commit to user 2
Dalam kemajuan teknologi zaman sekarang, tidak pada tempatnya lagi jika penyampaian pengajaran, penerangan dan penyuluhan masih dilakukan secara
verbalitas atau dengan kata-kata saja, karena pengetahuan anak usia dini didapat dari pengamatan dan pendengaran, sehingga indra pengelihatan dan pendengaran
anak menjadi sumber masuknya informasi yang utama. Oleh karena itu dalam pengajaran membaca permulaan dibutuhkan metode pembelajaran yang bervariasi
dan penggunan media pembelajaran yang melibatkan indra pengelihatan dan pendengaran. Dengan melihat sekaligus mendengar, anak yang menerima
pengajaran, penerangan dan penyuluhan dapat lebih mudah dan lebih cepat mengerti tentang pengajaran yang dimaksud, sehingga salah pengertian dan
keraguan dapat dihindarkan secara efektif. Berdasarkan latar belakang tersebut maka dibuatlah suatu Aplikasi
Multimedia Pembelajaran Membaca Anak Usia Dini dengan menggunakan Adobe Flash CS5 yang menerapkan system belajar sambil bermain. Untuk memudahkan
penyampaian materinya, maka materi diberikan dengan cara dikemas dalam bentuk multimedia yang bersifat memdidik sekaligus menghibur mengingat target
pembelajarannya adalah anak-anak usia dini, sehingga diharapkan akan lebih efektif dalam proses pembelajaran pada nantinya.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka dapat dibuat suatu perumusan masalah yang akan dibahas yaitu sebagai berikut:
1. Bagaimana membuat aplikasi multimedia dengan konsep mendidik dan
menghibur yang efektif sebagai sarana untuk pembelajaran cara membaca pada anak usia dini.
2. Bagaimana agar pengguna dapat menikmati aplikasi multimedia yang dibuat
sebagai suatu media pembelajaran yang menarik, yang diharapkan mudah digunakan serta dipahami.
commit to user 3
1.3 Batasan Masalah
Dalam hal ini masalah dibatasi sesuai pada rumusan masalah yang ada, yaitu media audio visual dibatasi pada media berupa film yang terangkum dalam
kaset CD. Aplikasi pembelajaran ini digunakan untuk kalangan anak-anak dengan usia 4-5 tahun dalam arti bisa kurang dari 4 tahun dan bisa lebih dari 5 tahun.
Materi yang disampaikan berupa materi dasar dan dalam proses penyampaiannya desesuaikan dengan pemahaman anak pada usia tersebut. Aplikasi ini hanya
menyampaikan tentang pengenalan huruf yang dilengkapi dengan gambar-gambar kartun lucu, warna-warna cerah, animasi grafis, backsound dan alunan musik
pengiring.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah membuat suatu aplikasi pembelajaran membaca pada anak usia dini berbasis multimedia flash, sebagai alternatif sistem
pembelajaran yang efektif, menarik dan diharapkan mudah dipahami oleh anak-anak dengan konsep belajar sambil bermain.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat yang dapat diperoleh dari Tugas Akhir ini adalah sebagai berikut: 1.
Mendapatkan aplikasiperangkat lunak untuk pendidikan yang bermanfaat dan menarik.
2. Memperkaya sarana belajar membaca untuk anak-anak.
3. Diharapkan dapat membantu para orang tua dalam mengajarkan anak-anak
mereka tentang mengenal huruf alfabeth. 4.
Penelitian ini memberikan masukan kepada guru agar dapat digunakan untuk memperbaiki pembelajaran khususnya dalam belajar membaca permulaan
bagi guru pendidikan anak usia dini dengan alternatif pembelajaran melalui media audio visual.
commit to user 4
1.6 Metodologi Penelitian
