KARYA-KARYA YOSEFH TATARANG SEBAGAI ARRANGER ACAPELLA DI SUMATERA UTARA.
KARYA-KARYA YOSEFH TATARANG SEBAGAI ARRANGER
ACAPELLA DI SUMATERA UTARA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh:
ANTONY LAVINCI
071222510057
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2012
s00
ffi
I ztwzzl90gl,6l'drN
11
I00 z lr00z
$?0r95I'dII
l Eugugquad uosll
Eu;qur;qrued uasoq
qap
pfnpqq
ZtgZrn,qwoldag
3uzpe141
urrlJplpued uuu[rug rBIaC
qaloradruau {qun uulure,(srad rqnuaueru qBlef urlelur(u1q
'uuperu IreEeN saflsre^lun
rues uap BsBqB[ sBfln)JBf,
I-S {lsnnt luos urrgplpued lpnls uan8o.r6
{lsBlE"rpues uBsnJnf
.ItlIN,ICNIAVT
LSWSZZZITS
INOJNy qa;o urrlnfu;q
;q
gsd;r1g
CNIgI,ItrflIAIfld NYEYStrONtrd UYfltrlIUl
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat
karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam
daftar pustaka.
Medan,
September 2012
Antony Lavinci
NIM 071222510057
ABSTRAK
ANTONY LAVINCI. NIM. 071222510057. Karya-karya Yosefh Tatarang
sebagai arranger acapella di Sumatera Utara. Medan : Fakultas Bahasa Dan
Seni Universitas Negeri Medan, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang dan lagu-lagu acapella
hasil gubahan dari Yosefh Tatarang sebagai seorang arranger acapella di Sumatera
Utara.
Penelitian ini berdasar kepada landasan teoretis yang menjelaskan pengertian dari
karya, biografi, arranger, struktur, metode dan melatih yang kemudian dianalisis
secara sistematis untuk memperdalam atau menginteperetasi data secara sepesifik
dalam rangka menjawab keseluruhan pertanyaan penelitian.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian
menggunakan sampel lima buah karya dari Yosefh Tatarang sebagai seorang
arranger acapella di Sumatera Utara yang dipilih berdasarkan jenisnya, yaitu; lagu
daerah, lagu rohani dan lagu popular. Pengumpulan data dilakukan dengan
metode observasi, wawancara, studi kepustakaan, kerja laboratorium dan
dokumentasi yang dilakukan langsung terhadap Yosefh Tatarang sebagai seorang
arranger acapella di Sumatera Utara yang menjadi sampel dalam penelitian ini.
Setelah penelitian ini dilakukan, ternyata Yosefh Tatarang tidak memiliki latar
belakang pendidikan formal dalam bidang musik yang memungkinkan beliau
terampil dalam mengaransemen lagu acapella. Struktur lagu hasil gubahan beliau
tidak jauh berbeda dengan struktur lagu pada umumnya. Metode yang diterapkan
dalam melatih sebuah group acapella hampir sama dengan melatih paduan suara
atau group dengan lagu yang menggunakan iringan. Sejak tahun 1963 beliau telah
mengaransemen lagu nasional, lagu daerah, lagu rohani dan lagu popular.
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pedoman, motivasi dan masukan bagi
siapapun yang ingin belajar arransemen lagu acapella.
i
KATA PENGANTAR
Ucapan syukur dan terimakasih yang setingginya-tingginya kepada Tuhan
Yesus Kristus yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga skripsi yang
berjudul “Karya-karya Yosefh Tatarang Sebagai Arranger Acapella di Sumatera
Utara” dapat penulis selesaikan.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin untuk mencapai hasil terbaik
dalam penyelesaian skripsi ini, dan juga menyadari tanpa bantuan dari berbagai
pihak, skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Maka pada kesempatan ini,
penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si. selaku Rektor Universitas
Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Bahasa Dan Seni
Universitas Negeri Medan.
3. Ibu Dra. Tuti Rahayu, M.Si. selaku Ketua Jurusan Sendratasik Fakultas
Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Panji Suroso, M.Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Seni Musik
Universitas Negeri Medan.
