KD dan Silabus Paket Keahlian Akomodasi Perhotelan | Mustafatope's Weblog ki kd binatu
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
BINATU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMAK)
KELAS XI
KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
KI 2) Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan pro aktif
dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan
dunia
KI 3) Memahami,
menerapkan dan
menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian dalam
bidang kerja yang
spesifik untuk
memecahkan masalah
KOMPETENSI DASAR
1.1.Menghayati karunia Tuhan Yang Maha Esa,
melalui pengembangan berbagai
keterampilan berbagai prosedur pencucian
di laundry/binatu sebagai pengamalan
agama yang dianutnya.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, kerjasama, santun,
ramah lingkungan, responsif dan proaktif)
dalam melaksanakan pembelajaran sebagai
bagian dari sikap ilmiah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam pembelajaran sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap kerja
Mendeskripsikan bagian binatu (laundry)
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik peralatan
3.3
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik bahan pembersih
3.4
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik kotoran, noda dan karat
3.5
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik tekstil
3.6
Menjelaskan cara penggunaan peralatan
manual dan kelengkapan pendukung
lainnya di laundry
3.7
Menjelaskan cara penggunaan peralatan
makinal di laundry
3.8
Menjelaskan cara penggunaan berbagai
jenis bahan pembersih binatu (laundry)
3.9
Menjelaskan prosedur mengambil dan
mengembalikan cucian tamu, karyawan,
dan lena
3.10 Mendeskripsikan jenis-jenis formulir di
binatu (laundry)
3.1
3.2
KOMPETENSI INTI
KI 4) Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif
dan kreatif dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
3.11 Menjelaskan cara pengisian jenis-jenis
formulir di binatu (laundry)
Menganalisis bagian binatu (laundry)
Menemutunjukkan jenis-jenis dan
karakteristik peralatan binatu (laundry)
4.3
Membedakan jenis-jenis dan karakteristik
bahan pembersih binatu (laundry)
4.4
Menemutunjukkan jenis-jenis dan
karakteristik kotoran, noda dan karat
4.5
Mengenal jenis-jenis dan karakteristik
tekstil
4.6
Mendemontrasikan penggunaan peralatan
manual dan perlengkapan pendukung
lainnya di laundry
4.7
Mendemontrasikan penggunaan peralatan
makinal di laundry
4.8
Mendemontrasikan penggunaan berbagai
jenis bahan pembersih binatu (laundry)
4.9
Membandingkan prosedur pengambilan
dan pengembalikan cucian tamu,
karyawan, dan lena
4.10 Menganalisis jenis-jenis formulir di binatu
(laundry)
4.11 Melakukan cara pengisian jenis-jenis
formulir di binatu (laundry)
4.1
4.2
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
BINATU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMAK)
KELAS XII
KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan
mensyukuri ajaran agama
yang dianutnya
KI 2) Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efetif dengan lingkungan
sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
KI 3) Memahami,
menerapkan,
menganalisis dan
mengevaluasi
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
dan metakognitif dalam
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya
dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaa,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
KI 4) Mengolah, menalar,
menyaji dan mencipta
dalam ranah konkret dan
ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa,
melalui pengembangan keterampilan
berbagai jenis proses pencucian di
laundry/binatu sebagai tindakan
pengamalan menurut agama yang
dianutnya.
2.1Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
pembelajaran merancang dan mengolah
makanan yang diperlukan tubuh
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, kerjasama,
santun, ramah lingkungan,proaktif dan
resposif) dalam melakukan pembelajaran
sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap kerja
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Mendeskripsikan proses pencucian di
binatu (laundry) secara umum
Menjelaskan prosedur sorting,
Menjelaskan prosedur marking,
Menjelaskan prosedur spoting
Menjelaskan prosedur pre washing,
Menjelaskan prosedur washing,
Menjelaskan prosedur dry cleaning,
Menjelaskan prosedur pressing,
Menjelaskan prosedur
folding/hangging/packing
Menjelaskan prosedur storing
Menjelaskan prosedur pengambilan dan
pengembalian cucian tamu, karyawan,
dan lena
Menjelaskan cara memembuat berbagai
jenis laporan administrasi binatu
(laundry)
Mengevaluasi proses pencucian di binatu
(laundry) secara umum
Melakukan/mendemontrasikan sorting,
Melakukan/mendemontrasikan marking,
Melakukan/mendemontrasikan spoting,
KOMPETENSI INTI
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
4.5. Melakukan/mendemontrasikan pre
washing
4.6. Melakukan/mendemontrasikan washing,
4.7. Melakukan/mendemontrasikan dry
cleaning,
4.8. Melakukan/mendemontrasikan pressing,
4.9. Melakukan/mendemontrasikan
folding/hangging/packing
4.10. Melakukan/mendemontrasikan storing
4.11. Melakukan/mendemontrasikan
pengambilan dan pengembalian cucian
tamu, karyawan, dan lena
