PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLAH Peran Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDIT Fatahillah Sukoharjo.
PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLAH
SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Disusun Oleh:
Hendra Anandika
N I M : G 000 080 078
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
i
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya:
Nama
: Hendra Anandika
NIM
: G000080078
Fakultas
: Agama Islam
Program studi
: Pendidikan Agama Islam
Alamat
: Derasan Sempu Andong Boyolali
Menyatakan dengan sepenuhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah
hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk dari
sumbernya.
Jika di kemudian hari saya terbukti menyalahi surat pernyataan ini maka saya
bersedia menerima sanksi sebagaimana mestinya.
Boyolali, 01 Nopember 2011
Penulis
Hendra Anandika
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 01 Nopember 2011
Kepada Yth:
Dekan Fakultas Agama Islam UMS
Di Surakarta
Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Sasudah melakukan beberapa kali bimbingan baik dari segi isi, bahasa, maupun
teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:
Nama Mahasiswa
: Hendra Anandika
NIM
: G000080078
Pragram Studi
: Pendidikan Agama Islam
Judul
: PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM KELAS V SDIT FATAHILLAH
SUKOHARJO
Maka selaku pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak
untuk dimunaqosyahkan.
Demikian nota dari kami. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Pembimbing I
Pembimbing II
( Drs. Ari Anshori, M.Ag)
(Drs. Zaenal Abidin, M.Pd)
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jln. A Yani Tromol Pos I Pabelan Surakarta 57162 Telp.. 717417 Eks.159
PENGESAHAN
Nama Mahasiswa
: Hendra Andika
NIM
: G000080078
Fakultas
: Agama Islam
Program Studi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul Skripsi
: Peran Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di
SDIT Fatahillah Sukoharjo
Telah dimunaqosyahkan oleh dewan penguji Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 09 Desember 2011.
Dan dapat diterima sebagai kelengkapan akhir dalam rangka menyelesaikan studi
Srata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah).
Surakarta, 20 Januari 2012
Dekan Fakultas Agama Islam
( Drs. M. Abdul Fatah S, M. Ag)
Ketua Sidang/ Penguji I
Sekretaris Sidang/ Penguji II
(Drs. Ari Anshori, M. Ag)
(Drs. Zaenal Abidin, M. Pd)
Penguji III
(Drs. Mahasri Sobahiya, M. Ag)
iv
MOTTO
?? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?????? ????? ???? ?? ?? ??? ???? ???? ?? ??? ??? ??? ?? ? ?? ?? ??? ??? ?? ?? ????? ???? ?? ?? ?? ?? ??? ???? ?? ??? ?? ?? ??? ?? ??? ???? ????? ??????
? ?? ?? ? ?? ?? ?? ? ? ??? ?? ? ???? ?? ??? ? ?? ?? ???? ?? ???? ?? ?? ?? ? ?? ?? ?? ??
Artinya: Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api
neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat- malaikat
yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya
kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan ( Q. S. At-Tahrim: 6),
(Soenarjo, 1971: 951)
v
PERSEMBAHAN
Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
? Ibunda tercinta
? Istri dan anak yang berbahagia
? Seluruh saudara dan saudari yang tersayang
? Bapak/ ibu dosen Pendidikan Agama Islam UMS yang terhormat
? Seluruh teman-teman guru/ ustadz di SDIT Fatahillah
? Seluruh sahabat di Fakultas Agama Islam
Semoga Allah meridhoi dan merahmati semuanya …. Amiin.
vi
ABSTRAK
Anak merupakan karunia yang agung dari Allah Subhanahu Wata’ala kepada
kedua orang tuanya, dan sekaligus amanah yang harus diemban oleh keduanya.Anak
merupakan ujian yang Allah berikan kepada setiap orang tua. Mendidik anak
merupakan tugas dan tanggung jawab yang sangat besar disisi Allah Ta’ala. Menjadi
baik atau tidaknya seorang anak dapat pula dipengaruhi dari kondisi lingkungan.
