PPPPTK PENJAS DAN BK 3
E. Cara Penggunaan Modul
Untuk memahami dan mampu melaksanakan seluruh isi dalam modul ini Anda diharapkan membaca secara seksama, menelaah informasi tambahan yang
diberikan oleh fasilitator, serta menggali lebih dalam informasi yang diberikan melalui eksplorasi sumber-sumber lain, melakukan diskusi, serta upaya lain yang
relevan. Pada tahap penguasaan keterampilan diharapkan Anda mencoba berbagai keterampilan yang disajikan secara bertahap sesuai dengan langkah dan
prosedur yang dituliskan dalam modul ini. Cobalah berkali-kali dan kemudian Anda bandingkan keterampilan yang Anda kuasai dengan kriteria yang ada dalam
setiap pembahasan. Selain itu Anda juga diminta untuk mengerjakan berbagai tugas latihan kasus
yang disajikan. Pengerjaan tugas latihan kasus didasarkan pada informasi yang ada pada modul ini sebelumnya, dan kemudian diperkaya dengan berbagai
informasi yang Anda dapat dari sumber-sumber lain. Evaluasi merupakan tugas lain yang perlu Anda kerjakan sehingga secara mandiri
Anda akan dapat mengetahui tingkat penguasaan materi yang disajikan. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran disajikan kunci jawaban dari evaluasi tersebut,
namun demikian Anda tidak diperkenankan membuka dan membacanya sebelum soal evaluasi Anda selesaikan.
PPPPTK PENJAS DAN BK 4
MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SD
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 PENYUSUNAN RPP 1 LANDASAN, KONSEP, DAN
PRINSIP PENYUSUNAN RPP
A. Tujuan
1. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan latihan ini, peserta diklat dapat mengidentifikasi Landasan Yuridis Penyusunan RPPsecara
terperinci. 2. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan latihan ini, peserta
diklat dapat mengidentifikasi Konsep Dasar Penyusunan RPPsecara terperinci.
3. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan latihan ini, peserta diklat dapat mengidentifikasi Prinsip-prinsip Penyusunan RPPsecara
terperinci. 4. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan latihan ini, peserta
diklat dapat menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mengidentifikasi landasan yuridis penyusunan RPPsecara terperinci. 2. Mengidentifikasi konsep dasar penyusunan RPPsecara terperinci.
3. Mengidentifikasi prinsip-prinsip penyusunan RPP secara terperinci. 4. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP.
C. Uraian Materi
1.
Landasan
Yuridis Penyusunan RPP
Landasan Yuridis penyusunan RPP antara lain sebagai berikut. a.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015
Tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
c. Peraturan
MenteriPendidikan dan
Kebudayaan RepublikIndonesiaNomor
54Tahun 2013
Tentang Standar
Kategori