PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

76

DAFTAR PUSTAKA
Almath, Muhammad Faiz. 2005. 1001 Hadist Pilihan: Sinar Ajaran Muhammad.
Jakarta: Gema Insani.
Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Dirjen Dikti.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif:
Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar-ruzz
Media.
Hamid, Moh. Sholeh. 2011. Metode Edutainment. Jogjakarta: Diva Press.
Hamzah, Ali dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran
Matematika. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Hudojo, Herman. 2005. Pengembangan Kurikulum
Matematika. Malang: Universitas Negeri Malang.

dan

Pembelajaran

Isjoni. 2009. Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:
Alfa Beta.
Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif: Strategi Mengelola Kelas Secara Efektif
dan Menyenangkan. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Kunandar. 2008. Guru Profesional Implementasi (KTSP) dan Sukses Sertifikasi
Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Lie, Anita. 2003. Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo.
Masykur dan Abdul Halim Fathani. 2008. Mathematical Intelegence Cara Cerdas
Melatih Otak Menanggulangi kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Mulyasa, E. 2004. Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK.
Bandung: Rosdakarya.
Nasution, S. 2010. Didaktik Asas- Asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Nur, Mohammad. 2005. Pembelajaran Kooperatif. Departemen Pendidikan
Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, LPMP Jawa
Timur.

77

Nurhadi. 2004. Pembelajran Konstektual dan Penerapannya dalam KBK.
Malang: UM.
Purwanto, M. Ngalim. 2004. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar . Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
Sanaky, Hujair AH. 2003. Paradigma Pendidikan Islam: Membangun
Masyarakat Madani Indonesia. Yogyakarta: Safiria Insania Press.
Sardiman, A.M. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rajagrafindo Persada.
Shoimin, Aris. 2013. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Simanjuntak, Lisnawati. 1993. Metode Mengajar Matematika. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sudjana, Nana. 2001. Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Bnadung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. 2003. Strategi Matematika
Universitas Pendidikan Indonesia.

Kontemporer.

Bandung:

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. 1997. Proses Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT. Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Yoto dan Saiful Rahman. 2001. Manajemen Pembelajaran. Malang: Yanizar
Group.
Yuwono, Ipung. 2001. Pembelajaran Matematika Secara Membumi. Malang: UM
Press.