Menciptakan lingkungan rumah dan lingkungan belajar yang nyaman bagi anak
adalah suatu hal yang harus menjadi perhatian keluarga, masyarakat, dan pemerintah.
Banyak ditemui dari sikap dan perilaku anak yang jauh menyimpang dari
pendidikan agama Islam mulai dari pergaulan bebas, narkoba serta perilaku yang
tidak sesuai dengan ajaran Islam. Peranan keluarga sangat besar pengaruhnya dalam
perkembangan jiwa anak, apabila orang tua salah mendidik maka anak pun akan
mudah terbawa arus kepada hal-hal yang tidak baik, maka dengan adanya peranan
masing-masing hendaknya orang tua saling melengkapi sehingga dapat membentuk
keluarga yang utuh dan harmonis dan dapat menjalankan perintah agama dengan
sebaik -baiknya.
Pendidikan agama Islam membentuk aspek jasmani dan rohani seseorang
berdasarkan kepada nilai-nilai agama Islam yang terdapat dalam kitab suci Al- Qur.an
dan sunnah Rasululah. Kedua aspek tersebut diharapkan tumbuh seimbang, sehingga
tidak menimbulkan kesenjangan antara kebutuhan rohaniah dengan kebutuhan
jasmaniah, dengan hidup yang seimbang inilah seseorang akan terhindar dari sikap
mementingkan diri sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa
besar peranan yang diusahakan bagi masing-masing keluarga dalam Pendidikan
Agama Islam kelas V SDIT Fatahillah Sukoharjo. Penelitian ini memakai metode
deskriptif analisis dan menggunakan observasi, wawancara serta angket. Adapun
usaha yang dilakukan adalah menanamkan akidah atau keyakinan yang benar,
memberikan contoh suri tauladan yang baik serta memahamkan pentingnya menuntut
ilmu agama Islam. Faktor-faktor yang mendukung diantaranya: (1) semangat anak
dalam mempelajari agama, (2) lingkungan yang kondusif bagi perkembangan jiwa
anak, (3) tempat menimba ilmu yang mudah dijangkau, (4) fasilitas untuk belajar
yang mudah di dapat. Sedangkan faktor-faktor yang menghambat diantaranya: (1)
kesibukan oang tua dalam mencari nafkah, (2) minimnya pengetahuan orang tua
tentang agama, (3) lingkungan yang tidak baik, (3) suasana keluarga dan kondisi
ekonomi yang tidak mendukung. Dari penelitian yang telah dilakukan kepada
sejumlah orang tua yang menjadi sampel, penulis melakukan analisis data deskriptif
kualitatif yang merupakan bagian penting dalam metode ilmiah untuk menjawab
masalah penelitian ini. Dalam menganalisis data, penulis memberikan kesimpulan
bahwa peranan yang sudah diusahakan orang tua bagi keberhasilan pendidikan
Agama Islam yang diselenggarakan pada SDIT Fatahillah Sukoharjo tergolong cukup
besar.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN .............................................................................
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING .......................................................................... iii
PENGESAHAN .................................................................................................. iv
MOTTO...............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................... vi
ABSTRAK .......................................................................................................... vii
DAFTAR ISI....................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR......................................................................................... ix
BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah...................................................................
1
B. Penegasan Istilah ..............................................................................
7
C. Rumusan Masalah ............................................................................
8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................................................
