KISI KISI UAS PPKn Kls 8 K 13
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT
KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Tahun Pelajaran
:
SMP
Jumlah Soal
:
50
:
PendidikaPancasiladanKewaganegaraan
Bentuk Soal
:
PilihanGanda
:
90 menit
Kelas/Semester
:
VIII/Ganjil/K-13
:
2016/2017
Kompetensi Dasar
3.1. MemahaminilainilaiPancasilasebagaidasarnegaradanpandanganhidupbangs
a
Materi
Pancasilasebagaimana yang tertulisdalamalinea ke-4 Pembukaan UUD
1945 sebagaidasarnegara
Peserta didik dapat menjelaskanPanca
SifatoperasionalPancasilasebagai. Ideologiterbuka.
Nilai-nilai yang terkandungdalamdemokrasiPancasila..
PerwujudanPancasilasilaPersatuan Indonesia.
Unsur-unsurnegara.
Pancasilasebagaipandanganhidupbangsa Indonesia.
PenjabarannilaiPancasilasilakemanusiaan yang adildanberadab.
PendapatAlfianPancasilasebagaisebuahideologiterbuka.
TinjauanPancasiladariyuridis.
PengamalansilaKemanusiaan yang adildanberadab.
Peserta didik dapat menjelaskansifatop
Peserta didik dapat mendeskripsikann
Peserta didik dapat menjelaskanperwu
di ataskepentinganpribadiataugolonga
Peserta didik dapat menjelaskanunsur-
Peserta didik dapat menjelaskanPanca
Peserta didik dapat menjelaskanpenga
hakdankewajibanantarasesamamanusi
Peserta didik dapat menjelaskanpenda
Peserta didik dapat menjelaskanPanca
tercantumdalamPembukaan UUD 194
Peserta didik dapat menunjukkanMen
yang adildanberadab.
PerwujudansilaPersatuan Indonesia di lingkungansekolah.
MemberikancontohtindakanPancasiladalamkehidupanbermasyarakat.
NilaiPancasiladalampraktekkehidupanberbangsadanbernegara
3.2. MemahamifungsilembagalembaganegaradalamUndang-UndangDasar Negara
RepublikIndonesiaTahun 1945
Peserta didik dapat menjelaskanmengi
di lingkungansekolah
Peserta didik dapat
memberikancontohtindakanPancasilad
.
Peserta didik dapat menunjukkannilaiP
PengertianTiorikedaulatan.
Peserta didik dapat menjelaskankedau
PeraturanPemerintahPenggantiUndang-Undang (Perpu),
ditetapkanolehPresiden.
Peserta didik dapat menjelaskanPeratu
ditetapkanolehPresidendalamkeadaank
PeraturanPemerintahdibuatuntukmelaksanakanundang-undang.
Peserta didik dapat menjelaskanPeratu
Kedaulatankedalam.
Peserta didik dapat menjelaskankedau
Tokoh yangmengemukakanteoriperjanjianmasyarakat Jean Jacques
Rousseau.
Peserta didik dapat mendeskripsikante
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 1 ayat 2.
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 1 ayat(3).
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 27 ayat(1).
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
Bunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal 29 ayat 2
Para
menterimempertanggungjawabkanpelaksanaantugasnyakepadapresiden
.
Asasdesentralisasi
JabatanPresidenmemegangPemerintahaselama lima
tahundansesudahnyadapatdipilihkembaliberdasarkan UUD 1945.
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
Peserta didik dapat menjelaskanpara m
Peserta didik dapat menjelaskanasasde
Peserta didik dapat menjelaskanjabata
tahundansesudahnyadapatdipilihkemb
Hak dan kewajiban
keikutsertaanwarganegaradalammembelanegaramenurut UUD NRI
1945.
Peserta didik dapat menjelaskanhak da
NRI 1945.
Hak dan kewajiban
keikutsertaanwarganegaradalammembelanegaramenurut UUD NRI
1945.
Peserta didik dapat menjelaskan hak d
NRI 1945.
Contohperilakuwarga Negara yang
menaatiPeraturanPerundanganNasional di dalamkehidupanmasyarakat.
Peserta didik dapat menjelaskancontoh
dalamkehidupanmasyarakat.
3.3.Memahami tataurutanperaturanperundangundangannasional
Undang-UndangNomor 12tahun
2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan.
.
Indikatorkesadaranhukumwarganegara .
Pasal 5 Undang-UndangNomor 12tahun
2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan.
BadanpembuatUndang-undang
Fungsianggaran DPR.
Sikapwarganegaratanpaterkecualiharusmenaatiperaturanperaturan yang
telahditetapkanolehwakil-wakilrakyatbersamapemerintah.
FungsiDewanPerwakilan Rakyat.
Peserta didik dapat menjelaskanundan
Undangan
Peserta didik dapat mendeskripsikanin
Peserta didik dapat menjelaskanPasal
2011tentangPembentukanPeraturanPe
Peserta didik dapat menjelaskanbadan
Peserta didik dapat menjelaskanfungsi
Peserta didik dapat menjelaskansetiap
telahditetapkanolehwakil-wakilrakyatb
Peserta didik dapat menjelaskanfungsi
KewenanganMahkamahKonstitusimenurut UUD (Pasal 24C (1) UUD
1945).
