INTERFERENSI MORFOLOGIS PADA CATATAN BUKU HARIAN SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA Interferensi Morfologis Pada Catatan Buku Harian Siswa Kelas VII Semester I SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
INTERFERENSI MORFOLOGIS PADA CATATAN BUKU HARIAN SISWA
KELAS VII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2015 / 2016
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Nianti
A310120200
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2016
MOTTO
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah selesai
(mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu.”
(Q.S Al Insyirah : 6-8)
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.”
(Al-Baqarah: 153)
“Orang-orang yang berhenti belajar akan menjadi pemilik masa lalu. Orang-orang yang
masih terus belajar, akan menjadi pemilik masa depan.”
(Mario Teguh)
iv
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Orang tua saya Bapak Suyono dan Ibu Siti, yang telah memberikan dukungan
moril maupun materi serta do’a yang tiada henti untuk kesuksesan saya, karena
tiada kata seindah lantunan do’a dan tiada do’a yang paling khusuk selain do’a
yang terucap dari orang tua. Ucapan terimakasih saja takkan pernah cukup untuk
membalas kebaikan orang tua, karena itu terimalah persembahan bakti dan cinta
ku untuk kalian bapak ibuku.
2. Bapak dan Ibu Dosen pembimbing, penguji dan pengajar, yang selama ini telah
tulus dan ikhlas meluangkan waktunya untuk menuntun dan mengarahkan saya,
memberikan bimbingan dan pelajaran yang tiada ternilai harganya, agar saya
menjadi lebih baik. Terimakasih banyak Bapak dan Ibu dosen, jasa kalian akan
selalu terpatri di hati.
3. Kakak-kakak saya (Anton dan Warsih), yang senantiasa memberikan dukungan,
semangat, senyum dan do’anya untuk keberhasilan ini, cinta kalian adalah
memberikan kobaran semangat yang menggebu, terimakasih dan sayang ku untuk
kalian.
4. Sahabat dan Teman Tersayang, tanpa semangat, dukungan dan bantuan kalian
semua tak kan mungkin aku sampai disini, terimakasih untuk canda tawa, tangis,
dan perjuangan yang kita lewati bersama dan terimakasih untuk kenangan manis
yang telah mengukir selama ini.
v
ABSTRAK
Nianti/A310120200. INTERFERENSI MORFOLOGIS PADA CATATAN
BUKU HARIAN SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH
8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015 / 2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2016.
Tujuan
penelitian
ini mendeskripsikan jenis dan faktor penyebab terjadinya
interferensi morfologis dalam catatan buku harian siswa kelas VII semester I SMP
Muhammadiyah 8 Surakarta. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian
kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan
intralingual. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis interferensi morfologi
meliputi: (a) afiksasi yang diklasifikasikan dalam 3 macam: prefiks, sufiks, dan
konfiks, (b) reduplikasi yang diklasifikasikan dalam 2 macam: pengulangan seluruh
atas bentuk dasar dan pengulangan bentuk dasar dengan imbuhan. Faktor yang
menyebabkan interferensi morfologi meliputi: (a) kedwibahasaan siswa dalam
komunikasi sehari-hari baik dengan keluarga, guru dan teman sekolah, (b)
terbawanya bahasa ibu dalam kehidupan sehari-hari, dan (c) menghilangnya katakata yang jarang digunakan.
Kata Kunci : faktor penyebab, interferensi, morfologi.
vi
ABSTRACT
Nianti / A310120200 . MORPHOLOGICAL INTERFERENCE IN DIARY
NOTE VII SEMESTER GRADE 8 SMP MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ACADEMIC YEAR 2015 / 2016. Thesis . The Faculty of Education , University of
Muhammadiyah Surakarta . June , 2016.
