74 dapat dilihat pada r
hitung
= 0,143 r
tabel
= 0,367. Dari analisis di atas dapat dikatakan bahwa apabila prestasi belajar tinggi belum tentu minat
melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi yang dimiliki siswa juga tinggi. 4. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara status sosial ekonomi orang
tua, teman sebaya, dan prestasi belajar secara bersama-sama dengan minat siswa kelas XII kelas khusus Yamaha jurusan Otomotif melanjutkan sekolah
ke perguruan tinggi tahun ajaran 20132014. Hal ini dapat dengan nilai F
hitung
37,313 F
tabel
2,930. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa jika semakin status sosial ekonomi orang tua dan semakin tinggi hubungan
teman sebaya, serta semakin tinggi prestasi belajar, maka semakin tinggi minat melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi yang dimiliki siswa.
B. Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini tidak terlepas dari adanya berbagai keterbatasan. Keterbatasan-keterbatasan tersebut antara lain:
1. Disadari bahwa faktor yang memiliki hubungan dengan minat melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi sangat banyak, sementara peneliti ini hanya
melibatkan tiga variabel saja yaitu status sosial ekonomi orang tua, dukungan teman sebaya, dan prestasi belajar. Hal ini menunjukkan masih
banyak faktor-faktor yang memiliki hubungan dengan minat melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi.
75 2. Peneliti belum sepenuhnya menggunakan seluruh indikator dalam
penyusunan kisi-kisi instrumen untuk masing-masing variabel, sehingga peneliti belum sepenuhnya dapat mengungkapkan variabel yang diteliti.
3. Penelitian melibatkan subyek penelitian dalam jumlah terbatas, yakni sebanyak 29 siswa, sehingga hasilnya belum dapat digeneralisasikan pada
kelompok subyek dengan jumlah yang besar. 4. Waktu yang disedikakan pada saat penelitian oleh guru relatif pendek yaitu
20 menit, sehingga hasil penelitian kurang maksimal.
C. Implikasi Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disajikan implikasi sebagai berikut:
1. Telah teruji bahwa tidak terdapat hubungan positif dan signifikan antara status sosial ekonomi orang tua dengan minat siswa kelas XII kelas khusus
Yamaha jurusan Otomotif melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi tahun ajaran 20132014. Sebaiknya orang tua memberikan motivasi dan
membimbing anaknya untuk melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi sehingga anak akan bersemangat untuk melanjutkan sekolah ke perguruan
tinggi setalah lulus dari SMK. 2. Telah teruji bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara antara
teman sebaya dengan minat siswa kelas XII kelas khusus Yamaha jurusan Otomotif melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi tahun ajaran 20132014.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memerlukan teman sebaya
76 yang mampu memberikan dukungan untuk menumbuhkan minat
melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi setelah lulus SMK. 3. Telah teruji bahwa tidak terdapat hubungan positif dan signifikan antara
prestasi belajar dengan minat siswa kelas XII kelas khusus Yamaha jurusan Otomotif melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi tahun ajaran 20132014.
Sebaiknya siswa belajar dengan tekun agar memperoleh prestasi belajar yang tinggi sehingga siswa merasa percaya diri dan mampu bersaing untuk
melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi. 4. Telah teruji bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara status
sosial ekonomi orang tua, teman sebaya, dan prestasi belajar secara bersama-sama dengan minat siswa kelas XII kelas khusus Yamaha jurusan
Otomotif melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi tahun ajaran 20132014. Hasil ini menunjukkan bahwa apabila status sosial ekonomi orang tua
tinggi, dukungan teman sebaya tinggi dan prestasi belajar siswa tinggi secara bersama-sama maka minat siswa untuk melanjutkan sekolah ke
perguruan tinggi juga tinggi.
D. Saran