Peserta didik dapat menjelaskankewen
Peraturanperundang-undangandibuatolehpemerintahbersamadengan
DPR.
Peserta didik dapat menjelaskanperatu
MPR berhakmengubahdanmenetapkan UUD 1945.
PembuatPeraturandaeraholehkepaladaerahbersamadengan DPRD.
Sikap tidak mencerminkan taat peraturan.
3.4 Memahaminormadankebiasaanantardaerah di Indonesia
Perbedaankeberagaman di indonesia .
Prinsipkerukunandapatdilakukanmelalui dialog dankerjasamadengan.
Sikapmeghormatibudayadaerah.
Rumahadat
LagudaerahAmpar-amparpisang Kalimantan Selatan
Peserta didik dapat menjelaskan yang
Peserta didik dapat menjelaskanPemb
Peserta didik dapat menjelaskan sikap
Peserta didik dapat menjelaskanperbed
Peserta didik dapat menjelaskanprinsi
Peserta didik dapat menjelaskansikapm
Peserta didik dapat menjelaskanpenge
Peserta didik dapat menjelaskanLagud
UpacaraadatNgabenBali.
UlospakaiansukuBatak
Peserta didik dapat menjelaskanupaca
Peserta didik dapat menjelaskanpakaia
Kampung Naga Jawa Barat
Peserta didik dapat menjelaskanKamp
SukuToraja Sulawesi Selatan
Peserta didik dapat menjelaskanSukuT
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT
ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KUNCI JAWABAN PPKn KLS: VIII
Mata Pelajaran
:
PendidikanPancasiladanKewarganegaraa
n
Hari/Tanggal
:
Desember 2016
Kelas
:
VIII (delapan)
Waktu
:
90menit
NOMO
R
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
KUNCI
JAWABAN
C
B
B
D
C
D
B
A
A
A
Pensekoran:
NOMO
R
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
KUNCI
JAWABAN
C
A
D
C
D
B
D
A
C
B
Nilai = jumlahbenar x 2 = Jumlahskor
NOMO
R
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
KUNCI
JAWABAN
C
A
B
D
D
C
B
A
C
B
NOMO
R
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
KUNCI
JAWABAN
C
A
A
D
B
C
D
A
D
B
NOMO
R
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
KUNCI
JAWABAN
C
D
D
B
C
D
A
C
A
B
KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Sekolah
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Tahun Pelajaran
:
SMP
Jumlah Soal
:
50
:
PendidikaPancasiladanKewaganegaraan
Bentuk Soal
:
PilihanGanda
:
90 menit
Kelas/Semester
:
VIII/Ganjil/K-13
:
2016/2017
Kompetensi Dasar
3.1. MemahaminilainilaiPancasilasebagaidasarnegaradanpandanganhidupbangs
a
Materi
Pancasilasebagaimana yang tertulisdalamalinea ke-4 Pembukaan UUD
1945 sebagaidasarnegara
Peserta didik dapat menjelaskanPanca
SifatoperasionalPancasilasebagai. Ideologiterbuka.
Nilai-nilai yang terkandungdalamdemokrasiPancasila..
PerwujudanPancasilasilaPersatuan Indonesia.
Unsur-unsurnegara.
Pancasilasebagaipandanganhidupbangsa Indonesia.
PenjabarannilaiPancasilasilakemanusiaan yang adildanberadab.
PendapatAlfianPancasilasebagaisebuahideologiterbuka.
TinjauanPancasiladariyuridis.
PengamalansilaKemanusiaan yang adildanberadab.
Peserta didik dapat menjelaskansifatop
Peserta didik dapat mendeskripsikann
Peserta didik dapat menjelaskanperwu
di ataskepentinganpribadiataugolonga
Peserta didik dapat menjelaskanunsur-
Peserta didik dapat menjelaskanPanca
Peserta didik dapat menjelaskanpenga
hakdankewajibanantarasesamamanusi
Peserta didik dapat menjelaskanpenda
Peserta didik dapat menjelaskanPanca
tercantumdalamPembukaan UUD 194
Peserta didik dapat menunjukkanMen
yang adildanberadab.
PerwujudansilaPersatuan Indonesia di lingkungansekolah.
MemberikancontohtindakanPancasiladalamkehidupanbermasyarakat.
NilaiPancasiladalampraktekkehidupanberbangsadanbernegara
3.2. MemahamifungsilembagalembaganegaradalamUndang-UndangDasar Negara
RepublikIndonesiaTahun 1945
Peserta didik dapat menjelaskanmengi
di lingkungansekolah
Peserta didik dapat
memberikancontohtindakanPancasilad
.
Peserta didik dapat menunjukkannilaiP
PengertianTiorikedaulatan.
Peserta didik dapat menjelaskankedau
PeraturanPemerintahPenggantiUndang-Undang (Perpu),
ditetapkanolehPresiden.
