RPH PJ Tahun 1 - Sumber Pendidikan 45. Apungan Tiarap
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Fokus
Apungan Tiarap
Berkebolehan melakukan kemahiran apungan tiarap
dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan
1.9, 2.8, 5.1, 5.2
Standard Pembelajaran
1.9.2, 2.8.3, 5.2.1
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakukan kemahiran keyakinan dalam air: mengapung
tiarap.
2. Mengenal pasti lakuan apungan tiarap yang betul.
3. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru
dalam Pendidikan Jasmani.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK
Kreativiti dan inovasi
BBM
Alat apungan tangan dan pakaian renang.
Penilaian P&P
Murid dapat melakukan kemahiran apungan tiarap dengan
lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Fokus
Apungan Tiarap
Berkebolehan melakukan kemahiran apungan tiarap
dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan
1.9, 2.8, 5.1, 5.2
Standard Pembelajaran
1.9.2, 2.8.3, 5.2.1
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakukan kemahiran keyakinan dalam air: mengapung
tiarap.
2. Mengenal pasti lakuan apungan tiarap yang betul.
3. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru
dalam Pendidikan Jasmani.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK
Kreativiti dan inovasi
BBM
Alat apungan tangan dan pakaian renang.
Penilaian P&P
Murid dapat melakukan kemahiran apungan tiarap dengan
lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….