25 Teknologi
B. Bercerita dengan Alat Peraga
Tujuan pembelajaran: Setelah mengikuti pembelajaran berikut ini kamu diharapkan dapat:
z
identifikasi peristiwa yang akan diceritakan
z
bercerita dengan menggunakan alat peraga.
1. Pentingnya Alat Peraga dalam Bercerita
Kalian tentu masih ingat peristiwa bencana tsunami yang melanda Aceh. Setelah peristiwa tersebut, kita juga seringmenyaksikan di televisi tentang
seorang pencerita asal Aceh bernama P. M. Toh. Ketika ia menceritakan sekitar peristiwa tsunami, apa yang dapat kalian cermati? Benar, ia bercerita
dengan menggunakan berbagai alat peraga: ada gayung yang diumpamakan pesawat terbang, ada kardus yang dirancang sedemikian
rupa seolah seperti televisi.
Kalian tentu juga dapat menyaksikan bagaimana seorang dalang memainkan wayang. Pada dasarnya dalang adalah tukang cerita atau
pencerita yang setiap penampilannya selalu menggunakan alat peraga berupa wayang.
Bagaimana peranan alat peraga bagi dalang atau tukang cerita seperti P.M. Toh? Ternyata, dengan alat peraga seperti itu, pendengar dapat dengan
mudah membayangkan bagaimana peristiwa itu terjadi. Dengan demikian, alat peraga sangat membantu dalam bercerita.
2. Mengidentifikasi Peristiwa yang Akan Diceritakan
Catatlah peristiwa yang pernah kamu alami, yang pernah kamu lihat, atau yang pernah kamu saksikan.
Misal: a. Peristiwa kebakaran dan upaya tim pemadam kebakaran memadamkan
api. b. Tabrakan antara sepeda motor dengan mobil.
c. ................................................................................................................. d. .................................................................................................................
e. ................................................................................................................. f.
.................................................................................................................
Di unduh dari : Bukupaket.com
26 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas VII SMP dan MTs
Pilihlah salah satu peristiwa yang pernah kamu alami atau kamu saksikan tersebut untuk kamu ceritakan kepada teman-temanmu di depan
kelas. Agar cerita yang kamu sampaikan urut dan sistematis, buatlah terlebih dahulu kerangka cerita. Kemudian, kembangkan kerangka tersebut menjadi
cerita yang utuh. Siapkan alat peraga yang dapat mendukung cerita yang akan kamu sampaikan itu.
3. Bercerita dengan Alat Peraga