ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA ANTARA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGANDUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN).
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA
ANTARA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
(STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN)
SKRIPSI
Oleh:
HARISMA FEBRI RAHMATIKA
K7410088
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
AGUSTUS 2014
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA
ANTARA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
(STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN)
Oleh:
HARISMA FEBRI RAHMATIKA
K7410088
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Ekonomi
Bidang Keahlian Khusus Akuntansi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2014
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu
adalah untuk dirinya sendiri (QS Al-Ankabut [29]: 6)
One act forward is better than thousands step in our mind
commit to user
vii
Link-link
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
Ibu Isnandari S.Pd, MM dan Bapak Hartono
Terimakasih atas segala doa yang tidak pernah terputus, dukungan yang tidak
pernah berhenti dan kasih sayang yang senantiasa tercurah dari mamah dan
papah
Wahyu Puspita Hartanti, SH, Frinda Cahaya Putra, S.Kom, dan Agustin
Wijayanti S.Si
Terimakasih atas inspirasi dan motivasi yang telah diberikan untuk adik
kalian tercinta
Arfi Bramantyo
He makes me see the world in different point of view, teaches me how to
enroll a real life
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Harisma Febri. ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA ANTARA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA
INDUSTRI (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN) . Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus
2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengidentifikasi manajemen
kerjasama antara SMK Negeri 1 Surakarta dengan dunia usaha industri; (2)
mengetahui kesesuaian antara kegiatan kerjasama dengan prosedur pelaksanaan;
(3) mengetahui kendala-kendala yang dihadapi sekolah dalam penempatan
magang yang dilaksanakan dalam bentuk Prakerin di dunia usaha/dunia industri;
(4) mengetahui usaha-usaha yang dilakukan pihak sekolah untuk menanggulangi
hambatan-hambatan yang terjadi pada saat Prakerin.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber
data berasal dari narasumber dan dokumen. Teknik pengumpulan data melalui,
wawancara dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi
sumber dan metode dengan analisis data menggunakan teknik analisis interaktif.
Prosedur penelitian dimulai dari tahap pra lapangan, tahap kegiatan lapangan,
tahap analisis data dan tahap penyusunan laporan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan manajemen
kerjasama antara sekolah dengan dunia usaha/dunia industri berjalan kurang baik;
(2) SMK Negeri 1 Surakarta tidak memiliki prosedur pelaksanaan kerjasama
secara tertulis sehingga dalam pelaksanaannya sekolah tidak memiliki acuan yang
digunakan sebagai suatu pedoman; (3) kendala-kendala yang dihadapi dalam
pelaksanaan prakerin berasal dari peserta didik, sekolah dan Du/Di; (4) usahausaha yang dilakukan sekolah dalam mengatasi masalah adalah (a) sekolah
menyisipkan motivasi pada saat kegiatan belajar di sekolah (b) peserta didik
diberi bimbingan intensif; (c) adanya pendataan ulang mengenai tempat tinggal
peserta didik dengan tempat prakerin; (4) mengelola dana secara efisien untuk
seluruh program yang ada di sekolah; (5) tidak menggunakan institusi itu pada
tahun mendatang.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa
secara umum manajemen kerjasama antara sekolah dengan Du/Di berjalan kurang
baik karena adanya beberapa kendala yang akan terus diatasi agar tercipta
kerjasama yang bersinergi dengan baik antara SMK dengan Du/Di.
Kata kunci: manajemen, kerjasama, SMK, Du/Di
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Harisma Febri. ANALYSIS OF COOPERATION MANAGEMENT
BETWEEN VOCATIONAL HIGH SCHOOL AND BUSINESS
WORLD/INDUSTRIAL WORLD (A Case Study at Business and
Management Expertise Program of State Vocational High School 1 of
Surakarta). Skripsi: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas
Maret University, Surakarta, August 2014.