5. Ibu Yusnizar Heniwaty S.St. M.Hum selaku dosen Pembimbing Skripsi I
dan Bapak Mukhlis Hasbullah, S.Pd, M.Sn selaku Pembimbing Skripsi II
yang sangat banyak memberikan bimbingan, arahan, ide, gagasan dan
semangat kepada penulis pada masa bimbingan terutama dalam
menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Medan yang telah memberikan ilmunya selama proses pembelajaran
berlangsung dan selama perkuliahan.
7. Om Yosefh Tatarang (beserta keluarga) sebagai objek yang diangkat oleh
penulis dalam penelitian ini, yang telah menyiapkan waktu yang sangat
banyak dengan semangat dan sangat sabar. Terimakasih sudah menjadi
idola dan motivator bagi penulis.
8. Orang Tua tercinta Mangiring Napitupulu, S.Pd dan Roslinda Simanjuntak
sebagai orang tua yang sangat luar biasa yang selalu mendukung dan
mendoakan penulis.
9.Leonarti Braham, A.Md sebagai kakak yang luar biasa, Santa Patria,
Padaray Da Volta, Aura Ganesha Dan Penta Goklas Tua sebagai adik-adik
yang smart dan selalu terdepan. Juga buat semua keluarga besar Op.
Lomak Napitupulu dan Op. Herly Simanjuntak.
10.Teman-teman di RIVIALMO (Yamo, Aldi, Paulo (†), Andri dan Gio)
yang menjadi rumah, tempat sekaligus teman bermain bagi penulis selama
perkuliahan. Teman-teman pelayan Tuhan di HKBP Cinta Damai (Rio S,
Nuel, Endru, Porman, Merina, Kak Elita,dll). Sahabat-Sahabat penulis
yang terkasih yang selalu mendukung, membantu dan memotivasi
menyelesaikan skripsi ini (Ibu Dra. Theodora Sinaga, M.Pd, Edwin
Sihombing, S.Pd, Ria Lestari Situmorang, Mahasiswa Pend.Seni Musik
ii
angkatan 2007-2011 dan seluruh sahabat-sahabat penulis yang lain yang
tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu).
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang turut serta mendukung dan membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung, semoga skripsi ini dapat bermanfaat buat kita semuanya.
Medan,
Agustus 2012
Penulis,
Antony lavinci
NIM. 071222510057
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN
ABSTRAK ...................................................................................................... i
KATA PENGANTAR …………………………………………………..…. ii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………… iv
DAFTAR TABEL ………………………………………………………… vi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………… vii
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………… vii
DAFTAR NOTASI ………………………………………………………… ix
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………….. . 1
B. Identifikasi Masalah ……………………………………………… 5
C. Pembatasan Masalah ………………………………………………. 6
D. Perumusan Masalah ……………………………………………… 7
E. Tujuan Penelitian …………………………………………………. 7
F. Manfaat Penelitian ………………………………………………... 8
BAB II. LANDASAN TEORETIS DAN KERANGKA KONSEPTUAL
A. Landasan Teoretis …………………………………………………... 9
1 Pengertian Karya ………………………………………………….. 9
2 Pengertian Biografi ……………………………………………… 10
3 Pengertian Arranger ………………………………………............ 12
4 Pengertian Acapella …………………………………………...… 15
5 Pengertian Struktur ………………………………………………. 19
6 Pengertian Metode………………………………………………… 20
7 Pengertian Melatih ……………………………………………….. 21
B. Kerangka Konseptual ……………………………………………… 21
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ………………………………………..
B. Populasi dan Sampel ……………………………………………….
1. Populasi …………………………………………………………
2. Sampel……………………………………………………………
C. Metode Penelitian …………………………………………………...
D. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………….