Peserta didik dapat menjelaskanPeratu
ditetapkanolehPresidendalamkeadaank
PeraturanPemerintahdibuatuntukmelaksanakanundang-undang.
Peserta didik dapat menjelaskanPeratu
Kedaulatankedalam.
Peserta didik dapat menjelaskankedau
Tokoh yangmengemukakanteoriperjanjianmasyarakat Jean Jacques
Rousseau.
Peserta didik dapat mendeskripsikante
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 1 ayat 2.
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 1 ayat(3).
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 27 ayat(1).
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
Bunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal 29 ayat 2
Para
menterimempertanggungjawabkanpelaksanaantugasnyakepadapresiden
.
Asasdesentralisasi
JabatanPresidenmemegangPemerintahaselama lima
tahundansesudahnyadapatdipilihkembaliberdasarkan UUD 1945.
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi
Peserta didik dapat menjelaskanpara m
Peserta didik dapat menjelaskanasasde
Peserta didik dapat menjelaskanjabata
tahundansesudahnyadapatdipilihkemb
Hak dan kewajiban
keikutsertaanwarganegaradalammembelanegaramenurut UUD NRI
1945.
Peserta didik dapat menjelaskanhak da
NRI 1945.
Hak dan kewajiban
keikutsertaanwarganegaradalammembelanegaramenurut UUD NRI
1945.
Peserta didik dapat menjelaskan hak d
NRI 1945.
Contohperilakuwarga Negara yang
menaatiPeraturanPerundanganNasional di dalamkehidupanmasyarakat.
Peserta didik dapat menjelaskancontoh
dalamkehidupanmasyarakat.
3.3.Memahami tataurutanperaturanperundangundangannasional
Undang-UndangNomor 12tahun
2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan.
.
Indikatorkesadaranhukumwarganegara .
Pasal 5 Undang-UndangNomor 12tahun
2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan.
BadanpembuatUndang-undang
Fungsianggaran DPR.
Sikapwarganegaratanpaterkecualiharusmenaatiperaturanperaturan yang
telahditetapkanolehwakil-wakilrakyatbersamapemerintah.
FungsiDewanPerwakilan Rakyat.
Peserta didik dapat menjelaskanundan
Undangan
Peserta didik dapat mendeskripsikanin
Peserta didik dapat menjelaskanPasal
2011tentangPembentukanPeraturanPe
Peserta didik dapat menjelaskanbadan
Peserta didik dapat menjelaskanfungsi
Peserta didik dapat menjelaskansetiap
telahditetapkanolehwakil-wakilrakyatb
Peserta didik dapat menjelaskanfungsi
KewenanganMahkamahKonstitusimenurut UUD (Pasal 24C (1) UUD
1945).
Peserta didik dapat menjelaskankewen
Peraturanperundang-undangandibuatolehpemerintahbersamadengan
DPR.
Peserta didik dapat menjelaskanperatu
MPR berhakmengubahdanmenetapkan UUD 1945.
PembuatPeraturandaeraholehkepaladaerahbersamadengan DPRD.
Sikap tidak mencerminkan taat peraturan.
3.4 Memahaminormadankebiasaanantardaerah di Indonesia
Perbedaankeberagaman di indonesia .
Prinsipkerukunandapatdilakukanmelalui dialog dankerjasamadengan.
Sikapmeghormatibudayadaerah.
Rumahadat
LagudaerahAmpar-amparpisang Kalimantan Selatan
Peserta didik dapat menjelaskan yang
Peserta didik dapat menjelaskanPemb
Peserta didik dapat menjelaskan sikap
Peserta didik dapat menjelaskanperbed
Peserta didik dapat menjelaskanprinsi
Peserta didik dapat menjelaskansikapm
Peserta didik dapat menjelaskanpenge
Peserta didik dapat menjelaskanLagud
UpacaraadatNgabenBali.
UlospakaiansukuBatak
Peserta didik dapat menjelaskanupaca
Peserta didik dapat menjelaskanpakaia
Kampung Naga Jawa Barat
Peserta didik dapat menjelaskanKamp
SukuToraja Sulawesi Selatan
Peserta didik dapat menjelaskanSukuT
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT
ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KUNCI JAWABAN PPKn KLS: VIII
Mata Pelajaran
:
PendidikanPancasiladanKewarganegaraa
n
Hari/Tanggal
:
Desember 2016
Kelas
:
VIII (delapan)
Waktu
:
90menit
NOMO
R
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
KUNCI
JAWABAN
C
B
B
D
C
D
B
A
A
A
Pensekoran:
NOMO
R
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
KUNCI
JAWABAN
C
A
D
C
D
B
D
A
C
B
Nilai = jumlahbenar x 2 = Jumlahskor
NOMO
R
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
KUNCI
JAWABAN
C
A
B
D
D
C
B
A
C
B
NOMO
R
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
KUNCI
JAWABAN
C
A
A
D
B
C
D
A
D
B
NOMO
R
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
KUNCI
JAWABAN
C
D
D
B
C
D
A
C
A
B