KEPEMIMPINAN EFEKTIF
KEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINAN EFEKTIF
PENGUATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH
HERU SUTOMO, S.Pd.,MM.
H.P. 08122592432
SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN
Kec.Watumalang Kab.Wonosobo Prov.Jawa Tengah
MENGEFEKTIFKAN KEPEMIMPIAN
KEPEMIMPINAN
ADALAH PERILAKUPERILAKU: MEMOBILISASI,
MEMBANGKITKAN, MELIBATKAN
DAN MEMOTIVASI DARI
SESEORANG YANG MEMIMPIN
AKTIVITAS-AKTIVITAS DARI SUATU
SEKOLAH KE SUATU TUJUAN YANG
INGIN DICAPAI
PERSPEKTIF TENTANG PERILAKU KEPEMIMPINAN YANG
EFEKTIF
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KEPEMIMPINAN EFEKTIF MENGHENDAKI ADANYA DUA
FUNGSI: PENGARAHAN TUGAS DAN PERHATIAN
TERHADAP KEBUTUHAN INDIVIDU
PENGARAHAN TUGAS
MEMBERIKAN SARAN PADA PEKERJAAN YG.BURUK
MENENTUKAN PENTINGNYA BATAS WAKTU
MENUGASKAN GURU/KARYAWAN
MEMPERTAHANKAN STANDAR KINERJA TERTENTU
MEMASTIKAN GURU/KARYAWAN UNTUK MENGIKUTI
PROSEDUR-PROSEDUR KERJA TERTENTU
MENKOORDINASIKAN GURU/KARYAWAN
MEMASTIKAN GURU/KARYAWAN BEKERJA SESUAI
DENGAN BATAS KEMAMPUAN
PERHATIAN TERHADAP KEBUTUHAN INDIVIDU
1.
2.
3.
4.
5.
MELAKUKAN HUBUNGAN HANGAT KEPADA
GURU/KARYAWAN/WALI MURID
MENYEMPATKAN MENDENGARKAN KELUHAN
GURU/KARYAWAN/WALI MURID
BERKONSULTASI
DENGAN
GURU/KARYAWAN/KOMITE MENGENAI HALHAL YANG PENTING SEBELUM DILAKSANAKAN
BERSEDIA MENERIMA GAGASAN/SARAN DARI
MEMPERLAKUKAN GURU/KARYAWAN SEBAGAI
SESAMANYA
SIFAT-SIFAT YANG DIPERLUKAN UNTUK
MEMBERIKAN KEPEMIMPINAN EFEKTIF
1.
2.
3.
4.
MEMILIKI MOTIVASI YANG TINGGI (kemampuan
bawaan)
MENJUNJUNG TINGGI NILAI-NILAI PRIBADI
(dibangun mulai awal masa anak-anak)
MEMILIKI
KEMAMPUAN
DAN
KEAHLIAN
(diperoleh melalui pendidikan formal)
MEMILIKI PENGALAMAN KERJA
(menambah dan mengembangkan atribut 1, 2, 3)
GAYA KEPEMIMPINAN LAMA
SEORANG
PEMIMPIN
ADALAH
PALING
BENAR
SEMUA
KEPUTUSAN
TIM
ATAU
ORGANISASI HARUS MELALUI OTORITAS
PEMIMPIN
GURU/KARYAWAN/KOMITE HANYA SEBAGI
PEMBANTU/PELENGKAP SAJA
KRITIK MERUPAKAN BARANG TABU
TANGGUNGJAWAB
HANYA
DI
BAHU
PEMIMPIN
KEPEMIMPINAN PARADIGMA BARU
VISI DAN MISI PEMIMPIN BESERTA TIM HARUS
MERUPAKAN KESATUAN
SASARAN HARUS DIHAYATI SEMUA TIM
PEMIMPIN
BUKAN
SELALU
DI
ATAS
GURU/KARYAWAN TETAPI MENYATU
MEMBANGUN KEPERCAYAAN DAN KEHORMATAN
MEMBANGUN KULTUR DAN ETIKA ORGANISASI
PEMIMPIN BERTINDAK SEBAGAI PELATIH
KREATIVITAS INDIVIDU TIM MERUPAKAN SUATU
KEKUATAN
KEPEMIMPINAN EFEKTIF
PENGUATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH
HERU SUTOMO, S.Pd.,MM.
