EFEKTIVITAS MODEL CONCENTRATED LANGUAGE ENCOUNTER (CLE) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1402601 Title
EFEKTIVITAS MODEL CONCENTRATED LANGUAGE ENCOUNTER
(CLE) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA
SEKOLAH DASAR
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar
oleh
Desi Sukmawati
NIM 1402601
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
EFEKTIVITAS MODEL CONCENTRATED LANGUAGE ENCOUNTER
(CLE) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA
SEKOLAH DASAR
oleh
Desi Sukmawati
NIM 1402601
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar
© Desi Sukmawai 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang .
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
(CLE) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA
SEKOLAH DASAR
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar
oleh
Desi Sukmawati
NIM 1402601
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
EFEKTIVITAS MODEL CONCENTRATED LANGUAGE ENCOUNTER
(CLE) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA
SEKOLAH DASAR
oleh
Desi Sukmawati
NIM 1402601
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar
© Desi Sukmawai 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang .
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.