28
2. “Pengembangan Kamus istilah asing melayani makanan dan
minuman untuk program keahlian jasa boga di sekolah menengah kejuruan negeri 3 wonosari”, Skripsi Oleh Yanti Rachmawati 2012
Hasil penelitian pengembangan ini adalah produk penelitian berupa kamus istilah asing melayani makanan dan minuman untuk siswa SMK program
keahlian jasa boga dan hasil uji kelayakan kamus istilah asing melayani makanan dan minuman dari aspek materi, media, dan bahasa oleh ahli dan guru
menunjukan bahwa kamus istilah asing hasil pengembangan masuk dalam kategori baik, sedangkan menurut siswa, kamus istilah asing melayani makanan
dan minuman hasil pengembangan masuk dalam kategori sangat baik. Hasil penelitian juga menunjukan peningkatan pengetahuan peristilahan asing dengan
gain score 0.33 yang tergolong sedang.
C. Kerangka Pikir
Dalam proses belajar mengajar tentunya dibutuhkan alat bantu untuk menyampaikan materi pembelajaran, agar materi pembelajaran yang
disampaikan mampu diserap dan dimengerti dengan mudah oleh peserta didik. Alat bantu pembelajaran inilah yang banyak disebut sebagai media
pembelajaran. Kamus Elektronika Dasar merupakan salah satu media belajar berupa
buku yang didesain untuk keperluan dalam mata pelajaran teknik elektronika dasar. Media belajar ini dibuat karena terbatasnya pemahaman pada peserta
didik menganai istilah-istilah yang terdapat dalam mata pelajaran elektronika dasar. Padahal peserta didik harus memahami istilah-istilah yang ada dalam
mata pelajaran elektronika dasar agar mampu memahami konsep rangkaian elektronika yang lebih kompleks.
29
Media belajar Kamus Teknik Elektronika Dasar diharapkan dapat membantu peserta didik dalam menghafal dan memahami istilah-istilah yang ada
dalam mata pelajaran teknik elektronika dasar. Kamus Teknik Elektronika Dasar ini berisi istilah yang ada dalam mata pelajaran elektronika dasar serta terdapat
penjelasan singkat tentang istilah yang dimaksud dan terdapat gambar dan ilustrasi agar peserta didik mampu mengingat dan memahami istilah.
Proses pengimplementasian penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model Research and Development RD yang meliputi tahap
pengembangan kamus. Tahap pengembangan penelitian ini meliputi: 1Identifikasi masalah dan Analisis kebutuhan, 2Pengumpulan Referensi Materi,
3Desain Kamus, 4Validasi desain, 5Revisi Desain, 6Ujicoba Produk, 7Revisi Produk, 8Ujicoba pemakaian, dan 9Revisi produk. Produk berupa media belajar
Kamus Teknik Elektronika Dasar yang telah dihasilkan sebelum dimanfaatkan perlu dilakukan validasi dan ujicoba terlebih dahulu. Uji coba ini dimaksudkan
untuk memperoleh masukan-masukan maupun koreksi tentang produk yang telah dihasilkan. Berdasarkan masukan-masukan dan koreksi tersebut, produk
tersebut direvisidiperbaiki. Kelompok penting yang dijadikan subjek uji coba produk yaitu para pakar dan pengguna.
Para pakar ahli media pembelajaran dan ahli materi diminta untuk mencermati produk yang telah dihasilkan, kemudian diminta untuk memberikan
masukan-masukan tentang produk tersebut. Berdasarkan masukan-masukan dari para pakar, produk berupa media pembelajaran gerbang digital kemudian
direvisi. Pengujian kepada pengguna dilakukan melalui proses pembelajaran.
Kategori