The purpose of this study is describes the types and causes of the morphological
interference in the diary seventh grader students of the first semester of SMP
Muhammadiyah 8 Surakarta academic year 2015/2016. Type of research is a
qualitative research. Data collection techniques used in this study is documentation
techniques. Analysis of the data in this study using intralingual match. It can be
concluded that the interference morphological types include: (a) affixation classified
into three kinds: prefixes, suffixes, and konfiks, (b) reduplications classified into two
kinds: the repetition of the whole on the basic shape and repetition of a basic shape
with a particle. Factors that cause interference morphology include: (a) bilingualism
students in daily communication both with family, teachers and friends of the school,
(b) entrainment mother tongue in everyday life, and (c) the disappearance of the
words that are rarely used.
Keyword : causes, interference , morphology.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillah penulis
melimpahkan segala
panjatkan kehadirat
rahmat,
hidayah,
dan
Allah
inayah-Nya
SWT yang
telah
sehingga
dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Interferensi Morfologis pada Catatan Buku
Harian Siswa Kelas VII Semester 1 SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran
2015 / 2016” sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana S-I Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini telah melibatkan banyak
pihak yang telah meluangkan waktunya,
memberikan bantuan, untuk itu pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah membantu dalam penelitian skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Keguruan dan Ilmu
Pendidikan UMS yang telah memberikan ijin penelitian.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia
yang senantiasa memberikan dorongan dan arahan.
3. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M. Hum., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
4. Bapak/Ibu
Dosen
Progam
Studi
Bahasa
Indonesia
(PBI) Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama
studi.
5. Staf
Perpustakaan
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta
yang
telah
memberikan kemudahan dalam mendapatkan buku-buku penunjang untuk
penyusunan skripsi ini.
viii
7. Noor Saiman, S.Pd, selaku Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SMP
Muhammadiyah 8 Surakarta yang telah membantu dalam memperoleh datauntuk
penyusunan skripsi.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini.
Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan penulis khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr, Wb.
Surakarta,
Nianti
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERNYATAAN.....................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING.........................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI...................................................................iii
HALAMAN MOTTO..................................................................................................iv
HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................................v
ABSTRAK..................................................................................................................vi
ABSTRACT...............................................................................................................vii
KATA PENGANTAR................................................................................................ix
DAFTAR ISI...............................................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................... 1
A. Latar Belakang.............................................................................................1
B. Rumusan Masalah........................................................................................2
C. Tujuan Penelitian......................................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian...................................................................................... 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................................4
A. Landasan Teori.............................................................................................4
1. Interferensi...............................................................................................4
2. Jenis dan Bentuk Interferensi....................................................................4
x
a. Interferensi Fonologi...........................................................................4
b. Interferensi Sintaksis..........................................................................5
c. Interferensi Leksikal............................................................................5
d. Interferensi Morfologis.......................................................................5
3. Faktor Penyebab Terjadinya Interferensi.................................................7
4. Buku Harian.............................................................................................9
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan..............................................................9
BAB III METODE PENELITIAN............................................................................13
A. Jenis dan Desain Penelitian..................................................................... 13
B. Tempat dan Waktu Penelitian..................................................................13
C. Data dan Sumber Data............................................................................ 13
D. Kehadiran Peneliti................................................................................... 13
E. Teknik Pengumpulan Data.......................................................................13
F. Teknik Analisis Data................................................................................14
G. Keabsahan Data.......................................................................................15
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................................... 16
A. HASIL PENELITIAN.............................................................................16
1. Interferensi Afiksasi.............................................................................17
a. Interferensi prefiks beserta faktor penyebab...................................17
b. Interferensi sufiks beserta faktor penyebab....................................27
c. Interferensi konfiks beserta faktor penyebab................................. 30
2. Interferensi Reduplikasi...................................................................... 35
a. Pengulangan seluruh atas bentuk dasar.......................................... 36
b. Pengulangan bentuk dasar dengan imbuhan.................................. 36
B. PEMBAHASAN.................................................................................... 37
C. KETERBATASAN PENELITIAN........................................................40
xi
BAB IV PENUTUP...................................................................................................41
A. SIMPULAN........................................................................................... 41
B. IMPLIKASI........................................................................................... 41
C. SARAN...................................................................................................41
DAFTR PUSTAKA...................................................................................................43
DAFTAR LAMPIRAN
xii
KELAS VII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2015 / 2016
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Nianti
A310120200
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2016
MOTTO
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah selesai
(mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu.”
