« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Manajemen) EKMA4158_SAT

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Satu

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu
memahami ruang lingkup studi perilaku organisasi

Kompetensi Khusus

 Memahami organisasi
 Memahami manfaat organisasi bagi manusia
 Memahami peranan dan kemampuan yang harus dimiliki
oleh seorang manajer dalam mengelola organisasi
 Memahami gambaran umum perilaku organisasi

Pokok Bahasan

ORGANISASI DAN PERILAKU ORGANISASI

Sub Pokok Bahasan

 Organisasi
 Peran Organisasi bagi Kehidupan Manusia
 Manajemen Organisasi
 Pengertian Perilaku Keorganisasian
 Tujuan Mempelajari Perilaku Organisasi

 Level Analisis dalam Studi Perilaku Organisasi
 Kontribusi Disiplin Ilmu Lain
 Sejarah, Tren Perkembangan dan Tantangan ke Depan
Bidang Studi Perilaku Organisasi
 Tren Perkembangan dan Tantangan ke Depan Studi Perilaku
Organisasi

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi

Tutorial

 Menyiapkan panduan diskusi untuk mahasiswa
 Mencatat kehadiran mahasiswa

2.

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka kegiatan tutorial

Powerpoint apabila tersedia

dengan menyapa mahasiswa dan laptop dan projektornya.

menyampaikan salam
 memberikan penjelasan

menggunakan media lain

mengenai prosedur tutorial.

yang tersedia, misalnya papan

Mahasiwa dianjurkan untuk

tulis.

senantiasa mempersiapkan diri
dengan berusaha memahami
materi sebelum tutorial
berlangsung
 menguraikan ruang lingkup
materi yang akan ditutorialkan
dalam delapan kali pertemuan

 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa dalam
tutorial pertama dan ruang
lingkup materinya
 Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
3.

Apabila tidak tersedia,

Kegiatan

Tutor :

Penyajian

 menjelaskan ruang lingkup materi
organisasi dan perilaku
organisasi

 menjelaskan organisasi
 menjelaskan manfaat organisasi
bagi manusia
 menjelaskan peranan dan
kemampuan yang harus dimiliki
oleh seorang manajer dalam

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN
mengelola organisasi
 menjelaskan gambaran umum
perilaku organisasi

4.

Kegiatan
Penutup

 Tutor merangkum dan
menyimpulkan materi yang telah
dibahas
 Tanya jawab antara tutor dan
mahasiswa tentang materi yang
telah dibahas
 Tutor menginformasikan materi
yang akan dibahas pada tutorial
kedua, dan meminta mahasiswa
untuk membaca materi yang akan
dibahas tersebut

MEDIA

WAKTU

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke-

Dua

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu
memahami konsep perbedaan individu karyawan dan sekaligus

mampu menjelaskan implikasinya terhadap perilaku individu
karyawan dan kepuasan kerja mereka serta inplikasinya terhadap
kinerja organisasi

Kompetensi Khusus

 Memahami perbedaan individu karyawan terutama yang
disebabkan karena perbedaan kepribadian dan kemampuan diri
 Memahami perbedaan individu karyawan yang disebabkan
karena perbedaan nilai personal dan sikap mereka terhadap
pekerjaan dan organisasi serta implikasi manajerialnya

Pokok Bahasan

DASAR-DASAR PERILAKU INDIVIDU: HUKUM
PERBEDAAN INDIVIDU

Sub Pokok Bahasan

 Kepribadian (Personality)

 Kemampuan Diri
 Nilai-nilai Individu
 Sikap kerja

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan diskusi untuk mahasiswa

 Mencatat kehadiran mahasiswa

WAKTU

NO
2

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka tutorial

Powerpoint apabila tersedia

 mereviu materi yang telah

laptop dan projektornya.

dibahas dalam tutorial pertama

Apabila tidak tersedia,

dan mengaitkannya dengan

menggunakan media lain

materi pada tutorial kedua

yang tersedia, misalnya papan

 menjelaskan tentang ruang
lingkup materi yang akan dibahas
pada tutorial kedua
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial kedua
3.

