KEBIJAKAN DINAS PENDIDIKAN 2018
PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR
TERHADAP PROGRAM
PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI (PAUD) & DIKMAS
LATAR BELAKANG
DENGAN
ADANYA UU 23 TAHUN 2014, PAUD
YANG SAAT ITU ADA PADA BIDANG PNFI DAN
NILAI BUDAYA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
JAWA TIMUR SUDAH TDK ADA LAGI. SEMUA
PROGRAM YANG ADA DI PNFI
DENGAN
KELUARNYA UU 23 TAHUN 2014
TERBENTUKLAH SUB.BAGIAN
PENYELENGGARAAN TUGAS PEMBANTUAN (PTP)
DIMANA SELURUH PROGRAM PNFI & NB,
PROGRAM SD SERTA PROGRAM SMP, TERMASUK
PROGRAM PAUD YANG ADA DI DALAMNYA
DIKELOLA OLEH SUB.BAGIAN
PENYELENGGARAAN TUGAS PEMBANTUAN (PTP)
IMPLEMENTASI UNDANGUNDANG 23 / 2014
-SUB BAG PENYELENGGARAAN
TUGAS PEMBANTUAN
TUGAS POKOK DAN FUNGSINYA
DARI SUB. BAG PTP
ADALAH
MENGKOORDINASI DAN
MEMFASILITASI PROGRAMPROGRAM PAUD (DENGAN DINAS
KAB/KOTA SERTA MITRA PAUD.
MIS, HIMPAUDI, FORUM PAUD,
IGTKI, GOPTKI, GUGUS PAUD.
DLL)
DASAR HUKUM
1.
AMANDEMEN UUD 1945 PASAL 28B AYAT 2 :
“NEGARA MENJAMIN KELANGSUNGAN HIDUP,
PENGEMBANGAN DAN PERLINDUNGAN ANAK
TERHADAP EKSPLOITASI DAN KEKERASAN”.
2. INDONESIA TELAH MERATIFIKASI KONVENSI
HAK ANAK MELALUI KEPPRES NO 36 TAHUN
1990 YANG MENGANDUNG KEWAJIBAN NEGARA
UNTUK PEMENUHAN HAK ANAK.
3.UU NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM
PENDIDIKAN NASIONAL, PASAL 1 DAN PASAL 28.
4. PP 17/2010 TTG PENGELOLAAN PENDIDIKAN.
Pengertian PAUD
“PAUD
adalah
suatu
UPAYA
PEMBINAAN yang ditujukan kepada
anak SEJAK LAHIR SAMPAI DENGAN
USIA 6 TAHUN yang dilakukan
melalui PEMBERIAN RANGSANGAN
PENDIDIKAN
untuk
membantu
PERTUMBUHAN
DAN
PERKEMBANGAN
JASMANI
DAN
ROHANI
agar
anak
memiliki
KESIAPAN
DALAM
MEMASUKI
PENDIDIKAN LEBIH LANJUT” (UU no 20
tahun 2003 ttg Sisdiknas)
Visi Pengembangan PAUD
TERWUJUDNYA ANAK USIA DINI
YANG CERDAS, SEHAT, CERIA
DAN BERAKHLAQ MULIA SERTA
MEMILIKI KESIAPAN FISIK DAN
MENTAL UNTUK MEMASUKI
PENDIDIKAN LEBIH LANJUT.
Usaha-usaha yang
sudah dilakukan
Tahun 2018
Koordinasi
Program PAUD & Dikmas
Melakukan Pembinaan kepada lembaga PAUD melalui
Dinas Pendidikan Kabupaten Kota setempat
Sosialisasi secara berjenjang (mulai di tingkat
provinsi, kabupaten/kota, kecamatan, dan desa) di
lingkungan SKPD terkait dan Mitra PAUD.
