Tabel 4.4 Analisis Soal Materi Perbandingan
N O
SOAL DIMENSI PROSES
KOGNITIF DIMENSI
PENGETAHU AN
C1 C2 C3 C4 C5 C6 F K P M
1. Siswa di SMP Sukamaju diminta untuk memilih
membaca berita melalui media online atau media cetak. Dari 150 siswa, 100 siswa memilih media
online dan
50 siswa
memilih media
cetak.Bagaimana cara kalian membandingkan pilihan siswa membaca melalui online atau media
cetak? C2
.g P
2. Setelah kalian mengamati, menanya dan
menggali informasi dari masalah diatas, tuliskan jawaban dari pertanyaan berikut dan diskusikan
dengan teman kalian.
a. Apa yang
kalian ketahui
tentang perbandingan?
b. Bagaimanakah satuan
kedua ukurankuantitas dalam menyatakan suatu
perbandingan? Jelaskan. c. Bagaimanakah jika urutan bilangan-bilangan
dalam dipertukarkan? Apakah memiliki arti yang berbeda? Jelaskan.
C2 .g
C3 .a
C5 .a
F P
P
3. Marisa dan Nadia mengikuti Perkemahan Sabtu-
Minggu Persami. Setiap siswa yang mengikuti menyiapkan makanan saat waktu makan tiba.
Minggu pagi, Marisa dan Nadia bertugas membuat es jeruk untuk semua peserta Persami.
Campuran Mereka berdua berniat membuat es jeruk dengan mencampur air putih dan sirup rasa
jeruk. Untuk menentukan minuman yang enak, mereka menetapkan beberapa campuran untuk
dicoba. manakah yang rasa jeruknya sangat kuat? Jelaskan bagaimana cara
membandingkankeempat campuran tersebut ?
C5 .a
P
4. Perkemahan Sabtu-Minggu diselenggarakan di
Hutan Lindung Perkemahan. Setiap waktu makan, peserta Persami berkumpul di aula. Di sana terdapat
dua jenis meja. Meja yang terbesar mampu menampung sepuluh orang. Sedangkan meja yang
lebih kecil menampung delapan orang. Mereka sarapan telur dadar sebagai lauk. Meja yang paling
besar disajikan empat telur dadar dan meja yang lebih kecil disajikan tiga telur dadar.
a. Telur dadar dibagi rata untuk setiap siswa di setiap meja. Apakah siswa yang duduk di meja
yang lebih kecil mendapatkan bagian yang C5
.a P