Kegiatan

Tutor :

Penyajian

 menjelaskan dasar-dasar
perilaku individu: hukum
perbedaan individu
 menjelaskan perbedaan idnvidu
karyawan terutama yang
disebabkan karena perbedaan
kepribadian dan kemampuan diri
 menjelaskan perbedaan individu
karyawan yang disebabkan
karena perbedaan nilai personal
dan sikap mereka terhadap
pekerjaan dan organisasi serta
implikasi manajerialnya

4.

MEDIA

Kegiatan
Penutup

 Tanya jawab tutor dan mahasiswa
tentang dasar-dasar perilaku
individu: hukum perbedaan
individu
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 4 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari
 Tutor menginformasikan tentang

tulis.

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN
materi yang perlu dibaca untuk
tutorial ketiga
 Tutor menginformasikan bahwa
akan ada tugas mandiri 1 yang
akan diberikan pada tutorial
ketiga

MEDIA

WAKTU

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Tiga

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158/Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu
memahami semua hal ihwal berkaitan dengan persepsi
terutama faktor-faktor yang menjadi penyebab persepsi agar
selanjutnya bisa meminimalisasi kesalahan berpresesi

Kompetensi Khusus

 Memahami persepsi di lingkungan kerja
 Memahami stres di lingkungan kerja

Pokok Bahasan

PERSEPSI DAN STRES DI LINGKUNGAN KERJA

Sub Pokok Bahasan

 Definisi Persepsi
 Proses Persepsi
 Faktor yang Mempengaruhi Persepsi
 Orang yang Mempersepsi (Perceiver)
 Objek yang Dipersepsi (Target)
 Konteks atau Situasi
 Kesalahan dalam Persepsi
 Manajemen Impresi
 Self-Fulfilling Prophecy
 Teori Atribusi

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan tugas mandiri I untuk mahasiswa

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

 Mencatat kehadiran mahasiswa
2.

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka tutorial

Powerpoint apabila tersedia

 mereviu materi tutorial

laptop dan projektornya.

sebelumnya dengan mengaitkan Apabila tidak tersedia,
menggunakan media lain
materi tutorial ketiga
 menjelaskan tentang ruang
lingkup materi yang akan dibahas
pada tutorial ketiga
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial ketiga
3.

Kegiatan
Penyajian

 Tutor menjelaskan persepsi dan
stres di lingkungan kerja
 Tutor menjelaskan persepsi di
lingkungan kerja
 Tutor menjelaskan stres di
lingkungan kerja
 Tanya jawab tutor dan
mahasiswa tentang persepsi dan
stres di lingkungan kerja
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 10 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari

yang tersedia, misalnya papan
tulis.

WAKTU

NO
4.

TAHAPAN
Kegiatan
Penutup

RINCIAN KEGIATAN
 Tutor memberikan tugas mandiri
I yang berisi materi tutorial
pertama, kedua, dan ketiga
 Mahasiswa mengerjakan tugas
mandiri I yang diberikan Tutor
 Tugas mandiri I yang sudah
dikerjakan mahasiswa
dikumpulkan untuk dinilai dan
dibahas pada pertemuan keempat
 Tutor menginformasikan tentang
materi yang perlu dibaca untuk
tutorial keempat

MEDIA

WAKTU

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Empat

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu
memahami berbagai macam konsep dan teori motivasi

Kompetensi Khusus

 Memahami berbagai macam konsep dan teori motivasi
 Memahami motivasi yang memiliki keterkaitan erat dengan
kinerja

Pokok Bahasan

MOTIVASI: TEORI DAN PENERAPANNYA

Sub Pokok Bahasan

 Pengertian Motivasi
 Teori Motivasi
 Hubungan antara Motivasi, Perilaku dan Kinerja
 Penegakan Aturan dan Disiplin
 Sistem Penghargaan

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan diskusi untuk mahasiswa
 Mencatat kehadiran mahasiswa

2.

