8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teoritis
1. Pembelajaran
Pembelajaran menurut Walter Dick dan Lou Carey yang dikutip dari Pribadi 2011: 11, mendefinisikan bahwa “pembelajaran sebagai rangkaian
peristiwa atau kegiatan yang disampaikan secara terstruktur dan terencana dengan menggunakan sebuah atau beberapa jenis media”. Sedangkan menurut
Rusman 2012:1, “merupakan suatu sistem, yang terdiri atas berbagai komponen yang saling berhubungan satu dengan yang lain. Komponen tersebut
meliputi: tujuan, materi, metode, dan evaluasi”. Pembelajaran merupakan kegiatan yang dirancang terencana dan
sistematis menggunakan suatu media tertentu dimana berisi komponen tujuan, materi, metode, dan evaluasi sehingga menciptakan terjadinya aktivitas belajar
dalam diri individu.
2. Media Pembelajaran
.
a. Pengertian Media Pembelajaran
Menurut Sumiati dan Asra 2009: 160, “media pembelajaran diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan
message, merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar.”. Sedangkan menurut Zainal dan
Adhi 2012: 124, “media pembelajaran secara harafiah berarti perantara. AECT Association for Education Communication Technology mendefinisikan media
sebagai segala bentuk yang digunakan untuk proses penyaluran informasi”.
9
Dikatakan bahwa media pembelajaran adalah suatu alat yang dapat membantu siswa agar supaya terjadi proses belajar.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dikatakan bahwa media pembelajaran merupakan alat yang dapat digunakan untuk menyampaikan
pesan dari guru kepada siswa agar dapat merangsang pikiran, perhatian, dan motivasi siswa sebagai penyalur informasi sehingga dapat mendorong adanya
proses belajar selama mengikuti pelajaran.
b. Jenis-Jenis Bahan Ajar Media Pembelajaran
Jenis bahan ajar bisa dikelompokkan menjadi 4 yaitu sebagai berikut Abdul Majid, 2007: 174:
1 Bahan ajar pandang visual terdiri atas bahan cetak printed seperti
antara lain handout, buku, modul, lembar kerja siswa, brosur, leaflet, wallchart, foto atau gambar dan non cetak non printed, seperti model
atau maket. 2
Bahan ajar audio seperti kaset, radio piringan hitam dan compact disc audio
3 Bahan ajar pandang dengar audio visual seperti video compact disc dan
film. 4
Bahan ajar multimedia interaktif interacative teaching material seperti CAI Computer Assisted Intruction, compact disc CD multimedia
pembelajaran interaktif, dan bahan ajar berbasis web web based learning materials.
c. Pengembangan Media Pembelajaran
Menurut Belawati 2003: 22, pengembangan bahan ajar oleh guru membutuhkan kreatifitas untuk membuat sesuatu yang lain. Adapun dalam
Kategori