Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Derajat Pelaksanaan Kewirausahaan Kepala Sekoalh Taman Kanak-Kanak di Dinas Pendidikan Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
Instrumen Wawancara untuk Penelitian
Derajad Kewirausahaan Kepala Sekolah
Taman Kanak-Kanak di UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
IDENTITAS RESPONDEN
(Kepala Sekolah)
Nama
: …………………………..
Umur
: …………………………..
Jenis Kelamin
: …………………………..
Alamat Sekolah
: …………………………..
Pendidikan terakhir
: …………………………..
Jabatan
: ……………………………
MasaKerja
: …………………………..
Pertanyaan:
1.
Apakah anda membuat inovasi untuk pengembangan sekolah anda ?
a. Ya
b. tidak
Jika ya bentuknya apa? berikan contoh.
Pertimbangan apa anda melakukan/tidak melakukan inovasi di sekolah anda?
2.
Apakah anda mempunyai sikap kerja keras untuk
mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi
pembelajar yang efektif?
a. Ya
b. tidak
Jika ya bagaimana sikap untuk mencapainya?
Pertimbangan apa anda mempunyai sikap kerja
keras atau tidak.
67
3.
Apakah saudara memberi motivasi pada guru untuk
mencapai sukses dalam melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya ?
a. Ya
b. tidak
Jika ya motivasi apa yang anda berikan?
Pertimbangan apa yang anda lakukan untuk memotivasi guru ?
4.
Apakah anda melakukan upaya untuk mencari
solusi terbaik dalam menghadapi kendala?
a. Ya
b. tidak
Jika ya upaya apa yang anda lakukan?
Pertimbangan apa anda melakukan upaya atau tidak
melakukan upaya?
5.
Apakah anda mempunyai jiwa untuk
mengembangkan kewirausahaan sekolah?
a. Ya
b. tidak
Jika ya hal-hal apa saja yang anda lakukan?
sebutkan
Pertimbangan apa anda mempunyai jiwa kewirausahaan
68
LembarJawab:
1.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
3. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
4. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
5. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
69
Instrumen Wawancara untuk Penelitian
Derajad Kewirausahaan Kepala Sekolah
Taman Kanak-Kanak di UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
IDENTITAS RESPONDEN
(Guru)
Nama
: …………………………..
Umur
: …………………………..
Jenis Kelamin
: …………………………..
Alamat Sekolah
: …………………………..
Pendidikan terakhir
: …………………………..
Jabatan
: ……………………………
Masa Kerja
: …………………………..
Pertanyaan:
1. Apakah kepala sekolah anda membuat inovasi untuk
pengembangan sekolah anda?
a.
Ya
b. tidak
Jika ya bentuknya apa ? berikan contoh.
2. Apakah kepala sekolah anda mempunyai sikap kerja
keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai
organisasi pembelajar yang efektif?
b. Ya
b. tidak
Jika ya bagaimana sikap untuk mencapainya
3. Apakah kepala sekolah saudara memberi motivasi
pada guru untuk mencapai sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya?
b. Ya
b. tidak
Jika ya motivasi apa yang anda berikan?
70
4. Apakah kepala sekolah anda melakukan upaya
untuk mencari solusi terbaik dalam menghadapi
kendala?
b. Ya
b. tidak
Jika ya upaya apa yang anda lakukan?
5. Apakah kepala sekolah anda mempunyai jiwa untuk
mengembangkan kewirausahaan sekolah?
b. Ya
b. tidak
Jika ya hal-hal apa saja yang anda lakukan?
sebutkan
71
LembarJawab:
1. .……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. .……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
3. ..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
4. ..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
5. ..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
72
Tabel 4.4
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan
Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Membuat Inovasi
Responden
No
Pernyataan
1
Kemampuan dalam
membuat
inovasi
untuk
pengemba
ngan
sekolah
Contoh
inovasi:
1.Membuat
alat permainan
edukatif
2.Membuat
peraga
pembelajaran
3.Menyusun
modul
Ya
16
Kepala
Sekolah
%
Tidak
88,88
2
Guru
%
11,11
Ya
39
67,24
8
44,44
21
36,20
4
22,22
14
24,13
4
22,22
4
6,89
Tidak
19
%
32,75
Sumber: data primer diolah 2013
73
Tabel 4.5
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah
dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Sikap Kerja Keras
No
1
Ya
Responden
Kepala Sekolah
%
Tidak
%
Ya
12
66,66
3
9
Pernyataan
Sikap kerja
keras untuk
mencapai
sekolah
sebagai
pembelajar
yang
efektif.