9
viii
E. Studi Pustaka ....................................................................................
9
F. Metode Penelitian ............................................................................. 11
G. Sistematika Penelitian...................................................................... 15
BAB II. PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. 17
A. Pengertian Keluarga....................................................................... 18
B. Fungsi Keluarga ............................................................................. 21
C. Lingkungan Keluarga ..................................................................... 24
D. pendidikan Agama Islam dalam Keluarga ..................................... 28
E. Kedudukan Pendidikan Agama Islam ............................................ 29
F. Tujuan Pendidikan Agama Islam ................................................... 31
G. Pentingnya Pendidikan Agama dalam Keluarga ........................... 33
H. pendidikan Informal dalam Keluarga ............................................ 41
BAB III. DATA PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLA SUKOHARJO ...................... 45
A. Gambaran SDIT Fatahillah Sukoharjo .......................................... 45
B. Gambaran peranan keluarga Dalam Pendidikan Agama Islam ..... 55
ix
BAB IV. ANALISIS DATA .............................................................................. 58
A. Analisa Data................................................................................... 58
B. Faktor Pendukung peranan Keluarga dalam Pendidikan............... 66
C. Faktor Penghambat peran Orang Tua dalam Pendidikan............... 66
BAB V. PENUTUP ............................................................................................ 67
A. Kesimpulan .................................................................................... 67
B. Saran-saran ..................................................................................... 68
C. kata Penutup ................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
KATA PENGANTAR
??? ??????? ?
???????????? ????? ? ?? ????d ???? ?? ? ? ? ? ????????? ??????T?d ??? ???????T?d??? ????? ?? ??? ??
??? ? ?? ????? ????? ? ????? ?? ???? ??? ? ???S? ? ?? ????? ? ???? ????? ?O??? ? ?????p ?? ?? ?????p ?
Alhamdulillah, Segala puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat
Allah Subhanahu Wataala sehingga atas rahmat, taufiq serta hidayah dan karunia-Nya
tahab demi tahab penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat dan salam
senantiasa tercurahkan kepada junjungan dan suri tauladan Nabi besar Muhammad
Shalallah Alaihi Wasalam yang telah membimbing dan mengarahkan umat manusia
sehingga bisa keluar dari kejahiliyahan menuju kejayaan Islam hingga saat ini.
Skripsi yang diberi judul: ”PERANAN
PENDIDIKAN
AGAMA
ISLAM
KELAS
KELUARGA
DALAM
V SDIT FATAHILLAH
SUKOHARJO “ ini disusun untuk memenuhi tugas dan syarat dalam memperoleh
gelar Sarjana Strata Satu (S1) Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah UMS.
Pembahasan yang penulis ketengahkan pada skripsi ini adalah penelitian
mengenai peranan keluarga dalam pendidikan agama Islam di SDIT Fatahillah
Sukoharjo berikut faktor penghambat serta pendukungnya. Dimana metode penelitian
yang penulis tempuh adalah penelitian kuantitatif yang data-datanya diambil melalui
observasi, angket, wawancara serta dokumentasi dengan menggunakan metode
deskriftif analisis.
xi
Dalam proses penyusunan skripsi ini dari awal sampai akhir, penulis telah
banyak mendapatkan bimbingan, pengarahan, dan bantuan dari berbagai pihak, baik
berupa teknis maupun material.
Untuk itu kepada yang bersangkutan dengan segala kerendahan hati kami
mengucapkan banyak terima kasih dan jazakumullah khoiron katsiron kepada yang
terhormat:
1. Drs. Ari Anshori, M.Ag. selaku pembimbing I yang telah dengan sangat sabar
memberikan bimbingan serta pengarahan kepada saya dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini baik dari segi penulisan maupun standar isi.
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. selaku pembimbing II yang juga berkenan
meluangkan waktunya untuk memberikan masukan serta perbaikan yang
sangat bermanfaat sekali sehingga dapat terselesaikan penulisan skripsi ini.
3. Dra. Mahasri Sobahiya, M.Ag selaku pembimbing akademik yang senantiasa
memberikan saran serta motivasi dalam kegiatan pembelajaran.
4. Dosen dan staff akademik jurusan tarbiyah Fakultas Agama Islam UMS
5. Staff perpustakaan UMS
6. Kepala sekolah, guru, karyawan SDIT Fatahillah Sukoharjo atas segenap
bantuanya.