4.12. Membuat berbagai jenis laporan
administrasi binatu (laundry)
BINATU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMAK)
KELAS XI
KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
KI 2) Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan pro aktif
dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan
dunia
KI 3) Memahami,
menerapkan dan
menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian dalam
bidang kerja yang
spesifik untuk
memecahkan masalah
KOMPETENSI DASAR
1.1.Menghayati karunia Tuhan Yang Maha Esa,
melalui pengembangan berbagai
keterampilan berbagai prosedur pencucian
di laundry/binatu sebagai pengamalan
agama yang dianutnya.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, kerjasama, santun,
ramah lingkungan, responsif dan proaktif)
dalam melaksanakan pembelajaran sebagai
bagian dari sikap ilmiah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam pembelajaran sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap kerja
Mendeskripsikan bagian binatu (laundry)
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik peralatan
3.3
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik bahan pembersih
3.4
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik kotoran, noda dan karat
3.5
Mendeskripsikan jenis-jenis dan
karakteristik tekstil
3.6
Menjelaskan cara penggunaan peralatan
manual dan kelengkapan pendukung
lainnya di laundry
3.7
Menjelaskan cara penggunaan peralatan
makinal di laundry
3.8
Menjelaskan cara penggunaan berbagai
jenis bahan pembersih binatu (laundry)
3.9
Menjelaskan prosedur mengambil dan
mengembalikan cucian tamu, karyawan,
dan lena
3.10 Mendeskripsikan jenis-jenis formulir di
binatu (laundry)
3.1
3.2
KOMPETENSI INTI
KI 4) Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif
dan kreatif dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
3.11 Menjelaskan cara pengisian jenis-jenis
formulir di binatu (laundry)
Menganalisis bagian binatu (laundry)
Menemutunjukkan jenis-jenis dan
karakteristik peralatan binatu (laundry)
4.3
Membedakan jenis-jenis dan karakteristik
bahan pembersih binatu (laundry)
4.4
Menemutunjukkan jenis-jenis dan
karakteristik kotoran, noda dan karat
4.5
Mengenal jenis-jenis dan karakteristik
tekstil
4.6
Mendemontrasikan penggunaan peralatan
manual dan perlengkapan pendukung
lainnya di laundry
4.7
Mendemontrasikan penggunaan peralatan
makinal di laundry
4.8
Mendemontrasikan penggunaan berbagai
jenis bahan pembersih binatu (laundry)
4.9
Membandingkan prosedur pengambilan
dan pengembalikan cucian tamu,
karyawan, dan lena
4.10 Menganalisis jenis-jenis formulir di binatu
(laundry)
4.11 Melakukan cara pengisian jenis-jenis
formulir di binatu (laundry)
4.1
4.2
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
BINATU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMAK)
KELAS XII
KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan
mensyukuri ajaran agama
yang dianutnya
KI 2) Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efetif dengan lingkungan
sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
KI 3) Memahami,
menerapkan,
menganalisis dan
mengevaluasi
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
dan metakognitif dalam
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya
dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaa,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
KI 4) Mengolah, menalar,
menyaji dan mencipta
dalam ranah konkret dan
ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa,
melalui pengembangan keterampilan
berbagai jenis proses pencucian di
laundry/binatu sebagai tindakan
pengamalan menurut agama yang
dianutnya.
2.1Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
pembelajaran merancang dan mengolah
makanan yang diperlukan tubuh
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, kerjasama,
santun, ramah lingkungan,proaktif dan
resposif) dalam melakukan pembelajaran
sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap kerja
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Mendeskripsikan proses pencucian di
binatu (laundry) secara umum
Menjelaskan prosedur sorting,
Menjelaskan prosedur marking,
Menjelaskan prosedur spoting
Menjelaskan prosedur pre washing,
Menjelaskan prosedur washing,
Menjelaskan prosedur dry cleaning,
Menjelaskan prosedur pressing,
Menjelaskan prosedur
folding/hangging/packing
Menjelaskan prosedur storing
Menjelaskan prosedur pengambilan dan
pengembalian cucian tamu, karyawan,
dan lena
Menjelaskan cara memembuat berbagai
jenis laporan administrasi binatu
(laundry)
Mengevaluasi proses pencucian di binatu
(laundry) secara umum
Melakukan/mendemontrasikan sorting,
Melakukan/mendemontrasikan marking,
Melakukan/mendemontrasikan spoting,
KOMPETENSI INTI
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
4.5. Melakukan/mendemontrasikan pre
washing
4.6. Melakukan/mendemontrasikan washing,
4.7. Melakukan/mendemontrasikan dry
cleaning,
4.8. Melakukan/mendemontrasikan pressing,
4.9. Melakukan/mendemontrasikan
folding/hangging/packing
4.10. Melakukan/mendemontrasikan storing
4.11. Melakukan/mendemontrasikan
pengambilan dan pengembalian cucian
tamu, karyawan, dan lena
4.12. Membuat berbagai jenis laporan
administrasi binatu (laundry)