The objectives of this research are: (1) to identify the cooperation
management between State Vocational High School 1 of Surakarta and the
business world/industrial world; (2) to investigate the appropriateness between
cooperation activities and implementation procedure; (3) to identify the
constraints encountered in the placement of apprentices implemented in the
industrial work practices at business world/industrial world; and (4) to investigate
the efforts done by the school to cope with the constraints during the industrial
work practices.
This research used the descriptive qualitative method. The data sources of
research were informants and documents. The data of the research were gathered
in-depth interview and documentation. They were validated by means of source
and method triangulations. The data were analyzed by using the interactive model
of analysis. The procedures of research included pre-field phase, field activity
phase, data analysis phase, and research report arrangement phase.
The results of the research show that: (1) the implementation of
cooperation management between school and business world/industrial world has
performed poorly; (2) State Vocational High School 1 of Surakarta does not have
any written procedure of the implementation of cooperation so that the
implementation of cooperation does not any reference as a guideline; (3) the
constraints encountered in the implementation of industrial work practices arise
from students, school, business world/industrial world; (4) the efforts done to deal
with the constraints are as follows: (a) the school include motivations during the
learning process at the school, (b) the students are exposed to intensive guidance,
and (c)
for the industrial work practices ;(4)
programs efficiently; and (5) the school does not appoint the any business or
industrial institution with constraints for industrial work practices in the coming
year.
Based on the results of research, a conclusion is drawn that in general, the
cooperation management between school and business world/industrial world has
performed poorly due some constraints that must be dealt with so as to well
synergize the cooperation between school and business world/industrial world.
Keywords: Management, cooperation, Vocational High School, business
world/industrial world
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah menjadi
penulis dalam
atas rahmat, petunjuk,
menyelesaiakan karya ini. Alhamdulillahir
serta kasih sayang-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan karya yang
berjudul,
MENENGAH KEJURUAN DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (
STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA PROGRAM KEAHLIAN
.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan EkonomiAkuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mengalami hambatan dan
kesulitan, namun berkat bantuan berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang
timbul dapat teratasi. Oleh karena itu, merupakan suatu kebahagiaan bagi penulis
dalam kesempatan ini dapat mengucapkan terima kasih atas segala bentuk
bantuannya kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
izin penelitian skripsi ini.
2. Drs. Syaiful Bahri, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memberikan izin penelitian skripsi ini.
3. Dr. Wiedhy Murtini, M.Pd., selaku Ketua Program Pendidikan Ekonomi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin
penelitian skripsi ini.
4. Drs. Wahyu Adi, M.Pd., selaku Ketua Bidang Keahlian Khusus Akuntansi
Program Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
yang telah memberikan izin penelitian skripsi ini.
5. Dr. Susilaningsih, M.Bus., selaku Pembimbing I, yang telah memberikan
motivasi, pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Sri Sumaryati, S.Pd, M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah memberikan
pengarahan, motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Ibu dan Bapak Dosen BKK Akuntansi yang senantiasa meluangkan waktu
kepada penulis untuk memberikan bantuan, bimbingan, pengarahan dan
motivasi sehingga memperlancar penyusunan skripsi ini.
8. Drs. Suyono, M.Si selaku kepala sekolah SMK Negeri 1 Surakarta, yang telah
memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
9. Keluarga besarku khususnya, Ibu dan Bapak yang telah memberikan doa dan
menjadi motivasi terbesar penulis. Kakak-kakakku untuk segala dukungan dan
semangat selama ini.
10. Sahabat di laboratorium Bank Mini, terima kasih atas kerjasama, semangat, dan
kebersamaan selama ini.
11. Teman-teman terbaik Febrinita, Wati, Diantika, Witya, Nui, Pipin, Menik,
Dewe, dan Wakid. Terima kasih atas pertemanan, semangat, keceriaan,
kekeluargaan yang senantiasa kurasakan sampai detik ini.
12. Semua teman mahasiswa BKK Akuntansi Angkatan 2010 terima kasih atas
semua dukungannya, mohon maaf atas segala khilaf yang saya lakukan.
13. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Agustus 2014
Penulis
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iv
HALAMAN REVISI ......................................................................................
v
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
viii
HALAMAN ABSTRAK .................................................................................
ix
HALAMAN ABSTRACT ................................................................................
x
KATA PENGANTAR ....................................................................................
xi
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................
1
B. Perumusan Masalah ............................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
7
D. Manfaat Penelitian ..............................................................................
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ..........................................................................
9
A. Tinjauan Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan .........................
9
1. Tinjauan tentang Sekolah Menengah Kejuruan ............................
9
a. Pengertian Sekolah Menengah Kejuruan ................................
9
b. Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan .......................................
10
2. Tinjauan tentang Pendidikan Sistem Ganda ..................................
11
a. Pengertian Pendidikan Sistem Ganda .....................................
11
3. Tinjauan tentang Praktik Kerja Industri .........................................
15
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Pengertian Prakerin ..................................................................
15
b. Tujuan Prakerin . ......................................................................
16
4. Tinjauan tentang Manajemen .........................................................
17
a. Pengertian Manajemen .............................................................
17
b. Fungsi Manajemen ...................................................................
17
5. Tinjauan tentang Kerjasama ...........................................................
18
a. Pengertian Kerjasama...............................................................
18
b. Prosedur Pelaksanaan Kerjasama .............................................
19
c. Upaya Menjalin Kerjasama antara Sekolah dengan Du/Di......
28
B. Hasil Penelitian yang Relevan ............................................................
30
C. Kerangka Berpikir ...............................................................................
34
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
37
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................
37
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ..........................................................
38
C. Data dan Sumber Data ........................................................................
39
D. Teknik Sampling ..................................................................................
40
E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
40
F. Uji Validitas Data ................................................................................
41
G. Analisis Data .......................................................................................
43
H. Prosedur Penelitian...............................................................................
45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
46
A. Deskripsi Data Penelitian ....................................................................
46
1. Sejarah Singkat SMK Negeri 1 Surakarta .....................................
46
2. Visi dan Misi SMK Negeri 1 Surakarta .........................................
46
3. Deskripsi Peserta Didik SMK Negeri 1 Surakarta .........................
47
4. Bursa Kerja Khusus (BKK) ...........................................................
49
5. Mitra Prakerin SMK Negeri 1 Surakarta .......................................
50
B. Deskripsi Temuan Penelitian ...............................................................
52
1. Manajemen Kerjasama antara Sekolah dengan Du/Di ..................
53
a. Perencanaan Kerjasama ...........................................................
53
b. Pengorganisasian Kerjasama ....................................................
54
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
c. Penggerakan Kerjasama ...........................................................
56
d. Pengawasan Kerjasama ............................................................
56
2. Prosedur Pelaksanaan Kerjasama ..................................................
57
a. Persiapan Penandatanganan MoU ............................................
57
b. Penandatanganan MoU ............................................................
58
c. Pendistribusian dan Pencatatan MoU.......................................
59
d. Pelaksanaan Kerjasama dengan Pihak Du/Di ..........................
60
e. Monitoring Pelaksanaan Kerjasama dengan Pihak Du/Di .......
61
f. Rapat Evaluasi Tahunan ...........................................................
62
g. Membuat Laporan Evaluasi .....................................................
63
3. Kendala-Kendala dalam Pelaksanaan Kerjasama yang dilakukan
dalam Bentuk Prakerin ..................................................................
64
4. Upaya Mengatasi Kendala dalam Pelaksanaan Prakerin ...............
66
C. Pembahasan .........................................................................................
67
1. Manajemen Kerjasama yang Dilakukan antara SMK N 1 Surakarta
dengan Dunia Usaha/Dunia Industri .............................................
67
2. Prosedur Pelaksanaan Kerjasama antara Sekolah dengan Du/Di .
70
3. Kendala-Kendala dalam Pelaksanaan Kerjasama yang dilakukan
dalam Bentuk Prakerin ..................................................................
