURI KULUM
k I l t i
Dokumen tertulis
I mplementasi;
pembelajaran Penilaian Hasil belajar