Hubungan Universal-Diverse Orientation dengan Psychological Capital

HUBUNGAN UNIVERSAL-DIVERSE ORIENTATION DENGAN
PSYCHOLOGICAL CAPITAL

(STUDI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA)

SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi

Oleh:
Tefan Andreas Simanjuntak
121301091

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERNYATAAN

Saya

yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan

sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul:
Hubungan Universal-Diverse Orientation dengan Psychological Capital
adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh
gelar sarjana di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penelitian ini saya kutip dari hasil
karya orang lain yang telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan
norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam skripsi
ini, saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Medan, Agustus 2016

TEFAN ANDREAS SIMANJUNTAK
NIM. 121301091

i

Universitas Sumatera Utara

ii

Hubungan Universal-Diverse Orientation dengan Psychological Capital

Tefan Andreas Simanjuntak dan Meutia Nauly

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara universal-diverse
orientation (UDO) dan psychological capital (PsyCap). Subjek penelitian ialah

mahasiswa yang masih berstatus aktif kuliah. Jenis penelitian ini ialah
korelasional

dengan

menggunakan

metode

penelitian

kuantitatif.

Data

dikumpulkan dengan menggunakan skala UDO dan skala PsyCap. Hasil analisis
statistik terhadap data penelitian menemukan bahwa kedua variabel memiliki
hubungan yang signifikan. Kegiatan dan kelompok masyarakat yang mampu
meningkatkan penerimaan keberagaman dan kesamaan dalam lingkup sosial perlu
dibentuk agar memberi kontribusi positif terhadap perkembangan diri individu.

Kata kunci: universal-diverse orientation, psychological capital, keberagaman,

perkembangan psikologis

Universitas Sumatera Utara

iii

Correlation between Universal-Diverse Orientation and Psychological Capital

Tefan Andreas Simanjuntak and Meutia Nauly

ABSTRACT

This research was purposed to find out the correlation between universal-diverse
orientation (UDO) and psychological capital (PsyCap). The subjects of this
research were college students. The type of this research is correlational research
and using quantitative method. Research data were collected by using UDO and
PsyCap scales. The result of statistical analysis of research data showed that both
variables have a significant relationship. Activities and communities that were
able to increase the acceptance of diversity and equality in the social sphere
should be formed and developed in order to give positive impact to the

development of the individual.

Keywords: universal-diverse orientation, psychological capital, diversity,
psychological development

Universitas Sumatera Utara

iv

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus,
karena hanya atas kasih, kekuatan, berkat, dan rahmat-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini memiliki judul “Hubungan
Universal-Diverse Orientation dengan Psychological Capital”. Skripsi ini

ditujukan sebagai syarat untuk dapat menyelesaikan program pendidikan sarjana
di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Terima kasih yang sebesar-besarnya penulis sampaikan kepada keluarga
kecilku yang tercinta, Ibunda Evy Damayanti Sihite, wanita tertangguh dalam

hidup penulis, yang telah mendukung dan memberi didikan dalam segala hal yang
kepada penulis hingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan sebaikbaiknya, serta kepada kakak penulis, Frischa Valenthina Simanjuntak, yang
terus memberi semangat, dukungan, dan doa kepada penulis dalam menyelesaikan
tugas akhir ini.
Penulisan skripsi ini tidak akan dapat diselesaikan tanpa bantuan dari
beberapa pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih atas segala bantuan
yang telah diberikan dalam penulisan skripsi ini, khususnya kepada:
1.

Bapak Zulkarnain, Ph.D, Psikolog, selaku dekan Fakultas Psikologi USU;

2.

Ibu Meutia Nauly, M.Si, Psikolog selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dari
awal hingga selesai, dan yang telah berjuang dalam membantu penulis
menemukan solusi atas kendala-kendala yang penulis temukan saat penulisan
ini;

Universitas Sumatera Utara

v

3.

Ibu Ridhoi Meilona Purba, M.Si selaku dosen pembimbing akademik
sekaligus dosen penguji yang membimbing dan memberikan masukan bagi
peneliti untuk penyempurnaan skripsi ini;

4.

Bapak Ari Widiyanta, M.Si, Psikolog selaku dosen penguji yang telah
memberikan masukan dan bimbingan demi perbaikan dan penyempurnaan
skripsi ini;

5.

Seluruh staf pengajar dan staf Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
atas bantuannya dalam melengkapi segala hal yang perlu dipersiapkan untuk
penyusunan skripsi ini;

6.