76
4. Upaya Mengatasi Kendala dalam Pelaksanaan Prakerin ...............
78
BAB IV SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .......................................
81
A. Simpulan .............................................................................................
81
B. Implikasi...............................................................................................
83
C. Saran.....................................................................................................
83
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
86
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 3.1. Rincian Waktu dan Kegiatan Penelitian . .......................................
38
Tabel 4.1. Jumlah Siswa SMK Negeri 1 Surakarta TA 2013/2014 . ...............
47
Tabel 4.2. Daftar Mata Pelajaran Dasar Program Keahliam di SMK Negeri 1
Surakarta .........................................................................................
48
Tabel 4.3. Daftar Perusahaan Mitra SMK Negeri 1 Surakarta
Di Wilayah Solo dan Sekitarnya .....................................................
50
Tabel 4.4. Temuan Studi Prosedur Pelaksanaan Kerjasama
di SMK Negeri 1 Surakarta ..............................................................
70
Tabel 4.5. Tabel Statistik Deskriptif Temuan Studi Prosedur Pelaksanaan
Kerjasama di SMK Negeri 1 Surakarta ...........................................
commit to user
xvi
73
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar 2.1. Skema Prosedur Pelaksanaan Kerjasama Perguruan Tinggi . .....
23
Gambar 2.2. Skema Tata Cara Kerjasama Antar Daerah ................................
27
Gambar 2.3. Skema Kerangka Berpikir ..........................................................
36
Gambar 3.1. Model Analisis Interaktif ...........................................................
44
Gambar 5.1. Bagan Pelaksanaan Kerjasama ...................................................
84
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Daftar Informan ...............................................................................................
87
Kisi-kisi Wawancara ......................................................................................
88
Pedoman Wawancara . .....................................................................................
93
Catatan Lapangan ............................................................................................
95
Daftar MoU .....................................................................................................
119
Daftar Foto . .....................................................................................................
120
Surat Penelitian ...............................................................................................
121
commit to user
xviii
digilib.uns.ac.id
ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA
ANTARA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
(STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN)
SKRIPSI
Oleh:
HARISMA FEBRI RAHMATIKA
K7410088
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
AGUSTUS 2014
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA
ANTARA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
(STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN)
Oleh:
HARISMA FEBRI RAHMATIKA
K7410088
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Ekonomi
Bidang Keahlian Khusus Akuntansi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2014
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu
adalah untuk dirinya sendiri (QS Al-Ankabut [29]: 6)
One act forward is better than thousands step in our mind
commit to user
vii
Link-link
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
Ibu Isnandari S.Pd, MM dan Bapak Hartono
Terimakasih atas segala doa yang tidak pernah terputus, dukungan yang tidak
pernah berhenti dan kasih sayang yang senantiasa tercurah dari mamah dan
papah
Wahyu Puspita Hartanti, SH, Frinda Cahaya Putra, S.Kom, dan Agustin
Wijayanti S.Si
Terimakasih atas inspirasi dan motivasi yang telah diberikan untuk adik
kalian tercinta
Arfi Bramantyo
He makes me see the world in different point of view, teaches me how to
enroll a real life
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Harisma Febri. ANALISIS MANAJEMEN KERJASAMA ANTARA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA
INDUSTRI (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN) . Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus
2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengidentifikasi manajemen
kerjasama antara SMK Negeri 1 Surakarta dengan dunia usaha industri; (2)
mengetahui kesesuaian antara kegiatan kerjasama dengan prosedur pelaksanaan;
(3) mengetahui kendala-kendala yang dihadapi sekolah dalam penempatan
magang yang dilaksanakan dalam bentuk Prakerin di dunia usaha/dunia industri;
(4) mengetahui usaha-usaha yang dilakukan pihak sekolah untuk menanggulangi
hambatan-hambatan yang terjadi pada saat Prakerin.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber
data berasal dari narasumber dan dokumen. Teknik pengumpulan data melalui,
wawancara dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi
sumber dan metode dengan analisis data menggunakan teknik analisis interaktif.