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka kegiatan tutorial

Powerpoint apabila tersedia

 mereviu tugas mandiri I yang

laptop dan projektornya.

sudah dikerjakan mahasiswa

Apabila tidak tersedia,

pada tutorial ketiga

menggunakan media lain

 membahas tugas mandiri I
dengan mengaitkan materi
tutorial keempat
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial keempat
3.

Kegiatan

Tutor :

Penyajian

 menjelaskan motivasi: teori dan
penerapannya
 menjelaskan berbagai macam
konsep dan teori motivasi
 menjelaskan motivasi yang
memiliki keterkaitan erat dengan
kinerja

4

Kegiatan
Penutup

 Tanya jawab tutor tentang
motivasi: teori dan penerapannya
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 5 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari
 Tutor menginformasikan materi
yang akan dibahas pada tutorial
kelima, dan meminta mahasiswa
untuk membaca materi yang akan
dibahas tersebut
 Tutor menginformasikan bahwa

yang tersedia, misalnya papan
tulis.

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

ada tugas mandiri 2 yang akan
diberikan pada tutorial kelima

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Lima

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

WAKTU

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa
mampu memahami mengapa studi tentang dinamika
kelompok perlu dilakukan

Kompetensi Khusus

 Memahami dasar-dasar perilaku kelompok
 Memahami tim kerja
 Memahami pengambilan keputusan dalam kelompok

Pokok Bahasan

DINAMIKA KELOMPOK

Sub Pokok Bahasan

 Pengertian Kelompok
 Tipe Kelompok
 Alasan Seseorang Bergabung dengan Kelompok
 Proses Pembentukan dan Perkembangan Kelompok
 Hubungan antara Perilaku Kelompok dengan Kinerja dan
Kepuasan Kerja
 Dampak Kelompok terhadap Perilaku Individu
 Pengertian Tim
 Organisasi Memerlukan Tim
 Manfaat Tim
 Keterbatasan Tim
 Tipologi Tim
 Membangun Tim yang Berhasil
 Domain Pengambilan Keputusan
 Model Pengambilan Keputusan
 Dinamika Pengambilan Keputusan
 Teknik Pengambilan Keputusan Kelompok

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan tugas mandiri II untuk mahasiswa
 Mencatat kehadiran mahasiswa

WAKTU

NO
2

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka kegiatan tutorial

Powerpoint apabila

 mereviu materi tutorial

tersedia laptop dan

sebelumnya dengan cara bertanya projektornya. Apabila
tidak tersedia,
pada mahasiswa
 Mahasiswa memberikan
tanggapan tentang materi yang
telah dibahas pada tutorial
keempat
 Mengaitkan materi tutorial
keempat dengan materi tutorial
kelima dan sekaligus menjelaskan
tentang ruang lingkup yang akan
dibahas pada tutorial kelima
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial kelima
3.

Kegiatan

Tutor :

Penyajian

 menjelaskan dinamika kelompok
 menjelaskan dasar-dasar perilaku
kelompok
 menjelaskan tim kerja
 menjelaskan pengambilan
keputusan dalam kelompok
 Tanya jawab tutor dan mahasiswa
tentang dinamika kelompok
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 3 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari

4.

Kegiatan
Penutup

 Tutor memberikan tugas mandiri
2 yang berisi materi tutorial
keempat dan kelima
 Mahasiswa mengerjakan tugas
mandiri 2 yang diberikan Tutor

menggunakan media lain
yang tersedia, misalnya
papan tulis.