7. Murid- murid kelas V yang kami banggakan
8. Seluruh sahabatku atas segenap motivasi dan bantuanya.
xii
Penulis panjatkan do’a kepada Allah semoga amal baik dari semua pihak yang
telah disebutkan diatas diterima oleh Allah dan mendapat balasan yang berlipat
ganda. Akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini belumlah mencapai
kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
Boyolali, 01 Nopember 2011
Penulis
xiii
Daftar Riwayat Hidup
Nama
: Hendra Anandika
Tempat/ Tanggal Lahir
: Boyolali, 09 September 1982
Nomor Induk Mahasiswa
: G000080078
Jurusan
: Tarbiyah
Fakultas
: Fakultas Agama Islam
Alamat
: Derasan Sempu Andong Boyolali
Riwayat Pendidikan:
1.
SDN Banaran 1 Lulus 1995
2.
MTsN Andong Boyolali Lulus 1997
3.
MAN I Surakarta 2001
4.
I’dad Duat Pondok Pesantren Bin Baaz Yogyakarta Tamat 2003
5.
Study Islam dan Bahasa Arab Ma’had Aly Abu Bakar Ash-Shiddiq UMS
6.
Fakultas Agama Islam UMS Angkatan 2008
xiv
?? ??? ?? ??? ?? ????? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ??
SURAT KETERANGAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, kami selaku kepala sekolah SDIT
Fatahillah Sukoharjo, menerangkan bahwa:
Nama
: Hendra Anandika
NIM
: G000080078
Jurusan/ Fakultas
: Tarbiyah/ FAI
Mahasiswa
: Universitas Muhammadiyah Surakarta
Benar-benar telah mengadakan penelitian di SDIT Fatahillah Sukoharjo
terhitung mulai tanggal 10 Agustus 2011 sampai dengan 09 September 2011.
Penelitian tersebut dilaksanakan guna menyusun skripsi dengan judul: “Peranan
Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDIT Fatahillah Sukoharjo.”
Demikian surat keterangan ini kami buat, untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Boyolali, 01 Oktober 2011
Kepala Sekolah SDIT Fahillah Sukoharjo
(Nur Kholis, A.Md)
xv
AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLAH
SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Disusun Oleh:
Hendra Anandika
N I M : G 000 080 078
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
i
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya:
Nama
: Hendra Anandika
NIM
: G000080078
Fakultas
: Agama Islam
Program studi
: Pendidikan Agama Islam
Alamat
: Derasan Sempu Andong Boyolali
Menyatakan dengan sepenuhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah
hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk dari
sumbernya.
Jika di kemudian hari saya terbukti menyalahi surat pernyataan ini maka saya
bersedia menerima sanksi sebagaimana mestinya.
Boyolali, 01 Nopember 2011
Penulis
Hendra Anandika
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 01 Nopember 2011
Kepada Yth:
Dekan Fakultas Agama Islam UMS
Di Surakarta
Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Sasudah melakukan beberapa kali bimbingan baik dari segi isi, bahasa, maupun
teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:
Nama Mahasiswa
: Hendra Anandika
NIM
: G000080078
Pragram Studi
: Pendidikan Agama Islam
Judul
: PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM KELAS V SDIT FATAHILLAH
SUKOHARJO
Maka selaku pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak
untuk dimunaqosyahkan.
Demikian nota dari kami. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Pembimbing I
Pembimbing II
( Drs. Ari Anshori, M.Ag)
(Drs. Zaenal Abidin, M.Pd)
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jln. A Yani Tromol Pos I Pabelan Surakarta 57162 Telp.. 717417 Eks.159
PENGESAHAN
Nama Mahasiswa
: Hendra Andika
NIM
: G000080078
Fakultas
: Agama Islam
Program Studi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul Skripsi
: Peran Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di
SDIT Fatahillah Sukoharjo
Telah dimunaqosyahkan oleh dewan penguji Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 09 Desember 2011.
Dan dapat diterima sebagai kelengkapan akhir dalam rangka menyelesaikan studi
Srata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah).