Menyampaikan informasi PAUD kepada Kabupaten
Kota melalui Program Pendidikan Keluarga
Adanya Dana Bantuan Khusus (BK) yang disalurkan
melalui Pemerintah Kabupaten/Kota se Jawa Timur
Ujian Nasional Pendidikan Kesetaraan Program A, B &
C
Menyampaikan
informasi PAUD
kepada Kabupaten Kota melalui
Program Pendidikan Keluarga
Adanya Dana Bantuan Khusus
yang disalurkan melalui
Pemerintah Kabupaten/Kota se
Jawa Timur
TUJUAN
DINAS
PENDIDIKAN
MELALUI
SUB.BAGIAN PTP
DALAM
PENYELENGGARAA
N PROGRAM PAUD
TUJUAN PAUD
(8) MENINGKATKAN
INDEKS PEMBANGUNAN
MANUSIA (IPM)
(1) KESIAPAN ANAK
MEMASUKI
PENDIDIKAN LEBIH
LANJUT
(3) MENGURANGI
ANGKA PUTUS
SEKOLAH (DO)
(7) MEMPERBAIKI
DERAJAT KESEHATAN
& GIZI ANAK USIA
DINI
(6) MENGURANGI
ANGKA BUTA
HURUF MUDA
(2) MENGURANGI
ANGKA MENGULANG
KELAS
(REPEATER)
(5) MENINGKATKAN
MUTU
PENDIDIKAn
(4) MEMPERCEPAT
PENCAPAIAN
WAJIB BELAJAR
12
TUJUAN PAUD
1. ALASAN
PENDIDIKAN:
PAUD MERUPAKAN
(UNESCO
– 2005)
PONDASI
AWAL
DALAM
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN ANAK UNTUK MENYELESAIKAN
PENDIDIKAN LEBIH TINGGI, MENURUNKAN
ANGKA MENGULANG KELAS DAN ANGKA PUTUS
SEKOLAH.
2. ALASAN
EKONOMI:
PAUD
MERUPAKAN
INVESTASI YANG MENGUNTUNGKAN BAIK BAGI
KELUARGA MAUPUN PEMERINTAH
3. ALASAN SOSIAL: PAUD MERUPAKAN SALAH
SATU UPAYA UNTUK MENGHENTIKAN RODA
KEMISKINAN
4. ALASAN HAK/HUKUM: PAUD MERUPAKAN
HAK SETIAP ANAK UNTUK MEMPEROLEH
PENDIDIKAN YANG DIJAMIN OLEH UNDANGUNDANG.
13
TUJUAN PAUD
PAUD JUGA BERTUJUAN
MEMBANGUN LANDASAN BAGI
BERKEMBANGNYA POTENSI ANAK
AGAR MENJADI MANUSIA BERIMAN
DAN BERTAQWA KEPADA TUHAN
YANG MAHA ESA, BERAHLAK
MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP,
KRITIS, KREATIF, INOVATIF,
MANDIRI, PERCAYA DIRI DAN
MENJADI WARGA NEGARA YANG
PROGRAM KEGIATAN PAUD &
DIKMAS
DI SUB.BAGIAN PTP
TAHUN 2018
15
PERLUASAN DAN PENINGKATAN
MUTU PAUD & DIKMAS YANG
BERSUMBER DARI DANA APBD I
RAPAT
KOORDINASI PROGRAM PAUD
& DIKMAS (sudah dilaksanakan)
PEMBERIAN JASA PENGELOLA PAUD
(Dana BK)
MONITORING DAN EVALUASI
PROGRAM PAUD & DIKMAS (sudah
dilaksanakan untuk triwulan 3)
PERLUASAN DAN PENINGKATAN
MUTU PAUD YANG BERSUMBER
DARI DANA APBN
PEMBERIAN
KEJAHTERAAN
GURU TENAGA KEPENDIDIKAN
(GTK) SEBANYAK
6.270x200.000x12BLN YANG
DITERIMAKAN PER TRIWULAN
KEBIJAKAN PAUD
(umum)
Meningkatkan akses layanan PAUD
yang
bermutu
melalui
penyelenggaraan layanan PAUD yang
mampu mendorong kecerdasan anak
dalam arti luas dan memberikan
kesiapan mengikuti pendidikan lebih
lanjut.
18
PAUD BERMUTU 2030
= HOLISTIK-INTEGRATIF
= PENDIDIKAN KELUARGA
= TERAKREDITASI
PAUD HOLISTIK INTEGRATIF :
DASAR : PERATURAN
PRESIDEN 60 TAHUN 2013
TENTANG PENGEMBANGAN
ANAK USIA DINI HOLISTIK
INTEGRATIF
PAUD HOLISTIK
INTEGRATIF :
PENGERTIAN :
HOLISTIK : MENYANGKUT SELURUH
KEBUTUHAN ESENSIAL ANAK YG
MELIPUTI KESEHATAN, PENDIDIKAN,
PENGASUHAN, PERAWATAN,
PERLINDUNGAN, DAN KESEJAHTERAAN.