Contoh
sikap kerja
keras untuk
mencapai
keberhasilan
1.mengikuti
seminar
2.aktif di
kelompok
kerja guru
3.membuat
penelitian
tindakan
kelas
6
82,75
16,66
13
22,41
50
35
60,34
Sumber: data primer diolah 2013
74
Guru
Tidak
48
0
33,33
%
0
10
%
17,24
Tabel 4.6
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah
dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Memotivasi Guru
No
Pernyataan
1
Memotivasi
guru untuk
mencapai
sukses
dalam
melaksanakan
tugas
pokok dan
fungsi
Contoh
memotivasi
1.antusias
sebagai
guru berprestasi
2.aktif
mengikuti
berbagai
ajang
lomba
3.mampu
menjadi
teladan
Ya
11
Responden
Kepala Sekolah
Guru
%
Tidak
%
Ya
%
Tidak
61,11
7
38,88 22 37,39
36
2
11,11
4
6,89
4
22,2
12
20,68
5
27,77
6
10,34
%
62,06
Sumber: data primer diolah 2013
75
Tabel 4.7
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan
Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Kegigihan Dalam Menghadapi Kendala
No
Pernyataan
1
Kegigihan
dalam usaha
untuk menghadapi
kendala
Contoh
kegigihan
dalam usaha
untuk
menghadapi
kendala
1. tidak
menunda
pekerjaan
2. tanggap
dan peka
terhadap
situasi
3. membuat
skala
prioritas
Ya
10
Responden
Kepala Sekolah
Guru
%
Tidak
%
Ya
%
Tidak
%
55,55
8
44,44 32 55,17 26
44,82
4
22,22
11
18,96
3
16,66
8
13,79
3
16,66
13
22,41
Sumber: data primer diolah 2013
76
Tabel 4.8
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah
dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Kewirausahaan
Responden
No
1
Pernyataan
Kemauan
mengemba
ngkan
kewirausah
aan
sekolah
Contoh
aspek
Kemauan
mengemba
ngkan
kewirausah
aan
sekolah
1.kerja
sama
dengan
dunia
usaha
2.kerjasama
dengan
orang tua
siswa
3.melakukan
pekerjaan
dengan
efektif
atau
dapat
berdaya
guna
Ya
Kepala Sekolah
%
Tidak
15
93,33
3
%
Ya
%
16,6
6
31
53,44
16,66
2
3,44
8
44,44
21
36,20
4
22,22
8
13,79
3
Guru
Tidak
26
%
44,82
Sumber: data primer diolah 2013
77
Derajad Kewirausahaan Kepala Sekolah
Taman Kanak-Kanak di UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
IDENTITAS RESPONDEN
(Kepala Sekolah)
Nama
: …………………………..
Umur
: …………………………..
Jenis Kelamin
: …………………………..
Alamat Sekolah
: …………………………..
Pendidikan terakhir
: …………………………..
Jabatan
: ……………………………
MasaKerja
: …………………………..
Pertanyaan:
1.
Apakah anda membuat inovasi untuk pengembangan sekolah anda ?
a. Ya
b. tidak
Jika ya bentuknya apa? berikan contoh.
Pertimbangan apa anda melakukan/tidak melakukan inovasi di sekolah anda?
2.
Apakah anda mempunyai sikap kerja keras untuk
mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi
pembelajar yang efektif?
a. Ya
b. tidak
Jika ya bagaimana sikap untuk mencapainya?
Pertimbangan apa anda mempunyai sikap kerja
keras atau tidak.
67
3.
Apakah saudara memberi motivasi pada guru untuk
mencapai sukses dalam melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya ?
a. Ya
b. tidak
Jika ya motivasi apa yang anda berikan?
Pertimbangan apa yang anda lakukan untuk memotivasi guru ?
4.
Apakah anda melakukan upaya untuk mencari
solusi terbaik dalam menghadapi kendala?
a. Ya
b. tidak
Jika ya upaya apa yang anda lakukan?
Pertimbangan apa anda melakukan upaya atau tidak
melakukan upaya?
5.
Apakah anda mempunyai jiwa untuk
mengembangkan kewirausahaan sekolah?
a. Ya
b. tidak
Jika ya hal-hal apa saja yang anda lakukan?
sebutkan
Pertimbangan apa anda mempunyai jiwa kewirausahaan
68
LembarJawab:
1.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
3. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
4. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
5. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
69
Instrumen Wawancara untuk Penelitian
Derajad Kewirausahaan Kepala Sekolah
Taman Kanak-Kanak di UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
IDENTITAS RESPONDEN
(Guru)
Nama
: …………………………..
Umur
: …………………………..
Jenis Kelamin
: …………………………..
Alamat Sekolah
: …………………………..
Pendidikan terakhir
: …………………………..