Surakarta, 20 Januari 2012
Dekan Fakultas Agama Islam
( Drs. M. Abdul Fatah S, M. Ag)
Ketua Sidang/ Penguji I
Sekretaris Sidang/ Penguji II
(Drs. Ari Anshori, M. Ag)
(Drs. Zaenal Abidin, M. Pd)
Penguji III
(Drs. Mahasri Sobahiya, M. Ag)
iv
MOTTO
?? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?????? ????? ???? ?? ?? ??? ???? ???? ?? ??? ??? ??? ?? ? ?? ?? ??? ??? ?? ?? ????? ???? ?? ?? ?? ?? ??? ???? ?? ??? ?? ?? ??? ?? ??? ???? ????? ??????
? ?? ?? ? ?? ?? ?? ? ? ??? ?? ? ???? ?? ??? ? ?? ?? ???? ?? ???? ?? ?? ?? ? ?? ?? ?? ??
Artinya: Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api
neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat- malaikat
yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya
kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan ( Q. S. At-Tahrim: 6),
(Soenarjo, 1971: 951)
v
PERSEMBAHAN
Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
? Ibunda tercinta
? Istri dan anak yang berbahagia
? Seluruh saudara dan saudari yang tersayang
? Bapak/ ibu dosen Pendidikan Agama Islam UMS yang terhormat
? Seluruh teman-teman guru/ ustadz di SDIT Fatahillah
? Seluruh sahabat di Fakultas Agama Islam
Semoga Allah meridhoi dan merahmati semuanya …. Amiin.
vi
ABSTRAK
Anak merupakan karunia yang agung dari Allah Subhanahu Wata’ala kepada
kedua orang tuanya, dan sekaligus amanah yang harus diemban oleh keduanya.Anak
merupakan ujian yang Allah berikan kepada setiap orang tua. Mendidik anak
merupakan tugas dan tanggung jawab yang sangat besar disisi Allah Ta’ala. Menjadi
baik atau tidaknya seorang anak dapat pula dipengaruhi dari kondisi lingkungan.
Menciptakan lingkungan rumah dan lingkungan belajar yang nyaman bagi anak
adalah suatu hal yang harus menjadi perhatian keluarga, masyarakat, dan pemerintah.
Banyak ditemui dari sikap dan perilaku anak yang jauh menyimpang dari
pendidikan agama Islam mulai dari pergaulan bebas, narkoba serta perilaku yang
tidak sesuai dengan ajaran Islam. Peranan keluarga sangat besar pengaruhnya dalam
perkembangan jiwa anak, apabila orang tua salah mendidik maka anak pun akan
mudah terbawa arus kepada hal-hal yang tidak baik, maka dengan adanya peranan
masing-masing hendaknya orang tua saling melengkapi sehingga dapat membentuk
keluarga yang utuh dan harmonis dan dapat menjalankan perintah agama dengan
sebaik -baiknya.
Pendidikan agama Islam membentuk aspek jasmani dan rohani seseorang
berdasarkan kepada nilai-nilai agama Islam yang terdapat dalam kitab suci Al- Qur.an
dan sunnah Rasululah. Kedua aspek tersebut diharapkan tumbuh seimbang, sehingga
tidak menimbulkan kesenjangan antara kebutuhan rohaniah dengan kebutuhan
jasmaniah, dengan hidup yang seimbang inilah seseorang akan terhindar dari sikap
mementingkan diri sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa
besar peranan yang diusahakan bagi masing-masing keluarga dalam Pendidikan
Agama Islam kelas V SDIT Fatahillah Sukoharjo. Penelitian ini memakai metode
deskriptif analisis dan menggunakan observasi, wawancara serta angket. Adapun
usaha yang dilakukan adalah menanamkan akidah atau keyakinan yang benar,
memberikan contoh suri tauladan yang baik serta memahamkan pentingnya menuntut
ilmu agama Islam. Faktor-faktor yang mendukung diantaranya: (1) semangat anak
dalam mempelajari agama, (2) lingkungan yang kondusif bagi perkembangan jiwa
anak, (3) tempat menimba ilmu yang mudah dijangkau, (4) fasilitas untuk belajar
yang mudah di dapat. Sedangkan faktor-faktor yang menghambat diantaranya: (1)
kesibukan oang tua dalam mencari nafkah, (2) minimnya pengetahuan orang tua
tentang agama, (3) lingkungan yang tidak baik, (3) suasana keluarga dan kondisi
ekonomi yang tidak mendukung. Dari penelitian yang telah dilakukan kepada
sejumlah orang tua yang menjadi sampel, penulis melakukan analisis data deskriptif
kualitatif yang merupakan bagian penting dalam metode ilmiah untuk menjawab
masalah penelitian ini. Dalam menganalisis data, penulis memberikan kesimpulan
bahwa peranan yang sudah diusahakan orang tua bagi keberhasilan pendidikan
Agama Islam yang diselenggarakan pada SDIT Fatahillah Sukoharjo tergolong cukup
besar.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN .............................................................................