INTEGRATIF : DILAKSANAKAN SECARA
TERPADU OLEH INSTANSI YG
BERKOMPETEN MISALNYA DINAS
PENDIDIKAN KELUARGA:
1.HARI PERTAMA MASUK SEKOLAH
- SOSIALISASI PROGRAM SEKOLAH
- PEMBENTUKAN PAGUYUBAN
ORANGTUA
- MENYEPAKATI PERTEMUAN
BULANAN
2. KELAS ORANGTUA , DG TOPIK:
- PENGASUHAN POSITIF
- PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL
- MEMBENTUK ANAK MANDIRI
PENDIDIKAN KELUARGA:
3. KELAS INSPIRATIF :
MENGUNDANG
ORANGTUA/PROFESI
TERTENTU UNTUK BERCERITA
TENTANG PENGALAMANNYA.
YANG
BISA MENGINSPIRASI ANAK
4. PENTAS KELAS : SEMUA ANAK
DITAMPILKAN UNTUK
AKREDITASI PAUD
= Sasaran :
- TK/RA
- KB
- TPA
- SPS
AKREDITASI PAUD:
= tahapan:
- mengumpulkan dokumen
akreditasi (sepanjang waktu)
- pemeriksaan awal
- penilaian berkas
- visitasi
- validasi dan verivikasi
- penetapan akreditasi oleh BAN.
RINTISAN WAJIB BELAJAR PAUD
-SEBELUM MEMASUKI
PENDIDIKAN
DASAR DIWAJIBKAN UNTUK
MEMASUKI PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI
1. Informasi anggaran untuk kegiatan
OSN dll (Disdik Surabaya) ?
2. Kebijakan seksi perbantuan, HAI di
sidoarjo anggaran minim sehingga
kurang maksimal?
3. Pameran LKP di tempat representatif,
mohon optimalkan anggaran (Disdik
Probolinggo) ?
4. Kegiatan USBN paket ABC, untuk
mengkoordinasikan dengan UPT, untuk
dapat ikut di fasilitas sekolah formal
yang sudah memadai ? (Disdik Gresik)
Terima kasih
PROVINSI JAWA TIMUR
TERHADAP PROGRAM
PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI (PAUD) & DIKMAS
LATAR BELAKANG
DENGAN
ADANYA UU 23 TAHUN 2014, PAUD
YANG SAAT ITU ADA PADA BIDANG PNFI DAN
NILAI BUDAYA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
JAWA TIMUR SUDAH TDK ADA LAGI. SEMUA
PROGRAM YANG ADA DI PNFI
DENGAN
KELUARNYA UU 23 TAHUN 2014
TERBENTUKLAH SUB.BAGIAN
PENYELENGGARAAN TUGAS PEMBANTUAN (PTP)
DIMANA SELURUH PROGRAM PNFI & NB,
PROGRAM SD SERTA PROGRAM SMP, TERMASUK
PROGRAM PAUD YANG ADA DI DALAMNYA
DIKELOLA OLEH SUB.BAGIAN
PENYELENGGARAAN TUGAS PEMBANTUAN (PTP)
IMPLEMENTASI UNDANGUNDANG 23 / 2014
-SUB BAG PENYELENGGARAAN
TUGAS PEMBANTUAN
TUGAS POKOK DAN FUNGSINYA
DARI SUB. BAG PTP
ADALAH
MENGKOORDINASI DAN
MEMFASILITASI PROGRAMPROGRAM PAUD (DENGAN DINAS
KAB/KOTA SERTA MITRA PAUD.
MIS, HIMPAUDI, FORUM PAUD,
IGTKI, GOPTKI, GUGUS PAUD.
DLL)
DASAR HUKUM
1.
AMANDEMEN UUD 1945 PASAL 28B AYAT 2 :
“NEGARA MENJAMIN KELANGSUNGAN HIDUP,
PENGEMBANGAN DAN PERLINDUNGAN ANAK
TERHADAP EKSPLOITASI DAN KEKERASAN”.
2. INDONESIA TELAH MERATIFIKASI KONVENSI
HAK ANAK MELALUI KEPPRES NO 36 TAHUN
1990 YANG MENGANDUNG KEWAJIBAN NEGARA
UNTUK PEMENUHAN HAK ANAK.