(Q.S Al Insyirah : 6-8)
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.”
(Al-Baqarah: 153)
“Orang-orang yang berhenti belajar akan menjadi pemilik masa lalu. Orang-orang yang
masih terus belajar, akan menjadi pemilik masa depan.”
(Mario Teguh)
iv
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Orang tua saya Bapak Suyono dan Ibu Siti, yang telah memberikan dukungan
moril maupun materi serta do’a yang tiada henti untuk kesuksesan saya, karena
tiada kata seindah lantunan do’a dan tiada do’a yang paling khusuk selain do’a
yang terucap dari orang tua. Ucapan terimakasih saja takkan pernah cukup untuk
membalas kebaikan orang tua, karena itu terimalah persembahan bakti dan cinta
ku untuk kalian bapak ibuku.
2. Bapak dan Ibu Dosen pembimbing, penguji dan pengajar, yang selama ini telah
tulus dan ikhlas meluangkan waktunya untuk menuntun dan mengarahkan saya,
memberikan bimbingan dan pelajaran yang tiada ternilai harganya, agar saya
menjadi lebih baik. Terimakasih banyak Bapak dan Ibu dosen, jasa kalian akan
selalu terpatri di hati.
3. Kakak-kakak saya (Anton dan Warsih), yang senantiasa memberikan dukungan,
semangat, senyum dan do’anya untuk keberhasilan ini, cinta kalian adalah
memberikan kobaran semangat yang menggebu, terimakasih dan sayang ku untuk
kalian.
4. Sahabat dan Teman Tersayang, tanpa semangat, dukungan dan bantuan kalian
semua tak kan mungkin aku sampai disini, terimakasih untuk canda tawa, tangis,
dan perjuangan yang kita lewati bersama dan terimakasih untuk kenangan manis
yang telah mengukir selama ini.
v
ABSTRAK
Nianti/A310120200. INTERFERENSI MORFOLOGIS PADA CATATAN
BUKU HARIAN SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH
8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015 / 2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2016.
Tujuan
penelitian
ini mendeskripsikan jenis dan faktor penyebab terjadinya
interferensi morfologis dalam catatan buku harian siswa kelas VII semester I SMP
Muhammadiyah 8 Surakarta. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian
kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan
intralingual. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis interferensi morfologi
meliputi: (a) afiksasi yang diklasifikasikan dalam 3 macam: prefiks, sufiks, dan
konfiks, (b) reduplikasi yang diklasifikasikan dalam 2 macam: pengulangan seluruh
atas bentuk dasar dan pengulangan bentuk dasar dengan imbuhan. Faktor yang
menyebabkan interferensi morfologi meliputi: (a) kedwibahasaan siswa dalam
komunikasi sehari-hari baik dengan keluarga, guru dan teman sekolah, (b)
terbawanya bahasa ibu dalam kehidupan sehari-hari, dan (c) menghilangnya katakata yang jarang digunakan.
Kata Kunci : faktor penyebab, interferensi, morfologi.
vi
ABSTRACT
Nianti / A310120200 . MORPHOLOGICAL INTERFERENCE IN DIARY
NOTE VII SEMESTER GRADE 8 SMP MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ACADEMIC YEAR 2015 / 2016. Thesis . The Faculty of Education , University of
Muhammadiyah Surakarta . June , 2016.
The purpose of this study is describes the types and causes of the morphological
interference in the diary seventh grader students of the first semester of SMP
Muhammadiyah 8 Surakarta academic year 2015/2016. Type of research is a
qualitative research. Data collection techniques used in this study is documentation
techniques. Analysis of the data in this study using intralingual match. It can be
concluded that the interference morphological types include: (a) affixation classified
into three kinds: prefixes, suffixes, and konfiks, (b) reduplications classified into two
kinds: the repetition of the whole on the basic shape and repetition of a basic shape
with a particle. Factors that cause interference morphology include: (a) bilingualism
students in daily communication both with family, teachers and friends of the school,
(b) entrainment mother tongue in everyday life, and (c) the disappearance of the
words that are rarely used.