Sahabat sekaligus keluarga bagi penulis, Tina and the Gang, kak Christiana
Saragih, Ramot Hutasoit, Mariana Gokma Asih Manullang, dan Melva
Febrina Napitupulu, yang selalu setia mendoakan dan mendukung peneliti
dalam banyak hal serta menjadi teman berbagi cerita khususnya di dalam
Tuhan;

7.

Sahabat penulis semasa kuliah dari semester awal, yang mana disatukan oleh
mata kuliah Filsafat, Ratesva Caramel, yakni Ramot Hutasoit, Esther Azalia
Gultom, Melva Febrina Napitupulu, Carla Marsha, Rapidah Marpaung, dan
Melfa Yuniarti Simanjuntak, yang selalu berbagi suka dan duka khususnya
seusai Ujian Akhir Semester;

8.

Kelompok kecilku, Misericordias, Kak Rentika Sinaga, Kak Paras Wantrika

Situmorang, Kak Desi Mariana Maloky, Ramot Hutasoit, Mariana Gokma
Asih Manullang, dan Melva Febrina Napitupulu, yang selalu mendukung di

Universitas Sumatera Utara

vi

dalam Tuhan sehingga penulis selalu mendapat kekuatan dan semangat dalam
menjalani perkuliahan;
9.

Sahabat penulis sejak SMP, Las Sintya Lumbanraja, Marthin Brian Ambarita,
dan Zakaria Zebua, yang selalu berbagi cerita suka duka dalam studi masingmasing serta selalu bermimpi tentang masa depan. Semoga kita menjadi
pribadi-pribadi yang sukses dan dapat mencapai mimpi masing-masing;

10. Teman yang selalu siap sedia memberi bantuan, khususnya disaat penulis
mengalami masalah dengan laptop selama mengerjakan tugas-tugas kuliah
dan skripsi, Erick S. Dongoran, semoga terus bertambah-tambah berkat dalam
hidup, semakin sukses ke depannya, dan Risky Ananda, yang telah memberi
banyak bantuan selama penulis menjalani perkuliahan dan juga telah

membantu dalam penyelesaian skripsi ini;
11. Segala pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah memberi
bantuan kepada penulis dalam penyelesaian tugas akhir ini.
Penulis sadar bahwa masih jauh dari sempurna dan terdapat banyak
kelemahan dalam penulisan skripsi ini, untuk itu penulis bersedia menerima
segala kritik dan saran dari pembaca demi perbaikan dan penyempurnaan
penelitian ke depannya. Semoga peneliti dapat bermanfaat bagi banyak pihak
khususnya untuk perkembangan ilmu pengetahuan.
Medan, Agustus 2016

Tefan Andreas Simanjuntak
NIM. 121301091

Universitas Sumatera Utara

vii

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN ............................................................................. i

ABSTRAK ....................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xiii
BAB I

PENDAHULUAN ......................................................................... 01
A. Latar Belakang ........................................................................... 01
B. Rumusan Masalah ...................................................................... 11
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 11
1. Manfaat Teoritis .................................................................... 11
2. Manfaat Praktis ..................................................................... 11
E. Sistematika Penulisan ................................................................ 12

BAB II

LANDASAN TEORITIS .............................................................. 14
A. Psychological Capital ................................................................ 14
1. Definisi .................................................................................. 14
2. Dimensi .................................................................................. 15

Universitas Sumatera Utara

viii

B. Universal-Diverse Orientation .................................................. 29
1. Definisi .................................................................................. 29
2. Aspek .................................................................................... 30
C. Mahasiswa ................................................................................. 31
D. Dinamika Hubungan Universal-Diverse Orientation dengan
Psychological Capital ................................................................ 33

E. Hipotesis .................................................................................... 35
F. Kerangka Berpikir ...................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................ 37
A. Identifikasi Variabel Penelitian ................................................. 37
B. Definisi Operasional .................................................................. 37
1. Psychological Capital ........................................................... 37
2. Universal-Diverse Orientation .............................................. 39
C. Subjek Penelitian ....................................................................... 40
1. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................ 40
2. Metode Pengambilan Sampel ................................................ 41
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ......................................... 42
E. Validitas, Reliabilitas, dan Daya Diskriminasi Aitem ............... 45
1. Validitas Alat Ukur ............................................................... 45
2. Reliabilitas Alat Ukur ........................................................... 45
3. Daya Diskriminasi Aitem ...................................................... 46
F. Hasil Uji Coba Alat Ukur .......................................................... 46
1. Hasil Uji Coba Skala Psychological Capital ........................ 46