3.UU NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM
PENDIDIKAN NASIONAL, PASAL 1 DAN PASAL 28.
4. PP 17/2010 TTG PENGELOLAAN PENDIDIKAN.
Pengertian PAUD
“PAUD
adalah
suatu
UPAYA
PEMBINAAN yang ditujukan kepada
anak SEJAK LAHIR SAMPAI DENGAN
USIA 6 TAHUN yang dilakukan
melalui PEMBERIAN RANGSANGAN
PENDIDIKAN
untuk
membantu
PERTUMBUHAN
DAN
PERKEMBANGAN
JASMANI
DAN
ROHANI
agar
anak
memiliki
KESIAPAN
DALAM
MEMASUKI
PENDIDIKAN LEBIH LANJUT” (UU no 20
tahun 2003 ttg Sisdiknas)
Visi Pengembangan PAUD
TERWUJUDNYA ANAK USIA DINI
YANG CERDAS, SEHAT, CERIA
DAN BERAKHLAQ MULIA SERTA
MEMILIKI KESIAPAN FISIK DAN
MENTAL UNTUK MEMASUKI
PENDIDIKAN LEBIH LANJUT.
Usaha-usaha yang
sudah dilakukan
Tahun 2018
Koordinasi
Program PAUD & Dikmas
Melakukan Pembinaan kepada lembaga PAUD melalui
Dinas Pendidikan Kabupaten Kota setempat
Sosialisasi secara berjenjang (mulai di tingkat
provinsi, kabupaten/kota, kecamatan, dan desa) di
lingkungan SKPD terkait dan Mitra PAUD.
Menyampaikan informasi PAUD kepada Kabupaten
Kota melalui Program Pendidikan Keluarga
Adanya Dana Bantuan Khusus (BK) yang disalurkan
melalui Pemerintah Kabupaten/Kota se Jawa Timur
Ujian Nasional Pendidikan Kesetaraan Program A, B &
C
Menyampaikan
informasi PAUD
kepada Kabupaten Kota melalui
Program Pendidikan Keluarga
Adanya Dana Bantuan Khusus
yang disalurkan melalui
Pemerintah Kabupaten/Kota se
Jawa Timur
TUJUAN
DINAS
PENDIDIKAN
MELALUI
SUB.BAGIAN PTP
DALAM
PENYELENGGARAA
N PROGRAM PAUD
TUJUAN PAUD
(8) MENINGKATKAN
INDEKS PEMBANGUNAN
MANUSIA (IPM)
(1) KESIAPAN ANAK
MEMASUKI
PENDIDIKAN LEBIH
LANJUT
(3) MENGURANGI
ANGKA PUTUS
SEKOLAH (DO)
(7) MEMPERBAIKI
DERAJAT KESEHATAN
& GIZI ANAK USIA
DINI
(6) MENGURANGI
ANGKA BUTA
HURUF MUDA
(2) MENGURANGI
ANGKA MENGULANG
KELAS
(REPEATER)
(5) MENINGKATKAN
MUTU
PENDIDIKAn
(4) MEMPERCEPAT
PENCAPAIAN
WAJIB BELAJAR
12
TUJUAN PAUD
1. ALASAN
PENDIDIKAN:
PAUD MERUPAKAN
(UNESCO
– 2005)
PONDASI
AWAL
DALAM
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN ANAK UNTUK MENYELESAIKAN
PENDIDIKAN LEBIH TINGGI, MENURUNKAN
ANGKA MENGULANG KELAS DAN ANGKA PUTUS
SEKOLAH.
2. ALASAN
EKONOMI:
PAUD
MERUPAKAN
INVESTASI YANG MENGUNTUNGKAN BAIK BAGI
KELUARGA MAUPUN PEMERINTAH
3. ALASAN SOSIAL: PAUD MERUPAKAN SALAH
SATU UPAYA UNTUK MENGHENTIKAN RODA
KEMISKINAN
4. ALASAN HAK/HUKUM: PAUD MERUPAKAN
HAK SETIAP ANAK UNTUK MEMPEROLEH
PENDIDIKAN YANG DIJAMIN OLEH UNDANGUNDANG.
