UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah merupakan bagian penting dari Lembaga Pendidikan yang menyajikan berbagai jenis bahan perpustakaan untuk menunjang
proses belajar mengajar di sekolah dan sebagai sumber informasi dan tempat rekreasi bagi siswa untuk mempelajari hal-hal baru serta mengajarkan siswa
dalam berpikir, mencari, menemukan dan mengumpulkan sendiri melalui bacaan yang tersedia di perpustakaan.
Menurut Surachman
2007: 2:
“Perpustakaan sekolah
adalah perpustakaan yang berada dalam suatu sekolah yang kedudukan dan tanggung
jawabnya kepada kepala sekolah, yang melayani sivitas akademika sekolah yang bersangkutan
.
Sedangkan menurut Zulfajri 2008: Perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang ada di sekolah sebagai sarana pendidikan untuk menunjang
pencapaian tujuan pendidikan prasekolah, pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
Dari pendapat diatas menyatakan bahwa perpustakaan sekolah adalah suatu tempat atau unit kerja yang digunakan untuk menyimpan, mengumpulkan,
mengelola bahan pustaka yang disimpan menurut susunan tertentu untuk kepentingan orang yang berkunjung dan membaca di perpustakaan.
2.1.1 Tujuan Perpustakaan Sekolah
Tujuan perpustakaan sekolah adalah menunjang proses pendidikan yang berasal di sekolah tersebut. Oleh karena itu bahan-bahan perpustakaan disesuaikan
dengan tujuan perpustakaan. Hal itu tidak berarti semata-mata berisi buku-buku pelajaran yang dipakai dalam dalam proses belajar-mengajar, tetapi juga bahan-
bahan untuk maksud rekreasi, ilmu pengetahuan, dan lain-lain. Proses pendidikan yang sesungguhnya bukanlah sekedar memberikan ilmu yang ada pada guru
kepada siswa, melainkan juga merangsang murid untuk selalu mengembangkan diri, bakat, dan kemampuannya.
Menurut Ibrahim Bafadal 2006: 28 tujuan perpustakaan sekolah adalah sebagai berikut:
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
1. Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para
siswa. Membantu menulis kreatif bagi para siswa dengan bimbingan guru dan pustakawan.
2. Menumbuh kembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa.
3. Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan
pelaksanan kurikulum. 4.
Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat membaca dan semangat belajar bagi para siswa.
5. Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajar para.
6. Siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu
pengetahuan dan teknologi, yang disediakan oleh perpustakaan. 7.
Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatanmembaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain yang
bersifat kreatif dan ringan, seperti fiksi, cerpen, dan lainnya.
Dari pendapat di atas menyatakan bahwa tujuan perpustakaan sekolah adalah untuk mendidik dan mendorong minat baca kepada seluruh siswa agar
dapat memperluas ilmu pengetahuan dari apa yang telah dibaca di perpustakaan.
2.1.2 Fungsi Perpustakaan Sekolah
Menurut Sutarno 2003: 58 Fungsi perpustakaan sekolah adalah Suatu tugas atau jabatan yang harus dilakukan didalam perpustakaan tersebut. Pada
prinsipnya sebuah perpustakaan mempunyai kegiatan utama yaitu: 1. menghimpun
2. memelihara 3. memberdayakan semua koleksi bahan pustaka
Sedangkan menurut Darmono 2001: 3 menyatakan bahwa fungsi
perpustakan sekolah adalah sebagai berikut: 1. Fungsi Informasi
Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan tercetak, terekam maupun koleksi lainnya agar parapengguna perpustakaan
dapat: a. Mengambil berbagai ide dari buku yang ditulis oleh para ahli dari
berbagaibidang ilmu. b. Menumbuhkan rasa percaya diri dalam menyerap informasi dalam
berbagai bidang serta mempunyai kesempatan untuk dapat memilih informasi yang layak sesuai dengan kebutuhannya.
c. Memperoleh kesempatan untuk mendapatkan berbagai informasi yang tersedia di perpustakaan dalam rangka mencapai tujuan yang
diinginkan. d. Memperoleh informasi yang tersedia di perpustakaan untuk
memecahkan masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat.