Universitas Sumatera Utara

ix

2. Hasil Uji Coba Skala Universal-Diverse Orientation ........... 47
G. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ............................................... 48
1. Tahap Persiapan Penelitian ................................................... 48
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian ............................................... 51
3. Tahap Analisis Data .............................................................. 51
H. Metode Pengolahan Data ........................................................... 52
1. Uji Normalitas ....................................................................... 52
2. Uji Linearitas ......................................................................... 52
BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN ............................................... 53
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian .......................................... 53
1. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia .................... 53
2. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Fakultas ............. 54
B. Hasil Penelitian .......................................................................... 55
1. Uji Normalitas ....................................................................... 55
2. Uji Linearitas ......................................................................... 55
C. Hasil Utama Penelitian .............................................................. 56
D. Hasil Analisis Tambahan ........................................................... 58
1. Korelasi Aspek-aspek Universal-Diverse Orientation
terhadap Psychological Capital ........................................... 58
2. Perbandingan Nilai Mean Empirik dan Hipotetik
Universal-Diverse Orientation ............................................ 59

3. Kategorisasi Skor Universal-Diverse Orientation ................ 60

Universitas Sumatera Utara

x

4. Perbandingan Nilai Mean Empirik dan Hipotetik
Psychological Capital .......................................................... 60

5. Kategorisasi Skor Psychological Capital ............................. 61
E. Pembahasan ............................................................................... 62
BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN ..................................................... 66
A. Kesimpulan ................................................................................ 66
B. Saran .......................................................................................... 67
1. Saran Metodologis ................................................................ 67
2. Saran Praktis ......................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 68
LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.

Blueprint Skala Psychological Capital ........................................ 43

Tabel 2.

Contoh Aitem pada Alat Ukur Psychological Capital ................. 43

Tabel 3.

Blueprint Skala Universal-Diverse Orientation ........................... 44

Tabel 4.

Contoh Aitem pada Alat Ukur Universal-Diverse Orientation ... 45

Tabel 5.

Hasil Uji Daya Diskriminasi Aitem Skala
Psychlogical Capital .................................................................... 46

Tabel 6.

Blueprint Skala Psychological Capital Akhir .............................. 47

Tabel 7.

Hasil Uji Daya Diskriminasi Aitem Skala
Universal-Diverse Orientation ..................................................... 47

Tabel 8.

Blueprint Skala Universal-Diverse Orientation Akhir ................ 48

Tabel 9.

Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ........................... 53

Tabel 10. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Fakultas ..................... 54
Tabel 11. Hasil Uji Normalitas ..................................................................... 55
Tabel 12. Hasil Uji Linearitas ...................................................................... 56
Tabel 13. Hasil Analisis Korelasi antara Universal-Diverse Orientation
dengan Psychological Capital ...................................................... 57
Tabel 14. Klasifikasi Korelasi Pearson ........................................................ 57
Tabel 15. Hasil Analisis Korelasi tiap Aspek
Universal-Diverse Orientation terhadap
Psychological Capital .................................................................. 58

Tabel 16. Perbandingan Nilai Empirik dan Hipotetik
Universal-Diverse Orientation ..................................................... 59

Universitas Sumatera Utara

xii

Tabel 17. Norma Kategorisasi ...................................................................... 60
Tabel 18. Kategorisasi Subjek pada Variabel
Universal-Diverse Orientation ..................................................... 60

Tabel 19. Perbandingan Nilai Empirik dan Hipotetik
Psychological Capital .................................................................. 61

Tabel 20. Kategorisasi Subjek pada Variabel Psychological Capital .......... 61

Universitas Sumatera Utara

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A
Skala Penelitian
LAMPIRAN B
1. Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem Tryout Psychological Capital
2. Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem Psychological Capital
3. Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem Tryout Universal-Diverse
Orientation

4. Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem Universal-Diverse Orientation
LAMPIRAN C
1. Data Mentah Skala Psychological Capital
2. Data Mentah Skala Universal-Diverse Orientation
LAMPIRAN D
1. Uji Normalitas Data
2. Uji Linearitas Data
3. Analisis Korelasi Product Moment
LAMPIRAN E
Tabel Penentuan Jumlah Sampel

Universitas Sumatera Utara