Prosedur penelitian dimulai dari tahap pra lapangan, tahap kegiatan lapangan,
tahap analisis data dan tahap penyusunan laporan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan manajemen
kerjasama antara sekolah dengan dunia usaha/dunia industri berjalan kurang baik;
(2) SMK Negeri 1 Surakarta tidak memiliki prosedur pelaksanaan kerjasama
secara tertulis sehingga dalam pelaksanaannya sekolah tidak memiliki acuan yang
digunakan sebagai suatu pedoman; (3) kendala-kendala yang dihadapi dalam
pelaksanaan prakerin berasal dari peserta didik, sekolah dan Du/Di; (4) usahausaha yang dilakukan sekolah dalam mengatasi masalah adalah (a) sekolah
menyisipkan motivasi pada saat kegiatan belajar di sekolah (b) peserta didik
diberi bimbingan intensif; (c) adanya pendataan ulang mengenai tempat tinggal
peserta didik dengan tempat prakerin; (4) mengelola dana secara efisien untuk
seluruh program yang ada di sekolah; (5) tidak menggunakan institusi itu pada
tahun mendatang.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa
secara umum manajemen kerjasama antara sekolah dengan Du/Di berjalan kurang
baik karena adanya beberapa kendala yang akan terus diatasi agar tercipta
kerjasama yang bersinergi dengan baik antara SMK dengan Du/Di.
Kata kunci: manajemen, kerjasama, SMK, Du/Di
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Harisma Febri. ANALYSIS OF COOPERATION MANAGEMENT
BETWEEN VOCATIONAL HIGH SCHOOL AND BUSINESS
WORLD/INDUSTRIAL WORLD (A Case Study at Business and
Management Expertise Program of State Vocational High School 1 of
Surakarta). Skripsi: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas
Maret University, Surakarta, August 2014.
The objectives of this research are: (1) to identify the cooperation
management between State Vocational High School 1 of Surakarta and the
business world/industrial world; (2) to investigate the appropriateness between
cooperation activities and implementation procedure; (3) to identify the
constraints encountered in the placement of apprentices implemented in the
industrial work practices at business world/industrial world; and (4) to investigate
the efforts done by the school to cope with the constraints during the industrial
work practices.
This research used the descriptive qualitative method. The data sources of
research were informants and documents. The data of the research were gathered
in-depth interview and documentation. They were validated by means of source
and method triangulations. The data were analyzed by using the interactive model
of analysis. The procedures of research included pre-field phase, field activity
phase, data analysis phase, and research report arrangement phase.
The results of the research show that: (1) the implementation of
cooperation management between school and business world/industrial world has
performed poorly; (2) State Vocational High School 1 of Surakarta does not have
any written procedure of the implementation of cooperation so that the
implementation of cooperation does not any reference as a guideline; (3) the
constraints encountered in the implementation of industrial work practices arise
from students, school, business world/industrial world; (4) the efforts done to deal
with the constraints are as follows: (a) the school include motivations during the
learning process at the school, (b) the students are exposed to intensive guidance,
and (c)
for the industrial work practices ;(4)
programs efficiently; and (5) the school does not appoint the any business or
industrial institution with constraints for industrial work practices in the coming
year.
Based on the results of research, a conclusion is drawn that in general, the
cooperation management between school and business world/industrial world has
performed poorly due some constraints that must be dealt with so as to well
synergize the cooperation between school and business world/industrial world.
Keywords: Management, cooperation, Vocational High School, business
world/industrial world
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah menjadi
penulis dalam
atas rahmat, petunjuk,
menyelesaiakan karya ini. Alhamdulillahir
serta kasih sayang-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan karya yang
berjudul,
MENENGAH KEJURUAN DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (
STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA PROGRAM KEAHLIAN
.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan EkonomiAkuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mengalami hambatan dan
kesulitan, namun berkat bantuan berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang
timbul dapat teratasi. Oleh karena itu, merupakan suatu kebahagiaan bagi penulis
dalam kesempatan ini dapat mengucapkan terima kasih atas segala bentuk
bantuannya kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
izin penelitian skripsi ini.