1. Wawancara ………………………………………………………
2. Studi Kepustakaan ……………………………………………….
3. Kerja Laboratorium ………………………………………………
4. Dokumentasi ……………………………………………..............
E. Teknik Analisis Data …………………………………………….
iv
22
22
22
23
23
25
25
26
28
29
29
BAB IV. HASIL PENELITIAN
A. Biografi Singkat Yosefh Tatarang ………………………………..
1 Pendidikan ……………………………………………………
2. Latar Belekang Keluarga ……………………………………..
3. Belajar Berkenian …………………… ………………………
4. Pengalaman Berkesenian ……………………………...……..
5. Pekerjaan …………………………………………………. …
31
31
32
34
36
38
B. Struktur Lagu Acapella Hasil Gubahan Yosefh Tatarang ………… 40
1. Aturan Struktur Lagu ………………………………………… 40
2. Struktur Lagu Butet Hasil Gubahan Yosefh Tatarang ……….. 42
3. Struktur Lagu Pelabuhan Sentosa Hasil Gubahan Yosefh
Tatarang……………………………………………………….. 45
C. Metode Mengaransemen Lagu Acapella …………………………. 52
D. Metode Yang Digunakan Yosefh Tatarang Dalam Melatih Group
Acapella …………………………………………………………… 65
E. Lagu-Lagu Hasil Gubahan Yosefh Tatarang ……………………… 69
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
1 Kesimpulan ……………………… ………………………………… 175
2 Saran ………………………………………………………………… 176
3 Penutup …………………………………………………………….. 176
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………..
LAMPIRAN
v
177
DAFTAR TABEL
4.1 Tabel judul lagu gubahan Yosefh Tatarang …… … ……………… 113
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1. Yosefh Tatarang mempelajari lagu yang akan digubah ………
59
Gambar 4.2. Yosefh Tatarang mengambil nada dasar ………… …………..
60
Gambar 4.3. Keyboard dan gitar yg digunakan Yosefh Tatarang untuk
mengarransemen ……………………………………………….
62
Gambar 4.4. Yosefh Tatarang mengaransemen dengan gitar ………………
63
Gambar 4.5. Yosefh Tatarang menulis partitur lagu ………………………..
64
Gambar 4.6. Tampilan partitur dalam program MS.Word ………………….
64
Gambar 4.7. Penguasaan mic ……………………………………………….
68
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I.
Foto-foto dokumentasi penelitian
Lampiran II. Surat Penelitian
Lampiran III. Balasan Surat Penelitian
Lampiran IV. Daftar Riwayat Hidup
Lampiran V. Sertifikat Forum Apresiasi Musik
viii
DAFTAR NOTASI
1. Akord ……………………………………………………………………… 16
2. Ambitus Suara Manusia …………………………………………………… 60
ix
175
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian tentang karya-karya Yosefh Tatarang sebagai
arranger acapella, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut;
1. Yosefh Tatarang adalah seorang arranger acapella yang tidak memiliki latar
belakang pendidikan musik. Beliau belajar music secara otodidak dan
nonformal bersama guru music beliau ketika masih duduk di bangku SMP.
Seni tidak dapat lepas dari diri beliau, terbukti beliau akhirnya resign dari
pelabuhan belawan untuk kembali bekerja sebagai musisi.
2. Struktur lagu gubahan beliu hampir sama dengan struktur lagu pada umumnya
yaitu terdiri dari: introitus, verse, chorus, interlude, coda dan ending.
3. Lagu acapella hasil gubahan Yosefh Tatarang cenderung bergenre jazz dan
semi jazz. Penggunaan singkopasi dengan menggunakan pengembangan akord
menjadi ciri khas Yosefh Tatarang dalam lagu hasil gubahannya. Penjiwaan
terhadap lagu merupakan fase yang sangat penting dalam proses awal
mengaransemen lagu acapella.
4. Sebuah group acapella harus sering latihan karena harus menyamakan karakter
suara dan interpretasi. Dan pelatih juga harus jeli memperhatikan ketepatan
nada yang dinyanyikan oleh penyanyi. Mick merupakan alat yang harus
dikuasai oleh setiap penyanyi dalam sebuah group acapella.
5. Yosefh Tatarang mengaransemen lagu daerah, lagu rohani dan lagu popular
sejak tahun 1963 ketika beliau masih duduk di bangku SMA.
