Sprechfertigkeit III - Alltagsprobleme: auf der Bank, bei der Polizei und Stress im Alltag
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit III
Kode : GER 208
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 3
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
:
Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman
sesuai dengan tema-tema yang dibahas di Studio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1
(Einheit 1-6).
5. Kompetensi Dasar
:
Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai masalah sehari-hari: auf der
Bank, bei der Polizei und Stress im Alltag.
6. Indikator Ketercapaian
:
a) Die Studenten können ϋber Alltagsprobleme - auf der Bank sprechen.
b) Die Studenten können ϋber Alltagsprobleme - bei der Polizei sprechen.
c) Die Studenten können über Stress erzählen und seine Lösung diskutieren.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Alltagsprobleme: auf der Bank, bei der Polizei und Stress
im Alltag
8.Kegiatan Perkuliahan
:
__________________________________________
Komponen
Uraian Kegiatan
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
10’
Brain
Storming,
Ceramah
80’
Einzelarbeit,
Dosen memberikan
apersepsi mengenai
materi yang akan
diajarkan, z.B. 1) Was
machen Sie, wenn Sie
Probleme haben? 2)
Haben Sie schon mal
Stress? Warum?
White board
Dosen menyampaikan
secara sekilas materi
yang akan diajarkan.
Studio d B1 Einheit 2
Metode
Media
Gambar
Sumber
Bahan/
Referen
si
Studio d
B1
Einheit 2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Penutup
Dosen meminta
mahasiswa untuk
menyimpulkan materi
yang telah diajarkan.
Tindak Lanjut
Dosen meminta
mahasiswa untuk
berlatih materi yang
diajarkan sebagai
Hausaufgabe.
Revisi : 00
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
10’
Tgl : 6 Agustus 2012
Plenum,
Ceramah
Plenum
Diskusi
White
board
Hal dari
Studio d
B1
Einheit 2
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra.Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit III
Kode : GER 208
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 3
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
:
Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman
sesuai dengan tema-tema yang dibahas di Studio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1
(Einheit 1-6).
5. Kompetensi Dasar
:
Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai masalah sehari-hari: auf der
Bank, bei der Polizei und Stress im Alltag.
6. Indikator Ketercapaian
:
a) Die Studenten können ϋber Alltagsprobleme - auf der Bank sprechen.
b) Die Studenten können ϋber Alltagsprobleme - bei der Polizei sprechen.
c) Die Studenten können über Stress erzählen und seine Lösung diskutieren.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Alltagsprobleme: auf der Bank, bei der Polizei und Stress
im Alltag
8.Kegiatan Perkuliahan
:
__________________________________________
Komponen
Uraian Kegiatan
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
10’
Brain
Storming,
Ceramah
80’
Einzelarbeit,
Dosen memberikan
apersepsi mengenai
materi yang akan
diajarkan, z.B. 1) Was
machen Sie, wenn Sie
Probleme haben? 2)
Haben Sie schon mal
Stress? Warum?
White board
Dosen menyampaikan
secara sekilas materi
yang akan diajarkan.
Studio d B1 Einheit 2
Metode
Media
Gambar
Sumber
Bahan/
Referen
si
Studio d
B1
Einheit 2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Penutup
Dosen meminta
mahasiswa untuk
menyimpulkan materi
yang telah diajarkan.
Tindak Lanjut
Dosen meminta
mahasiswa untuk
berlatih materi yang
diajarkan sebagai
Hausaufgabe.
Revisi : 00
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
10’
Tgl : 6 Agustus 2012
Plenum,
Ceramah
Plenum
Diskusi
White
board
Hal dari
Studio d
B1
Einheit 2
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra.Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002