DAFTAR PUSTAKA Peningkatan Aktivitas Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Struktur Aljabar II Melalui Penerapan Problem Solving Terintegrasi Pada Pendekatan Scientific (PTK Mahasiswa Semester VI D Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMS Tahun Ajaran
77
DAFTAR PUSTAKA
Abdurahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rhineka Cipta.
Aminuyati. _____. “Model Problem Solving dengan Pendekatan kontekstual untuk
Melahirkan Kemampuan Berpikir pada Mata Pelajaran Ekonomi”. Artikel
(tidak dipublikasikan). Pontianak: Universitas Tanjungpura.
Amir, M. Taufiq. 2010. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning:
Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan.
Jakarta. Kencana Prenada Media Grup
Ardi.
2012.
Metode
Pemecahan
Masalah.
http://hitamandbiru.blogspot.com/2012/08/metode-pemecahan-masalahproblem.html. Diakses tanggal 13 Maret 2014.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach Belajar untuk Mengajar. (Edisi
Ketujuh/ Buku Dua). Terjemahan Helly Pajitno Soetjipto & Sri
Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto dan Tasrial. 2012. Konsep Pembelajaran Kreatif. Yogyakarta: Grava
Media
Djamara, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gulo, W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Grasindo
78
DAFTAR PUSTAKA
Abdurahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rhineka Cipta.
Aminuyati. _____. “Model Problem Solving dengan Pendekatan kontekstual untuk
Melahirkan Kemampuan Berpikir pada Mata Pelajaran Ekonomi”. Artikel
(tidak dipublikasikan). Pontianak: Universitas Tanjungpura.
Amir, M. Taufiq. 2010. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning:
Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan.
Jakarta. Kencana Prenada Media Grup
Ardi.
2012.
Metode
Pemecahan
Masalah.
http://hitamandbiru.blogspot.com/2012/08/metode-pemecahan-masalahproblem.html. Diakses tanggal 13 Maret 2014.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach Belajar untuk Mengajar. (Edisi
Ketujuh/ Buku Dua). Terjemahan Helly Pajitno Soetjipto & Sri
Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto dan Tasrial. 2012. Konsep Pembelajaran Kreatif. Yogyakarta: Grava
Media
Djamara, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gulo, W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Grasindo
Hopkins David. 2011. Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Mutadi.
2010.
Problem
Solving
Mathematics.
http://mutadi.wordpress.com/category/problem-solving-matematika/.
Diakses tanggal 13 Maret 2014.
79
Hopkins David. 2011. Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mutadi.
2010.
Problem
Solving
Mathematics.
http://mutadi.wordpress.com/category/problem-solving-matematika/.
Diakses tanggal 13 Maret 2014.
Pait, I Made. 2012. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving dan Penalaran
Formal Terhadap Prestasi Belajar Matematika bagi Siswa Sekolah Menengah
Pertama”. Artikel (tidak diterbitkan). Universitas Pendidikan Ganesha.
Putra, Dimas Adila. 2012. Penerapan model pembelajaran Arias Terintegrasi pada
Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament untuk Meningkatan
Aktivitas dan Kreativitas Belajar Matematika. Skripsi. Surakarta: UMS
(Tidak Dipublikasikan)
Raharjo, Joko. 2014. Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika dengan Penerapan
Metode Problem Posing Type Post Solution Posing. Skripsi. Surakarta:
UMS (Tidak Dipublikasikan)
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman. AM. 2011. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
grafindo persada
Subadi, Tjipto. 2010. Lesson Studi Berbasis PTK (Penelitian Tindakan Kelas):
Suatu Model Pembinaan Menuju Guru Profesional. Surakarta: Penerbit
FKIP UMS.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutama. 2011. Penelitian Tindakan Teori dan Praktek dalam PTK, PTS, dan PTBK.
Semarang: CV. Citra Mandiri Utama.
Wahyuni, Cicik Sri. 2010. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan
Model Pembelajaran Problem Solving pada Materi Luas dan Volume Bangun
80
Ruang Sisi Lengkung Kelas IX D di SMP Negeri 33 Semarang”. Artikel
(tidak dipublikasikan). Semarang: SMP N 33 Semarang.