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING .......................................................................... iii
PENGESAHAN .................................................................................................. iv
MOTTO...............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................... vi
ABSTRAK .......................................................................................................... vii
DAFTAR ISI....................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR......................................................................................... ix
BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah...................................................................
1
B. Penegasan Istilah ..............................................................................
7
C. Rumusan Masalah ............................................................................
8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................................................
9
viii
E. Studi Pustaka ....................................................................................
9
F. Metode Penelitian ............................................................................. 11
G. Sistematika Penelitian...................................................................... 15
BAB II. PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. 17
A. Pengertian Keluarga....................................................................... 18
B. Fungsi Keluarga ............................................................................. 21
C. Lingkungan Keluarga ..................................................................... 24
D. pendidikan Agama Islam dalam Keluarga ..................................... 28
E. Kedudukan Pendidikan Agama Islam ............................................ 29
F. Tujuan Pendidikan Agama Islam ................................................... 31
G. Pentingnya Pendidikan Agama dalam Keluarga ........................... 33
H. pendidikan Informal dalam Keluarga ............................................ 41
BAB III. DATA PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLA SUKOHARJO ...................... 45
A. Gambaran SDIT Fatahillah Sukoharjo .......................................... 45
B. Gambaran peranan keluarga Dalam Pendidikan Agama Islam ..... 55
ix
BAB IV. ANALISIS DATA .............................................................................. 58
A. Analisa Data................................................................................... 58
B. Faktor Pendukung peranan Keluarga dalam Pendidikan............... 66
C. Faktor Penghambat peran Orang Tua dalam Pendidikan............... 66
BAB V. PENUTUP ............................................................................................ 67
A. Kesimpulan .................................................................................... 67
B. Saran-saran ..................................................................................... 68
C. kata Penutup ................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
KATA PENGANTAR
??? ??????? ?
???????????? ????? ? ?? ????d ???? ?? ? ? ? ? ????????? ??????T?d ??? ???????T?d??? ????? ?? ??? ??
??? ? ?? ????? ????? ? ????? ?? ???? ??? ? ???S? ? ?? ????? ? ???? ????? ?O??? ? ?????p ?? ?? ?????p ?
Alhamdulillah, Segala puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat
Allah Subhanahu Wataala sehingga atas rahmat, taufiq serta hidayah dan karunia-Nya
tahab demi tahab penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat dan salam
senantiasa tercurahkan kepada junjungan dan suri tauladan Nabi besar Muhammad
Shalallah Alaihi Wasalam yang telah membimbing dan mengarahkan umat manusia
sehingga bisa keluar dari kejahiliyahan menuju kejayaan Islam hingga saat ini.
Skripsi yang diberi judul: ”PERANAN
PENDIDIKAN
AGAMA
ISLAM
KELAS
KELUARGA
DALAM
V SDIT FATAHILLAH
SUKOHARJO “ ini disusun untuk memenuhi tugas dan syarat dalam memperoleh
gelar Sarjana Strata Satu (S1) Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah UMS.