2. Fungsi Rekreasi Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan
tercetak, terekam maupun koleksi lainnya untuk: a. Menciptakan kehidupan yang seimbang antara jasmani dan rohani.
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
b. Mengembangkan minat rekreasi pengguna melalui berbagai bacaan dan pemanfaatan waktu senggang.
c. Menunjang berbagai kegiatan kreatif serta hiburan yang positif. 3. Fungsi Pendidikan
Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan tercetak, terekam maupun koleksi lainnya sebagai sarana untuk
menerapkan tujuan pendidikan. Melalui fungsi ini manfaat yang diperoleh adalah:
a. Agar pengguna perpustakaan mendapat kesempatan untuk mendidik
diri sendiri secara berkesinambungan. b. Untuk membangkitkan dan mengembangkan minat yang telah dimiliki
pengguna yaitu dengan mempertinggi kreatifitas dan kegiatan intelektual.
c. Mempertinggi sikap sosial dan menciptakan masyarakat yang demokratis.
d. Mempercepat penguasaan dalam bidang pengetahuan dan teknologi baru.
4. Fungsi Kebudayaan Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan
tercetak, terekam maupun koleksi lainnya yang dapat dimanfaatkan oleh pengguna untuk:
a. Meningkatkan mutu kehidupan dengan memanfaatkan berbagai
informasi sebagai rekaman budaya bangsa untuk meningkatkan taraf hidup dan mutu kehidupan manusia baik secara individu maupun
secara kelompok.
b. Membangkitkan minat terhadap kesenian dan keindahan, yang merupakan salah satu kebutuhan manusia terhadap cita rasa seni.
c. Mendorong tumbuhnya kreatifitas dalam berkesenian. d. Mengembangkan sikap dan sifat hubungan manusia yang positif serta
menunjang kehidupan antar budaya secara harmonis. e. Menumbuhkan budaya baca di kalangan pengguna sebagai bekal
penguasan ahli teknologi. 5. Fungsi Penelitian
Sebagai fungsi penelitian perpustakaan menyediakan berbagai informasi untuk menunjang kegiatan penelitian. Informasi yang disajikan
meliputi berbagai jenis dan bentuk informasi. 6. Fungsi Deposit
Sebagai fungsi deposit perpustakaan berkewajiban menyimpan dan melestarikan semua karya cetak dan karya rekam yang diterbitkan di
wilayah Indonesia. Perpustakaan yang menjalankan fungsi deposit secara nasional adalah Perpustakaan Nasional. Sebagai fungsi deposit
Perpustakaan Nasional merupakan perpustakaan yang ditunjuk oleh UU No 4 Tahun 1990 yaitu Undang-Undang Serah Simpan Karya Cetak dan
Karya Rekam untuk menghimpun, menyimpan, melestarikan, dan mendayagunakan semua karya cetak dan karya rekam yang dihasilkan di
wilayah Republik Indonesia, atau karya cetak dan karya rekam tentang Indonesia yang diterbitkan di luar negeri, dan oleh lembaga atau importer
diedarkan di wilayah Republik Indonesia.
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Sedangkan menurut Siregar 2002: 1 perpustakaan sekolah berfungsi sebagai berikut:
1. Pusat pengumpulan bahan informasi bahan pustaka. 2. Pusat pelestarian bahan informasi bahan pustaka
3. Pusat pengelolaan bahan informasi bahan pustaka. 4. Pusat pemanfaatan bahan informasi bahan pustaka.
5. Pusat penyebarluasan bahan informasi bahan pustaka. 6. Pusat rekreasi.
Dari uraian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa perpustakaan sekolah
secara umum memiliki fungsi sebagai pusat informasi, edukatif, rekreasi, penelitian, yang bertujuan membantu siswa dan guru di dalam proses kegiatan
belajar mengajar pada siswa.
2.1.3 Tugas Perpustakaan Sekolah
Kategori