Keyword : causes, interference , morphology.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillah penulis
melimpahkan segala
panjatkan kehadirat
rahmat,
hidayah,
dan
Allah
inayah-Nya
SWT yang
telah
sehingga
dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Interferensi Morfologis pada Catatan Buku
Harian Siswa Kelas VII Semester 1 SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran
2015 / 2016” sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana S-I Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini telah melibatkan banyak
pihak yang telah meluangkan waktunya,
memberikan bantuan, untuk itu pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah membantu dalam penelitian skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Keguruan dan Ilmu
Pendidikan UMS yang telah memberikan ijin penelitian.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia
yang senantiasa memberikan dorongan dan arahan.
3. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M. Hum., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
4. Bapak/Ibu
Dosen
Progam
Studi
Bahasa
Indonesia
(PBI) Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama
studi.
5. Staf
Perpustakaan
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta
yang
telah
memberikan kemudahan dalam mendapatkan buku-buku penunjang untuk
penyusunan skripsi ini.
viii
7. Noor Saiman, S.Pd, selaku Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SMP
Muhammadiyah 8 Surakarta yang telah membantu dalam memperoleh datauntuk
penyusunan skripsi.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini.
Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan penulis khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr, Wb.
Surakarta,
Nianti
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERNYATAAN.....................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING.........................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI...................................................................iii
HALAMAN MOTTO..................................................................................................iv
HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................................v
ABSTRAK..................................................................................................................vi
ABSTRACT...............................................................................................................vii
KATA PENGANTAR................................................................................................ix
DAFTAR ISI...............................................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................... 1
A. Latar Belakang.............................................................................................1
B. Rumusan Masalah........................................................................................2
C. Tujuan Penelitian......................................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian...................................................................................... 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................................4
A. Landasan Teori.............................................................................................4
1. Interferensi...............................................................................................4
2. Jenis dan Bentuk Interferensi....................................................................4
x
a. Interferensi Fonologi...........................................................................4
b. Interferensi Sintaksis..........................................................................5
c. Interferensi Leksikal............................................................................5
d. Interferensi Morfologis.......................................................................5
3. Faktor Penyebab Terjadinya Interferensi.................................................7
4. Buku Harian.............................................................................................9
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan..............................................................9
BAB III METODE PENELITIAN............................................................................13
A. Jenis dan Desain Penelitian..................................................................... 13
B. Tempat dan Waktu Penelitian..................................................................13
C. Data dan Sumber Data............................................................................ 13
D. Kehadiran Peneliti................................................................................... 13
E. Teknik Pengumpulan Data.......................................................................13
F. Teknik Analisis Data................................................................................14
G. Keabsahan Data.......................................................................................15
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................................... 16
A. HASIL PENELITIAN.............................................................................16
1. Interferensi Afiksasi.............................................................................17
a. Interferensi prefiks beserta faktor penyebab...................................17
b. Interferensi sufiks beserta faktor penyebab....................................27
c. Interferensi konfiks beserta faktor penyebab................................. 30
2. Interferensi Reduplikasi...................................................................... 35
a. Pengulangan seluruh atas bentuk dasar.......................................... 36
b. Pengulangan bentuk dasar dengan imbuhan.................................. 36
B. PEMBAHASAN.................................................................................... 37
C. KETERBATASAN PENELITIAN........................................................40
xi
BAB IV PENUTUP...................................................................................................41
A. SIMPULAN........................................................................................... 41
B. IMPLIKASI........................................................................................... 41
C. SARAN...................................................................................................41
DAFTR PUSTAKA...................................................................................................43
DAFTAR LAMPIRAN
xii