176
B. SARAN
Berdasarkan kesimpulan-kesimpulan yang telah dipaparkan tersebut, maka
dengan ini penulis memberikan saran sebagai berikut :
1. Setiap arranger hendaknya memiliki ciri khas dalam setiap karyanya.
2. Setiap arranger hendaknya mengumpulkan setiap hasil karyanya sebagai arsip
pribadi.
3. Setiap karya arransemen hendaknya dapat dikomersilkan sehingga dapat
menjadi apresiasi bagi arranger.
4. Arranger-arranger muda hendaknya lebih menguasai teknik arransemen seperti
Yosefh Tatarang.
5. Mic sangat erat hubungannya dengan vokal, setiap penyanyi dalam sebuah
group acapella hendaknya menguasai teknik micking yang benar.
C. PENUTUP
Dalam penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan terimakasih atas semua
arahan dari segala pihak yang memberikan motivasi kedepan sehingga dapat
menjadi lebih baik lagi. Dengan berakhirnya penulisan skripsi ini, penulis
mengharapkan saran dan kritik yang membangun. Semoga skripsi ini membawa
manfaat bagi semua pihak.
177
DAFTAR PUSTAKA
Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius
Bayles, Kathleen. 1986. Music A Way Of Life To The Young Child. USA:
Englewood.
Bungin, Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif. Jakarta : Kencana.
Cholid,N dan Achmadi, A.1999.Metodologi penelitian. Jakarta : Bumi Aksara
Damanik , Mariance. 2010. Analisis Lagu Aku Melihat Langit Dan Bumi Yang
Baru Ciptaan St. A.K. Saragih. Skripsi.UNIMED.
Djuharie, O., S. 2001. Skripsi Tesis Disertasi. Bandung : Yrama Widya.
Erina, Reni. 2010. Music score. Jakarta Timur : Tiga Kelana.
Febi, Emma. 2010. Metode Pengajaran Teknik Bernyanyi Dalam
Menginterpretasikan Lagu ’Bagaimana Mungkin’. Skripsi.UNIMED.
Husain, U., dan Purnomo,S.A. 2005. Metode Penelitian Sosial. Jakarta : Bumi
Aksara.
Ketaren, Jemmy. 2012. Biografi Suwito Dalam Pembuatan Angklung Desa Paya
Bakung Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang.
Skripsi.UNIMED.
Maryaeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan, Jakarta: Bumi Aksara.
Mc. Rhoderick J, Dr. 1998. Sejarah Musik. Jakarta : BPK Gunung Mulia.
Moleong, lexy J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Morris, howard. 1963. World music. New york: Abradable Press
Nickol, peter. 2008. Panduan Praktis Membaca Notasi Musik. Jakarta : Gramedia.
Picker, Martin., dan Barnstein. 1996. An Introduction To Music. New Jersey:
Prentice Hall.
178
Saragih, Siska. 2010. Hubungan Penguasaan Harmoni Dengan Kemampuan
Mengkomposisi Karya Musik Dalam Mata Kuliah Pementasan Karya
Musik Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Sendratasik Program Studi
Senimusik Universitas Negeri Medan. Skripsi.Unimed.
Silalahi, Jeperson. 2009. Biografi Guntur Sitohang Sebagai Pemusik Dan
Pembuat Alat Musik Batak Toba. Skripsi.Universitas Sumatera Utara.
Steinberg, Michael. 2008. Choral Masterwork : A Listener’s Guide. USA :
Amazon.
Strimple, Nick. 2008. Choral Music In The Nineteenth Century. USA : Amazon.
Sugiyono. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabetba.
Sukardi. 2003. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
S.Kartika, Dharsono. 2007.Kritik Seni.Bandung : Rekayasa Sains.
Tawa E, Nicholas. 1984. Serenading The Reluctant Eagle.new York: Abradale
Press.
