Kerangka Berpikir TINJAUAN TEORITIK

26 mendapatkan pengalaman dalam interaksi langsung dengan siswa dan guru dan peluangnya lebih banyak. 2. pengaruh prestasi belajar untuk menjadi guru akuntansi ditinjau dari status sosial ekonomi keluarga. Prestasi belajar merupakan suatu kecakapan nyata yang dimiliki seseorang yang merupakan hasil dari proses yang dilakukan dalam rangka menyiapkan diri untuk menambah pengetahuan yang hasilnya digunakan secara nyata dan dapat diukur dengan menggunakan alat yaitu tes. Status sosial ekonomi keluarga mencakup tingkat pendidikan orang tua, jenis pekerjaan,penghasilan serta fasilitas khusus dan barang-barang berharga yang ada dirumah. Latar belakang status sosial ekonomi keluarga diduga memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar. Keluarga yang memiliki status sosial ekonomi cukup dan memberikan pandangan yang baik terhadap profesi guru, dapat menyebabkan minat mahasiswa untuk menjadi guru tinggi. Sebaliknya keluarga yang status sosial ekonomi rendah dan tidak memiliki pandangan yang baik terhadap profesi guru cenderung minat untuk menjadi guru rendah dan akan memilih pekerjaan lain selain menjadi guru.

D. Hipotesis

1. Terdapat pengaruh prestasi belajar terhadap minat untuk menjadi guru ditinjau dari pengalaman PPL? 2. Terdapat pengaruh prestasi belajar terhadap minat untuk menjadi guru ditinjau dari status sosial ekonomi keluarga? 27

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian studi kasus, dimana hasil penelitian ini hanya berlaku pada subjek dan objek yang diteliti. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini hanya akan berlaku pada kasus yang diteliti di tempat penelitian. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui prestasi belajar terhadap minat mahasiswa untuk menjadi guru ditinjau dari pengalaman ppl dan status sosial ekonomi keluarga.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Tempat penelitian adalah Kampus Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

2. Waktu Penelitian

Penelitian lapangan dilaksanakan pada bulan Agustus 2009.

C. Populasi, Sampel, dan Teknik Penarikan Sampel

1. Populasi

Populasi penelitian adalah kumpulan yang lengkap dari seluruh elemen yang sejenis tetapi dapat dibedakan satu sama lain Arikunto,1992:107. Sedangkan menurut Nawawi 1983:141 Populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang dapat terdiri dari manusia, hewan, benda, tumbuhan, gejala, nilai tes dan peristiwa-peristiwa sebagai sumber data yang memiliki karakteristik tertentu didalam suatu penelitian.