Pembahasan yang penulis ketengahkan pada skripsi ini adalah penelitian
mengenai peranan keluarga dalam pendidikan agama Islam di SDIT Fatahillah
Sukoharjo berikut faktor penghambat serta pendukungnya. Dimana metode penelitian
yang penulis tempuh adalah penelitian kuantitatif yang data-datanya diambil melalui
observasi, angket, wawancara serta dokumentasi dengan menggunakan metode
deskriftif analisis.
xi
Dalam proses penyusunan skripsi ini dari awal sampai akhir, penulis telah
banyak mendapatkan bimbingan, pengarahan, dan bantuan dari berbagai pihak, baik
berupa teknis maupun material.
Untuk itu kepada yang bersangkutan dengan segala kerendahan hati kami
mengucapkan banyak terima kasih dan jazakumullah khoiron katsiron kepada yang
terhormat:
1. Drs. Ari Anshori, M.Ag. selaku pembimbing I yang telah dengan sangat sabar
memberikan bimbingan serta pengarahan kepada saya dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini baik dari segi penulisan maupun standar isi.
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. selaku pembimbing II yang juga berkenan
meluangkan waktunya untuk memberikan masukan serta perbaikan yang
sangat bermanfaat sekali sehingga dapat terselesaikan penulisan skripsi ini.
3. Dra. Mahasri Sobahiya, M.Ag selaku pembimbing akademik yang senantiasa
memberikan saran serta motivasi dalam kegiatan pembelajaran.
4. Dosen dan staff akademik jurusan tarbiyah Fakultas Agama Islam UMS
5. Staff perpustakaan UMS
6. Kepala sekolah, guru, karyawan SDIT Fatahillah Sukoharjo atas segenap
bantuanya.
7. Murid- murid kelas V yang kami banggakan
8. Seluruh sahabatku atas segenap motivasi dan bantuanya.
xii
Penulis panjatkan do’a kepada Allah semoga amal baik dari semua pihak yang
telah disebutkan diatas diterima oleh Allah dan mendapat balasan yang berlipat
ganda. Akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini belumlah mencapai
kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
Boyolali, 01 Nopember 2011
Penulis
xiii
Daftar Riwayat Hidup
Nama
: Hendra Anandika
Tempat/ Tanggal Lahir
: Boyolali, 09 September 1982
Nomor Induk Mahasiswa
: G000080078
Jurusan
: Tarbiyah
Fakultas
: Fakultas Agama Islam
Alamat
: Derasan Sempu Andong Boyolali
Riwayat Pendidikan:
1.
SDN Banaran 1 Lulus 1995
2.
MTsN Andong Boyolali Lulus 1997
3.
MAN I Surakarta 2001
4.
I’dad Duat Pondok Pesantren Bin Baaz Yogyakarta Tamat 2003
5.
Study Islam dan Bahasa Arab Ma’had Aly Abu Bakar Ash-Shiddiq UMS
6.
Fakultas Agama Islam UMS Angkatan 2008
xiv
?? ??? ?? ??? ?? ????? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ??
SURAT KETERANGAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, kami selaku kepala sekolah SDIT
Fatahillah Sukoharjo, menerangkan bahwa:
Nama
: Hendra Anandika
NIM
: G000080078
Jurusan/ Fakultas
: Tarbiyah/ FAI
Mahasiswa
: Universitas Muhammadiyah Surakarta
Benar-benar telah mengadakan penelitian di SDIT Fatahillah Sukoharjo
terhitung mulai tanggal 10 Agustus 2011 sampai dengan 09 September 2011.
Penelitian tersebut dilaksanakan guna menyusun skripsi dengan judul: “Peranan
Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDIT Fatahillah Sukoharjo.”
Demikian surat keterangan ini kami buat, untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Boyolali, 01 Oktober 2011
Kepala Sekolah SDIT Fahillah Sukoharjo
(Nur Kholis, A.Md)
xv