Zainuddin, M., Mashyuri. 2008. Metodologi Penelitian. Malang : Refika Aditama.
http://id.wikipedia.org/wiki/Biografi
http://id.shvoong.com/humanities/theory-criticism/2165751-pengertian-biografimenurut-lytton-strachey/#ixzz1jL0IV7q0
http://id.wikipedia.org/wiki/Harmony
http://en.wikipedia.org/wiki/Acappella_%28group%29
ACAPELLA DI SUMATERA UTARA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh:
ANTONY LAVINCI
071222510057
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2012
s00
ffi
I ztwzzl90gl,6l'drN
11
I00 z lr00z
$?0r95I'dII
l Eugugquad uosll
Eu;qur;qrued uasoq
qap
pfnpqq
ZtgZrn,qwoldag
3uzpe141
urrlJplpued uuu[rug rBIaC
qaloradruau {qun uulure,(srad rqnuaueru qBlef urlelur(u1q
'uuperu IreEeN saflsre^lun
rues uap BsBqB[ sBfln)JBf,
I-S {lsnnt luos urrgplpued lpnls uan8o.r6
{lsBlE"rpues uBsnJnf
.ItlIN,ICNIAVT
LSWSZZZITS
INOJNy qa;o urrlnfu;q
;q
gsd;r1g
CNIgI,ItrflIAIfld NYEYStrONtrd UYfltrlIUl
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat
karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam
daftar pustaka.
Medan,
September 2012
Antony Lavinci
NIM 071222510057
ABSTRAK
ANTONY LAVINCI. NIM. 071222510057. Karya-karya Yosefh Tatarang
sebagai arranger acapella di Sumatera Utara. Medan : Fakultas Bahasa Dan
Seni Universitas Negeri Medan, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang dan lagu-lagu acapella
hasil gubahan dari Yosefh Tatarang sebagai seorang arranger acapella di Sumatera
Utara.
Penelitian ini berdasar kepada landasan teoretis yang menjelaskan pengertian dari
karya, biografi, arranger, struktur, metode dan melatih yang kemudian dianalisis
secara sistematis untuk memperdalam atau menginteperetasi data secara sepesifik
dalam rangka menjawab keseluruhan pertanyaan penelitian.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian
menggunakan sampel lima buah karya dari Yosefh Tatarang sebagai seorang
arranger acapella di Sumatera Utara yang dipilih berdasarkan jenisnya, yaitu; lagu
daerah, lagu rohani dan lagu popular. Pengumpulan data dilakukan dengan
metode observasi, wawancara, studi kepustakaan, kerja laboratorium dan
dokumentasi yang dilakukan langsung terhadap Yosefh Tatarang sebagai seorang
arranger acapella di Sumatera Utara yang menjadi sampel dalam penelitian ini.
Setelah penelitian ini dilakukan, ternyata Yosefh Tatarang tidak memiliki latar
belakang pendidikan formal dalam bidang musik yang memungkinkan beliau
terampil dalam mengaransemen lagu acapella. Struktur lagu hasil gubahan beliau
tidak jauh berbeda dengan struktur lagu pada umumnya. Metode yang diterapkan
dalam melatih sebuah group acapella hampir sama dengan melatih paduan suara
atau group dengan lagu yang menggunakan iringan. Sejak tahun 1963 beliau telah
mengaransemen lagu nasional, lagu daerah, lagu rohani dan lagu popular.
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pedoman, motivasi dan masukan bagi
siapapun yang ingin belajar arransemen lagu acapella.
i
KATA PENGANTAR
Ucapan syukur dan terimakasih yang setingginya-tingginya kepada Tuhan
Yesus Kristus yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga skripsi yang
berjudul “Karya-karya Yosefh Tatarang Sebagai Arranger Acapella di Sumatera
Utara” dapat penulis selesaikan.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin untuk mencapai hasil terbaik
dalam penyelesaian skripsi ini, dan juga menyadari tanpa bantuan dari berbagai
pihak, skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Maka pada kesempatan ini,
penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si. selaku Rektor Universitas
Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Bahasa Dan Seni
Universitas Negeri Medan.
3. Ibu Dra. Tuti Rahayu, M.Si. selaku Ketua Jurusan Sendratasik Fakultas
Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Panji Suroso, M.Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Seni Musik
Universitas Negeri Medan.
