RPP Matematika SD MI KELAS 4.5 SilabusRPP

1

KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK

: _______________________________
: IV (Empat)
: _______________________________
: _______________________________

2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok

Pertemuan / waktu
Metode

: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Pertama / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
1.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan
B. Indikator
o Menghitung soal penaksiran dan pembulatan
C. Materi Essensial
Penaksiran dan Pembulatan
o Penaksiran
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(10 menit)

2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh penaksiran dalam puluhan terdekat

(50 menit)

42 + 47 kira-kira . . . .
42 satuannya adalah 2 maka dibulatkan menjadi 40
47 satuannya adalah 2 maka dibulatkan menjadi 50
42 + 47 kira-kira 40 + 50 = 90

o
o
o
o

o

Mempelajari contoh penaksiran dalam ratusan dan ribuan terdekat terdekat
Mengerjakan latihan 1. Hlm. 58
Mengerjakan latihan 2. Hlm. 59
Mengerjakan latihan 3. Hlm. 59
Mengerjakan latihan 4. Hlm. 60

3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa perkalian merupakan penjumlahan yang berulang

(10 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o Latihan pengayaan
o

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

3

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan

: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
1.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan
B. Indikator
o Menghitung soal penaksiran dan pembulatan
C. Materi Essensial
Penaksiran dan Pembulatan
o Pembulatan
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh pembulatan hasil hitung dalam puluhan terdekat
o Mempelajari contoh pembulatan hasil hitung dalam ratusan dan ribuan terdekat
o Latihan 6, 7 Hlm.62

(50 menit)

3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di rumah kembali

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

4