Jabatan
: ……………………………
Masa Kerja
: …………………………..
Pertanyaan:
1. Apakah kepala sekolah anda membuat inovasi untuk
pengembangan sekolah anda?
a.
Ya
b. tidak
Jika ya bentuknya apa ? berikan contoh.
2. Apakah kepala sekolah anda mempunyai sikap kerja
keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai
organisasi pembelajar yang efektif?
b. Ya
b. tidak
Jika ya bagaimana sikap untuk mencapainya
3. Apakah kepala sekolah saudara memberi motivasi
pada guru untuk mencapai sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya?
b. Ya
b. tidak
Jika ya motivasi apa yang anda berikan?
70
4. Apakah kepala sekolah anda melakukan upaya
untuk mencari solusi terbaik dalam menghadapi
kendala?
b. Ya
b. tidak
Jika ya upaya apa yang anda lakukan?
5. Apakah kepala sekolah anda mempunyai jiwa untuk
mengembangkan kewirausahaan sekolah?
b. Ya
b. tidak
Jika ya hal-hal apa saja yang anda lakukan?
sebutkan
71
LembarJawab:
1. .……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. .……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
3. ..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
4. ..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
5. ..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
72
Tabel 4.4
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan
Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Membuat Inovasi
Responden
No
Pernyataan
1
Kemampuan dalam
membuat
inovasi
untuk
pengemba
ngan
sekolah
Contoh
inovasi:
1.Membuat
alat permainan
edukatif
2.Membuat
peraga
pembelajaran
3.Menyusun
modul
Ya
16
Kepala
Sekolah
%
Tidak
88,88
2
Guru
%
11,11
Ya
39
67,24
8
44,44
21
36,20
4
22,22
14
24,13
4
22,22
4
6,89
Tidak
19
%
32,75
Sumber: data primer diolah 2013
73
Tabel 4.5
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah
dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Sikap Kerja Keras
No
1
Ya
Responden
Kepala Sekolah
%
Tidak
%
Ya
12
66,66
3
9
Pernyataan
Sikap kerja
keras untuk
mencapai
sekolah
sebagai
pembelajar
yang
efektif.
Contoh
sikap kerja
keras untuk
mencapai
keberhasilan
1.mengikuti
seminar
2.aktif di
kelompok
kerja guru
3.membuat
penelitian
tindakan
kelas
6
82,75
16,66
13
22,41
50
35
60,34
Sumber: data primer diolah 2013
74
Guru
Tidak
48
0
33,33
%
0
10
%
17,24
Tabel 4.6
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah
dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Memotivasi Guru
No
Pernyataan
1
Memotivasi
guru untuk
mencapai
sukses
dalam
melaksanakan
tugas
pokok dan
fungsi
Contoh
memotivasi
1.antusias
sebagai
guru berprestasi
2.aktif
mengikuti
berbagai
ajang
lomba
3.mampu
menjadi
teladan
Ya
11
Responden
Kepala Sekolah
Guru
%
Tidak
%
Ya
%
Tidak
61,11
7
38,88 22 37,39
36
2
11,11
4
6,89
4
22,2
12
20,68
5
27,77
6
10,34
%
62,06
Sumber: data primer diolah 2013
75
Tabel 4.7
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan
Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Kegigihan Dalam Menghadapi Kendala
No
Pernyataan
1
Kegigihan
dalam usaha
untuk menghadapi
kendala
Contoh
kegigihan
dalam usaha
untuk
menghadapi
kendala
1. tidak
menunda
pekerjaan
2. tanggap
dan peka
terhadap
situasi
3. membuat
skala
prioritas
Ya
10
Responden
Kepala Sekolah
Guru
%
Tidak
%
Ya
%
Tidak
%
55,55
8
44,44 32 55,17 26
44,82
4
22,22
11
18,96
3
16,66
8
13,79
3
16,66
13
22,41
Sumber: data primer diolah 2013
76
Tabel 4.8
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah
dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Kewirausahaan
Responden
No
1
Pernyataan
Kemauan
mengemba
ngkan
kewirausah
aan
sekolah
Contoh
aspek
Kemauan
mengemba
ngkan
kewirausah
aan
sekolah
1.kerja
sama
dengan
dunia
usaha
2.kerjasama
dengan
orang tua
siswa
3.melakukan
pekerjaan
dengan
efektif
atau
dapat
berdaya
guna
Ya
Kepala Sekolah
%
Tidak
15
93,33
3
%
Ya
%
16,6
6
31
53,44
16,66
2
3,44
8
44,44
21
36,20
4
22,22
8
13,79
3
Guru
Tidak
26
%
44,82
Sumber: data primer diolah 2013
77