5. Ibu Yusnizar Heniwaty S.St. M.Hum selaku dosen Pembimbing Skripsi I
dan Bapak Mukhlis Hasbullah, S.Pd, M.Sn selaku Pembimbing Skripsi II
yang sangat banyak memberikan bimbingan, arahan, ide, gagasan dan
semangat kepada penulis pada masa bimbingan terutama dalam
menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Medan yang telah memberikan ilmunya selama proses pembelajaran
berlangsung dan selama perkuliahan.
7. Om Yosefh Tatarang (beserta keluarga) sebagai objek yang diangkat oleh
penulis dalam penelitian ini, yang telah menyiapkan waktu yang sangat
banyak dengan semangat dan sangat sabar. Terimakasih sudah menjadi
idola dan motivator bagi penulis.
8. Orang Tua tercinta Mangiring Napitupulu, S.Pd dan Roslinda Simanjuntak
sebagai orang tua yang sangat luar biasa yang selalu mendukung dan
mendoakan penulis.
9.Leonarti Braham, A.Md sebagai kakak yang luar biasa, Santa Patria,
Padaray Da Volta, Aura Ganesha Dan Penta Goklas Tua sebagai adik-adik
yang smart dan selalu terdepan. Juga buat semua keluarga besar Op.
Lomak Napitupulu dan Op. Herly Simanjuntak.
10.Teman-teman di RIVIALMO (Yamo, Aldi, Paulo (†), Andri dan Gio)
yang menjadi rumah, tempat sekaligus teman bermain bagi penulis selama
perkuliahan. Teman-teman pelayan Tuhan di HKBP Cinta Damai (Rio S,
Nuel, Endru, Porman, Merina, Kak Elita,dll). Sahabat-Sahabat penulis
yang terkasih yang selalu mendukung, membantu dan memotivasi
menyelesaikan skripsi ini (Ibu Dra. Theodora Sinaga, M.Pd, Edwin
Sihombing, S.Pd, Ria Lestari Situmorang, Mahasiswa Pend.Seni Musik
ii
angkatan 2007-2011 dan seluruh sahabat-sahabat penulis yang lain yang
tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu).
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang turut serta mendukung dan membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung, semoga skripsi ini dapat bermanfaat buat kita semuanya.
Medan,
Agustus 2012
Penulis,
Antony lavinci
NIM. 071222510057
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN
ABSTRAK ...................................................................................................... i
KATA PENGANTAR …………………………………………………..…. ii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………… iv
DAFTAR TABEL ………………………………………………………… vi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………… vii
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………… vii
DAFTAR NOTASI ………………………………………………………… ix
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………….. . 1
B. Identifikasi Masalah ……………………………………………… 5
C. Pembatasan Masalah ………………………………………………. 6
D. Perumusan Masalah ……………………………………………… 7
E. Tujuan Penelitian …………………………………………………. 7
F. Manfaat Penelitian ………………………………………………... 8
BAB II. LANDASAN TEORETIS DAN KERANGKA KONSEPTUAL
A. Landasan Teoretis …………………………………………………... 9
1 Pengertian Karya ………………………………………………….. 9
2 Pengertian Biografi ……………………………………………… 10
3 Pengertian Arranger ………………………………………............ 12
4 Pengertian Acapella …………………………………………...… 15
5 Pengertian Struktur ………………………………………………. 19
6 Pengertian Metode………………………………………………… 20
7 Pengertian Melatih ……………………………………………….. 21
B. Kerangka Konseptual ……………………………………………… 21
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ………………………………………..
B. Populasi dan Sampel ……………………………………………….
1. Populasi …………………………………………………………
2. Sampel……………………………………………………………
C. Metode Penelitian …………………………………………………...
D. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………….