H.P. 08122592432
SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN
Kec.Watumalang Kab.Wonosobo Prov.Jawa Tengah
MENGEFEKTIFKAN KEPEMIMPIAN
KEPEMIMPINAN
ADALAH PERILAKUPERILAKU: MEMOBILISASI,
MEMBANGKITKAN, MELIBATKAN
DAN MEMOTIVASI DARI
SESEORANG YANG MEMIMPIN
AKTIVITAS-AKTIVITAS DARI SUATU
SEKOLAH KE SUATU TUJUAN YANG
INGIN DICAPAI
PERSPEKTIF TENTANG PERILAKU KEPEMIMPINAN YANG
EFEKTIF
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KEPEMIMPINAN EFEKTIF MENGHENDAKI ADANYA DUA
FUNGSI: PENGARAHAN TUGAS DAN PERHATIAN
TERHADAP KEBUTUHAN INDIVIDU
PENGARAHAN TUGAS
MEMBERIKAN SARAN PADA PEKERJAAN YG.BURUK
MENENTUKAN PENTINGNYA BATAS WAKTU
MENUGASKAN GURU/KARYAWAN
MEMPERTAHANKAN STANDAR KINERJA TERTENTU
MEMASTIKAN GURU/KARYAWAN UNTUK MENGIKUTI
PROSEDUR-PROSEDUR KERJA TERTENTU
MENKOORDINASIKAN GURU/KARYAWAN
MEMASTIKAN GURU/KARYAWAN BEKERJA SESUAI
DENGAN BATAS KEMAMPUAN
PERHATIAN TERHADAP KEBUTUHAN INDIVIDU
1.
2.
3.
4.
5.
MELAKUKAN HUBUNGAN HANGAT KEPADA
GURU/KARYAWAN/WALI MURID
MENYEMPATKAN MENDENGARKAN KELUHAN
GURU/KARYAWAN/WALI MURID
BERKONSULTASI
DENGAN
GURU/KARYAWAN/KOMITE MENGENAI HALHAL YANG PENTING SEBELUM DILAKSANAKAN
BERSEDIA MENERIMA GAGASAN/SARAN DARI
MEMPERLAKUKAN GURU/KARYAWAN SEBAGAI
SESAMANYA
SIFAT-SIFAT YANG DIPERLUKAN UNTUK
MEMBERIKAN KEPEMIMPINAN EFEKTIF
1.
2.
3.
4.
MEMILIKI MOTIVASI YANG TINGGI (kemampuan
bawaan)
MENJUNJUNG TINGGI NILAI-NILAI PRIBADI
(dibangun mulai awal masa anak-anak)
MEMILIKI
KEMAMPUAN
DAN
KEAHLIAN
(diperoleh melalui pendidikan formal)
MEMILIKI PENGALAMAN KERJA
(menambah dan mengembangkan atribut 1, 2, 3)
GAYA KEPEMIMPINAN LAMA
SEORANG
PEMIMPIN
ADALAH
PALING
BENAR
SEMUA
KEPUTUSAN
TIM
ATAU
ORGANISASI HARUS MELALUI OTORITAS
PEMIMPIN
GURU/KARYAWAN/KOMITE HANYA SEBAGI
PEMBANTU/PELENGKAP SAJA
KRITIK MERUPAKAN BARANG TABU
TANGGUNGJAWAB
HANYA
DI
BAHU
PEMIMPIN
KEPEMIMPINAN PARADIGMA BARU
VISI DAN MISI PEMIMPIN BESERTA TIM HARUS
MERUPAKAN KESATUAN
SASARAN HARUS DIHAYATI SEMUA TIM
PEMIMPIN
BUKAN
SELALU
DI
ATAS
GURU/KARYAWAN TETAPI MENYATU
MEMBANGUN KEPERCAYAAN DAN KEHORMATAN
MEMBANGUN KULTUR DAN ETIKA ORGANISASI
PEMIMPIN BERTINDAK SEBAGAI PELATIH
KREATIVITAS INDIVIDU TIM MERUPAKAN SUATU
KEKUATAN