RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 6

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas VI (6) Semester 1

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
TAHUN PELAJARAN
: 20... -20...
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester

: ..................
: Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK )
: VI / I (satu)

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

1. Menunjukkan
perangkat lunak
pengolah angka,
mengolah dokumen
secara kreatif dan
mendemonstrasika
n perangkat lunak
Pengolah angka

1.1 Mengenal
Perangkat Lunak
Pengolah angka dan
fungsi iconnya

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi












Menjelaskan
perkem-bangan
terakhir program

perangkat lunak
pengolah angka
Mengidentifikasi
kegunaan program
pengolah angka
Mengoperasikan
program perangkat
lunak pengo-lah
angka
Mengidentifikasi
menu dan letak
icon pengolah
angka beserta
fungsinya
Menunjukkan
menu file dan
submenu file :
new, save, close,
exitdan
memahami

fungsinya
Mendemontrasikan
menu file
&submenu file :
new, save, close,
exit

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
1.2 Memasukkan data
dan mengatur
worksheet

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi













Mengenal macam
– macam data
Memahami
definisi dan

macam - macam
range : range
selection, rows
selection, coloumn
selection, entire
selection
Memahami
langkah – langkah
memasukkan dan
mengedit data
Menunjuk icon
cut, copy, paste
dan memahami
fungsinya
Mendemontrasikan
macam -macam
range
Mendemontrasikan
langkah - langkah
mema-sukkan dan

mengedit data
Mendemontrasikan
icon cut,copy,
paste

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
1.3 Memodifikasi data
dan tabel

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi















2. Mengenal perangkat
keras, system,
tatacara pelayanan
internet,
mendemonstrasika
n web dan email,

mencari informasi
dan berkomunikasi

2.1 Mengirim berita /
file melalui media
elek tronik



Menunjukkan icon
yang adapada
menu standar :
Icon Font,
Fontsize, Font
Color, Fill Color,
Marge & Center
dan memahami
fungsinya
Menunjukkan Icon
pendukung pada

toolbar drawing :
Icon WordArt,
Insert Clipart
beserta
fungsinya
Memahami
langkah – langkah
membuat tabel
Menunjukkan
None, Outline,
inside, Line style
dalam membuat
table dan
memahami
fungsinya
Mendemontrasikan
icon menu standar
dan icon
pendukung pada
toolsbar drawing

Mendemonstrasika
n pembuatan tabel
Memahami
langkah – langkah
membuka,
memeriksa dan
mengirim email
serta
mendemonstrasika
n-nya pada situs

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi

melalui internet


3. Menggunakan
rumus dan fungsi
pada program
pengolah angka

3.1 Menerapkan
formula dan fungsi
statistik










3.2 Mengenal rumus
fungsi =IF tunggal
dan majemuk




yahoo.
Mendemonstrasika
n langkah-langkah
menutup email
dengan baik
Menyebutkan
definisi rumus
dalam excel
Menuliskan tanda
ope- rator kali,
bagi, pangkat,
tambah, kurang
Siswa dapat
menuliskan rumus
fungsi statistik
sum, average, max,
min, dan
menerapkannya
dalam beberapa
contoh soal
Siswa dapat
menuliskan rumus
fungsi date dan
menerapkannya
dalam bentuk
contoh soal
Memahami
definisi fungsi =IF
tunggal dan
majemuk.
Membedakan
fungsi fungsi =IF
tunggal dan
majemuk.
Menuliskan bentuk
rumus fungsi =IF
tunggal disertai
contoh soalnya.

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

4. Mengenal perangkat
keras, system,
tatacara pelayanan
internet,
mendemonstrasika
n web dan email,
mencari informasi
dan berkomunikasi
melalui internet

4.1 Melakukan
komunikasi melalui
internet

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi








Siswa mengenal
beberapa software
yang digunakan
untuk chatting.
Siswa memahami
definisi chatting
dan manfaatnya.
Siswa mengenal
istilah-istilah yang
digunakan dalam
bahasa chatting.
Siswa menjalankan
program MiRc.

