28 Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2006 Universitas Sanata Dharma yang berjumlah 745 mahasiswa yang terdiri dari mahasiswa
pendidikan akuntansi ada 64 mahasiswa, mahasiswa pendidikan matematika ada 91 mahasiswa, pendidikan fisika ada 23 mahasiswa,
pendidikan bimbingan konseling ada 48 mahasiswa, PGSD ada 158 mahasiswa, pendidikan bahasa inggris ada 166 mahasiswa, PBSID ada 85
mahasiswa, Pendidikan sejarah ada 37 mahasiswa, pendidikan ekonomi ada 17 orang dan ilmu pendidikan agama katholik ada 56 orang
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi terjangkau yang memiliki sifat yang sama dengan populasi sudjana, 1989:85. Penelitian
ini bersifat penelitian sampel dikarenakan mengambil sebagian dari populasi penelitian.
Teknik pengambilan sampel dari penelitian ini menggunakan metode random proposional propotional random sampling. Sampel yang
digunakan dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2006 Universitas Sanata Dharma dengan
jumlah populasi 745 mahasiswa, bila taraf kesalahan 10 maka jumlah sampelnya adalah 199 mahasiswa, jadi jumlah sampel untuk mahasiswa
adalah: Pendidikan akuntansi : 64745x199 = 17,09 dibulatkan 18 mahasiswa
Pendidikan matematika: 91745x199 = 24,30 dibulatkan 25 mahasiswa
29 Pendidikan fisika
: 23745x199 = 6,14 dibulatkan 7 mahasiswa Pendidikan BK
: 48745x199 = 12,82 dibulatkan13 mahasiswa PGSD
: 158745x199 = 42,20 dibulatkan 43 mahasiswa PBI
: 166745x199 = 44,34 dibulatkan 45 mahasiswa PBSID
: 85745x199 = 22,70 dibulatkan 23 mahasiswa Pendidikan sejarah
: 37745x199 = 9,88 dibulatkan10 mahasiswa Pendidikan ekonomi : 17745x199 = 4,54 dibulatkan 5 mahasiswa
IPPAK :56745x199 =14,95 dibulatkan 15 mahasiswa
D. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah objek Y penelitian yang bervariasi atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Suharsimi,1991:102.
Adapun pengelompokkan variabel dalam penelitian ini adalah a.
Variabel bebas Independent variable merupakan variabel stimulus atau variabel yang mempengaruhi variabel lain. Variabel bebas
merupakan variabel yang faktornya diukur, dimanipulasi, atau dipilih oleh peneliti untuk menentukan hubungannya dengan suatu gejala
yang diobservasi. variabel bebas dalam penelitian ini adalah Prestasi belajar. Yang dilambangkan dengan simbol X1.
b. Variabel terikat Dependent variable, yaitu variabel yang
memberikan reaksi respon jika dihubungkan dengan varibel bebas. Variabel tergantung adalah adalah variabel yang faktornya diamati
dan diukur untuk menentukan pengaruh yang disebabkan oleh