2. Drs. Syaiful Bahri, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memberikan izin penelitian skripsi ini.
3. Dr. Wiedhy Murtini, M.Pd., selaku Ketua Program Pendidikan Ekonomi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin
penelitian skripsi ini.
4. Drs. Wahyu Adi, M.Pd., selaku Ketua Bidang Keahlian Khusus Akuntansi
Program Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
yang telah memberikan izin penelitian skripsi ini.
5. Dr. Susilaningsih, M.Bus., selaku Pembimbing I, yang telah memberikan
motivasi, pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Sri Sumaryati, S.Pd, M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah memberikan
pengarahan, motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Ibu dan Bapak Dosen BKK Akuntansi yang senantiasa meluangkan waktu
kepada penulis untuk memberikan bantuan, bimbingan, pengarahan dan
motivasi sehingga memperlancar penyusunan skripsi ini.
8. Drs. Suyono, M.Si selaku kepala sekolah SMK Negeri 1 Surakarta, yang telah
memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
9. Keluarga besarku khususnya, Ibu dan Bapak yang telah memberikan doa dan
menjadi motivasi terbesar penulis. Kakak-kakakku untuk segala dukungan dan
semangat selama ini.
10. Sahabat di laboratorium Bank Mini, terima kasih atas kerjasama, semangat, dan
kebersamaan selama ini.
11. Teman-teman terbaik Febrinita, Wati, Diantika, Witya, Nui, Pipin, Menik,
Dewe, dan Wakid. Terima kasih atas pertemanan, semangat, keceriaan,
kekeluargaan yang senantiasa kurasakan sampai detik ini.
12. Semua teman mahasiswa BKK Akuntansi Angkatan 2010 terima kasih atas
semua dukungannya, mohon maaf atas segala khilaf yang saya lakukan.
13. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Agustus 2014
Penulis
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iv
HALAMAN REVISI ......................................................................................
v
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
viii
HALAMAN ABSTRAK .................................................................................
ix
HALAMAN ABSTRACT ................................................................................
x
KATA PENGANTAR ....................................................................................
xi
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................
1
B. Perumusan Masalah ............................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
7
D. Manfaat Penelitian ..............................................................................
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ..........................................................................
9
A. Tinjauan Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan .........................
9
1. Tinjauan tentang Sekolah Menengah Kejuruan ............................
9
a. Pengertian Sekolah Menengah Kejuruan ................................
9
b. Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan .......................................
10
2. Tinjauan tentang Pendidikan Sistem Ganda ..................................
11
a. Pengertian Pendidikan Sistem Ganda .....................................
11
3. Tinjauan tentang Praktik Kerja Industri .........................................
15
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Pengertian Prakerin ..................................................................
15
b. Tujuan Prakerin . ......................................................................
16
4. Tinjauan tentang Manajemen .........................................................
17
a. Pengertian Manajemen .............................................................
17
b. Fungsi Manajemen ...................................................................
17
5. Tinjauan tentang Kerjasama ...........................................................
18
a. Pengertian Kerjasama...............................................................
18
b. Prosedur Pelaksanaan Kerjasama .............................................
19
c. Upaya Menjalin Kerjasama antara Sekolah dengan Du/Di......
28
B. Hasil Penelitian yang Relevan ............................................................
30
C. Kerangka Berpikir ...............................................................................
34
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
37
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................
37
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ..........................................................