13
TUJUAN PAUD
PAUD JUGA BERTUJUAN
MEMBANGUN LANDASAN BAGI
BERKEMBANGNYA POTENSI ANAK
AGAR MENJADI MANUSIA BERIMAN
DAN BERTAQWA KEPADA TUHAN
YANG MAHA ESA, BERAHLAK
MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP,
KRITIS, KREATIF, INOVATIF,
MANDIRI, PERCAYA DIRI DAN
MENJADI WARGA NEGARA YANG
PROGRAM KEGIATAN PAUD &
DIKMAS
DI SUB.BAGIAN PTP
TAHUN 2018
15
PERLUASAN DAN PENINGKATAN
MUTU PAUD & DIKMAS YANG
BERSUMBER DARI DANA APBD I
RAPAT
KOORDINASI PROGRAM PAUD
& DIKMAS (sudah dilaksanakan)
PEMBERIAN JASA PENGELOLA PAUD
(Dana BK)
MONITORING DAN EVALUASI
PROGRAM PAUD & DIKMAS (sudah
dilaksanakan untuk triwulan 3)
PERLUASAN DAN PENINGKATAN
MUTU PAUD YANG BERSUMBER
DARI DANA APBN
PEMBERIAN
KEJAHTERAAN
GURU TENAGA KEPENDIDIKAN
(GTK) SEBANYAK
6.270x200.000x12BLN YANG
DITERIMAKAN PER TRIWULAN
KEBIJAKAN PAUD
(umum)
Meningkatkan akses layanan PAUD
yang
bermutu
melalui
penyelenggaraan layanan PAUD yang
mampu mendorong kecerdasan anak
dalam arti luas dan memberikan
kesiapan mengikuti pendidikan lebih
lanjut.
18
PAUD BERMUTU 2030
= HOLISTIK-INTEGRATIF
= PENDIDIKAN KELUARGA
= TERAKREDITASI
PAUD HOLISTIK INTEGRATIF :
DASAR : PERATURAN
PRESIDEN 60 TAHUN 2013
TENTANG PENGEMBANGAN
ANAK USIA DINI HOLISTIK
INTEGRATIF
PAUD HOLISTIK
INTEGRATIF :
PENGERTIAN :
HOLISTIK : MENYANGKUT SELURUH
KEBUTUHAN ESENSIAL ANAK YG
MELIPUTI KESEHATAN, PENDIDIKAN,
PENGASUHAN, PERAWATAN,
PERLINDUNGAN, DAN KESEJAHTERAAN.
INTEGRATIF : DILAKSANAKAN SECARA
TERPADU OLEH INSTANSI YG
BERKOMPETEN MISALNYA DINAS
PENDIDIKAN KELUARGA:
1.HARI PERTAMA MASUK SEKOLAH
- SOSIALISASI PROGRAM SEKOLAH
- PEMBENTUKAN PAGUYUBAN
ORANGTUA
- MENYEPAKATI PERTEMUAN
BULANAN
2. KELAS ORANGTUA , DG TOPIK:
- PENGASUHAN POSITIF
- PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL
- MEMBENTUK ANAK MANDIRI
PENDIDIKAN KELUARGA:
3. KELAS INSPIRATIF :
MENGUNDANG
ORANGTUA/PROFESI
TERTENTU UNTUK BERCERITA
TENTANG PENGALAMANNYA.
YANG
BISA MENGINSPIRASI ANAK
4. PENTAS KELAS : SEMUA ANAK
DITAMPILKAN UNTUK
AKREDITASI PAUD
= Sasaran :
- TK/RA
- KB
- TPA
- SPS
AKREDITASI PAUD:
= tahapan:
- mengumpulkan dokumen
akreditasi (sepanjang waktu)
- pemeriksaan awal
- penilaian berkas
- visitasi
- validasi dan verivikasi
- penetapan akreditasi oleh BAN.
RINTISAN WAJIB BELAJAR PAUD
-SEBELUM MEMASUKI
PENDIDIKAN
DASAR DIWAJIBKAN UNTUK
MEMASUKI PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI
1. Informasi anggaran untuk kegiatan
OSN dll (Disdik Surabaya) ?
2. Kebijakan seksi perbantuan, HAI di
sidoarjo anggaran minim sehingga
kurang maksimal?
3. Pameran LKP di tempat representatif,
mohon optimalkan anggaran (Disdik
Probolinggo) ?
4. Kegiatan USBN paket ABC, untuk
mengkoordinasikan dengan UPT, untuk
dapat ikut di fasilitas sekolah formal
yang sudah memadai ? (Disdik Gresik)
Terima kasih