DAFTAR PUSTAKA
Abdurahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rhineka Cipta.
Aminuyati. _____. “Model Problem Solving dengan Pendekatan kontekstual untuk
Melahirkan Kemampuan Berpikir pada Mata Pelajaran Ekonomi”. Artikel
(tidak dipublikasikan). Pontianak: Universitas Tanjungpura.
Amir, M. Taufiq. 2010. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning:
Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan.
Jakarta. Kencana Prenada Media Grup
Ardi.
2012.
Metode
Pemecahan
Masalah.
http://hitamandbiru.blogspot.com/2012/08/metode-pemecahan-masalahproblem.html. Diakses tanggal 13 Maret 2014.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach Belajar untuk Mengajar. (Edisi
Ketujuh/ Buku Dua). Terjemahan Helly Pajitno Soetjipto & Sri
Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto dan Tasrial. 2012. Konsep Pembelajaran Kreatif. Yogyakarta: Grava
Media
Djamara, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gulo, W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Grasindo
78
DAFTAR PUSTAKA
Abdurahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rhineka Cipta.
Aminuyati. _____. “Model Problem Solving dengan Pendekatan kontekstual untuk
Melahirkan Kemampuan Berpikir pada Mata Pelajaran Ekonomi”. Artikel
(tidak dipublikasikan). Pontianak: Universitas Tanjungpura.
Amir, M. Taufiq. 2010. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning:
Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan.
Jakarta. Kencana Prenada Media Grup
Ardi.
2012.
Metode
Pemecahan
Masalah.
http://hitamandbiru.blogspot.com/2012/08/metode-pemecahan-masalahproblem.html. Diakses tanggal 13 Maret 2014.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach Belajar untuk Mengajar. (Edisi
Ketujuh/ Buku Dua). Terjemahan Helly Pajitno Soetjipto & Sri
Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto dan Tasrial. 2012. Konsep Pembelajaran Kreatif. Yogyakarta: Grava
Media
Djamara, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gulo, W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Grasindo
Hopkins David. 2011. Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Mutadi.
2010.
Problem
Solving
Mathematics.
http://mutadi.wordpress.com/category/problem-solving-matematika/.
Diakses tanggal 13 Maret 2014.
79
Hopkins David. 2011. Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mutadi.
2010.
Problem
Solving
Mathematics.
http://mutadi.wordpress.com/category/problem-solving-matematika/.
Diakses tanggal 13 Maret 2014.
Pait, I Made. 2012. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving dan Penalaran
Formal Terhadap Prestasi Belajar Matematika bagi Siswa Sekolah Menengah
Pertama”. Artikel (tidak diterbitkan). Universitas Pendidikan Ganesha.
Putra, Dimas Adila. 2012. Penerapan model pembelajaran Arias Terintegrasi pada
Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament untuk Meningkatan
Aktivitas dan Kreativitas Belajar Matematika. Skripsi. Surakarta: UMS
(Tidak Dipublikasikan)
Raharjo, Joko. 2014. Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika dengan Penerapan
Metode Problem Posing Type Post Solution Posing. Skripsi. Surakarta:
UMS (Tidak Dipublikasikan)
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman. AM. 2011. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
grafindo persada
Subadi, Tjipto. 2010. Lesson Studi Berbasis PTK (Penelitian Tindakan Kelas):
Suatu Model Pembinaan Menuju Guru Profesional. Surakarta: Penerbit
FKIP UMS.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutama. 2011. Penelitian Tindakan Teori dan Praktek dalam PTK, PTS, dan PTBK.
Semarang: CV. Citra Mandiri Utama.
Wahyuni, Cicik Sri. 2010. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan
Model Pembelajaran Problem Solving pada Materi Luas dan Volume Bangun
80
Ruang Sisi Lengkung Kelas IX D di SMP Negeri 33 Semarang”. Artikel
(tidak dipublikasikan). Semarang: SMP N 33 Semarang.