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN
 Tugas mandiri 2 yang sudah
dikerjakan mahasiswa
dikumpulkan untuk dinilai dan
dibahas pada pertemuan keenam
 Tutor menginformasikan materi
yang perlu dibaca untuk tutorial
keenam

MEDIA

WAKTU

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Enam

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa
mampu memahami konsep komunikasi dan konflik,
selanjutnya bisa menganalisis efektivitas komunikasi dan
cara penanganan konflik yang efektif

Kompetensi Khusus

 Memahami komunikasi antarmanusia dalam organisasi
 Memahami konflik dan negosiasi antarmanusia dalam
organisasi

Pokok Bahasan

HUBUNGAN ANTARMANUSIA DALAM
ORGANISASI: KOMUNIKASI, KONFLIK DAN
NEGOSIASI

Sub Pokok Bahasan

 Definisi Komunikasi
 Proses Komunikasi
 Komunikasi Verbal vs Nonverbal
 Komunikasi Antarindividu (Interpersonal
Communication)
 Komunikasi Organisasi
 Komunikasi Informal di Dalam Organisasi
 Dinamika Hubungan Interpersonal
 Hal Ihwal Konflik
 Tipe Konflik
 Manajemen Konflik
 Negosiasi

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan diskusi untuk mahasiswa
 Mencatat kehadiran mahasiswa

2

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka tutorial

Powerpoint apabila tersedia

 mereviu materi tutorial

laptop dan projektornya.

sebelumnya dan mengaitkan

Apabila tidak tersedia,

dengan materi pada tutorial

menggunakan media lain

keenam

yang tersedia, misalnya

 menjelaskan tentang ruang
lingkup materi yang akan
dibahas pada tutorial keenam
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial keenam
3.

Kegiatan

Tutor :

Penyajian

 menjelaskan hubungan
antarmanusia dalam
organisasi: komunikasi,
konflik dan negosiasi
 menjelaskan komunikasi
antarmanusia dalam organisasi
 menjelaskan konflik dan
negosiasi antarmanusia dalam
organisasi

4.

Kegiatan
Penutup

 Tanya jawab tutor dan
mahasiswa tentang hubungan
antarmanusia dalam organisasi:
komunikasi, konflik dan
negosiasi
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 11 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari

papan tulis.

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN
 Tutor menginformasikan
tentang materi yang perlu
dibaca untuk tutorial ketujuh
 Tutor menginformasikan bahwa
akan ada tugas mandiri 3 yang
akan diberikan pada tutorial
ketujuh

MEDIA

WAKTU

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Tujuh

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu
memahami teori dan konsep kepemimpinan dan kekuasaan,
sertasejauh mana koordinasi antar karyawan perlu dilakukan,
siapa yang seharusnya mengambil keputusan dan bagaimana
informasi mengalir dari bagian ke bagian lainnya

Kompetensi Khusus

 Memahami teori dan konsep tentang kepemimpinan
 Memahami teori dan konsep tentang kekuasaan
 Memahami komponen utama organisasi yang bersifat formal,
yaitu struktur organisasi
 Memahami budaya organisasi yang merupakan bagian
integral dari komponen organisasi yang bersifat informal dan
tidak kasat mata

Pokok Bahasan

 KEPEMIMPINAN DAN KEKUASAAN (MODUL 7)
 PROSES ORGANISASI: STRUKTUR DAN KULTUR
(MODUL 8)

Sub Pokok Bahasan

 Pengertian Pemimpin dan Kepemimpinan
 Perbedaan antara Kepemimpinan dan Manajemen
 Perlunya Kepemimpinan
 Pola Kepemimpinan Organisasi
 Teori Kepemimpinan
 Kepemimpinan Berorientasi Perubahan
 Sumber dan Konsekuensi Kekuasaan
 Kekuasaan dan Pengaruh
 Landasan Filosofi Struktur Organisasi
 Taksonomi Struktur Organisasi
 Bentuk-bentuk Struktur Organisasi
 Desain Struktur Organisasi
 Pengertian Budaya Organisasi

 Elemen Budaya Organisasi
 Tipologi Budaya Organisasi
 Proses Pembentukan Budaya Organisasi
 Melestarikan Budaya Organisasi
 Budaya dan Perilaku Individual

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan tugas mandiri 3 untuk mahasiswa
 Mencatat kehadiran mahasiswa

2

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka tutorial

Powerpoint apabila tersedia

 mereviu materi tutorial

laptop dan projektornya.

sebelumnya dan mengaitkannya Apabila tidak tersedia,
dengan materi tutorial ketujuh menggunakan media lain
 menjelaskan ruang lingkup
materi yang akan dibahas pada
tutorial ketujuh
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial kedelapan
3.