38
C. Data dan Sumber Data ........................................................................
39
D. Teknik Sampling ..................................................................................
40
E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
40
F. Uji Validitas Data ................................................................................
41
G. Analisis Data .......................................................................................
43
H. Prosedur Penelitian...............................................................................
45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
46
A. Deskripsi Data Penelitian ....................................................................
46
1. Sejarah Singkat SMK Negeri 1 Surakarta .....................................
46
2. Visi dan Misi SMK Negeri 1 Surakarta .........................................
46
3. Deskripsi Peserta Didik SMK Negeri 1 Surakarta .........................
47
4. Bursa Kerja Khusus (BKK) ...........................................................
49
5. Mitra Prakerin SMK Negeri 1 Surakarta .......................................
50
B. Deskripsi Temuan Penelitian ...............................................................
52
1. Manajemen Kerjasama antara Sekolah dengan Du/Di ..................
53
a. Perencanaan Kerjasama ...........................................................
53
b. Pengorganisasian Kerjasama ....................................................
54
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
c. Penggerakan Kerjasama ...........................................................
56
d. Pengawasan Kerjasama ............................................................
56
2. Prosedur Pelaksanaan Kerjasama ..................................................
57
a. Persiapan Penandatanganan MoU ............................................
57
b. Penandatanganan MoU ............................................................
58
c. Pendistribusian dan Pencatatan MoU.......................................
59
d. Pelaksanaan Kerjasama dengan Pihak Du/Di ..........................
60
e. Monitoring Pelaksanaan Kerjasama dengan Pihak Du/Di .......
61
f. Rapat Evaluasi Tahunan ...........................................................
62
g. Membuat Laporan Evaluasi .....................................................
63
3. Kendala-Kendala dalam Pelaksanaan Kerjasama yang dilakukan
dalam Bentuk Prakerin ..................................................................
64
4. Upaya Mengatasi Kendala dalam Pelaksanaan Prakerin ...............
66
C. Pembahasan .........................................................................................
67
1. Manajemen Kerjasama yang Dilakukan antara SMK N 1 Surakarta
dengan Dunia Usaha/Dunia Industri .............................................
67
2. Prosedur Pelaksanaan Kerjasama antara Sekolah dengan Du/Di .
70
3. Kendala-Kendala dalam Pelaksanaan Kerjasama yang dilakukan
dalam Bentuk Prakerin ..................................................................
76
4. Upaya Mengatasi Kendala dalam Pelaksanaan Prakerin ...............
78
BAB IV SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .......................................
81
A. Simpulan .............................................................................................
81
B. Implikasi...............................................................................................
83
C. Saran.....................................................................................................
83
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
86
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 3.1. Rincian Waktu dan Kegiatan Penelitian . .......................................
38
Tabel 4.1. Jumlah Siswa SMK Negeri 1 Surakarta TA 2013/2014 . ...............
47
Tabel 4.2. Daftar Mata Pelajaran Dasar Program Keahliam di SMK Negeri 1
Surakarta .........................................................................................
48
Tabel 4.3. Daftar Perusahaan Mitra SMK Negeri 1 Surakarta
Di Wilayah Solo dan Sekitarnya .....................................................
50
Tabel 4.4. Temuan Studi Prosedur Pelaksanaan Kerjasama
di SMK Negeri 1 Surakarta ..............................................................
70
Tabel 4.5. Tabel Statistik Deskriptif Temuan Studi Prosedur Pelaksanaan
Kerjasama di SMK Negeri 1 Surakarta ...........................................
commit to user
xvi
73
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar 2.1. Skema Prosedur Pelaksanaan Kerjasama Perguruan Tinggi . .....
23
Gambar 2.2. Skema Tata Cara Kerjasama Antar Daerah ................................
27
Gambar 2.3. Skema Kerangka Berpikir ..........................................................
36
Gambar 3.1. Model Analisis Interaktif ...........................................................
44
Gambar 5.1. Bagan Pelaksanaan Kerjasama ...................................................
84
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Daftar Informan ...............................................................................................
87
Kisi-kisi Wawancara ......................................................................................
88
Pedoman Wawancara . .....................................................................................
93
Catatan Lapangan ............................................................................................
95
Daftar MoU .....................................................................................................
119
Daftar Foto . .....................................................................................................
120
Surat Penelitian ...............................................................................................
121
commit to user
xviii