RPP Matematika SD MI KELAS 3.6 SilabusRPP
http://SilabusRPP.Com
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : KELILING DAN LUAS
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: III (Tiga)
: _______________________________
: _______________________________
1
2
http://SilabusRPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Pertama dam kedua / 4 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o
o
o
Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menghitung keliling persegi dan persegi panjang (Hlm. 60)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama
o Menjelaskan mencari keliing suatu bagun datar
dihitung dengan cara menjumlahkan panjang
semua sisi bagun datar tersebut.
o
o
o
o
o
10
100
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Memperhatikan pengerjaan contoh
soal selanjutnya mengerjakan
latihan 1 dan 2
Mencontohkan mencari kelilling persegi
panjang dengan menjelaskan contoh soal hlm.
60
Menugaskan mengerjakan latihan 3. Hlm. 63
Memperhatikan pengerjaan contoh
soal selanjutnya mengerjakan
latihan 3
Penutup
Menugaskan mengerjakan latihan 4 no genap
Mengetahui
Kepala Sekolah
Waktu
(menit)
Mencatat indikator
Mencontohkan mencari kelilling persegi
dengan menjelaskan contoh soal hlm. 60
Menugaskan mengerjakan latihan 1. Hlm. 61
dan latihan 2. hlm. 62
Pertemuan kedua
o Menjelaskan contoh Hlm. 64 dan 65
o Menugaskan mengerjakn latihan 4 no ganjil
o Latihan 5 dan latihan pengayaan hlm. 66
3.
Peserta didik
Mencatat dan memahami cara
pengerjaan contoh soal,
mengerjakan latihan latihan 4,5 dan
latihan pengayaan
10
Mengerjakan pekerjaan rumah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
3
http://SilabusRPP.Com
(
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
)
: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit
: Ceramah dan mengerajakan soal
(
)
A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o
o
o
Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi pnajang (Hlm. 60)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan rumus keliling persegi dan
persegi panjang
Keliling persegi = 4 x sisi
Keliling persegi panjnag = 2 x (panjang + lebar)
o
o
Mengerjakan latihan 6, 7 dan 8
Megumpulkan pekerjaan siswa dan memeriksa
jawabannya
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin
mengerjakan latihan
o Menugaskan mengerjakan Latihan 8 sebagai
pekerjaan rumah
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Waktu
(menit)
Peserta didik
10
Mencatat indikator
100
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Mencatat dan memahami cara
pengerjaan
contoh
dan
mengerjakan latihan latihan 6 s.d 8
Mendengarkan motivasi guru
10
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
4
http://SilabusRPP.Com
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Kelima / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o
o
o
Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu (Hlm. 70)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Mencontohkan magambar bagun datar persegi
dan persegi panjang
o
Menugaskan mengerjakan latihan 9, 10, dan
latihan pengayaan
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin
mengerjakan latihan
o Menugaskan mengerjakan Latihan 11, 12
sebagai pekerjaan rumah
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Waktu
(menit)
Peserta didik
5
Mencatat indikator
50
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Mencatat dan memahami cara
pengerjaan contoh dan
mengerjakan latihan 9 s.d 12
Mendengarkan motivasi guru
5
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : KELILING DAN LUAS
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: III (Tiga)
: _______________________________
: _______________________________
1
2
http://SilabusRPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Pertama dam kedua / 4 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o
o
o
Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menghitung keliling persegi dan persegi panjang (Hlm. 60)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama
o Menjelaskan mencari keliing suatu bagun datar
dihitung dengan cara menjumlahkan panjang
semua sisi bagun datar tersebut.
o
o
o
o
o
10
100
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Memperhatikan pengerjaan contoh
soal selanjutnya mengerjakan
latihan 1 dan 2
Mencontohkan mencari kelilling persegi
panjang dengan menjelaskan contoh soal hlm.
60
Menugaskan mengerjakan latihan 3. Hlm. 63
Memperhatikan pengerjaan contoh
soal selanjutnya mengerjakan
latihan 3
Penutup
Menugaskan mengerjakan latihan 4 no genap
Mengetahui
Kepala Sekolah
Waktu
(menit)
Mencatat indikator
Mencontohkan mencari kelilling persegi
dengan menjelaskan contoh soal hlm. 60
Menugaskan mengerjakan latihan 1. Hlm. 61
dan latihan 2. hlm. 62
Pertemuan kedua
o Menjelaskan contoh Hlm. 64 dan 65
o Menugaskan mengerjakn latihan 4 no ganjil
o Latihan 5 dan latihan pengayaan hlm. 66
3.
Peserta didik
Mencatat dan memahami cara
pengerjaan contoh soal,
mengerjakan latihan latihan 4,5 dan
latihan pengayaan
10
Mengerjakan pekerjaan rumah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
3
http://SilabusRPP.Com
(
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
)
: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit
: Ceramah dan mengerajakan soal
(
)
A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o
o
o
Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi pnajang (Hlm. 60)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan rumus keliling persegi dan
persegi panjang
Keliling persegi = 4 x sisi
Keliling persegi panjnag = 2 x (panjang + lebar)
o
o
Mengerjakan latihan 6, 7 dan 8
Megumpulkan pekerjaan siswa dan memeriksa
jawabannya
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin
mengerjakan latihan
o Menugaskan mengerjakan Latihan 8 sebagai
pekerjaan rumah
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Waktu
(menit)
Peserta didik
10
Mencatat indikator
100
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Mencatat dan memahami cara
pengerjaan
contoh
dan
mengerjakan latihan latihan 6 s.d 8
Mendengarkan motivasi guru
10
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
4
http://SilabusRPP.Com
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Keliling dan Luas
: Kelima / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
B. Indikator
o
o
o
Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu (Hlm. 70)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Mencontohkan magambar bagun datar persegi
dan persegi panjang
o
Menugaskan mengerjakan latihan 9, 10, dan
latihan pengayaan
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin
mengerjakan latihan
o Menugaskan mengerjakan Latihan 11, 12
sebagai pekerjaan rumah
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Waktu
(menit)
Peserta didik
5
Mencatat indikator
50
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Mencatat dan memahami cara
pengerjaan contoh dan
mengerjakan latihan 9 s.d 12
Mendengarkan motivasi guru
5
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)