1. Wawancara ………………………………………………………
2. Studi Kepustakaan ……………………………………………….
3. Kerja Laboratorium ………………………………………………
4. Dokumentasi ……………………………………………..............
E. Teknik Analisis Data …………………………………………….
iv
22
22
22
23
23
25
25
26
28
29
29
BAB IV. HASIL PENELITIAN
A. Biografi Singkat Yosefh Tatarang ………………………………..
1 Pendidikan ……………………………………………………
2. Latar Belekang Keluarga ……………………………………..
3. Belajar Berkenian …………………… ………………………
4. Pengalaman Berkesenian ……………………………...……..
5. Pekerjaan …………………………………………………. …
31
31
32
34
36
38
B. Struktur Lagu Acapella Hasil Gubahan Yosefh Tatarang ………… 40
1. Aturan Struktur Lagu ………………………………………… 40
2. Struktur Lagu Butet Hasil Gubahan Yosefh Tatarang ……….. 42
3. Struktur Lagu Pelabuhan Sentosa Hasil Gubahan Yosefh
Tatarang……………………………………………………….. 45
C. Metode Mengaransemen Lagu Acapella …………………………. 52
D. Metode Yang Digunakan Yosefh Tatarang Dalam Melatih Group
Acapella …………………………………………………………… 65
E. Lagu-Lagu Hasil Gubahan Yosefh Tatarang ……………………… 69
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
1 Kesimpulan ……………………… ………………………………… 175
2 Saran ………………………………………………………………… 176
3 Penutup …………………………………………………………….. 176
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………..
LAMPIRAN
v
177
DAFTAR TABEL
4.1 Tabel judul lagu gubahan Yosefh Tatarang …… … ……………… 113
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1. Yosefh Tatarang mempelajari lagu yang akan digubah ………
59
Gambar 4.2. Yosefh Tatarang mengambil nada dasar ………… …………..
60
Gambar 4.3. Keyboard dan gitar yg digunakan Yosefh Tatarang untuk
mengarransemen ……………………………………………….
62
Gambar 4.4. Yosefh Tatarang mengaransemen dengan gitar ………………
63
Gambar 4.5. Yosefh Tatarang menulis partitur lagu ………………………..
64
Gambar 4.6. Tampilan partitur dalam program MS.Word ………………….
64
Gambar 4.7. Penguasaan mic ……………………………………………….
68
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I.
Foto-foto dokumentasi penelitian
Lampiran II. Surat Penelitian
Lampiran III. Balasan Surat Penelitian
Lampiran IV. Daftar Riwayat Hidup
Lampiran V. Sertifikat Forum Apresiasi Musik
viii
DAFTAR NOTASI
1. Akord ……………………………………………………………………… 16
2. Ambitus Suara Manusia …………………………………………………… 60
ix
175
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian tentang karya-karya Yosefh Tatarang sebagai
arranger acapella, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut;
1. Yosefh Tatarang adalah seorang arranger acapella yang tidak memiliki latar
belakang pendidikan musik. Beliau belajar music secara otodidak dan
nonformal bersama guru music beliau ketika masih duduk di bangku SMP.
Seni tidak dapat lepas dari diri beliau, terbukti beliau akhirnya resign dari
pelabuhan belawan untuk kembali bekerja sebagai musisi.
2. Struktur lagu gubahan beliu hampir sama dengan struktur lagu pada umumnya
yaitu terdiri dari: introitus, verse, chorus, interlude, coda dan ending.
3. Lagu acapella hasil gubahan Yosefh Tatarang cenderung bergenre jazz dan
semi jazz. Penggunaan singkopasi dengan menggunakan pengembangan akord
menjadi ciri khas Yosefh Tatarang dalam lagu hasil gubahannya. Penjiwaan
terhadap lagu merupakan fase yang sangat penting dalam proses awal
mengaransemen lagu acapella.
4. Sebuah group acapella harus sering latihan karena harus menyamakan karakter
suara dan interpretasi. Dan pelatih juga harus jeli memperhatikan ketepatan
nada yang dinyanyikan oleh penyanyi. Mick merupakan alat yang harus
dikuasai oleh setiap penyanyi dalam sebuah group acapella.
5. Yosefh Tatarang mengaransemen lagu daerah, lagu rohani dan lagu popular
sejak tahun 1963 ketika beliau masih duduk di bangku SMA.