Kegiatan
Penyajian

 Tutor menjelaskan
kepemimpinan dan
kekuasaan serta proses
organisasi: struktur dan
kultur
 Tutor menjelaskan teori dan
konsep tentang kepemimpinan
 Tutor menjelaskan teori dan
konsep tentang kekuasaan
 Tutor menjelaskan komponen
utama organisasi yang bersifat
formal, yaitu struktur organisasi
 Tutor menjelaskan budaya
organisasi yang merupakan
bagian integral dari komponen
organisasi yang bersifat
informal dan tidak kasat mata
 Tanya jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kepemimpinan dan kekuasaan

yang tersedia, misalnya
papan tulis.

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

WAKTU

serta proses organisasi: struktur
dan kultur
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 18 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari
4.

Kegiatan
Penutup

 Tutor memberikan tugas
mandiri 3 yang berisi materi
tutorial keenam dan ketujuh
 Mahasiswa mengerjakan tugas
mandiri 3 yang diberikan tutor
 Tugas mandiri 3 yang sudah
dikerjakan mahasiswa
dikumpulkan untuk dinilai dan
dibahas pada pertemuan
kedelapan
 Tutor menginformasikan
tentang materi yang perlu
dibaca untuk tutorial kedelapan

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-

Delapan

Kode/Nama Mata Kuliah

EKMA 4158 / Perilaku Organisasi

Sks

3 (tiga)

Nama Pengembang

Sri Lestari Pujiastuti, SE, MM

Kompetensi Umum

Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa
mampu memahami aspek budaya sebagai salah satu variabel
moderasi ketika hendak mempraktekkan teori dan konsep
perilaku organisasi

 Memahami pengaruh budaya terhadap perilaku organisasi

Kompetensi Khusus

 Memahami praktek perilaku organisasi dalam keragaman
budaya masyarakat
Pokok Bahasan

PERILAKU ORGANISASI LINTAS BUDAYA

Sub Pokok Bahasan

 Manajemen dan Organisasi Lintas Budaya
 Perbedaan Budaya
 Pengaruh Perbedaan Budaya terhadap Perilaku Kerja
 Dimensi-dimensi Budaya Nasional
 Memecahkan Masalah dengan Sinergi Budaya
 Implementasi Strategi yang Melibatkan Sinergi Kultural

NO
1.

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

Persiapan

 Menyiapkan bahan presentasi tutorial

Tutorial

 Menyiapkan materi dan diskusi untuk mahasiswa
 Mencatat kehadiran mahasiswa

2

Kegiatan

Tutor :

Menggunakan media

Pendahuluan

 membuka kegiatan tutorial

Powerpoint apabila tersedia

 mereviu tugas mandiri 3 yang

laptop dan projektornya.

sudah dikerjakan mahasiswa

Apabila tidak tersedia,

pada tutorial ketujuh

menggunakan media lain

 membahas tugas mandiri 3

yang tersedia, misalnya
papan tulis.

WAKTU

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN
dengan mengaitkan materi
tutorial kedelapan yang akan
dibahas
 menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai mahasiswa di akhir
tutorial kedelapan

3.

Kegiatan

Tutor :

Penyajian

 menjelaskan perilaku
organisasi lintas budaya
 menjelaskan pengaruh budaya
terhadap perilaku organisasi
 menjelaskan praktek perilaku
organisasi dalam keragaman
budaya masyarakat

4.

Kegiatan
Penutup

 Tanya jawab tutor dengan
mahasiswa tentang perilaku
organisasi lintas budaya
 Tutor merangkum dan
menyimpulkan 8 sub pokok
bahasan yang telah dipelajari
 Tutor mengingatkan mahasiswa
untuk mempersiapkan diri
dalam menghadapi UAS
 Tutor menutup kegiatan tutorial

MEDIA

WAKTU