Jumlah

............, ......................20 ...
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mapel TIK.

..................................
NIP :

..................................
NIP :

Alokasi
Waktu

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas VI (6) Semester 2

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
TAHUN PELAJARAN
: 20... -20...
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester

: ..................
: Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK )
: VI / II (dua)

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

5. Menggunakan
rumus dan fungsi
pada program
pengolah angka

5.1 Mengenal rumus
fungsi =IF tunggal dan
majemuk

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi










Membedakan
fungsi =IF
tunggal dan
majemuk.
Menuliskan bentuk
rumus fungsi =IF
majemuk disertai
contoh soalnya.
Menyelesaikan
latihan soal fungsi
gabungan =IF
tunggal dan =IF
majemuk dalam
beberapa contoh
soal.
Mendemonstrasika
n penyelesaian soal
praktek rumus
fungsi =IF tungal
dan =IF majemuk.
Menyelesaikan
latihan soal
praktek menggunakan fungsi i=IF
tunggal dan =IF
majemuk.

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

6. Mengenal
6.1 Mengirim berita / file
perangkat keras,
melalui media
system, tatacara
elektronik
pelayanan
internet,
mendemonstrasik
an web dan email,
mencari
informasi dan
berkomunikasi
melalui internet
6.2 Melakukan
komunikasi melalui
internet

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi










7. Menggunakan
rumus dan fungsi
pada program
pengolah angka

7.1 Mengenal fungsi
untuk membaca data
dari tabel lain melalui
fungsi =VLOOKUP
dan =HLOOKUP









Memahami
langkah – langkah
membuka,
memeriksa dan
mendemonstrasika
n-nya pada situs
yahoo.
Mendemonstrasika
n langkah-langkah
mengirim email
berupa file gambar
/ teks .
Siswa mengenal
macam – macam
chanel yang ada di
Indonesia
Siswa mengenal
macam – macam
chanel yang ada di
luar negeri
Siswa memahami
langkah –langkah
bertukar foto /
gambar dan
dokumen lain
dalam chatting.
Memahami
kegunaan fungsi =
VLOOKUP dan
=HLOOKUP
Memgenal bentuk
rumus umum dari
fungsi
=VLOOKUP dan
=HLOOKUP
Memahami
perbedaan fungsi
=VLOOKUP dan
=HLOOKUP.
Mendemonstrasika

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi



8. Mengenal
8.1 Mengguna-kan
perangkat keras,
chatting sebagai
system, tatacara
sarana komunikasi
pelayanan
melalui internet
internet,
mendemonstrasik
an web dan email,
mencari
informasi dan
berkomunikasi
melalui internet









9. Menggunakan
pengolahan data

9.1 Mengenal
pengolahan data
dalam Excel







n penyelesaian soal
praktek fungsi
=VLOOKUP dan
=HLOOKUP
Menyelesaikan
latihan praktek
gabungan fungsi
=IF, =VLOOKUP
dan =HLOOKUP.
Siswa memahami
langkah –langkah
menjalankan
program chatting
menggunakan
Yahoo Messenger
Siswa memahami
lengkah – langkah
membuka kontak
dengan orang yang
dikehendaki.
Siswa mampu
melaku-kan
demonstrasi
chatting dengan
teman yang
dikehendakinya.
Siswa dapat
menutup kembali
program Yahoo
messenger dengan
baik.
Siswa memahami
pengertian
database
Siswa dapat
menuliskan nomor
urut secara
otomatis
Siswa dapat
melakukan

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi




pengurutan data
Siswa dapat
mencari data
dengan autofilter
Siswa dapat
menampilkan 10
data terbesar

Jumlah

............, ......................20 ...
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mapel TIK.

..................................
NIP :

..................................
NIP :

Alokasi
Waktu