4312 P1 PPsp Seni Karawitan Bali

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta

:

Nama Peserta

:

:
:
:
:
:

No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

2

I

II

III

IV

Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Karawitan Bali
4312
24 jam
Penugasan Perorangan

Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3

4

5

6

Persiapan Kerja
1.1.Penyusunan jadwal latihan
1.2.Identifikasi peralatan
1.3.Menyiapkan peralatan
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Melaksanakan praktek karawitan
bersama,berpijak pada karawitan
tradisional Bali melalui proses:
2.1.1. Menulis notasi lagu yang
dimainkan.
2.1.2. Melaksanakan pelatihan.
2.1.3. Melakukan konsultasi dengan
Guru pembimbing.
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1.Pementasan.

3.2.Laporan.
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1.Disiplin.

4312-P1- 15/16

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-1/5

No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

V

Pencapaian Kompetensi

Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

2

3

4

5

6

4.2.Tanggung jawab.
4.3.Kerjasama.
4.4.Keselamatan kerja.
Skor Komponen :
Waktu
5.1.Durasi waktu pentas sesuai dengan

komposisi yang disajikan
Skor Komponen :

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Bobot (%)
Skor
Komponen

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

10 %

40%

10 %

30 %

10 %

NK
Keterangan:
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
 NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2016

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu
4312-P1- 15/16

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-2/5

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:

:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Karawitan Bali
4312
24 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I.

II

Persiapan Kerja
1.Menyusun jadwal latihan

Sangat sesuai dengan alokasi waktu yang
disiapkan
Sesuai dengan alokasi waktu yang disiapkan
Agak mendekati alokasi waktu yang disiapkan
Tidak sesuai dengan alokasi waktu yang
disiapkan
2.Identifikasi peralatan
Peralatan yang dipilih sangat sesuai dengan
kebutuhan garap
Peralatan yang dipilih sesuai dengan
kebutuhan garap
Peralatan yang dipilih agak sesuai dengan
kebutuhan garap
Peralatan yang dipilih tidak sesuai dengan
kebutuhan garap
3.Menyiapkan peralatan
Kesiapan peralatan sangat menunjang proses
garapan
Kesiapan peralatan menunjang proses garapan
Kesiapan peralatan agak menunjang proses
garapan
Kesiapan peralatan tidak menunjang proses
garapan
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
1.Menulis notasi lagu yang
Notasi lagu sangat sesuai dengan apa yang
dimainkan
disajikan pada pementasan
Notasi lagu sesuai dengan apa yang disajikan
pada pementasan
Notasi lagu agak sesuai dengan apa yang
disajikan pada pementasan
Notasi lagu tidak sesuai dengan apa yang
disajikan pada pementasan

4312-P1- 15/16

Hak Cipta pada Kemdiknas

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

PP-3/5

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

2

3

4

Pementasan sangat sesuai dengan konsep garap
Pementaasan sesuai dengan konsep garap
Pementasan agak hampir sesuai dengan konsep
garap
Pementasan tidak sesuai dengan konsep garap
Pelaporan sangat sesuai kententuan yang
ditetapkan
Pelaporan sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan
Pelaporan agak hampir sesuai dengan
ketentuan yang ditetapkan
Pelaporan tidak sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9

Disiplin siswa sangat menunjang kelancaran
proses garap
Disiplin siswa menunjang kelancaran proses
garap
Disiplin siswa agak hampir menunjang
kelancaran proses garap
Disiplin siswa tidak menunjang kelancaran
proses garap
Sangat bertanggung jawab terhadap tugas yang
ditetapkan
Bertanggung jawab terhadap tugas yang
ditetapkan
Agak hampir bertangung jawab terhadap tugas
yang ditetapkan
Tidak bertangung jawab terhadap tugas yang
ditetapkan
Sangat dapat bekerja sama dengan team
garapan
Dapat bekerjasama dengan team garapan
Agak hampir dapat bekerjasama dengan team
garapan
Tidak dapat bekerjasama dengan team garapan
Keselamatan kerja sangat dapat terjamin
Keselamatan kerja dapat terjamin
Keselamatan kerja agak hampir dapat terjamin
Keselamatan kerja tidak terjamin

9,0-10

1

III

Hasil Kerja
1.Pementasan

2.Pelaporan

IV

Sikap Kerja
1.Disiplin

2.Tanggung jawab

3.Kerjasama

4.Keselamatan kerja

4312-P1- 15/16

Hak Cipta pada Kemdiknas

Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

PP-4/5

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

2

3

4

1

V

Waktu
1.Efektifitas waktu

4312-P1- 15/16

Sangat dapat mempergunakan waktu secara
epektif
Dapat mempergunakan waktu secara epektif
Dapat mempergunakan waktu agak hampir
epektif
Tidak dapat mempergunakan waktu secara
epektif

Hak Cipta pada Kemdiknas

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

PP-5/5