98 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas VII SMP dan MTs
C. Membaca Indah Puisi
Setelah mengikuti pembelajaran berikut ini, diharapkan siswa dapat membaca puisi dengan menggunakan irama, volume suara, mimik, kinesika yang sesuai dengan isi
puisi
1. Penampilan Baca Puisi
Penampilan baca puisi harus memperhatikan tiga hal, yaitu masalah kejiwaan , masalah verbal, dan masalah nonverbal. Ketiga hal tersebut hadir
bersama-sama ketika pembacaan puisi berlangsung. Masalah kejiwaan terlihat pada saat kesan pertama seorang pembaca
puisi naik ke panggung atau menuju depan kelas. Apakah ia kelihatan tenang, meyakinkan, gugup, takut-takut, atau malu-malu? Seorang
pembaca puisi harus siap mental. Agar siap mental, sebelum menuju depan kelas dia harus berkonsentrasi terlebih dahulu.
Masalah verbal meliputi irama, volume suara, dan artikulasi. Irama atau intonasi menyangkut persoalan tekanan dinamik keras lembutnya
suara, tekanan tempo cepat lambatnya ucapan, tekanan nada menyangkut tinggi rendahnya suara, serta modulasi yang meliputi
perubahan bunyi suara nada marah, kesakitan, kesedihan, dan lain-lain. Ketepatan irama sangat bergantung pada ketepatan penafsiran atas puisi
yang akan dibaca.
Masalah volume suara juga sangat penting diperhatikan dalam baca puisi. Dalam baca puisi harus diperhatikan agar suara yang dihasilkan
mampu mengatasi suara penonton dan disesuaikan dengan situasi ruangan. Masalah nonverbal meliputi mimik dan pantomimik kinesika. Mimik
merupakan gerak wajah. Gerak wajah tentu harus sesuai dengan isi puisi, misalnya gerakan mata atau gerakan bibir. Pantomimik kinesika
merupakan gerak anggota tubuh yang lain, misalnya gerakan tangan, anggukan kepala, dan lain-lain. Gerakan mimik dan pantomimik harus
proporsional dan wajar.
2. Memahami Isi Puisi
Sebelum melakukan kegiatan baca puisi di depan kelas, puisi yang akan ditampilkan harus dipahami dan dijiwai isinya. Dengan penafsiran isi puisi
Di unduh dari : Bukupaket.com
99 Lingkungan Hidup
yang baik dan benar, kamu akan mampu membawakan puisi tersebut dengan baik di depan kelas. Pemahaman isi puisi dapat dilakukan dengan
memahami judul, memahami kata demi kata, baris demi baris, bait demi bait, dan pada akhirnya memahami secara keseluruhan isi puisi tersebut.
Pahamilah isi puisi berikut ini
Pidato Seorang Demonstran
Mereka telah tembak teman kita Ketika mendobrak sekretariat negara
Sekarang jelas bagi saudara Bagaimana kebenaran hukum Indonesia
Ketika kesukaran tambah menjadi Para menteri sibuk ke luar negeri
Tapi korupsi makin merajalela Sebab percaya keadaan berubah
Rakyat diam saja.
Ketika produksi negara kosong Para pemimpin asyik ngomong
Tapi harga-harga terus menanjak Sebab percaya diatasi dengan mufakat
Rakyat masih diam saja
Di masa gestok rakyat dibunuh Para menteri saling menuduh
Kaum penjilat mulai beraksi Maka fitnah makin berjangkit
Toh rakyat masih terus diam saja.
Mereka diupah oleh orang tua kita Tapi tak tahu cara terima kasih, bahkan memfitnah:
Kita dituduh mendongkel wibawa kepala negara Apakah kita terus diam saja?
Mansur Samin
Di unduh dari : Bukupaket.com
100 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas VII SMP dan MTs
3. Baca Puisi di Depan Kelas
Setelah kalian pahami isinya, bacalah puisi Pidato Seorang Demonstran dengan menggunakan irama, volume suara, mimik, dan
kinesika yang sesuai dengan isi puisi tersebut. Berikan penilaian terhadap penampilan temanmu dengan menggunakan format penilaian berikut ini.
Format Penilaian Baca Puisi
Nama : ………………………………. Nomor : ……………………………….
AspekIndikator
Iramaintonasi a. Iramaintonasi sangat tepat dan sesuai
dengan isi puisi skor 3. b. Iramaintonasi cukup sesuai dengan
isi puisi skor 2. c. Irama intonasi tidak sesuai dengan isi
puisi skor 1. Volume suara
a. Volume suara sangat baik, sesuai ruangan dan penonton skor 3.
b. Volume suara cukup baik dan cukup, sesuai ruangan dan penonton skor 2.
c. Volume suara kurang baik, tidak sesuai ruangan dan penonton skor 1.
Mimik a. Mimik sangat sesuai dengan isi puisi
skor 3. b. Mimik cukup sesuai dengan isi puisi
skor 2. c. Mimik tidak sesuai dengan isi puisi
skor 1.
Bobot
4
2
2
Jumlah
…… ……
……
…… ……
……
…… ……
……
No
1.
2.
3.
Di unduh dari : Bukupaket.com
101 Lingkungan Hidup
Nilai : skor x bobot x 10 = …….. 3
D. Menulis Teks Pengumuman