Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1-5

 Tanya jawab tentang Peta Asia Tenggara  Menunjukkan negara-negara Asia Tenggara  Mendisusikan negara-negara Asia Tenggara  Menggambar peta negara-negara Asia Tenggara  Mendiskusikan tentang ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tenggara  Menunjukkan ciri-ciri gejala ala Indonesia denga Negara-negara di Asia Tenggara.  Menyebutkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tenggara  Tanya jawab ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tanggara.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;  melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;  memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;  merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;  Kesimpuan guru dan siswa  Evaluasi

VI. Alat Dan Sumber Bahan

 Gambar peta Indonesia  Gambar Peta Asia Tenggara

VII. Penilaian Nilai Budaya

Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Toleransi: Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama,suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.  Peduli lingkungan : Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.  Peduli sosial : Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan  Tanggung jawab : Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan,terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan alam,sosial dan budaya, negara dan Tuhan Yang Maha Esa.  Menunjukkan pada peta letak dan nama negara-negara tetangga Indonesia  Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lain Tertulis jawab singkat  Jelaskan gejala peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga  Bandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara- negara lain Format Kriteria Penilaian