176
B. SARAN
Berdasarkan kesimpulan-kesimpulan yang telah dipaparkan tersebut, maka
dengan ini penulis memberikan saran sebagai berikut :
1. Setiap arranger hendaknya memiliki ciri khas dalam setiap karyanya.
2. Setiap arranger hendaknya mengumpulkan setiap hasil karyanya sebagai arsip
pribadi.
3. Setiap karya arransemen hendaknya dapat dikomersilkan sehingga dapat
menjadi apresiasi bagi arranger.
4. Arranger-arranger muda hendaknya lebih menguasai teknik arransemen seperti
Yosefh Tatarang.
5. Mic sangat erat hubungannya dengan vokal, setiap penyanyi dalam sebuah
group acapella hendaknya menguasai teknik micking yang benar.
C. PENUTUP
Dalam penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan terimakasih atas semua
arahan dari segala pihak yang memberikan motivasi kedepan sehingga dapat
menjadi lebih baik lagi. Dengan berakhirnya penulisan skripsi ini, penulis
mengharapkan saran dan kritik yang membangun. Semoga skripsi ini membawa
manfaat bagi semua pihak.
177
DAFTAR PUSTAKA
Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius
Bayles, Kathleen. 1986. Music A Way Of Life To The Young Child. USA:
Englewood.
Bungin, Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif. Jakarta : Kencana.
Cholid,N dan Achmadi, A.1999.Metodologi penelitian. Jakarta : Bumi Aksara
Damanik , Mariance. 2010. Analisis Lagu Aku Melihat Langit Dan Bumi Yang
Baru Ciptaan St. A.K. Saragih. Skripsi.UNIMED.
Djuharie, O., S. 2001. Skripsi Tesis Disertasi. Bandung : Yrama Widya.
Erina, Reni. 2010. Music score. Jakarta Timur : Tiga Kelana.
Febi, Emma. 2010. Metode Pengajaran Teknik Bernyanyi Dalam
Menginterpretasikan Lagu ’Bagaimana Mungkin’. Skripsi.UNIMED.
Husain, U., dan Purnomo,S.A. 2005. Metode Penelitian Sosial. Jakarta : Bumi
Aksara.
Ketaren, Jemmy. 2012. Biografi Suwito Dalam Pembuatan Angklung Desa Paya
Bakung Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang.
Skripsi.UNIMED.
Maryaeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan, Jakarta: Bumi Aksara.
Mc. Rhoderick J, Dr. 1998. Sejarah Musik. Jakarta : BPK Gunung Mulia.
Moleong, lexy J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Morris, howard. 1963. World music. New york: Abradable Press
Nickol, peter. 2008. Panduan Praktis Membaca Notasi Musik. Jakarta : Gramedia.
Picker, Martin., dan Barnstein. 1996. An Introduction To Music. New Jersey:
Prentice Hall.
178
Saragih, Siska. 2010. Hubungan Penguasaan Harmoni Dengan Kemampuan
Mengkomposisi Karya Musik Dalam Mata Kuliah Pementasan Karya
Musik Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Sendratasik Program Studi
Senimusik Universitas Negeri Medan. Skripsi.Unimed.
Silalahi, Jeperson. 2009. Biografi Guntur Sitohang Sebagai Pemusik Dan
Pembuat Alat Musik Batak Toba. Skripsi.Universitas Sumatera Utara.
Steinberg, Michael. 2008. Choral Masterwork : A Listener’s Guide. USA :
Amazon.
Strimple, Nick. 2008. Choral Music In The Nineteenth Century. USA : Amazon.
Sugiyono. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabetba.
Sukardi. 2003. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
S.Kartika, Dharsono. 2007.Kritik Seni.Bandung : Rekayasa Sains.
Tawa E, Nicholas. 1984. Serenading The Reluctant Eagle.new York: Abradale
Press.
Zainuddin, M., Mashyuri. 2008. Metodologi Penelitian. Malang : Refika Aditama.
http://id.wikipedia.org/wiki/Biografi
http://id.shvoong.com/humanities/theory-criticism/2165751-pengertian-biografimenurut-lytton-strachey/#ixzz1jL0IV7q0
http://id.wikipedia.org/wiki/Harmony
http://en.wikipedia.org/wiki/Acappella_%28group%29